通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的遇見演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是xx。我演講的題目是《遇見更好的自己》。從我進入教師行業到現在已有兩年的時間，一路走來，有歡笑，有淚水，但更多的是感動。正是這些感動，讓我在最想放棄的時候又堅持了下來，激勵我在成長道路上不斷前行。今天，我很榮幸能夠站在這裏與各位領導和同事們分享我作爲教師以來的心路歷程。
XX月，我來到了xx中。上班第一天，給我印象最深刻的是X老師，剛到新的單位，就被她連珠炮式地發問：“你是誰？”“從哪裏來？”“爲啥來這兒？”當時看着X老師善意的笑臉，我感到由衷的親近。後來，也不知道爲啥，這位性格豪爽、不拘小節的X老師成了我的師父，大概這就是緣分吧。後來就經常去聽她的課，而且每次聽課我都能有新的啓發。那個時候，正是冬天，往往是辦公室裏的其他同事都走了，我的師父還在伏案備課。我很不解，“爲啥大家都下班了，您還留在這兒備課？再說這麼多年的知識不早就滾瓜爛熟了嗎？”師父微笑着回答說：“越是認爲自己滾瓜爛熟的知識，越要認真對待，這樣才能最大程度的保證授課質量的完美，這也是對學生們的負責呀”。我聽完，敬佩不已。說到師父的備課，簡直可以用精益求精四個字來形容了，大到一個句子，小到一個介詞，她都要弄懂什麼意思，有時候師父見我不備課，就會把我叫過去，指着課本上的一個單詞拿來考我，在師父的督促下，我在教學上有了很大進步。其實，不管是我的師父，還是組裏的其他老師，都能在我遇到問題時給予我及時有效的幫助，是她們耐心的解答，使我在迷茫時看清問題的本質，也使我在對待事情上變得更加認真。
後來當了班主任，也要面對很多教學以外的事情。前段時間流感爆發，班裏學生們咳嗽不斷，我看在眼裏，急在心上。聽說補充維生素C可以增強抵抗力，減輕感冒症狀，於是一個念頭涌上腦海—我要給學生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動，找出去年我爸給我買的養生壺，再拿上去年參加活動學校發的電水壺，自己又去超市買了些檸檬片、山楂幹，便回到辦公室煮了起來。每次煮開後，就趕緊拿到教室讓學生們喝，這點水也許作用有限，但如果能夠對孩子們的感冒起到緩解作用，做這些也值了，雖然累點，但心裏很欣慰。過了幾天，又一件意想不到的事情發生了，班裏同學反映有幾個學生學習態度不端正，竟發出爲什麼自己不生病，生病就可以回家的言論。我聽到這兒，感到很生氣，來到教室，對着全班問到：“誰想回家，舉手！”還真有個舉手的，於是我把他叫到辦公室，一頓批評。當時情緒真的是挺激動，因爲我沒有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的`學生，現在竟會有這樣的想法。
過了一會兒，我感覺後面有人拍了拍我的肩膀，說：“不要跟他們計較，別生氣，你氣病了誰來管這個班啊”，原來是教我們班生物的杜笑寒老師，本來她的辦公室在教學樓，可印象裏，自從教我們班，她就把英語組外面的教研室當成了自己的辦公室，每次出入英語組，總能看到她坐在那裏備課或者批改作業。杜老師教三個班，時間比我還要緊張，現在還來安慰我。我感動的使勁點了點頭，是的，我不能因爲一個學生而忽視了整體，於是我慢慢平復心情，重新打起精神，後來，我又耐心地跟那位學生進行了交談，他也承認了自己的錯誤。由這件事我意識到，和學生之間合理的溝通是解決問題的有效方法。當天在回家的路上，我給杜老師發了一條微信表示感謝：“寒姐，我沒事了，謝謝你！”
兩年了，我要感謝的何止杜老師一個，忘不了這兩年來X圍人給予我的幫助和支持。忘不了我初來學校，同事們對我的熱情和照顧；忘不了師父在教學授課方面對我的不吝賜教與指導；忘不了我給學生們倒水，一個女生給我寫的暖心小紙條；忘不了我的同事從食堂給我帶來烤在暖氣上的手抓餅；我還忘不了每次查完寢回到宿舍，室友爲我留的一扇門，一盞燈……這些，我全都記在心裏。
期末考試前，我給學生買了幾箱橙子，我說這不是一般的橙子，而是心想事"橙"。說完，學生們不約而同地"哦——"了一聲，我接着說，這個橙子不能吃，吃了就不靈了，考試的時候也拿着，保準考個好成績。沒想到我僅僅的一句玩笑，學生們竟也當了真，於是我看到了考完回來的孩子們，有的邊複習邊拿在手裏，有的小心翼翼地放在抽屜裏的，還有的被放在教室後面供了起來……和一羣天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來，他們之前所有的不懂事也就煙消雲散了。
最後，請允許我代表全體新聘教師說說心裏話，其實我們真的沒有那麼優秀，只是在這個大家庭裏，我們能夠得到學校領導的悉心培養，我們遇到的困難能夠得到組裏老師們的熱情幫助，我們所付出的一切都能得到X圍人的理解，在這種情況下，我們有什麼理由不感動，有什麼理由不感恩呢？所以，那些曾經幫助過我的人，那些曾經爲我提意見的人，你們看，這些獎項是我們共同努力的結果啊！
是xx中，讓我們在這裏相遇，希望我們在這片土地上，辛勤播種，不斷耕耘，早日遇見更好的自己！
遇見演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫嚴若天，來自高一（1）班。今天我演講的題目是《遇見》。踏進江中的大門那一刻起，我就正式開始了江中的學習生活。我第一眼中的江中老師是這樣的：
笑容如花般綻放
歡樂在我們心中氾濫
比星空更璀璨
比夏花更絢爛
我們遇見了：青春活力的江中老師
晨光撒上了講臺
泉涌的知識注入腦海
溫潤如玉
潤物無聲
我們遇見了：育人有方的江中老師
這是我自己寫的一首小詩，記下了所有江中老師給我的第一印象。下面就請大家隨着我的鏡頭細細體會。
剛入學那會兒，我們有諸多不適，有的同學甚至無精打采，心生怨氣。這時，一臉陽光的她走了進來，說：“咋都這麼沒精神啊？”回答當然是一片抱怨。本以爲她會生氣動怒，發表一番“長篇演講”，但沒想到她笑着說：“做人呢，就要開心地面對我們應該做的事，快樂地度過每一天。每天早上醒來，我發現自己又能睜開眼睛，仍然活着迎來了新的一天，這是多麼幸福的事啊！”我慨然！每天遇見這麼幸福的潘海霞老師，就像甘泉注入我們的心田，如火焰點燃我們枯燥的生活，多麼美好，多麼幸福！
噓！安靜，安靜！他來了！
瘦小的他顴骨微突，雙眼透着寒光。那天晚上，他抱着一臺筆記本走了進來：“今天帶大家去逛一逛菜市場，高一（1）班六點鐘菜市場。”大屏幕裏出現了某節自習課上課鈴響後的監控畫面。那場面一片混亂，笑的.、吼的、跑的、跳的……這可不就是個菜市場嗎？看到視頻中的自己，我們都哭笑不得，立馬正襟危坐，等待着他大發雷霆。
他不緊不慢地喝了口水，清了清嗓子，說：“我是真的很喜歡這個攝像頭啊！這就是科技進步帶來的便利，能夠無限拉近我們老師和各位同學之間的距離。”教室裏的氣氛一下子緩和了下來，有的同學還嗤嗤地笑出了聲。明明是在批評我們不守紀律，但他卻一句責怪的話也沒有；明明我們應該被教育得灰頭土臉，但他卻讓我們倍感輕鬆，這就是育人有方的老班毛芝君老師。
在江中，我還遇見了許許多多的老師。他們身懷絕技，青春朝氣；他們幽默風趣，勤勤懇懇。
這個夏天，感謝在江中“最美的遇見”！
最後，祝老師們節日快樂！
謝謝！
遇見演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六年一班的郭xx，能站在這裏發言，我深感榮幸。
首先，我代表第六國小全體學生對於新夥伴的加入表示熱烈的歡迎。你們的加入讓我們興奮不已，你們的加入也給六小增添了更多的活力。也許剛到這裏，你們會有驚喜，或許也會有些迷茫，尤其是新加入的低年級小同學，不要陌生，有我們這些大哥哥大姐姐，還有我們敬愛的老師。請你們記住，我們是一家人，我們是同窗好友。從今天起，我們將在六小這個溫馨的大家庭裏共同學習，共同進步，共同成長。讓我們互幫互助，取長補短，爲了我們共同的目標而努力。
同時，作爲一名即將離開母校的學生，深知我們任務的艱鉅。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在以後的學習生活中，我們要更加努力，樹立新的學習目標，嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度，使自己更加優秀，也讓我們從各個方面爲低年級的弟弟妹妹們作出表率，爲母校爭光添彩。那麼就讓我們用百倍的`熱情投入到新的學習生活中去，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的目光；做一個樂觀的人，心情的愉快定會使我們閃現出智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解。
同學們，春天是萬物競相生長的季節，更是我們學習的大好時機。讓我們珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇於拼搏，做學習的主人，以優異的成績來回報辛苦培育我們的老師，回報無怨忙碌的父母。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，爲我們的理想和目標而努力。希望我們每個畢業生都能發自肺腑地說：今天我以六小爲榮，明天六小將以我爲榮！讓我們共同祝願，祝願我們的母校，培育出更豔的桃李芳天下，造就更多的棟樑興國家。
最後，祝我們的老師們工作順利，身體健康；祝同學們學習進步，天天向上！
遇見演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天天氣很好，藉着這美麗的天氣，我們相聚於這裏，一起感受遇見的欣喜，也一起感受遇見的歡樂。今天我所要演講的主題是“遇見”。希望大家能夠細心聆聽。
大學，就像是一個顏色豐富的遊樂場，每一個遊戲場地都彙集了各類不同的人，或許是因爲喜歡和愛好，大家都成爲了朋友。我想這大概就是一場關於喜愛的遇見。如果把我們的專業比喻成遊戲場地，而我們就是喜歡這個專業的遊戲人，這一場關乎喜好的遇見，成就了我們這一場緣分，也讓我們的大學，成爲了我們緣分裏的那一個聚點。
而遇見到底有多麼的神奇呢？我想大概是它充滿着各種未知性，總給我們帶來意想不到的事情。相信大家也有這樣的一種感受，有時候當我們遇見一個人時，開始以爲不會和他有過多的交集，但最後，我們竟然成爲了最要好的朋友。這一種遇見是不是充滿着刺激和好奇呢？世事變化無常，而我們的遇見也在這樣的條件下顯得更加珍貴。所以同學們，我們在遇見之後，仍要懂得珍惜，因爲或許你身邊那個人，就是堅持你走下去的依靠。
在這裏我想說一說我的室友。我這一場室友之緣非常的神奇，我常常在想，會不會是命運的安排，讓我們最終相遇，然後彼此“糾纏”。當然我這個糾纏一詞是打了引號的。我能夠和我的室友相遇真的很曲折，當初剛步入大學的時候，學長學姐一不小心把我的牀號和班級都弄錯了位置，導致我差些和學姐們一起住了。後來幸運的是，我又重新調回了自己的班級，最終和這幾個有趣的`室友相遇。其實遇見就是一場緣分，而緣分也是遇見之後的禮物。這是我感慨最深的一點。
大學真的很短暫，我也常常告訴自己，如果我遇見了自己喜歡的人和事，我就要去勇敢的追尋，不要怕辛苦，也不要怕失敗，因爲我相信有天註定，也有人改變。不管最後結果是什麼，我們都應該不負這一次遇見，也不負於這次青春。大學的時光嘩啦啦的像是流水，我也會珍惜每一個朋友，更是珍惜這一次遇見的緣分，讓我們之間的友誼更加天長地久，也讓這美麗的記憶停留在我的腦海之中，久久不散。
遇見演講稿5
泛舟遊三峽，是多麼浪漫之事。在船上仰望高聳的青山，俯瞰碧綠的江水，一頭鑽進這狹長的峽谷中，領略它的寧靜，美好與如詩如畫的意境。
第一次遊清江，興奮得不知如何表達。剛上了船，就念叨着快些出發。船載着一衆遊客駛進了峽谷。午後時分，外邊烈日正毒辣，我們卻如同躲進了世外桃源般免受其炙烤。兩岸的連山遮住了視線，山谷中光線倒是十分充足，但不見烈日，不禁又想到了酈道元筆下“自非亭午夜分，不見曦月“的奇景。經過一上午的沉澱與醞釀，這時的空氣格外明淨，沁人心脾，爲之陶醉。興奮的遊人們互相交流着，山上的猿猴、凌亂的鳥巢、翠色的.水中的幾尾魚，都成爲他們口中所談之物。大家興致勃勃，好似有說不盡的情趣。
過了些許時候，遊人們倦了，歇着了。殊不知，此刻三峽才展現出它的美妙來。我閉上眼傾聽：單調的輪船運作的聲音爲背景，還有船破開清波的聲音。鳥鳴聲倒是清越悅耳，還有幸可以聽到悠揚的猿鳴，餘音嫋嫋，在山谷裏迴盪，良久，才完全散去。詩中的“兩岸猿聲啼不住”，直到此刻我才能明白。
睜開眼，看看三峽吧。簡直是畫中景色。我放眼望去，是一片綠、青和些許灰色結合而成的景象。活脫脫是一幅水墨畫被隱藏在了天地之間，造物主有着極其高超的畫技，險峻的山崖，他用剛勁的線條溝勒，特別是爲了突出它的遒勁；輕柔又不失凝重的水，它便用顏料直接渲染，柔美萬狀。難怪人們常以柔情比水，三峽的水正完美得令我理解了這個比喻。清波盪漾，青山峻挺，想必無論是誰都不願去破壞這幅絕世之作；船緩緩前行，我沉醉在三峽的懷抱之中，沉醉在它豐富的文化意蘊與歷史的長河中……
回望古與今，有多少文人墨客寄情這三峽，或言志或抒情，留下了多少壯麗篇章？又有多少歷史故事發生在三峽之間：昭君和親，白帝託孤，還有多少不爲人知的史詩埋藏在其間？這多情的山水給予了人們無限的遐思，又令多少人爲它陶醉？第一次相遇，我就醉倒在三峽裏，醉倒在它奇異的風光裏，醉倒在它豐富的意蘊裏。
遇見演講稿6
和你一起走過的日子，很美，一想起來，就像一朵花，在靜靜開放，好朋友，你還好嗎？
記得有人說過，朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應該是詩，它有詩的飄逸；朋友更應該是夢，它有夢的美麗，朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待明天。
夏日像一個頑皮的孩童，前一秒還晴空萬里，陽光四射，讓人不敢直視，下一秒就烏雲滾滾，狂風大作，雨傾盆而下。正值放學，我頭頂書包奔跑在學甬道上，冷不丁被你攔了下來，你把手裏的傘塞給我：“同學，這傘給你用吧，我坐班車，我在五年級四班，明天還我就行了。”看着你遠去的背影，我微微發怔，我好像沒說要借呀。這是我們的第一次相遇，莽莽撞撞的，但註定是一次不凡的相遇。
再相遇，已是幾個月的暑假之後，我們成了同班同學。豪爽得你很快和外向的我打成一片，成了彼此最好的朋友。上課時，我們爭先恐後的舉手發言，下課鈴聲響了，我們歡呼雀躍着奔向操場。
春天，我們一起去郊遊，欣賞萬物復甦的美景；夏天，我們在綠蔭下啃着冰糕暢想未來；秋天，我們看落葉紛飛，撿拾一片片葉子做書籤；冬天，我們一起堆雪人，打雪仗……
記得那年夏天，我們頂着烈日上體育課，盛夏的空氣中，瀰漫着炎熱的氣息，操場邊樹上的蟬叫得更加煩悶，高大的楊樹沒精打采的耷拉着葉子，同學們都熱壞了。老師讓我們各自進行適量的運動，我馬上鑽到了樹蔭裏的草層中，抱怨着這炎熱的.鬼天氣，一轉眼，看到你正在吃力的做高擡腿運動，汗水順着你的臉頰流下，在陽光下熠熠生輝。我頓時面紅耳赤，走出草叢，進入操場。
還記得一次做數學題，40分鐘你也沒有思路，你生氣的拋下筆，就要離開，我走過去，撿起筆，和你一步一步的分析，最終，你做出了那道難題。
就這樣相互鼓勵，一路前行，一年後我們國小畢業了，沒有說再見，沒有不捨，就這樣各奔東西了。
現在，國中畢業在即，想起和你一起走過的日子，雖然很短，可心裏暖暖的，很是感激遇到你。
遇見演講稿7
很慶幸由於機緣巧合來到了堅持星球學習，非常感謝龍兄老師和他的團隊搭建瞭如此高水準的平臺，通過課程分享讓我對演講又有了新的領悟。聲音導師教給我們如何科學藝術的美化自己的聲音，優秀導師專業指導和耐心鼓勵，每一天都感覺很充實，很幸運結識了很多同道中人。
雖然是一名外語人員，職業中經常要出差開會發言，但是每次遇到開會發言，工作彙報，和一些主持工作的時候，都會緊張的手心冒汗大腦空白，有時語無倫次不知所云，還會事後諸葛亮，發完言才後悔自己有很多遺漏的重點 沒有表達出來，說話不能言簡意賅、直抒胸臆。通過21天的學習，首先改變了我的認知，讓我重新認識了學習演講的意義和必要性，堅定了學好演講的信心，還學到了非常實用的.演講架構和技巧，也戰勝了心裏恐懼，能坦然面對舞臺。知道了如何運用科學的發聲方法，通過刻意練習改變自己的聲音，讓聲音成爲演講中的另一個加分項，老師的督促陪伴和耐心解答，更是用自己的實際行動，詮釋了堅持星球極致、利他、價值、正面的核心，也激勵和影響着我。人生無捷徑，每天精進1%，只有接受一次次的挑戰，無懼失敗，通過刻意練習，不斷鞏固實踐遷移，終身成長，慢慢長成自己喜歡的樣子。
人生的旅途中，遇到的每個人每件事都不是偶然的，感謝所有的遇見，相信未來的我們都會成爲演說之王！
遇見演講稿8
雖然我從來都不知道你當時說這番話到底是出於一個什麼樣的目的，但是我出於對你的尊敬，我把能說的話全部都告訴你了，至於你能不能想明白，那也是你自己的事情啦，所以請你以後不要在來這裏騷擾我們，可以嗎？
就好像你的生活一直都是被你自己主導一樣，沒有必要費那麼大的功夫去和別人去炫耀着什麼，因爲無論你得到還是失去什麼，別人都沒有辦法替你去承擔，甚至都不能換來他們的理解，又何必和他們去分享這一切呢？
所以在我們現在所有的生活過程當中，我真的是很羨慕的楔形式，做人都特別低調的.人。他們明白了這世間的是是非非都不是那麼容易都能和別人說的出來的。所以他們寧願一個人去拒絕一個人去思考這些過程，然後得到經驗，收穫所有的經驗。
只不過你還在這條路上一直迷糊着。
只不過你還需要一段漫長的時間才能夠徹底的領悟。
也許從一開始你就對他們說了那些很不尊敬的花，他們就記在了心裏梗着有一個機會就可以伺機報復，你這樣的記仇的人，也不是沒有可能在生活當中，你就能夠經常遇見。
遇見演講稿9
家裏新栽的草莓，鋸齒形的葉片是濃重的綠色，看上去沒什麼生氣。倒是兩朵嬌嫩的小白花有別樣的可愛，薄如蟬翼的花瓣玲瓏剔透。
疫情期間，家裏的花花草草都無精打采，那兩顆小草莓摻雜在各種綠葉之間，更顯得不起眼了，唯有那兩朵小巧的花朵有些出衆。
天還是好冷，蕭條的街上冷清清的，空無一人。花草們彷彿都受了什麼刺激，蔫頭聳腦，那一個個綠茸茸的小腦袋瓜早就不知道垂到哪兒去了。陽光很來之不易，光靠淘米水是不夠的，那君子蘭更是沒有半分”君子”的姿態，根莖因爲長時間沒有接觸到陽光泛着一陣腥腥的味道，已經爛掉了，泥土溼潤的不行，過多的水分已經”氾濫成災”了。那蘭草還是嬌滴滴的，容不得半分磨鍊，枯黃的長葉好像皺巴巴的`樹皮，又像老人滿是皺紋的臉，風乾的橘子一樣。什麼植物都已毫無生機，綠蘿發瘋了似的長，長出一串黃葉，令人心痛。
那顆草莓呢，我忙不迭地把它搬出來，咦？那一小串兒珍珠似的東西……是草莓？！我驚呆了，那白色的花朵依舊沒有枯萎，反而更加的潔白純淨，沒有半點兒污垢，黃燦燦的花蕊愈發亮眼，好像一位位昂揚的少女，驕傲地挺起身子，柔軟的腰肢微微彎曲，唱着跳着一曲華爾茲。那姿態簡直不能用”美”來形容，是那樣的令人震驚，那樣的震撼人心。
我愣了半響，轉而看向了那圓潤的小草莓，那一串大約有四五個，羞澀的青中泛白，被我這樣端詳，它們彷彿有些侷促，我用手輕輕地挑弄着，讓它們的形狀更加好看。上面的那顆大珍珠彷彿點上了胭脂，柔嫩的臉龐泛着一絲粉紅，惹人無限憐惜。
草莓們似乎都在一個勁地往上竄，攔不住了似的，看着手中生機勃勃的小傢伙，身邊的植物都瞬間失去了顏色，更襯得那顆草莓的旺盛。它笑盈盈的看着我，生命力讓人震驚！
疫情終究會過去，光明終究會來臨，我們會和全世界的人民攜起手來，就像蓬勃的草莓，不畏艱險，不畏嚴寒。
我把草莓放回原位，它依然笑眯眯的，那樣的憨態可掬，我看着它，心裏想着：遇見你，是我的幸運。
遇見演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是高一年級二部441班苗佳莉，很榮幸能以學生代表的身份站在這裏發言。今天，我發言的題目是《追逐夢想，遇見最好的自己》。
一個人可以清貧、困頓、卑微，但不可以沒有夢想。只要有夢想，併爲之而奮鬥，就一定能遇見最好的自己。
小時候，我從電視上看到醫生治病救人，覺得他們非常偉大，就一直夢想成爲一名醫生，遇見那個最好的自己。
有夢就有遠方，有夢就得努力。小時候的我懷着對醫生這一職業的`嚮往，開始了我的追夢旅程。
對於我們這個年齡段的人來說，追夢，首先就要學習，所以，小小年紀的我懵懂地開始了我的學習之路。幸運的是，腦子不算太笨，沒有辜負我的努力，小升中的成績不算太差。
上了國中，我接觸了一門與醫學緊密相連的學科——生物學。剛開始學習這門學科的時候，我還覺得這門學科很簡單，就沒太把它當回事，可到了後來，生物變難了，學起來就有點吃力了，有很多次我都想，要不然算了吧，我實在沒有這方面的天分，但是我想一想我的夢想，又不願放棄，於是堅持了下來，遇到問題就請教老師，終於吃下了這門學科。
當然，要想實現夢想，光學生物還不夠的，其它文化課也得跟上，不過還好，在這些科目上沒遇到什麼太大的困難。
就在今年，我以602分的成績考入榆社中學，離我的夢想又近了一步，但是，追夢的道路依舊很遙遠，我不還需要好好努力，提升自己，成爲最好的自己。
成爲最好的自己，其實很簡單，關鍵就在養成優秀的習慣。每節課認真聽講，課上認真記筆記，課後認真完成作業，知錯能改，不恥下問，樂於助人，遵守校規校紀等，都是我們需要養成的良好習慣。
所以，同學們，既然我們有幸走近了夢想，就要繼續勇敢地追逐夢想，在最美好的年華，遇見最好的自己。
我的發言完畢，謝謝大家！
遇見演講稿11
大家好，我是四（2）班的徐籽堯，今天我演講的題目是：遇見美好的文字。
鳥兒因爲可以自由飛翔，所以快樂；魚兒因爲有了大海的懷抱，所以快樂；而我的快樂是因爲遇見了書中那些美好的文字。
依稀記得以前幼兒園時，每晚臨睡前都會纏着媽媽給我講一篇《窗邊的小豆豆》，當時書中那有趣的.電車教室、山的味道海的味道、在學校大禮堂的露營都令我無限嚮往。上了一年級，我迷上了《笑貓日記》，楊紅櫻阿姨是擁有了馬良的神筆嗎？竟然能寫出這麼有趣的故事，那隻會說話會笑的貓、能聞出孩子味兒的萬年龜，幫孩子驅散噩夢的蜜兒老師活靈活現地出現在我的眼前，我從中感受到了母愛的無私與偉大，體會到了生命的可貴，每一本我都要反覆看好多遍，卻依然讀得津津有味。再後來的《大英百科全書》、《小牛頓科學館》讓我瞭解了時間的奧祕、恐龍的滅絕之謎、飛機的起源，大大滿足了我對科學的好奇心。
時光會不斷流逝，唯有從書中收穫的知識與道理將永遠陪伴我們。所以高爾基纔會有這樣的名言：熱愛讀書吧，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。讓我們捧起一本好書，走進美妙的書的世界，讓書香伴我們快樂成長。
我的演講結束了，謝謝大家！
遇見演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
浮躁過、彷徨過、迷茫過、也失意過，可是仍要繼續這場沒有硝煙的戰爭。安靜了、沉穩了、堅強了、坦然了，這是歲月鐫刻成的自己。成長，總是一個讓人無法說出口的沉重話題，可沒有誰能夠永遠留在象牙塔裏，總會遇到挫折，我們一直都在遇見，遇見形形色色的人，遇到各種各樣的事，遇到挫敗、遇到痛苦、遇到成功……
現在的我們，多了一些壓力，也多了一些惶恐不安，惶恐什麼?不安什麼?沒有確定的答案!青春這個詞，使許多人感慨萬千，因爲它總是能勾起我們太多太多的回憶和許多遐想。在青春的道路上，我們會遇到許多坎坷，無論是在學業上，友情上甚至是愛情，當然我認爲最主要的是在學習上，我們即將步入高三，離大學聯考還剩一年左右的時間了，危機感已經開始了!在複習的道路上，總會遇到許多困難，因爲基礎不好，再加上不努力或者說不學，所以要跟上老師的步伐比較困難，尤其數學，爲了大學聯考，爲了夢想!但我們不能退縮，大學聯考，註定是一場艱難的旅行，但那又能怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要拼盡全力拿下大學聯考!要想得到你想要的，就要用自己的力量去爭取，世間有太多不可控的因素，只有擁有足夠的力量，才能成功，所以從現在起，從各方面，強大自己!在遇見挫折的'途中，我們學會了堅強，學會了太多東西，也因此而成長，!
時光給我們的禮物是遇見!我把友情看得很重很重，所以感謝時光，讓我遇見了現在所擁有的這一個朋友圈!剛開始還爲自己坐在後面而苦惱，可是漸漸的，我不再那麼想了，我甚至覺得坐在那裏很快樂，後面有學霸，前後左右的小夥伴都很開朗大方，儘管她們學習不好，偶爾我們還有小矛盾，但這都不是問題，人非聖賢，孰能無過，我們還是可以愉快的玩耍，而且在這些生活中懂得了珍惜、寬容、沉穩!我不後悔結交了這些朋友，只是感慨時光的流逝，一年後，就會分離了，時光給我們的禮物是遇見，遺憾是離別。希望我們的友誼天長地久!
所以謝謝“遇見”，謝謝它讓我在旅途中成長，學會不放棄，學會堅強，學會拼搏，學會寬容，學會珍惜，讓我在人生的道路上不再孤單!
遇見演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
那是好久以前的事了。那場景，就像濃茶浸過，透出些許古色古香的感覺；同時，也包含着一種淡淡的溫馨的意蘊。
我們以往。
我遇見你時，你比我小了一歲，卻是一個世紀的“漫長”。我出生在一個世紀末，似乎還含着那個世紀所經歷的痛處，而你，出生在一個世紀之初，充滿了新世紀所贈予的陽光，但這一切並沒有絲毫影響到我們的友情。
我們經常在一齊玩，玩得痛痛快快，玩得大汗淋漓，簡簡單單的頭腦，簡簡單單的歡樂，簡簡單單的一切，伴隨着我們簡簡單單的每一天。
一切就像是夢。
不知你是否還記得我們的祕密基地？那一叢矮竹深處——藏滿了我們的憧憬和歡樂；
不知你是否還記得翻過鐵柵欄，到那個童真的幼兒園裏去，還處處提防着看門的老大爺？
不知你是否還記得那一隻雨天死去的小小麻雀？那一次，我們用那棕黃色的土，爲它壘起了小小墓碑；
你必須還記得，我和你，還有那一幫孩子，在蕩着鞦韆，你總愛左邊那個鞦韆，我總愛右邊那個鞦韆，在鞦韆架下歡樂的笑，商討更多新鮮的.玩法……
一切的一切，像翻過一本積滿灰塵的相冊，一頁頁陸續浮此刻腦海，並且漸漸親切起來，很久，很久……
如果說，遇見是一種緣，那分別就是一種愁了。因爲我們以往一齊說，我們就這樣一齊生活——這也算是個約定吧。而我，卻先違約了。
前不久，爸爸給了我一張照片，是你在操場上跑步，鏡頭很遠，卻是那麼親切。得知你即將去南京戲劇學院學習，還在茫茫人海中穿梭的我，祝福你順利邁入自我的舞蹈生涯。
這次回家，我在那一叢矮竹前久久佇立……
我們以往打水仗的那一片操場，躲雨的那一方斜檐，還有……沉浸在兒時的回憶裏，猛地拉回現實，才覺得已經過了兩年。
兩年的時間，說長也不長，也僅僅是生命長河中的兩朵小小浪花。說短也不短，已然是過了700多個日日夜夜。
兩年來，無論是這陽光下的觸景遐想，還是那夜深處的回首翹望，總會不由自主地憶起我們的相遇，和相遇中的我們。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君？儘管有這千古名句的撫慰。
遇見演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的師弟師妹們：
大家好！我是來自土水學院的博士生蘇舒。今天，清華園又迎來了7000多位青春洋溢的新主人，在座的各位都將有一個共同的名字——清小研！在這裏，請允許我代表全體在校研究生和校研究生會，對各位小研的到來，致以最熱烈的歡迎！
自09年本科入學起，不知不覺地，我已經在清華園裏度過了八年。和很多清華同學一樣，我們在十幾個食堂裏飽嘗美味而長胖，又在傍晚的操場上揮汗運動來減肥；白天在圖書館裏鑽研前沿課題，奮筆疾書，夜裏又常面對出現bug的實驗，徹夜難眠。清華很美，大家常去朱自清先生筆下的荷塘邊，品味他“出淤泥而不染”的風骨；在同方部的牌匾下，追憶梁啓超先生的《君子》演講；還會去圖書館老館，感受錢鍾書先生“橫掃清華圖書館”的誓言；每次走進體育場，都默默告訴自己要努力“爲祖國健康工作五十年”。遇見清華，不僅遇見美不勝收的園子，還會遇見園子裏底蘊悠長的故事和人，成長爲更好的自己。今天，我想和大家分享一些自己在園子裏的遇見。
遇見清華，我們可以遇見春風化雨的大師。梅貽琦老校長說：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。清華，就是大師雲集的`地方。我們有機會在課堂上近距離聆聽院士的教導，在咖啡館與諾獎獲得者面對面討論，在圖書館借書時還能偶遇某學科領域的學術泰斗。大師們有着淵博的專業知識、突出的科研能力和寬廣的學術視野，更有對學生的殷殷關愛之心。他們耐心地爲我們答疑解惑、指點迷津，他們關心我們的研究進展，也關心我們有沒有男女朋友。他們不僅教授我們知識和能力，還分享人生的閱歷，給予我們溫暖的力量。每年“良師益友”的頒獎會上，這樣的故事從不缺席。經管學院的錢小軍老師說：“沒有比講臺更神聖的舞臺，沒有比學生更重要的責任”；計算機系的楊士強老師說：“他們是我的學生，也是我的孩子，看見他們的進步和成長，是我最大的幸福”。學爲人師、行爲世範。導師們的研究方向、學術觀點、做事風格或許各不相同，但他們對科研細緻嚴謹的態度，對學問格物窮理的執着，對學生無微不至的關懷，以及對教師這一神聖職業的精心呵護都是一樣的。這些精神又無時無刻不在感染和影響着我們，大魚前導，小魚從遊；漸漸的，我們也會成爲他們。
遇見清華，我們能遇見很多追求卓越的夥伴。上學期“學術新秀”的分享會上，黃俊說“比解決導師給的問題更重要的，是自己尋找問題”；彭翃傑電腦裏的學術文獻已超過100G，讀文獻成爲他每天的習慣，即使大年三十也不落下。當我在科研中遭遇挫折時，會想起特等獎學金獲得者唐城也曾在實驗室哭泣，想起馬冬昕學姐說“沒有一招制敵，只有腳踏實地”，於是涌起繼續奮鬥的力量。園子裏從不缺優秀的學霸，他們有着耀眼的學術成果，他們努力到甚至春節也不回家過年，這無疑會讓我們感到巨大的壓力。但他們對研究的堅持、在逆境中的勇氣和百折不撓的決心，更讓我們欽佩。在園子裏待久了，我發現這些追求卓越的習慣並不獨屬於某些人。節假日的圖書館裏坐滿了埋頭學習的同學，紫荊操場上每天都有堅持跑步的熟悉面孔，還有深夜裏依然燈火通明的實驗室·······追求卓越是一種習慣，融在每個清華人的骨子裏，朝夕相處的夥伴是我們最好的榜樣和同行者。
遇見清華，我們可以遇見自由交流的環境。園子裏隨處是交流思想、碰撞靈感的場所，宿舍的三角屋、圖書館的研討間、食堂的餐桌、咖啡館的小圓桌，甚至情人坡的草坪。在微沙龍平臺上，可以很快找到學術夥伴，一起討論感興趣的話題。看完AlphaGo的圍棋比賽，想聊聊人工智能，馬上去微沙龍平臺上發起討論。對於校園生活的困惑，還可以與校領導在咖啡廳面對面暢談。清華還教我們敢於質疑，已經舉辦了20期的“巔峯對話”每年都會邀請諾貝爾獎、圖靈獎、菲爾茲獎獲得者與同學們直接對話，學生向學術權威發起挑戰已屢見不鮮。諾貝爾化學獎得主巴里·夏普萊斯參加完活動之後十分感嘆：“這裏的學生很有種，請原諒我的措辭，但是他們真的很有種。”宋代著名思想家朱熹曾說：“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”，不盲從、敢質疑纔是清華的學術範兒！清華提供了優厚的條件，培養我們善於思考、樂於交流、敢於挑戰，從被動接受到主動創造，自由交流的環境讓我們更有創造力，學科交叉助力我們做好頂尖的課題研究。
各位師弟師妹，清華足夠大，有學術大師的諄諄教誨，點撥引領；有優秀朋輩的榜樣激勵，攜手同行；有追求真理的優越環境，暢意交流。從今天起，我們都是園子裏的受益者，也將是園子新傳奇的創造者！
20xx，更好的清華與你相遇，祝大家在園子裏度過充實美好的學習生活，遇見更好的自己。
謝謝！
遇見演講稿15
尊敬的伍縣長，滕主任，付校長等各位領導，親愛的同仁們：
大家下午好！
我是來自附中的柏慶平，也是我們這一批支教的領隊。首先我要代表我們一行支教的老師，包括去年短期支教的老師一共29人對各位領導，每個學校對我們一年的關心和幫助表示感謝，也特別感激領導和學校對我們支教工作的信任，支持和肯定。我們一定會慎始如初，堅守好崗位，特別是我們參加大學聯考和期末考監考的老師更會站好最後一班崗。我們也一定會把在這一年裏的成長和收穫帶回我們山東臨沂，帶到我們以後的工作中去，我感覺這一年的經歷比以往任何時間都讓我變的更加成熟，雖然人離開了，但是感情和聯繫會一直在。
時間總是如白駒過隙般飛逝，一年的支教生活悄然接近尾聲，回首這一年，有最美的遇見、有最快樂的成長，也有最深刻的感悟。
來過了，走過了，吃過了，也想過了，在相距臨沂3000多裏的城口，300多天的日子裏，2000多裏的徒步，50多節的網課，200多節的聽課，一次次和學生交流的瞬間，一節節用心準備的課堂，數不清的學科教研活動，也記不清的一次次大大小小的會議……
我在寫個人總結感悟的時候，連續用了9個忘不了。
忘不了學校一次次大大小小的會議的有序合理的安排，黨員會，教師會，行政會，班主任會，學生會，家長會等等。
忘不了一次次的教研活動，年級組，高中部，以及和城中及九龍坡的聯合教研，青藍工程聽課，評課，賽課等等。
忘不了年級組每一位老師對我和支教老師們工作的支持，從遙遠的山東臨沂來的重慶城口，關鍵是隻待一年就離開。高一的教師團隊給了我們很強的力量。
忘不了孩子們一聲聲“老師好”背後淳樸的笑臉，課堂上渴望的眼神，面對困難時那種着急的神情，解決了問題後一聲聲禮貌的“謝謝”還帶着鞠躬。還有孩子們的精彩身影，朗誦比賽，演講比賽，籃球聯賽，元旦晚會，新年音樂會等等。
忘不了疫情期間停課不停學的我們。漫長假期中長長的網線架起了臨沂和城口教育的橋樑，你們在這頭，我們在那頭，但我們奮鬥不止的心在一起。兩個月的時間我們如同主播，孩子們就是我們的粉絲。
忘不了一起來城口支教的每一個兄弟姐妹。遠離故土，我們就是最親近的人。雖然城口不大，但是我們能常聚的時間也是少之又少。我們每個人都承擔着責任，帶着理想奮鬥在自己的工作崗位中，有着每天上不完的課和批不完的作業，有着總感覺使不完的精力去努力掏儘自己寶貴的經驗，有着每天不能“吃着白飯”的心態而去極力發揮自身價值的幹勁。
忘不了學校的每一位領導，縣委，縣教委的領導，還有臨沂在城口掛職的每一位領導。遠離故土，是你們給了我們最大的關心和幫助，還有工作上的信任和包容。付校長的教育情懷還有對我們這種緣分最美的詮釋讓我們老師們工作生活的幸福而且更有幹勁。“塑造完整人格，成就每位師生”，“做有溫度的教育”，做城口教育的標杆，在附中和諧領導班子的帶領下，所有附中人都在勤奮的努力拼搏，這也是附中在我心中的樣子。
忘不了學校的一草一木，一山一石。忘不了城口的山山水水，這裏有我們想要的詩也有遠方。
支教老師們吃住在學校，每天的生活很充實，上課，聽課，評課，交流，上着課，帶着徒弟，有的老師經常犧牲週末的休息時間家訪和同學們談心交流，輔導他們的功課，盡我們力所能及的責任，不讓一個孩子掉隊。學校青藍工程持續開展各項活動，高中部的全體老師每天完成教學任務的前提下，每週還要至少上1節示範課，每週學科小教研5-6次，每週集體大教研活動爭取1-2次，每週要求至少聽徒弟的課10節以上。英語學科的孟慶豔老師每週正課10節，5個早自習，4節晚自習一週19節課。還有改不完的作業，批不完的.試卷，交流不完的學生。同時爲了加大學科教研力度，聯合城口中學共同提升學科教學教研水平，柏慶平，鄧徵凱，李忠，徐豔鬆等多位支教老師精心準備了縣級示範課，在不斷的合作交流中共同成長。城口電視臺全程跟蹤報道。
我們努力去做着，爭取打造出帶不走的力量，在學校的大力支持下達到青年教師一年出師，兩年成手，三年骨幹的目標。
寒窗不涼熱血，志氣不負韶光。堅守我們的初心和使命，用心盡力的去完成沂蒙人民所交給我們的重託，不負自己，不負初心，努力前行。
如果沒有這次魯渝協作的支教活動，我們可能只是脫貧攻堅的見證者，而這次支教讓我們成爲了偉大歷史的參與者，奉獻者。雖然支教的日子短暫，忙碌，雖然看起來顯得有些平淡，但是這段歲月是一種磨鍊，一種奉獻，也是一份收穫，註定也是我們人生道路上濃墨重彩的一筆。城口這些孩子們永遠也是我們的學生，回到山東臨沂，我們也會牽掛他們。
用一年不長的時間，做一件終生難忘的事，一羣志同道合的人繼續努力踐行我們的教育理想，我們乘願而來，我們滿載而歸，特別的有意義，這也是堅守的意義！
支教雖有任期，學習卻無時限。這不是一種吃苦，而是一種享受，不是奉獻，而是收穫。
山東臨沂到重慶城口，綿延3000多裏，但空間距離隔不斷兩地人民的真摯友情，想到就要離開，真有些不捨。徒弟們現在已經可以獨當一面了，他們懷着深厚的感恩意識向我們表示感謝，深情地挽留，學校領導也希望我們留下來再扶青年學子們一程，學生們也對我們依依不捨。但我們明白，離別何嘗不是爲了下一次更好的相遇。--不是我們在最好的年華遇見了你們，而是遇見了你們，成就了我們最好的年華！
大巴山的桃李已經成熟，任河的綠波也開始盪漾，山上的蟬鳴好像在催促我們的返程。但是我們有太多的不捨與留戀，相知無遠近，萬里尚爲鄰。青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉。
臨近期末，我們一定堅持站好最後一班崗，也請領導放心。
感謝各位領導老師的幫助，祝各位領導老師工作順利，萬事如意。
我的發言到此結束，謝謝大家！！
