國中家長會學生代表發言稿(精選15篇)

在生活中,能夠利用到發言稿的場合越來越多,發言稿是一種實用性比較強的文稿,是爲演講準備的書面材料。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的國中家長會學生代表發言稿,希望能夠幫助到大家。

國中家長會學生代表發言稿(精選15篇)

國中家長會學生代表發言稿1

尊敬的各位老師、家長朋友:

你們好!

我是城關鎮中學七年級(10)班駱亞帥的家長。今天懷着無比喜悅的心情,很榮幸能在這裏和大家一起共同探討孩子的成長教育問題。首先,請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關心我們孩子成長的各位校領導和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝!學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任,學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們做家長的無比感動。我們的孩子健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。學校精心哺育我們的孩子,做爲家長我們應該做些什麼?我粗淺地談一下自己的一點體會:

一、重視孩子“健康”

我說的`“健康”不僅指身體的健康,更爲重要的是孩子的心理健康。要培養孩子從自己的行爲習慣做起,克服煩躁心理和怕苦畏難情緒,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不以自我爲中心,要經得起批評與挫折,使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

二、給孩子創造良好環境。

家庭作爲孩子學習的第二課堂,爲孩子提供良好學習環境非常重要。孩子做作業時我們不要看電視,玩電腦。我們可以陪着他做作業,給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是無窮的,我認爲我們家長在重視孩子非智力因素培養的同時不要忘記孩子潛力的開發。閒暇之餘、睡覺之前多讓孩子讀書,讀書對一個人的成長是非常重要的,要讓孩子從小養成讀書的好習慣。

三、把孩子當作朋友

人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認爲:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相瞭解,換位思考,多給孩子一些關愛,那麼這種努力一定有收益。作爲孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧”我不求孩子辦大事,但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以後的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。

四、積極配合老師和學校

老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,做爲家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作。老師也不是聖人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學生都能成功。試想,在家裏只有一個孩子,我們經常都感到很累人,很難教育,一個班也有幾十個孩子,其責任之大,難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發展。

各位家長:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,以此來作爲今天的總結。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正。

最後,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,閤家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步!

謝謝大家!

國中家長會學生代表發言稿2

尊敬的叔叔阿姨、老師們:

大家好!

我是三年級二班的,首先我很榮幸作爲學生代表在這裏發言。同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間,來參加這次家長會。

各位叔叔阿姨,您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!我們的老師和您一樣,希望我們長大,能有很大的出息。我們的成長,離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護。如果一但失去了這些,我們的健康成長,就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。

各位叔叔、阿姨你們要經常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。要經常和老師保持聯繫,及時瞭解我們的.在校情況,加強教育。這兩點對我們的健康成長非常重要。

我們雖然有許多缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性。我們有慈愛的爸爸媽媽;有責任心強的老師;有關心我們的學校。如今,在老師的耐心教導下,全班同學在各個方面都取得了很大的進步。學校的老師嚴格要求我們,千方百計的想盡辦法鼓勵我們,讓我們不斷進步,爲我們營造了一個和諧、快樂的班集體。同時,學校的領導也把“一切爲了學生”、“爲學生服務”定爲學校的辦學宗旨,在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。因此,我們一定會加倍努力、奮力拼搏,爭取以理想的成績,向你們彙報。報答家長們的養育之恩和老師們的教誨之恩。

我的話講完了,謝謝大家!

國中家長會學生代表發言稿3

敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽、親愛的同學們:

你們好!

今天,我很榮幸地站在這裏,代表我們七年級全體同學,藉此家長會和表彰大會,傾吐我們的心聲。

親愛的爸爸媽媽,是你們無私的愛和無悔的付出,使我們有幸來到漳浦英才學校讀書,親愛的爸爸媽媽,我們都是你們的心肝寶貝、掌上明珠,離開你們的身邊,你們會有多麼的心疼,我們也是多麼的不捨啊。但是,爲了我們的成長和前途,你們爲我們提供了一片燦爛的天空。

記得剛來到英才學校的時候,面對陌生的環境,面對陌生的老師和同學,面對獨立的生活,我們很多同學不只一次流過眼淚,我們禁不住天天往家裏打電話,甚至,有個別同學沒能堅持在英才學校就讀而轉學了。我們大多數的同學告別了小鳥依人的生活,告別了在你們身邊撒嬌、調皮的歡樂純真的時光。但是,今天,我們終於有勇氣挺過來了,經歷了半學期的磨練與學習,漳浦英才學校已經成爲我們溫暖的家園。這裏有天天向上、力爭上游的學習氛圍,有無微不至關心着我們的老師,無論在課堂上,還是在課餘時間,老師的身影總是陪伴在我們的身邊;這裏,有親密無間的同學,我們親如一家,學習上互相幫助,生活上互相照顧;這裏有優美的環境,綠樹環繞,柳枝婆娑,紫荊綻放。

親愛的爸爸媽媽,請你們放心吧,自從踏進英才學校大門的第一天開始,我們的人生已經邁上不平凡的一步,只要我們像搏擊藍天的雛鷹一樣努力翱翔,像吞吐日月的大海一樣不斷洶涌,像孜孜不倦的春蠶一樣抽絲結繭,在學習的跑道上不垂頭喪氣,對自己充滿信心,我們就一定能夠實現求學生涯中的第一次飛躍。

親愛的爸爸媽媽,這次期會考我們向你們交出了一份答卷,雖然我們取得了一些成績,但是,我們也不是每一科的'成績都讓你們感到稱心如意,甚至,我們也可能讓你們失望生氣,我們也不只一次恨自己不爭氣。但是,請不要對我們失望,一次的考試並不能證明什麼,失去一朵鮮花,並不意味着失去整個春天。爸爸媽媽,希望你們能夠更多地看到我們每一次小小的進步;希望你們能夠和我們一起分享我們每一次成功的喜悅;希望你們給予我們更多的信賴和更大的寬容。我們希望看到你們微笑地出現在我們的面前,我們多麼需要你們更多的讚賞和鼓勵,只有這樣,你們送過來的水果和點心我們才能夠安安心心、開開心心地吃下去,我們才能真正享受學習和成長的快樂。

親愛的爸爸媽媽,也許只有在這樣的時刻,這樣的機會,你們才能真切地聽到我們的心聲。我們知道,在沒有我們陪伴的日子裏,你們會失去不少的快樂,你們也會多一份思念和牽掛,希望你們無論是在家還是在外,都要好好照顧身體,不要過於勞累,不要對我們太過於擔心,這樣,我們也才能更加安心、更加放心地學習。我們是你們放飛的一羣小鳥,我們一定不會辜負你們的厚愛和重託,我們會滿載着你們的希望,在理想的藍天上展翅翱翔。

今天,我也藉此機會,代表七年級的全體同學,感謝我們敬愛的老師,感謝照顧我們生活的叔叔阿姨。敬愛的老師,你們是我們的指路明燈,沒有你們無私的愛和關懷,就沒有我們的快樂;沒有你們辛勤的付出,就沒有我們驕人的成績;還有叔叔阿姨們,沒有你們關懷備至的呵護,就沒有我們溫暖如家的幸福感覺。最後,我們更是以虔誠的心情,感謝我們的母校——漳浦英才學校,是英才學校給我們提供了施展才華的平臺,是英才學校向我們打開了展望未來的窗口,我們是燦爛的羣星,鑲嵌在夢想的天空,我們爲有幸成爲漳浦英才學校的學子而感到無比的驕傲和自豪。同時,我們保證,我們七年級的全體同學,一定會不辱母校來之不易的榮譽,一定會爲我們的母校抒寫絢麗多彩的美麗篇章。

謝謝大家!

國中家長會學生代表發言稿4

尊敬的各位家長、老師:

大家好!

非常榮幸能夠作爲學生代表在本學期的第一次家長會上發言,請允許我先做簡單的自我介紹。我叫XXX,是本班的學習委員。

我主要的學習經驗就是:上課一定要認真聽講,此乃“學”;課後一定要多複習,多思考老師所講的內容,也可適當進行自我提高訓練,此爲“思”。子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆”。由此可見,“學”與“思”是必不可少的,同時也是緊密相連的,只要做到這兩點,便可以有新的體會、新的發現,學習中的困難自然也就迎刃而解了。當然,還要樹立遠大的理想,迷失航向的船難以駛向彼岸,我們只有明確了目標,才能下意識地去努力學習,朝着目標奮鬥。

學校進行的是養成教育,教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。生活習慣又包括個人衛生及紀律,我們作爲一名中學生應該嚴格要求自己,對自己的言行負責,爭取做到“嚴於律己,寬以待人”,養成良好的生活、學習習慣。學習習慣方面我們應以中學生的標準要求自己,如:做到課前預習、課堂筆記、課後複習;準備好符合要求的作業本;按時、按量、按質完成每一科的作業。“人無完人,金無足赤”,每個人都會有犯錯誤的時候,我們亦如此,當我們犯錯時,老師會給機會改正,並找我們談話,給予及時的批評、教育,以及鼓勵。

學校老師對學生盡職盡責,作業本上隨處可見紅色的批語。老師是那鼓勵的眼神;老師是那肯定的答語;老師是作業本上激勵的言語;老師給予了我們學習的動力!班主任老師還讓我們每個人都選擇了自己的勵志名言,如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”、“讀書破萬卷,下筆如有神”等各種可以勉勵自己的名言佳句。班內還開展了各種主題班會,安全教育主題班會加強了我們的安全意識;教師節主題班會使我們學會感恩;富門寒教主題班會則讓我們認識到“貧窮有時也是一種財富”。老師還將每個學生的政治表現、學習成績、校紀校規、生活衛生、紀律、公共活動等方面進行學生的個人量化考覈。依據考覈結果對每位學生實行加分或扣分,根據總分進行排名,每週公佈一次,量化排名情況將作爲學生評優、推優的主要依據。

宿舍生活磨練了我們的意志,使我們的自我管理能力得到了進一步的提高,同時也親密了同學之間的關係,使我們整個集體更加和諧、融洽,爲營造一個良好的學習氛圍奠定了基礎。

在XX中學這個成人之地;在園丁的辛勤栽培下;在家長的`重點關注下,我們又有什麼理由不努力學習呢?偉大領袖毛爺爺曾說過:“世界是我們的,也是你們的,但世界終歸是你們的”。我們是這個世界未來的接班人,我們將會全力以赴地學習,樹立遠大的理想,將來成爲祖國的棟樑!

在這個和諧的大集體中,老師是敬業的,我們是認真的,相信有老師的指導、我們的努力,我們一定會健康成長!

我的演講完畢,謝謝大家!

國中家長會學生代表發言稿5

親愛的家長:

您們好!

很榮幸這次能作爲學生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。

也許在您們看來,90年代出生的我們,早已被這新新世界所迷惑,網吧、遊戲機廳更是普遍,當我們在網吧、遊戲機廳忘我沉醉時,此時的你們,也許正爲了我們下一年的費用而頂着烈日辛苦勞作,儘管汗如雨下,疲憊不堪,可心中只爲一個想法:要讓兒女擁有光明的未來!

正處於青春期的我們,叛逆、迷茫,面對您無微不至的呵護,我們卻以冷漠相待,時不時的發脾氣,惹您生氣。可在事後,我們卻都幡然悔悟,認識到自己的行爲是多麼愚蠢,可是礙於所謂的`面子,我們卻往往難以表達內心真實的想法,因此,我們與你們之間出現了深深的隔閡,你們埋怨我們不懂事,可又有誰真正瞭解我們內心的想法?

也許,隨着年齡的增長,我們逐漸長大,並不是一個只知道依賴父母的小孩子了,我們渴望獨立,而您確認爲這事愚蠢的想法,只一味的給予我們最溫暖的關懷,對此,我們心懷感激,可是我們真正需要的是您的理解,我們希望的是考試考砸後溫馨的鼓勵,而不是一味的斥責。我身邊的同學,考試退步時,總是很傷心,很頹然,而他們的理由總是一個——怕父母斥責,我每每聽到這句話,內心總久久難以平靜,因爲我想到了自己的媽媽,也許媽媽從來不必爲我擔心,因爲在她心裏,我是一個懂事的好孩子。成績優秀時,她會對我說再接再厲;成績退步時,儘管看出她臉上拂過一絲緊張,但我聽到的總是溫暖的鼓勵!儘管有時嫌她太嘮叨,耍小脾氣,可我內心依然十分感激,慶幸上天賜給我一個好媽媽!我也相信,我的每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!因爲我看到了他們提及父母時臉上洋溢着的幸福的微笑!而且我相信每一個孩子都是愛父母的,只是不善於表達。

我們不會忘記,夜裏您輕輕爲我們掖好被角;我們不會忘記感冒時您端來暖暖的茶;我們不會忘記,下雪時您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛,都被我們小心的拾起,永久珍藏於心!

我們希望面對挫折時,有您強有力的支持!迷茫困惑時,您用溫暖的光輝照亮我們前進的路途!年少的我們懷揣着夢想,有了您的支持,我們纔會在理想的天空自由翱翔!請相信我們,一羣孩子心中最真誠的願望!

爸爸媽媽們,兒女祝您永遠健康!

謝謝大家!

國中家長會學生代表發言稿6

尊敬的各位老師、家長,大家好:

我是七年級(xx班)xx的家長,很高興能在這裏和大家探討孩子的成長教育問題。

我的孩子xx,在校的這兩個多月來,變化確實不小,藉此機會,我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛,老師的言行舉止,時刻潛移默化的.影響着孩子。使孩子既學會了讀書又學會了做人。

我個人認爲,對孩子的培養,須做到以下五點:

一、首先要培養孩子對學習的興趣,養成一個良好的習慣,給孩子營造一個良好的學習環境,給他自己一個小空間,多買一些與學習有關的書籍,擴大他的閱讀範圍。

二、是作業的問題。在家做作業時嚴禁看電視,要保質保量。不能爲完成作業而完成作業。作業完成後,盡情放鬆自己,看看電視、玩玩電腦,做到會勞逸結合。

三、與孩子多溝通。儘量和孩子的想法保持一致,維護他的自尊心,多給他講一些身邊的某某如何學習、如何成功的道理,讓他更多一點的理解流自己的汗,吃自己的飯,自己的前程自己掌握的道理。

四、多鼓勵孩子。哪怕他有一點點的進步,都要誇獎,給孩子一些承諾,比如:逛超市買個小禮品等,做到言而有信,來激勵他對學習的信心、恆心,讓他自己從主觀思想上去進一步勉勵自己,提高自己。

五、對孩子要寬容。有時他也會遇到一些挫折後或後退,要對他多一點理解,教育他成功不驕傲,失敗不泄氣,順境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人的道理。

這是我的一點心得,僅供大家參考、借鑑。

最後我相信在xx學校,校風好、校風正、學風濃的良好氛圍中,孩子們的明天會更好。

謝謝大家

國中家長會學生代表發言稿7

尊敬的老師們,親愛的叔叔阿姨們,在場的各位同學:

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發言。首先,我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養長大,爲了我們,你們付出了心血,卻不求回報。

時間過得很快,依稀之間我們已踏上了九年級的征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激盪,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已被學習的緊張與充實中被壓抑和收 斂,沉着和穩重的'感受時常籠罩着我們,似乎在一個孕育着收穫的秋天,我們成熟了許多。這裏,爲了能使每位同學都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態下, 卻迎接會考,戰勝會考,取得好成績,就我的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。

一、 把握會考,首先要有良好的心態。在會考起航前,我們要把心態調整好,摒棄雜念,集中精力,專注於學習,專注於會考,集中精力,因爲在一定時期內,個人的資 源和能力是有限的,對於我們來說,學習是主流,不要被生活中些小事,同學間些摩擦所拖累。

二、把握會考,其次擁有健康的體魄。社會需要的不那種弱不禁風, 身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛鍊我們的體質,充實我們的革命本錢,更能鍛鍊我們的毅力,爲我們 的會考加油!

三、把握會考,再則就要勤奮努力,科學備考。成功伴着汗水。喜悅伴着艱辛。花經風雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。

目前,我們正 處於一輪複習階段,萬丈高樓平地起,此時,打好基礎是至關重要的。平時複習中們不僅要重溫習課本、弄懂,體會課本提供的知識方法,還要弄清數學定理, 公式的推導過程及例題的求解過程,研究習題例題之間的關係,達通-項、會-片、高-步的目的。

複習,就是個查漏補缺的過程,知識全面化,系統化的過 程。我們要充分利用一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時參試的關係。平時複習,定要有周密的學習計劃,七門功課間 安排合理,注意七門齊頭並進,平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習,合理安排時間休息,做勞逸結合,既使感到充實又能不覺得疲憊,既有規律又有效 率。

最後,對於學習方法的具體細節,這裏便不再多說,因爲大家都仁者見仁,智者見智。 如果把會考比作場戰鬥,那麼我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰鬥。

最後,祝願我們今年的會考中取得理想的成績,考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆。願我們的老師、我們的家長能夠爲我們的努力而驕傲,自豪!謝謝大家!

國中家長會學生代表發言稿8

各位家長:

大家好!

時值夏初時分,萬物在綠色蔥蔥的季節充滿勃勃生機;各位家長的到來,給我們八(6)班也注入了新的活力。你們的各種對孩子們教育的方法及意見、建議,有可能就能改變孩子的一生,當然也會讓我們從中受益匪淺,茅塞頓開。所以對於各位家長積極地參與這次活動,我本人和這個班級所有其他的課任老師,對於你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝!

(在此特別提出感謝陳印,劉鑄,李思思,董雨蒙四位同學家長的大力支持,他們爲本次家長會提供了統一綠茶,掌聲送給他們。)

首先我來明確一下,這次家長會不是向家長來告學生的狀,也不是批評和指責那些學習成績不好、不遵守學校和班級紀律的學生,更不是向學生家長抱怨和發牢騷。而是一種互相學習,補長取短,相互探求、相互交流的會議。讓各位家長能夠配合學校共同搭建一個教育學生、引導學生、規範學生不良習慣的平臺,是我們這次家長會的真正目的所在。總之一句話,那就是“一切爲了孩子,爲了孩子的一切!”這是我們蕭縣中學教育的一個根本出發點。我謹代表學校更代表八(6)班全班同學就孩子們入學以來、特別是這學期在校的學習及表現和各位家長進行廣泛而務實地交流。各位家長,是你們送來了這些優秀的兒女,在此,我真誠地一聲:“謝謝,你們辛苦了!”

下面我就家長關心的一些問題來介紹八(6)班的一些情況。

本班現有學生73人,七年級新生入班時63人,後來陸續從別的班級或別的學校轉入我班10人。從各方面情況來看,總體是不錯的,班級學習氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下,我們班級教育教學秩序井然,同學之間師生之間關係融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步.作爲學生的英語教師兼班主任,我和他們已經共同度過了接近兩年的的時光,每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。

我班在一年多的學習中取得了許多令人矚目的成績。

在七年級時我班衛生打掃連續10個月,月月第一,在20xx以“室”爲單位的男,女生“文明、和諧”宿舍評比活動中,被評爲一等獎,每次考試,月考,期中,期末,對抗賽每次考試都是總評第一,年級前100名入圍人數最多,20xx年4月本班以絕對優勢在蕭縣中學122個班級中脫穎而出,被宿州市共青團,宿州市教育局評爲宿州市優秀班集體。

進入八年級,我班教室衛生,宿舍衛生,清潔區衛生連續7個月,月月第一,創造了一個又一個奇蹟。另外,在20xx——20xx學年度第一學期以“室”爲單位的男,女生“文明、和諧”宿舍評比活動中,我班的男生225室獲得一等獎,每次考試,月考,期中,期末,對抗賽每次考試都是總評第一或名列前茅,年級前100名入圍人數最多。在這裏我要隆重宣佈,在剛剛過去的4月份,八(6)班被蕭縣共青團委員會,蕭縣教育局評爲蕭縣優秀班集體。

我班也涌現出一大批品學兼優的學生,如:——

也有後起之秀,如:李國弘,劉煜,劉鑄等。

當然也有許許多多的熱愛班集體,樂於爲班級奉獻的同學,如——

我經常上班會課,班會主題主要是關於養成良好的學習和生活習慣。平時定期召開主題班會。給學生講蕭縣中學的校訓:守時,守信,成人,成事。好的學習和生活習慣包括不遲到,不早退,課堂認真聽講,作業按時按量完成。待人接物熱情,要有感恩的心,感恩父母,老師,朋友,同學,感恩曾經幫自己的人,正在幫自己的人,和即將幫自己的人。在校要做一個讓家長放心,讓老師省心,讓自己開心的同學。熱愛班集體,班級是我家,我愛我家。每天值日衛生是各個班主任很頭疼的事,這關係到班級評比。我班的寢室,教室,室外清潔區分數週周第一,月月第一是如何做的呢?首先讓學生養成不亂扔垃圾,隨時撿垃圾,保護環境的習慣。就是在教室外見到垃圾貨可以回收利用的全部帶回教室,如20xx年4月學校組織學生集體去西山做大氣壓的測量及遠足活動,我們組隊步行前往,回到學校時同學們帶回兩大包垃圾,篩選出一口袋飲料瓶。當然有時也會給班級帶來一筆小小的財富。

我深深地知道,作爲一名班主任要想帶好班級,要有吃苦耐勞,自我犧牲的精神,做到忠於職守,以身作則,做好學生的表率。要求學生做到的自己首先做到,要求學生不做的自己堅決不做,在潛移默化中影響學生,真正做到即教書又育人。作爲班主任我始終懷有一顆從我做起的誠心,一顆關心愛護學生的愛心,一顆幹好班主任工作的信心。每天總是早早來到學校,到教室瞭解班裏的情況,或找個別同學談談心,或幫助學生解決生活或學習上的一些問題,大掃除,我喜歡和學生一起動手;如七年級下學期,班級之間調動了清潔區,我班非常幸運的得到一塊“風水寶地”——國中部廁所東側,各班都不願要的地方。由於種種原因,上學期的值日班幾乎沒有打掃過。廁所下水道堵塞污水遍地,糞便,垃圾,食品袋,建築垃圾,野草等散發出令人作嘔的氣味。

我帶領全班同學早自習開始打掃,我特意借來火鉗,鐵鍬幹起來,把黏在地上的的衛生用品也一一刮起來,下水道蓋板也從別處擡回蓋上,張耀華同學擡蓋板時還砸到了腳,勸他休息一下他也不願離開,我親自拿着火鉗把下水道里的髒東西挑出來放在垃圾筐裏,幾次強忍嘔吐,同學們都吃驚的看着我。整整八大筐垃圾被送到了他應該去的地方,環境好了,引得許多高三學生在這讀書,爲此,負責國中部教學樓的許承莊師傅專門到辦公室去問是誰打掃的,說曾經髒亂差的地方靚起來了。在生活上我更是無微不至的關心每個學生,時時提醒學生注意安全,健康。學生生病,受傷,我都是第一現場趕到,精心護理和及時送去就醫。全班同學都能按時到校,很少有人遲到,班幹部民主管理認真負責,學生集體榮譽感強,學習上趕幫超,學習成績突出,學校組織的各項活動都能認真對待,出色完成。

從孩子這方面來講,進入八年級以後,隨着年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉,部分學生不再對家長、教師言聽計從,而是有了自己的主張和見解,他們沒有了剛進入國中的新鮮感,還沒有會考帶來的升學壓力。儘管家長希望子女成龍成鳳心切,但個別學生自我約束能力較差,一旦放鬆,就會出現學習成績下降的現象,甚至出現厭學情緒。這一階段的個別學生出現了“鬆一鬆,降一降;抓一抓,上一上”的現象。針對這些情況,我們老師對學生是積極引導,說服教育 ,以德服人,針對不同學生的不同情況認真分析,耐心講解,教育學生如何做人。在學習上不同學科的老師針對學生進行學習方法的指導,對學習進行嚴格監督管理,努力不讓一個學生掉隊,不放棄任何的教育機會。提高學生們學習的積極性和主動性。也收到了良好的效果。

由於班級中學生比較多,作爲班主任,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解孩子,在此基礎上家長和老師們攜起手來,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。有個別的孩子,家長、老師兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結果可想而知。這就需要我們進一步交流。家長要及時瞭解孩子每天在校的學習、紀律等情況,靠一次家長會,解決不了什麼根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯繫,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

借這個場合,我還想給各位家長提出一些建議。

要正確看待考試成績,幫助學生樹立學習的自信心。成人遠比成才重要許多,,特別是孩子進入國中以後,家長最關心的就是孩子的學習問題,家長的情緒往往也會隨着孩子成績的起伏而波動。孩子考試分數高,家長心裏非常高興,當別人問起孩子的成績時,家長的得意、自豪之情就會溢於言表。孩子考試分數低,家長往往情緒低落,煩躁不安,感覺很沒面子。 可以這樣說,現在大多數家長與孩子談話的`主要內容是學習,是考試成績。

有的家長說:只有成績好是實實在在的。

有的家長說:只要看着孩子坐在那兒學習,對我們來說就是一種享受。

還有的家長說:只要看見孩子看電視、玩電腦,我就心煩。

這是不是一些家長的心態?再有一些做法,比如:

“快考試了,好好複習,爭取考多少多少分,考進年級前50名,考好了有獎勵。如果考不好,哼,你什麼也甭想。”

“你看某某怎麼學習,你怎麼就那麼笨,就那麼不爭氣。”

“把卷給我拿出來,咋就考這成績呀!我看你是越來越沒出息了!”

“你上次考的都比這次好,你是越來越退步了!”

“從明天開始,你不許玩電腦、不許看電視,只能給我好好唸書,什麼時候分數上去了,什麼時候再玩兒。”

除此之外,過激些的還有拳腳相加。

家長重視孩子的考試分數是可以理解的,但當孩子考試成績不理想的時候,應該告訴孩子,這次沒考好不重要,重要的是要讓他明白問題出在哪裏,是學習習慣造成的,還是有別的一些原因。坐下來,與孩子一起分析,順藤摸瓜,把問題了解清楚後再有針對性地幫助解決,這樣就會取得良好效果。引導與幫助孩子提高學習成績的.同時,還應該投入更多的精力和時間教育孩子怎麼做人,怎麼發展自己的個性,怎麼培養健康心理。好習慣成就好未來,孩子只有先學會做人,才能學會做事。由於孩子的個體差異,免不了孩子的成績有好有壞,孩子由於不肯學習,導致成績差,我們是該適當的批評,但是孩子很盡力,成績卻不怎麼理想,我們更應該給他信心,多多加以鼓勵,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒,面對成績不理想的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄,我們該做的是跟他一起努力,幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去,多關心他的學習、生活情況,幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標,讓孩子調整心態,積極向上。多關心,少責罵。多關心他們的生活,關心他們的身體健康,關心他們的學習情況多嚴格,少溺愛。少上網。電視少看。不玩手機。

有句話是這樣說的:好孩子都是誇出來的。數子十過,不如獎子一功。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處,孩子也不例外,父母要學會激勵孩子。適當的激勵會燃起孩子奮鬥的激情,這就需要我們尋找孩子的閃光點。可以拿學生的“今天”同他的“以前”相比,細心地發現他的點滴進步,學習上的,生活上的,爲人處事上的等等。家長要不斷地讓學生看到自己的進步,感受到家長對自己是充滿希望的,他纔會繼續努力去爭取大一點的進步和成績,真正建立起自尊與自信,從而進入教育的“良性循環”。

在孩子們成長的過程中,家長所起的作用無疑是巨大的。家長就是一面鏡子,點點滴滴地都在影響着孩子。特別是孩子進入國中階段,父母的教育方法和手段至關重要。怎樣做才能使你的孩子健康地成長,成爲一名合格的、德、智、體、美全面發展的優秀學生呢?下面有請優秀學生張耀華的家長來談談教育孩子這方面的一些經驗和體會,讓我們掌聲歡迎!

剛纔我們分享了張耀華的家長在教育孩子方面的成功經驗,下面讓我們有請張邁的家長來談談教育孩子這方面的一些經驗和體會,讓我們掌聲歡迎!

聽了這兩位家長的發言,我們每一位家長來思考這樣一些問題:

1. 你能定期抽出些時間與你的孩子進行交流嗎?包括學習、生活、思想上出現的問題和困惑。更關鍵的是:你的孩子願意主動地與你交流嗎?

2. 在孩子成績不理想或下滑時,甚至是犯錯誤時,你是怎樣教育孩子的?是如何和孩子溝通的?

3. 你瞭解孩子的優點和缺點嗎?能說出多少?

4. 當孩子存在問題時,你是有耐心的說理、鼓勵多一些,還是粗暴的批評、訓斥多一些?

5. 在假期裏或平時的雙休日是否給孩子提醒過合理地安排自己的學習和娛樂時間?

6. 定期地給老師打電話詢問孩子在校的學習和表現了嗎?

7. 在家裏是否給孩子創造機會,讓孩子力所能及地幫助做些家務,如打掃一下衛生、洗洗自己的衣服,甚至做頓簡單的飯?(培養孩子熱愛勞動的習慣,樹立勞動光榮的思想。)

8. 在家裏,孩子是否有一個屬於自己的學習環境?父母在家裏的不良習慣對孩子是否有影響?(這一點很重要)

感恩對於我們來說是一個熟悉的話題,“母愛似海,父愛如山,心中有愛,才能發現這個世界充滿愛心。每個人都從小到大感受着父母對我們的愛,

在平時的生活中也許我們每天都會說媽媽我愛你,但是我們可能不懂感恩的真正含義,每天在我們的身邊都發生許多讓我們感動的事情,有着無限的恩情需要我們去回報。”明天就是母親節啦,藉此機會向今天來參加家長會的母親說聲母親節快樂,也祝願天下所有的母親倖福安康,事事順心。

下面請張耀華同學談談自己學習,生活等方面的感受。

(感恩的心)今天家長會的目的只有一個,就是希望家校能夠緊密配合,誰也別等,誰也別推。對於工作來說,再苦再累那也是分內的事;對於孩子來說,再難再痛那也是責任和義務。最後,我想說:要無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話:“我們可以不是天才,但我們可以成爲天才的父母。我們以此和各位家長共勉。現在就做,不遲。讓我們一起爲了孩子,共同努力吧。關於孩子總有說不完的話題,希望今天我的發言能使各位家長有所啓發,也希望各位家長能留下寶貴的意見或建議。

留下你的意見

帶走我的祝願

留下你的燦爛

帶走我的心願。

家長朋友們:由於時間倉促,加上條件有限,學校有些方面對各位家長照顧不周,敬請家長諒解,力爭下次我們把工作做得更完善,更周到。歡迎家長們以後多多聯繫、多多交流。讓孩子們在這個充滿溫馨和希望的學校裏健康、順利地成長!

最後祝各位家長家庭和睦,孩子成人成才!

國中家長會學生代表發言稿9

尊敬的老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!我是七五班的班長。今天是個特殊的日子,我站在這個講臺上,代表七年級(五)班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說說心裏話。

我們這個集體,有和藹可親的老師,互相幫助的同學,互相競爭的對手,也正因爲有了這些,才能營造出我們這個集體獨特的一面,才使我們在這個集體中健康的成長。各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的'健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。爲此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。在這裏,我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議:

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

各位叔叔、阿姨,要想讓我們養成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因爲我們還小,免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性。因此,我們相信一定會有好的成績。如今,在各位老師的帶領下,我們的學習成績有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成爲優秀的人才!

我很感激班主任王老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!!!(鞠躬)爸爸媽媽們,請您們放心,作爲班長的我,一定配合班主任老師,帶領全班同學,向更高的目標奮進,相信我們這個班集體,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,一定會爲最後兩年的中學生活畫上圓滿的句號!謝謝大家!(鞠躬)

國中家長會學生代表發言稿10

各位叔叔阿姨,大家好!

我是來自初20xx級1班的鄧靖微。今天,我很榮幸代表初20xx級全體同學向各位家長彙報這一學期來的學習生活情況。

國中美好的三年轉眼間已經過半。想到正在步步逼近的會考,我們的心中也多了幾份緊迫感。學習任務逐漸加重,但同學們燦爛的笑容依舊,陽光依舊。我們忘不了開學初綠蔭場上奔跑的是飛揚的青春,忘不了防控甲流感時各位家長和學校的相互理解與配合,忘不了世界華文教育大會上國中部同學表現出來的睿智與沉着,忘不了歌詠比賽和風采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信,忘不了元旦聯歡時載歌載舞的歡樂,也忘不了期末考場上嚴肅認真的考風考紀,忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲,忘不了做操時活力四射的整齊動作。如此的這些都是我們這學期來最美麗的記憶。

父母是孩子最好的老師。一句關心或問候的話語固然溫暖貼心,但有時一句批評或一點鼓勵也會成爲我們不可或缺的動力。在七年級時大家懷着熱忱爭先進取。但到了八年級,一些壞習慣的養成和惰性的菡生正是時機。都說八年級是個分水嶺,那麼一些同學就會因此脫離大部隊。在剛剛過去的一學期中,我也曾狀態低迷,效率不佳,導致學習也不停下滑,曾經的年級前十卻兩次都沒有達到,通過班主任的`溝通以及家長的教育後又逐漸恢復。在其間,我的家長在週末會向老師詢問我的狀態如何,表現如何,那段時間裏家長與學校間的交流頻繁甚至超過了整個七年級,父母責備與溝通共存,老師批評和鼓勵同在,當然我自己也對各個方面進行了反思,作出了調整,有了這三方共同的努力,讓我在期末的調研考試年級排名中躋身前五,回到了曾經熟悉的位置,找到了原來的那個自己。我想說的是,在國中,叛逆輕率的情感往往不受理性的控制,而家長和老師正是我們成長道路上至關重要的掌舵人。請你們相信你們的孩子不是人人都是年級第一,但每個人都可以超越原來的自己,創造屬於自己的奇蹟。在未來的學習中,我們會更加高效專注地去完成自己的夢想,希望父母也能對我們進行長期的督促。

本次假期依舊豐富多彩,有仍舊不變的“品味書香,勵志成才”讀書活動,增長我們的知識,擴大閱讀量,也有一年一度的“感恩母校,同訪恩師”,對教會了我們做人的基本習慣和原則的國小老師,每年春節的一次探訪也是彼此的一次溫暖,“假日文化建設”是內容廣泛的社會實踐活動,在課堂之外,用我們自己的雙手去尋找社會中的經驗與哲理。

最後,祝各位家長及老師能和同學們一同擁有一個豐富快樂的假期春節,也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷。

謝謝大家!

國中家長會學生代表發言稿11

尊敬的各位家長,老師:

大家好!

我是八(1)班的李維凡。今天很榮幸能作爲學生代表發言,感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會。今天站在這裏,我最想說的兩個字就是“感謝”。

感謝,多麼神聖的字眼!是啊,我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養我們的父母,感謝親身授予我們知識的老師,感謝爲我們提供一切服務的'學校,感謝關懷我們的社會,感謝向我們伸出援助之手的人,感謝對我們微笑的陌生人。需要我們感謝的人數不勝數,不過作爲一個孩子,一個學生,最需要我們感謝的是那鬢髮已白的父母和誨人不倦的老師。

感謝父母,感謝你們把我們帶到這個美好的世界上,並將我們撫養長大成人。當我們生病時,哪怕是半夜,你們也會帶我們去看醫生;在我們失敗時,你們又以良師益友的身份站在我們身旁,安慰、鼓勵我們;當我們成功時,你們與我們一同分享着喜悅和快樂。這,需要花費你們多大精力啊,可是你們卻從不抱怨。有時我們任性的過分,你們或許會罵我們,甚至打我們,但事後我們總會明白——你們是爲我們好,你們是希望我們能成才,能學出成績、活出光彩來,能過上更充實、更幸福的生活!身爲兒女的我們,自然不希望看到你們爲我們操心、煩惱、憂慮,所以,我們也在努力着、奮鬥着,爭取辦好每一件事,做到上課認真聽講,按時完成作業;下課不違紀、不惹事、。這一切的一切都是爲了報答你們,還有那帶領我們走向知識大路的老師們!

我們的老師,被親切地稱爲“第二父母”。尤其是我們的班主任,天冷了,總是及時提醒我們多穿些衣服;病毒流行期間,每天告訴我們三四遍要多喝水。如此細微的愛,怎能不讓我們這些做學生的感動呢?還有其他的任課老師,也許,他們沒有對我們生活上無微不至的關懷,但單單是他們那在燈光下認真批改作業的身影,就足以讓我們熱淚盈眶了!

各位家長,也許這次考試你們孩子的成績並不理想,但人不是常勝將軍,誰能不失敗呢?請你們相信,我們也都一樣懷着一顆感謝的赤子之心,默默的感謝着你們還有老師。也許現在,我們會與你們頂嘴,也許會惹你們生氣,但是,等我們長大了,懂事了,我們一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功,讓你們因我們的努力而感到幸福!最後,我想同各位家長說的是:我們生活學習所在的石河中學八(1)班,是一個團結互助、積極向上的集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛,同學們的關心。在學校裏,無論是在生活上,還是在學習上,我們都很幸福、很滿足。我們也明白自己肩上的任務:學習上要互相追趕,生活上要互相照顧。家長們,請你們放心,我們一定不會讓你們失望!

我的發言完畢,謝謝大家!

國中家長會學生代表發言稿12

尊敬的各位領導,老師,家長朋友們:

你們好!

我是xx的家長。今天懷着無比喜悅和崇敬的心情,很榮幸能在這裏作爲家長代表發言,首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的`希望,是祖國的未來,爲了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。

當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學,我們看重的是學校的辦學宗旨,看重的是學校的務實精神,更看重的是具有一支責任心強且具有高尚職業道德的教師隊伍。學校的嚴格管理,能夠從育人的根本目標出發,讓孩子全面發展,以平常的心來辦教育,以低成績進高成績出的教學加工能力。因爲學校的辦學風格正合我的意圖,孩子入學至今,事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,無怨無悔。

三年來,我的孩子成熟多了,他的行爲樸實,勤奮刻苦,學習成績一年比一年進步。藉此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響着我的孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

國中家長會學生代表發言稿13

尊敬的各位領導、老師、家長朋友:

你們好!

我是20xx級5班xxx同學的家長,今天有幸能在這裏與大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到非常的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法,在這裏只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。

現在的國中生學習任務和壓力都比我們以前大得多,非常辛苦,老師更辛苦。“師者,父母心”,老師們擔負着教書育人的重任,每天盡心盡責地工作,爲孩子的全面發展嘔心瀝血,如果說我們的孩子有所長進,很大程度上就是老師們辛勞的結果。在這裏我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝!(鞠躬)

老師和家長的目標是一致的,都是爲了孩子有出息有長進。學校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的應該密切配合老師做好對孩子的教育工作,多與老師溝通聯繫,及時瞭解孩子在學校的思想狀態和學習情況,做到有的放矢。

首先,營造一個“民主”的家庭氛圍,與孩子成爲朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對孩子也不例外。國中階段的孩子,正處於由兒童向青少年過渡的時期,自我意識和自尊心較強,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閒聊,既傾聽孩子的心聲,也把自己的一些事情和想法告訴孩子,家裏的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時也願意向我們傾訴,便於瞭解孩子的思想動態和進行有效引導。我的孩子性格內向文靜靦腆,我覺得作爲男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,於是我經常鼓勵孩子走出去,多與同學在學習上和體育鍛煉上結成一對一的夥伴,或者其他方式的交流和幫助。看到兒子在週末打電話與同學聯繫,我甚至感到欣慰。當然,這也是與老師的幫助分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中,老師也從家長這裏及時地掌握到孩子最準確的信息,鼓勵孩子參與學校的課外活動,承擔班上的一些義務責任(比如收作業,複印費等),並給予了孩子及時的肯定和讚揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂,同時贏得了老師的讚賞和同學的友誼,從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一起神采飛揚的樣子,我總是在心存感激。

其次,儘量爲孩子創造一個良好的學習環境,並與孩子共同進步。這是個信息互通的時代,網絡爲我們打開了一個嶄新的世界,我的孩子曾經也迷戀過網絡遊戲,成績一直起伏不定。爲此我和孩子曾有過一次沉重的談話,他自己也意識到自我的控制力不夠,主動要求斷網,目前我們家不能上網。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無旁騖地學習,這是我們應該支持並能夠做到的。在斷網的同時,我們家基本上也不看電視,當然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時大人也一同並約束。爲此我也能夠有大部分的時間陪着孩子一起學習,溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優美意境,以前似懂非懂的現在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話,說到這裏實在是慚愧。相信在座的.家長們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環境方面的限制,大多數都生疏了。所以我認爲盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自己,面對孩子我們更主要的任務是幫助、引導和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時,我們曾經憤怒過,也失望多,更多的或許還是傷心,但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,在老師的幫助和指導下,面對着孩子頹喪的表情,我實在是不忍心再責怪他什麼,忍住內心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進則退,我相信你是好樣的”。說完這句話時,真的感覺自己和孩子都是好樣的。

最後,我們義不容辭的任務就是爲孩子做好堅強的後勤保障和補給。孩子的學習任務重,休息時間少,科學合理的搭配膳食,告訴孩子對學習不鬆懈但也不能夠打疲勞戰。在孩子下晚自習前,準備一些水果,糕點,湯水;等孩子回家,看着孩子吃好,陪孩子做完作業,準時在12鍾睡覺……如此往復循環,作爲一個母親,我能爲孩子做的就只有這些了。我們每個人的能力和思想都是有侷限性的,努力了就是好的。

在這裏,原本有很多話想要述說,但此時千言萬語都不足以表達一個家長關切的心情。且讓我們用實際行動積極地配合學校和老師的教學要求,用理解、信任、關切的目光注視着孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵,成功時適當地激勵。老師們、家長們:請相信我們的孩子都是優秀的,只要他們努力了就是無悔的、成功的!

最後,請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領導和老師的辛勤勞動,再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,有不到不當之處,請大家多多包涵。謝謝大家!

國中家長會學生代表發言稿14

尊敬的八年級年級的老師們家長們,親愛的八年級年級的孩子們:

下午好。

今天八年級(3)班召開第一次期末考試總結會,我很榮幸作爲學生家長代表在這裏發言,藉此機會,我代表八年級年級的學生家長對三岔中學的領導和八年級年級的老師們的辛勤哺育表示最誠摯的謝意。在全體八年級年級的精心組織下,八年級年級圓滿了結束了第一次期末考試,取得了令人滿意的結果,對同學們取得的優良成績,作爲家長代表我表示衷心的祝賀,對老師們嘔心瀝血的付出,作爲家長代表,我表示由衷的感謝。

孩子們,好成績的獲得,是你們平時的結果,是你們堅持不懈,勤奮刻苦的結果,是你們鍥而不捨,永攀高峯的結果,是你們永不言敗,永爭第一的結果,作爲家長代表,我爲你們取得這樣的成績感到高興,更爲你們擁有這樣的精神感到自豪。孩子們,好成績的獲得,更離不開八年級年級全體老師的辛勤耕耘,嚴師出高徒,強將手下無弱兵,八年級年級的全體老師是值得你們敬佩的好園丁,是值得我們家長信賴的好老師,作爲學生,作爲家長,我們都爲能擁有這樣一支爲人師表,敬業務實,樂於奉獻,教是精湛的師資隊伍而感到萬分慶幸,作爲家長代表,對老師們的無私奉獻,辛勤付出表示深深的敬意。

孩子們,今天的成功只能代表過去,前面的路還很長很長,我相信你們在以後的學習生涯中一定會更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,要知道謙虛使人進步,驕傲使人落後。你們一定會以更飽滿的學習熱情投入到學習中,以更優的成績來證明你們的`人生價值。

我也知道,在本次期末考試中,有部分學生失誤了,有些悲觀甚至想放棄,但請你們記住:人生之路不會一帆風順,多一個挫折,多一份成熟,俗話說得好,失敗乃是成功之母,愛迪生經無數次的失敗發明了電燈劉翔經歷許多次的挫折登上奧運領獎臺,面對挫折,不要灰心,不要氣餒,要勇於挑戰,從哪兒跌倒,就從哪兒爬起,我相信經過你們的努力,一定會收穫一片晴空,在你們本次的失誤背後一定蘊藏着更大的成功,因爲你們也是強者。

我也瞭解到,還有少數孩子沒有把全部精力,所有智慧用到學習上,對待自己放任自流,對待學習得過且過,作爲家長代表,我爲他們感到遺撼,孩子們啊,春天過去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,時光去了,就一去不復返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發圖強,爲今後的人生之路打下堅實的根基,莫等閒,白了少年頭,空悲切。

最後,祝老師們工作順利!

家長們身心愉快!

更祝孩子們取得更好的成績!

國中家長會學生代表發言稿15

尊敬的各位家長:

很高興再次和各位家長交流學生成長髮展的問題。這次交流的關鍵詞是:態度和高度、現象和本質、現狀和發展、制度和成長、期待和付出、預測和策略。

(一)態度和高度

⑴家長的教育態度決定學生的態度,家長對孩子的態度反映在學校,主要有兩個方面:一是對老師的態度,二是對同學的態度。學生的教育態度不僅反映家長的態度還反映家長的素質。

⑵老師的教育態度決定學生的態度,班主任各方面的態度在一定程度上反映出學生爲人處世學習上,認真的老師一定能帶出比老師水平高的學生。

⑶家長的態度影響老師的態度,老師的態度影響學生的態度,學生的態度決定自己的高度。我們共同的目的是教育好孩子,相處的前提是相互的理解支持幫助尊重。

(二)現象和本質

⑴學生的現象是指學生的行爲和表現。具體的行爲是:髮型、髮卡、校服、指甲、香水,具體的表現是:學習用品亂、結交問題學生、早戀傾向,上課看潮流雜誌。

⑵問題的本質是心思不在學習上,再往深層次思考學習爲什麼不在學習上,問題很明顯我們的教育方法出現了問題,我們的愛學生沒有接受,我們很沒能力或者是我們沒時間。

⑶這裏現象本質有一個最應該解決覺得問題就是我們要善於觀察學生現象,思考學生的問題本質,家長和老師交流解決學生髮展的問題。

(三)現狀和發展

⑴學生的現狀變化很巨大,到了八年級很多學生忽然間自覺性大大加強,男生代表和女生代表(用單元測試成績表揚)。這一部分學生可以在我們的幫助中在穩定中求發展。考學問題應該不大。

⑵我們努力多轉變學生的行爲,這裏有一個前提是這個學生具有一定的思想基礎,我們的愛學生要理解成老師同學在幫助我,相信這些學生中大多可以成才。

⑶我們努力多轉變學生的思想,學習好思想好最好統一,這樣的學生是理想的,學習好思想不好,這樣的學生讓人恐怖,我的策略是儘量和他不談學習,防止他對他人有危害,學習不好思想不好得學生盡最大的愛暖化他,過程中儘量不多和他家長交流,如果交流側重指導他家長學習。可能能挽救幾個孩子。

(四)制度和成長

⑴小組自治政策的出發點是讓學生加強自身的管理,學會在合作中生存,在合作中相處,在合作中尋求到尊重的快樂。

⑵家長的簽字起到一個督促作用,每個學生對自己的家長都應該用敬畏之心,所以家長應該告訴孩子與人相處的最低線是不損人。

⑶家長到校聽課,到校參與社會大課堂的講課,這些都是對制度的參與,這個時候我們要做的一是知道我們的孩子學的是什麼,怎麼學的,二是和班主任和任課老師交流一會知道孩子的現狀,目的是更好的教育學生。

(五)期待和付出

⑴家長的期望指數要建立在學生實際能力的基礎上,這樣我們對學生的態度是不同的,相反或相似,給自己的孩子耳朵留白。

⑵當孩子需要幫助的時候,作爲家長付出多少,自己的付出是否讓孩子接受,被別人接受是一種能力,在無助的時候想一想這個問題。

⑶孩子的付出真僞性的思考,真正付出的學生而又苦於沒有方法的,我們要盡力支持和幫助,明勤而實懶的學生,我們要轉變其思想。

(六)預測和策略

⑴預測:孩子開始對異性有好感。策略:男生的家長要告誡自己的孩子做事情要有度,尊重自己的同學。女生的家長要告誡自己的`孩子自重,自己注意自己的言談舉止。

⑵預測:開始放棄自己不喜歡的學科。策略:首先培養孩子對老師的感情,和老師交流想方法讓孩子的成績能跟上,爲孩子的學業發展打下堅實的基礎。

⑶預測:開始運用自己的思維處理自己的事情。策略:告誡常識性的事情不能錯,短時間內不能犯同樣的錯誤,自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長。指導自己的孩子交友要慎重。

⑷預測:開始尋找自己的空間,家長和老師是自己手中的兩張牌。策略:要相信自己的孩子,更要觀察自己的孩子言行,要知道孩子的心裏想什麼。

⑸預測:開始給自己定位,信心的外化。策略:多給老師提個醒,自己多觀察,適時給孩子表揚和指導。

⑹預測:學生的特長開始顯現。策略:該給自己的孩子多留一條路,支持孩子有特長。堅信孩子是能者,因爲能者一通百通。以上是我對班級發展的一點思考,通過以上的發言,也許能給大家提供一點思考。以下是家長提問時間。我將盡我所能給大家一個滿意的答覆。