演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實社會中，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的文明倡導演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
文明倡導演講稿1
敬愛的的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我xx演講的題目是《讓文明與旅遊同行》
親愛的同學們，說起旅遊的話題，你們肯定非常興奮。旅遊，是人生最有價值的投資。旅遊可以開闊了我們的視野；可以增長我們的閱歷；可以陶冶我們的情操。古人有讀萬卷書，行萬里路的追求，我們學生更有走出書齋，暢遊天下的夢想。隨着人們生活水平的提高，休息日和節假日期間，外出旅遊的人越來越多，有的去遊覽名山大川，有的去觀賞大漠風光，有的去探險絕地風景，甚至於到國外去觀賞異國風情。然而，在我們享受旅遊的美麗風景的時候，卻遺落了“禮儀”。丟卻了“文明”。
旅遊中的許多不文明現象隨之蔓延：在景區亂扔果皮雜物好像習以爲常；在古蹟建築上亂刻亂畫幾乎成爲習慣；不守秩序、喧譁吵鬧、排隊加塞也好像司空見慣，任意闖紅燈，不走人行橫道等情況屢有發生，景區提示、導遊提醒，明明有禁令，卻置若罔聞，我行我素。更有甚者，一些去外國旅遊的中國遊客，隨地吐痰，隨地方便，隨手扔垃圾，甚至把賓館的洗臉盆當洗腳盆，拿酒店的毛巾擦鞋，帶走酒店的非贈物品，這些不文明的行爲舉不勝舉。
親愛的同學們，當你目睹了這些不文明的行爲，你是如何感想？是不屑一顧還是羞愧難當，是憤恨難過還是無地自容？我想，作爲一個有責任心的人，你的心情肯定是異常沉重吧。
我們中華民族是一個有着五千年歷史的禮儀之邦。作爲一箇中國人，應該有溫文爾雅的儀態，光明磊落的品行，落落大方的行爲，謙恭禮讓的胸懷。這些是對現代文明的詮釋。文明，體現在舉手投足之間，流露在你的神態語言上。旅遊中這種種不文明現象的產生，是一個人的文明修養不夠造成的'。不拘小節、不講文明，說小點是有損個人形象，說大點，則是有損一個地區、一個國家的形象。這不是危言聳聽。
親愛的同學們，愉快的暑假馬上就來臨了，也許你已經做好了長途旅行的打算，請記住，在飽覽美景的同時，請千萬不要忘記文明旅遊。因爲，你的美好言行，也是沿途風光中的一道亮麗風景。旅遊是一種享受，更是一面鏡子，你站在景點看風景，別人站在遠處看你，望我們每位同學在外出遊玩時，都能做到與文明同行，用自己良好的風貌和行爲，繪出一道美麗風景。同時也呼籲大家共同攜手，提升旅遊文明素質，從我做起，從現在做起，從點滴做起，塑造我們文明旅遊的新形象。
文明倡導演講稿2
在我們的校園裏，則更應弘揚文明禮儀之風。作爲青年一代的我們，是民族崛起的希望。回首歷史，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨着本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作爲我國的傳統文化，無疑是呈現在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負着振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。文明禮儀作爲修身之本，我們在學習各種知識的同時，它將決定着我們能否從一個優秀的人才飛越成爲一個最終做出傑出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結合在一起，才能使你在學習工作中被大家所接受認可。“愛護環境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟於胸的校園基本禮儀規範，卻無處不透露這人文的關懷和理性的思考。文明禮儀，強調的是“尊重之本”。試想，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿着平等，友愛，理解，和諧的環境中，生活將變得多麼的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學之間更加團結，整個校園充滿活力。有了它，校園纔不僅僅是我們學習知識的地方，更是我們共同成長，永遠珍視的溫馨的家。
對於我們中學生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現在你面前的是一個充滿活力的校園，一羣積極進取的學子，一派欣欣向榮的學習氛圍。一個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現在外表和內在兩部分。得體大方的着裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的`第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態，積極進取的態度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無數人嚮往的七中，莘莘學子勤奮的汗水，在這裏閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那麼幾個着裝不規範，髮式不合格的同學；爲什麼不時也有同學之間的爭執和不愉快發生？對待老師你是否給予了足夠的尊敬？捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學們，來到這裏你們應該以更高的標準要求自己，以一個“閆中人”身份來規範自己的行爲。07，08級的學長學姐們，則應以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。
國民素質的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力。作爲社會的一位公民，我們都有義務從身邊做起，從我們的校園做起，樹立一個良好的榜樣。
我的講話完了，謝謝大家。
文明倡導演講稿3
大家好!
如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不體現在金錢。
可如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的基本原則和道德底線。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公衆利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上了樓，他才下樓。在這裏我不想過多地舉偉人的例子，因爲這很容易令大家產生一種錯覺：認爲文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需爲自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認爲即使踐行了文明的要求，也並不因之成爲偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的`民衆。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守公共文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守公共文明的歷史教訓。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飲料瓶、食品包裝袋，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!
當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時，在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細語代替大聲喧譁;在與他人發生衝突時懂得寬容待人;在別人處於困境時能夠伸出援助之手，文明也隨之產生。一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉措，都體現出你的文明，文明的禮讚永遠屬於你，文明之歌也會爲你而演奏。
小手拉大手，文明全社會，從現在起，從我做起，讓我們一起掀起文明的熱潮，讓我們一起共同努力，爲學校爭光，爲祖國添彩!
謝謝大家!
文明倡導演講稿4
尊敬的各位老師,親愛的同學們：
大家好!
我是xx。今天我演講的題目是：“樹文明新風，創和諧校園”。
我們知道,中華民族是一個禮儀之邦，五千年文明史造就了中華兒女許多優秀的品質，這也成爲了我們今天享用不盡的精神財富。作爲一名新時期的國小生，良好的道德品行既是我們學習生活的根基，也是我們健康成長的臂膀。
我國著名教育家陶行知先生曾說過這樣一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是老師要教育學生做一個真誠的人，而學生呢,應該首先學會做人，學做文明的人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“明禮誠信，尚學知禮。”然而在現實生活中，就在我們身邊，我們無不遺憾地發現，一些同學還存在着種.種不文明的行爲習慣。有的.同學把說髒話當作耍酷;有的同學把亂扔垃圾當作瀟灑;甚至有的同學遇到師長視而不見……種.種不文明行爲，不僅損害了雙峯學子的形象，還影響了學校的聲譽。前不久，我曾看到學校的外教老師在操場上撿拾垃圾。我想，我們在對他的行爲表達敬意的同時，作爲儒勵學子，難道我們不應該比外教做得更好一些嗎?
其實，想要成爲一名“講文明，樹新風”的時代少年並不是一件很困難的事情。孔子曰“己所不欲，勿施於人”。文明時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行爲會相互影響。文明是在路上遇到長輩時有禮貌的問好;文明是不小心撞到別人時的一聲對不起;文明是向老弱病殘伸出一雙幫助的手;文明是自覺地將垃圾放入垃圾箱的舉動……只要從我做起，從身邊做起，從小事做起，您將會成爲一名受人尊敬的人。
文明，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的校園生活中能獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。我們的言行舉止只有時時處處體現現代文明的要求，百年雙峯才能不辱“儒行勵志、崇文尚德”的美名。
同學們，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，爲把我校建設成爲一流的現代化名校而不懈努力吧!
我的演講完了，謝謝大家!
文明倡導演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
今天我演講的題目是《做個文明的倡導者》
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。
那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
在我們身邊文明禮儀之花四處開放。同學們見到老師的輕聲問候，公交車上爲老弱的人讓位，站隊買票時的主動排隊等等。但是，在一部分同學身上，還存在着一些極不文明的行爲。例如，在我們的校園內總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏食品袋、方便麪盒也隨處可見；再例如，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推攘攘習以爲常。還有部分同學相互之間講髒話、粗話。這些都爲原本和諧的校園抹上了極不和諧的色彩。
我們有很多同學把文化知識放在首位，而常常忽視了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的.所作所爲，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後纔是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。
再過不久，市督導評估室將會到我校進行評估檢查，作爲一個將申辦市級示範高中的學生，我們應該做出我們應有的樣子。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。試想我們每一個人只是謙和的說一聲：“老師，您好。”假如我們每一個人只是彎一彎腰拾起身邊紙屑。假如我們每一個人都只是把校園當成我們自己的家來愛護。那麼我相信，經過我們全體師生共同努力，七中的明天將更加美好，其中的明天將以我爲榮！
謝謝大家。
文明倡導演講稿6
在我們學校門前的寧安路上，兩邊有早市，有36路和212路公交車的總站，有多個大超市的班車停靠站，還有居民小區、學校、幼兒園、街道辦事處、商鋪、飯店的大門出入口……每天都是人來人往、車水馬龍，車輛不遵守交通規則、行人亂穿馬路從而發生堵車和的情況更是家常便飯，而這只不過是我們市區數千條道路中很平凡的一條！
這個場面對我們來說是很可怕的，我想以此來告訴所有大人和小朋友們，請珍愛生命，爲了他人，也爲了自己，齊心合力，維護交通安全，創建文明之路，讓我們的.生命在文明與友愛、遵紀與有序中每天都能平安順利的度過！
不知從何時起，汽車就像電視劇中的“灰太狼”一樣，經常去擾亂“羊羣”的快樂和安寧，“注意交通安全”是家長們每天一句必說的話。即使是這樣，每天也有很多很多的事故讓人慘不忍睹，很多很多的意外讓人撕心裂肺。每當“灰太狼”一作惡，就會有人失去了健全的身體甚至是鮮活的生命，就會有爸爸媽媽突然間失去了孩子，也會有孩子突然間就再也沒有了爸爸媽媽，一個個原本是歡樂幸福的家庭眨眼間就讓“灰太狼”給破壞的支離破碎！爸爸媽媽就曾告訴過我這樣一個真實的故事：有一天早上在南京路和遼陽路路口，一輛大貨車撞上了一輛公交車，而一個剛跟爸爸媽媽說了再見正走在上學路上的小姐姐被壓在了公交車下，從此她再也不能與爸爸媽媽一起幸福地生活，再也不能與老師同學一起快樂地遊戲……
爺爺奶奶叔叔阿姨們，同學們，爲了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規，行車和行路時注意安全，並積極投身到文明交通的宣傳教育中來，爲“文明交通”盡一份責任，獻一份愛心。現在，全社會都很重視交通安全問題，尤其關心我們小朋友的成長與安全，110警車也天天在我們學校門口巡邏護學，處處爲我們小朋友着想，藉此機會，我也想代表所有的少先隊員向交警叔叔們說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”向你們敬一個崇高的隊禮！
“文明交通，從我做起”，我們國小生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，並用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在馬路上追逐玩耍並排走，更決不逞能騎“英雄車”、玩滑板和輪滑，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。
因爲有愛，世上纔有了陽光和雨露。因爲懂得珍惜，人間纔有了花草和樹木。珍愛生命，共創平安大道、共築文明交通、共建幸福家園是我們每個人的美好心願，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護，讓文明之花遍地開放，讓生命之旅在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芳香！
文明倡導演講稿7
大家好!
今天清明節，我們一大家人都去祭奠已故的親人。那天陽光明媚，空氣清新，多少給那個傷感的日子增添了一些生機。看到格外好的天氣，我們小孩子想到可以在山野上採花，看美麗春色，和幾個小表姐玩耍，心裏有壓抑不住的高興。
一大早，大人們都忙着購買祭祀品，我們幾個小孩拿着爸媽給的零花錢，悄悄溜進超市購買自己喜愛的零食。大約走了二十分鐘車程，我們來到了目的'地。
半山腰一處山水相依的小平地上，坐落着一排排墳墓，想必這就是那些長眠於地下的親人吧。高大的墳冢上長滿了雜草，佈滿塵埃的石碑上模糊不清的刻字，向人們訴說着歷史的年輪。大人們分頭除草添土，點蠟上香，我們幾個小孩早就想着周圍那些花花草草了，全然不顧大人們的活動，迫不及待地呼喊着就要離開，一旁當指揮長的外公說話了：“誰都不允許離開，祭祀活動馬上開始了。”隨着震耳的鞭炮聲，正式祭祀開始了，外公帶領大家在墳墓前磕頭作揖，逐一介紹地下的親人，並說出參加祭祀活動的每個人的名字，唸了一些祭祀語，整個活動進行了大約半個小時才結束。
大家都不說話，一臉的沉重，可能是思念去世的親人吧!我悄悄地拉過媽媽問：“媽媽，這些親人爲什麼要葬在半山腰呢?”媽媽解釋說：“是爲了方便他們每天能夠看到自己的家園呀!”我似懂非懂地點了點頭，細看了每座墳冢和房屋的位置，都朝向南方，都能看到自家房屋，都離房屋不遠，這也可能是後人與先人的之間的一種依戀和不捨吧!朝夕相處，不離不棄，生生不息。我似乎明白了剛纔外公的嚴肅語氣，他是借祭祀活動教育我們下一代世世代代不相忘，緬懷先人，傳承文明。
文明倡導演講稿8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《關愛生命，文明出行》。
生活是美好而脆弱的。生命的意義不在於它的長度，而在於它的光輝。抓住每一個瞬間，讓生命像璀璨的星團一樣閃耀？保護自己的生命是每個人的天職，唯有活着才談得上如何讓生命更精彩。
每個人只有一次生命，丟失了就無法挽回。關愛生命，文明出行，如今已是越來越重要的'話題，現在，隨着城市發展、人口增加，出行問題也越來越嚴重！在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏着一個多麼可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患！現如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務！隨着經濟的發展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，唯獨剩下的是人類的痛惜！導致這悲劇發生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識，若是人們再多些這種意識，那麼類似的交通事故就可以避免發生，甚至不再發生。
親愛的同學們，當你“瀟灑”地騎自行車上街時；當你開心地和夥伴們在馬路上嬉笑打鬧時；當你爲了刺激翻越護欄時；你是否想過，這樣做可能的結果是什麼？也許你覺得沒什麼，但是這對我們學生來說，如有稍稍僥倖，後果將不堪設想！人最寶貴的、是生命，生命對於每個人來說只有一次。然而就在現實生活中，許多人因一時疏忽，而釀成了一場場“馬路悲劇”。
安全很重要，那怎樣才能夠安全出行呢？
安全是一種美，安全的美體現於維繫安全的行爲過程之中；安全是一種情，安全的情是一種美好的感覺狀態；安全是一種理，安全的理是一個社會、一個國家、一個民族用安全文化對生活方式的理性表達；安全是一種法，安全的法是文明的體現，責任的體現。安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關；安全，猶如陽光，我們無法承受失去它的痛苦。安全，它聯繫着我們每一個人。文明出行是我們每個人都應該做到的，假如，你想橫穿馬路圖方便時，提醒自己走人行橫道，爲生命多加一份保障；假如，你帶着僥倖心理想闖紅燈時，想想父母在家裏爲你擔心，告訴自己紅燈停，綠燈行，生命其實不止屬於自己。
文明倡導演講稿9
老師們，同學們：
大家好
今天演講的題目是《面朝小廟 春暖花開》
伴着新世紀邁着希望的腳步，作爲地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。可我們凝望地球，凝望我們的家鄉---小廟：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、我們的樂園—公山也沒能逃過?難道這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的原來生活的環境是那樣的美好：茂密的`森林和青青的綠草覆蓋着大地，清新的空氣中飄着陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢遊??如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，可是保護生態環境，倡導文明新風已刻不容緩。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。
保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起： 倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧，從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，爲珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！ 到那時山不孤獨水孤獨,所以水繞着山；夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住；樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住；讓我們共建綠色家園，從小廟的生態環境的實際出發，以人爲本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境，爲人類永續生存與發展盡綿薄之力。只要我們行動起來 ，我們的天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈??
大步向我們走來，草地上逐漸有了點點綠色，梨花、迎春花悄悄打開了它的花苞，三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來！讓人看了感受到了春天帶來的勃勃生機。把這美景來維護。我們呼籲，倡導生態文明，建設綠色家園。讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，爲實現人與自然的和諧共處，爲創造美好未來做出積極的貢獻，讓明天更加美好，讓我們面朝小廟 春暖花開。
文明倡導演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界裏，文明之花到處開放，那麼，我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢?
在我們的日常生活中，不文明的現象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱着嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理;在校園內爲了一點雞毛蒜皮的小事就說髒話，罵粗口;上班工作爲了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路;爲了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;爲了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂塗亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區區小事，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾，說說髒話嗎?幹這種事的人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”文明習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎麼能養成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什麼文明社會啊?
所以，想要做一個文明的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在家裏就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人爲樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛鍊自己，磨練自己，才能成爲一名文明學生啊!
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們瞭解說髒話的危害，文明讓我們認識到自己行爲的骯髒，文明讓我們改掉自己的惡習。文明像一個純潔的天使，飛到哪裏，就把快樂、幸福、整潔帶到哪裏。
同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明學生”吧!
老師們，同學們，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統美德。一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
可見，一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人文明素質。國家要發展，社會要進步，就必須提高公共文明水平。而良好的公共文明，必須先從個人自身的文明禮儀做起，從小事做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。而一個社會的文明氛圍對他的民衆亦有莫大的影響。爲什麼這麼講呢?相信有去過或瞭解過歐洲或日本的人，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認爲這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?
記得小時候，我曾經看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽着爸爸的手，另一隻手攥着剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹籤扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，“好兒子，你不是愛乾淨嗎?土地爺爺也愛乾淨，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎?”聽了爸爸的話，孩子明白了什麼，馬上把竹籤扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。
每當回想起這個場景，我常常會覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的`教育，父母的教導，老師的苦口婆心，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是當我們看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?不，我們要大聲宣佈：我可以，我可以做到!當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，並向他表示自己的歉意;當我們走在食堂門口，看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當我們看到屋檐下茫然的望着大雨顯得特別無助的同學，我們要將自己的花傘和他一起分享;當我們安坐於公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座，扶他們坐下……其實文明禮儀真的很簡單，有時文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享……我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!從我做起，從每一件小事做起，讓文明引領着我們健康成長，讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質的人。
文明倡導演講稿11
老師們，同學們：大家好，今天演講的題目是《面朝小廟，春暖花開》。
伴着新世紀邁着希望的腳步，作爲地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。可我們凝望地球，凝望我們的家鄉——小廟：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、我們的樂園--天王山也沒能逃過…難道這就是我們賴以生存的`家園嗎？曾記否，我們的原來生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋着大地，清新的空氣中瓢着陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢遊……
如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，可是保護生態環境，倡導文明新風已刻不容緩。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧，從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，爲珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！
到那時山不孤獨水孤獨，所以水繞着山；夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住；樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住；讓我們共建綠色家園，從小廟的生態環境的實際出發，以人爲本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境，爲人類永續生存與發展盡綿薄之力。只要我們行動起來，我們的天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈……
大步向我們走來，草地上逐漸有了點點綠色，莉花、杏花悄悄打開了它的花苞，三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來！讓人看了感受到了春天帶來的勃勃生機。把這美景來維護。我們呼籲，倡導生態文明，建設綠色家園。讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，爲實現人與自然的和諧共處，爲創造美好未來做出積極的貢獻，讓明天更加美好，讓我面朝小廟，春暖花開。
文明倡導演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好！
我是來自梨子園實驗學校的羅可畫，今天我演講的題目是：“倡導生態文明，共建美麗家園”。
站在這演講的舞臺上，也許大家一下注意到的就是我身上這件色彩絢麗的衣服，我就是因爲喜歡它和諧的顏色纔將它買下。我們的家園——隆回，不也同樣需要這樣的顏色嗎？
同學們是否還記得幾年前的隆回。那時候桃洪鎮老街上低矮破舊的房屋如風燭中的老人，滿面滄桑；滿大街的地面上來不及清理的垃圾如老年人臉上的老年斑，星星點點；用水泥塊鋪成的人行道，因未能很好的連接，一到下雨天，行人一腳踩下即成爲了“落湯雞”，使每一個走在大街上的隆回人感到糾心不已……
可如今，纔過去短短的幾年時間，隆回即變成了一個美麗的小縣城。瞧，一排排整齊漂亮的房屋；乾淨明亮的大理石人行道；寬敞乾淨的公路；文明行駛的車輛；大街上時不時出現的環衛工作者；環保意識顯著提高的居民……這一切的一切組成了一幅色彩絢麗的美麗小縣城的畫面。記得上個月我與媽媽去邵陽市逛街，一位邵陽市的阿姨聽到我與媽媽講隆回話，馬上對我倆刮目相看，並感慨，隆回這幾年真是變化太快了，整個縣城變得乾淨明亮，每個鄉鎮也變得青山綠水，各項環保指標都超過邵陽市了。我聽阿姨這樣說，馬上爲我是隆回人而感到驕傲自豪起來，腰也不知不覺挺得更直了。
可是，我認爲，光有這些還不夠，與建設美麗隆回的宏偉藍圖相比還有些差距，還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是國小生，但是我們也可以爲“倡導生態文明，共建美好家園——隆回”，做出一點應有的貢獻。比如說：新的學期，同學們都發了新書，首先想到的就是爲新書，包上書皮。有的買塑料書皮，有的買漂亮的包裝紙包書。可是你們知道嗎？這些包裝製作既浪費能源又不利於環境保護，還會使隆回產生白色污染。不如用舊掛曆，海報等材料包書，既有利於環境的保護，還可以學會自己包書，鍛鍊自己的動手能力。這樣，我們既節約了金錢又節約了紙張，何樂而不爲呢？除此之外，我們還應該從身邊的點滴小事做起，養成良好的生活習慣。比如使用兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜等。同時還可以進入社區、家庭，廣泛宣傳節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不隨手亂扔垃圾”的主題活動，並邀請家長和其他社會成員共同來參加；最終讓“倡導生態文明，共建美麗家園”成爲全隆回人的自覺行動。
“衆人拾柴火焰高”。同學們，我們應該踊躍加入“倡導生態文明，共建美麗家園”的`行列，號召更多的人行動起來。每一個隆回人邁出的一小步，將會是隆回邁進的一大步。爲了那一片隆回的藍天更加蔚藍，爲了隆回的山林更加鬱翠，爲了碧波盪漾的資江河更加明淨，爲了下一代擁有的隆回更加美麗。行動吧！努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
附註： 本次全縣中國小生演講比賽由縣人大主辦，縣環保局、縣教育局承辦，隆回縣演講家協會、隆回縣青少年校外教育活動中心協辦。是一次很高規格的演講比賽，比賽採取當場亮分的形式，分國小生組與中學生組。整個比賽的賽事流程爲學校的初賽、桃洪鎮的選拔賽、全縣的預選賽（9月30日在青少年活動中心四樓會議室）、全縣的總決賽（10月18日在隆回縣影劇院）四次賽事流程。可喜的是現在農村教育水平普遍提高，全縣16個進入總決賽的選手中（其中：國小生6個，中學生10個）鄉鎮中國小生佔了9個（其中：國小生佔了3個，縣城國小的3個分別爲梨子園學校1個、東方紅國小2個；中學生佔了6個）。經過激烈的角逐，畫寶終於取得了全縣國小生組演講比賽的一等獎，得到了500元獎金，這是她人生中的第一次憑自己的本事掙到了第一筆錢。20xx年10月18日是一個有紀念意義的日子，這一天標誌着她朝着自己的主持人夢想又邁出了精彩的一步。
文明倡導演講稿13
老師們、同學們：
大家好！
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是有一個溫文爾雅、落落大方、前工禮讓的文明禮儀之邦，荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀不僅是我們學習、生活的根基，而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。
古語有言：“誠於中而形於外。”禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式。當我們的舉手投足、音容笑貌得體而優雅時，會讓人感覺如沐春風，自己在與人交往時也會信心百倍。
xxx在這方面是我們的楷模。他身爲xxx，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，出處處以禮待人：服務員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，並微笑着點頭表示感謝；外出視察工作，每到一個地方，他總是和服務員、廚師、警衛員一一握手，親切地道謝；甚至在深夜回家途中，他也再三關照司機禮貌行車，讓外賓先走。外國記者讚美到：“大凡見到他的人都認爲他具有一中魅力，精明智慧，人品非凡的令人神往。”xxx逝世時，一些外國報紙說：“全世界向他致敬，沒有人唱反調，這是罕見的事情。”這就是獨當一面的大國風範。
然而，同樣是位居重職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細節問題而有截然不同的下場。李鴻章有一次出使俄國，在公衆場合吐了一口痰，被外國記者大肆渲染嘲弄。吐了一口痰，事何其小，丟了自己的人格，也無所謂大；但丟了國格，損害了民族的尊嚴，還能以小視之嗎？
從清朝末年到今天，我們的物質文明正以越來越快的速度發展，可是，我們有時遺憾地發現我們的文明素質在某些方面仍原地踏步，比如上面的事例。中國有無數我們引以爲豪的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今仍在，文明禮儀剩幾多？
反過來看看我們自身吧。在一中新校區這個怡人的環境中，還存在着一些與文明不太相襯的現象，種種陋習給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符。例如，早食堂插隊的現象屢見不鮮；在宿舍不時有高空拋物，從天而降下一袋袋垃圾；在觀看電影后，往往留下形形色色的廢紙、零食包裝袋等等……
當你下一次想這麼做的時候，請你望望後面苦苦排隊等待的同學；請你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草；請你想一想辛苦的勞衛阿姨揮汗的情形……也許吧，你便會遲疑。在隊伍裏安分守己多等有一會兒又有何難？將垃圾隨手帶到樓下又有何難？將廢紙隨身帶走放進垃圾桶又有何難？你也許會看見別人不遵守秩序，此時你可以走上去禮貌地勸阻，抑或是乾脆潔身自好。正所謂“行爲坦蕩是瀟灑，無愧天地自風流。”
xxx說過：“彬彬有利的風度，主要是自我剋制的'表現。”所以，這就需要我們從小事做起，從身邊做起，時時刻刻剋制自己。講文明語言，做文明學生；遵守校規校紀，不亂扔垃圾；儀表整潔大方；團結同學、互幫互助；愛護花草樹木、公共設施；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作的辛苦等等。
社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成爲經濟強國的同時，也成爲新世紀的“禮儀之邦”！
同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明之風吹拂過校園的每個角落，爲把我校建成一流的現代化名校而不懈努力吧！
文明倡導演講稿14
各位老師，同學：
大家好!
我演講的題目是“迎聖會，講文明，樹新風”
時鐘越來越興奮地奔向20__年8月8日——一個偉大而光輝的日子，我們似乎聽到了國歌在不停的奏響、五星紅旗不停地飄揚......
中國的運動鍵兒要向世界證明中國，廣大的勞動人民在積極地爲她做各種各樣的準備，一個美麗的北京，一個偉大的民族，一個精彩的中國，一個擁有五千年古老文化的民族要從這裏再次騰飛……
中國是一個有着五千年曆史文化沉澱的文明古國，中華民族素來是一個文明禮儀之邦。華夏所有兒女們的舉手投足無不體現一個民族的整體素養。
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”
文明禮儀是我們國家強盛的根基，是我們健康成長的土壤。
作爲一名驕傲的中國人，一名接受老師和家長細心培養的在校的學生，面對時代騰飛的號令，我也漸漸感到了身上的社會責任。我們熱愛祖國，想成爲一名“講文明，樹新風”的時代新少年，可這並不是一件容易做到的事情，這需要我們時刻不要忘記從身邊做起，從現在做起國小生作文，從點點滴滴的小事做起，養成良好的生活和學習的習慣。講文明、講禮貌，給社會一個美麗的形象，是我們學生更應該首先盡到的義務：一張紙屑的扔到垃圾箱，看見紅燈的停下腳步，不隨意吐痰，沒有髒話，熱心幫助同學等等，都體現着我們新少年的教養......
我們不但要嚴格要求自己，以身作則，更要提醒着身邊的每一人，時時刻刻講文明，懂禮貌，努力改正自己身上存在的那些有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環境、危害秩序的等等不文明餓的不良習慣，文明用語、禮貌待人、遵紀守法、形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚，爲奧運會的成功舉辦營造良好的.人文環境。
尊敬的廣大同學們：讓我們攜起手來，共同學習，養成講文明、懂禮貌的好習慣，用我們最實際的行動，爲奔忙在迎奧運前線的人們獻上我們最真誠的問候和崇高的敬意!爲中國奧運的成功，獻上我們美好的祝福!
同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，爲把我校建設成爲一流的現代化名校而不懈努力吧!讓我們用自己的實際行動爲奧運做貢獻，用自己最大的努力爲奧運出一份力，添一份彩。
讓我們一起祝福北京祝福20__-北京奧運吧!謝謝大家!
文明倡導演講稿15
老師、同學們：
大家早上好!今天我發言的題目是：拒絕手機，建文明校園。
近些年來，隨着人們生活水平提高，手機作爲便利的溝通工具，大量涌進了校園，一定程序上方便了我們與家長、同學之間的聯繫，但隨之而來的更多的是對我們的危害，主要表現爲以下幾方面：
1、未成年人使用手機，不利於身心健康發展。
首先使用手機有害身體健康。手機輻射會對腦部神經構成較大影響，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。
美國研究人員稱手機輻射能改變人類基因，部分實驗表明這些輻射能導致人體血液細胞的基因突變;一名英國專家也曾提出警告，手機可能釋放有毒的水銀氣體，對腦部造成損害;誘發多種硬化症，未老先衰失憶症……
再者，使用手機有害心理健康。現在不少網站開通了短信業務，由於我們的思想尚未成熟，分辯能力較差，一些不健康的及行騙信息甚至會使很多同學落入欺騙的陷井。
2、學生使用手機，不利於其學習和生活。
個別同學無論白天晚間，總是機不離手，他們不是在發短信，就是qq聊天，要麼便是上網看小說，更甚者，整天沉寂在虛擬的遊戲世界中，這些玩物喪志的行爲已嚴重影響我們的學習和休息。而在一些大小型考試中，手機舞弊行爲也時常發生。這不僅僅嚴重違反了校紀校規，而且滋長了懶惰、不勞而獲的思想。
3、增加經濟負擔，助長攀比心理。，
學生購買手機，客觀上是增加了家庭的經濟負擔。另外，手機的更新換代往往讓部分家庭條件好的學生追求使用新款手機，容易助長學生的攀比心理，而沒有手機的學生有時根本不考慮家庭的實際情況，強性要求家庭購買，這些愛慕虛榮的行爲極大的增加了家庭的經濟負擔。
4、手機易激發學生之間的矛盾衝突。
手機引發學生違紀違規，甚至違法行爲。不少學生將手機帶進校園或放在宿舍，易引起某些同學的偷竊慾望。由於大家在校交流頻繁，有些學生用手機偷拍照片，侵犯他人隱私;有的同學通過發短信，互傳不健康的信息。手機在一定程序上導致學生之間的關係不和諧，近期我校幾起打架鬥毆事件的升級就是因爲使用手機相互聯絡、謾罵，加速了矛盾的激發。
5、使用手機存在極大的安全隱患。
使用手機的同學都需要充電，而宿舍裏沒有插座，同學們都利用教室的插座晝夜不停的在充電。可以看到教室插座已無虛席，卻還有排隊等候者。這麼多同學使用，如果遇到漏電、短路的情況，引起火災，後果不堪設想。另外，很多同學喜歡在走路時戴上耳機，邊走路邊玩手機，完全不顧周圍的情況，因此釀成了不少慘劇。
綜上，我們使用手機危害極大，我們須知建文明校園，創造良好學習環境，拒絕手機是十分必要的。全國各大學校早在幾年前均制度了相關的戒令，禁止將手機帶入校園。
手機等電子工具本來是爲人服務的，但是如果處理不好，人反而成爲這些工具的奴隸。對於那些上課玩手機的'同學而言，他們便成爲了手機的奴隸，他們的做爲是對自己不負責任的表現，也是對班級、對老師、對父母的一種不尊重。
所以我在此倡議全體同學一定要早下決心，痛下決心，像自覺遠離一樣遠離手機!不要讓手機佔用你掌握命運的雙手，不要讓手機拉開你與夢想的距離。
一人要學會捨棄，現在不捨棄某些愛好，三年後就難以獲得大學聯考的勝利。一個人也應學會分情輕重緩急，懂得什麼該做，什麼不該做，懂得什麼時候該做什麼事。
爲此，讓我們主動拒絕手機，遠離手機的毒害，迎接我們更加美好的未來。
我的演講完畢，謝謝大家!
