好好先生是我們的班主任，也是我們的數學老師。
也許只有我一個人會這樣叫他，但是這並不重要。
重要的是，就在一個很平凡同時也很快樂的下午，他離開了我們……
角色的轉換，在剎那間完成，像是一個很優雅的上籃，三步跑過，然後就是球在網窩中轉動的輕鬆。
好好先生說，我還會回來的。
好好先生是在高二的時候走進我們班的教室的。他說，從這個星期開始由我來教你們的數學。他說，你們好好聽話我保證你們大學聯考都在130分以上。
我們說，真的埃
好好先生就說，條件是作業你們要認真做，《蘇大》給我一道一道地弄清楚，再有，如果你們一定要和我作對，故意不考到130分我也沒有辦法的是不是。
於是教室下面哈哈哈大家笑得很開心，好好先生也是。
好好先生笑起來其實很有特點的。好好先生一笑起來眼鏡片後面的眼睛就看不見了，取而代之的是兩條線。然後嘴巴張得很大很大，同時頭要上仰三十度到四十五度，做釋然狀。(高中作文)
然後好好先生開始鼓吹當年他的學生如何聽話做《蘇大》，然後大學聯考考了148分的事情。後來我們就都很認真也很高高興興地做《蘇大》。以至於後來好好先生表揚我們說是他教過的最好的班級。
我們就在這樣的快樂中度過了相處的第一個學期。期末，我的數學成績是88分。
好好先生很滿意，我很滿意，媽媽也很滿意。
考試之後，例行的是家長會。好好先生承諾說，家長會上我不會說你們壞話的。
然後好好先生又笑得很開心。
家長會回來以後，我問媽媽，老師都說我什麼啊?
媽媽說，每個老師都說你不仔細不用功，就數學老師還說你好啦。
好好先生果然說話算話的。第二個學期開學，第一堂數學課，還是好好先生。他說這個學期很緊張東西很重要大家要好好努力樣大學聯考都能上125分。我們很緊張地看着好好先生，啊?減函數啊?這麼快就跌了啊???
好好先生解釋說，上個學期是要給你們信心的。看看，平均分就比別的班高了吧。
然後好好先生保證一定不會再跌。
好好先生其實真的是蠻敬業的，比方說，對待我這種懶鬼天天督促我訂正作業。
再比方說，自習課上，好好先生以非班主任的身份在教室裏走來走去，看看大家有沒有不懂的`題目，可以馬上解決掉的。
好好先生上課其實也是很有趣的。每次好好先生都是看一看手錶，然後用一成不變的語調說，好了噢，我們開始上課了噢，上課。然後全班站起來說老師好。
每次快下課的時候，好好先生就會問，還有幾分鐘下課啊?我們說還有兩分鐘，好好先生就會丟下手裏的粉筆說算了算了下次再講。我們就在下面起鬨，說，講一個笑話兒。
好好先生這時候就笑笑，說我們下次講我們下次講。
有一天好好先生問還有幾分鐘下課啊，我們說還有五分鐘。好好先生看起來蠻猶豫的，不曉得是不是要再講一道題目。
可是這個時候下面一個天真的聲音已經傳了上來。章章說，講兩個笑話兒。
好好先生和我們都笑得很開心，然後好好先生扔下了粉筆，抱起了講義夾，說下面大家開始做作業吧。
語文課，語文老師滿面春風進來。
同學們我要告訴你們啊，我發現你們數學老師有點不對埃
啊?好好先生?他怎麼不對了?
他經常來我這裏看你們的語文成績，然後笑嘻嘻跑掉，是不是有要當班主任的野心埃叫你們英語老師當心啊，別讓班主任的位置被搶走。
好好先生要當班主任?這個念頭挺新鮮的。如果好好老師當班主任，世界會是什麼樣子的?
是不用每個星期一穿噁心的校服?是可以在教室裏肆無忌憚地吃餅乾，吃泡麪?還是不用每個星期都必須形式化地大掃除，黑板報?或者……有很多美好的東西可以去遐想。只不過……可惜的是……遺憾礙…好好先生不是我們的班主任。
這就是說，我們星期一還是要穿噁心的校服，教室裏我們仍然沒有填飽肚子的權利，還有……
他只是我們的數學老師。
