民族團結教師代表講話稿

尊敬的各位、同志們,大家好!

民族團結教師代表講話稿

首先請允許我代表一線教師向百忙之中來參會的各位領導表示衷心的感謝!

金秋降至,一個收穫的季節,在這激動人心的時刻,很榮幸能有這次機會上臺代表民族團結先進個人發言。

歷史和現實都證明,國家統一、民族團結,則政通人和、百業興旺;國家分裂、民族紛爭,則國破家亡、人民遭殃。各民族之間的團結以祖國統一爲基礎,以國家的繁榮富強爲依歸,堅決反對一切破壞團結、分裂祖國的活動,堅決維護國家的利益、尊嚴和榮譽,是各族人民的共同心願和光榮使命。維護民族團結,既是國家的.事,也是我們應盡的責任和義務,自覺履行我們的責任和義務,就要尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的風俗習慣。

中華大地,不分民族,團結一致,羣策羣力,主動開展工作,譜寫了一篇篇動人的樂章,創造了一個又一個激動人心的成績。這是因爲我們領導人有超前的思想意識,遠大的眼光,執着的追求。各級黨政領導班子團結向上,以身作則,朝氣蓬勃;各條戰線負責人工作主動,各行各業工作熱誠,全體公民以事業爲重,不分彼此,不分民族,積極投入工作。所有民族互相尊重,互相理解,團結互助。學校裏形成了一種上下一心、團結向上、共同進取的面貌。

就拿我們學校來說吧,我們學校既是一個團結奮進的集體,又是一個溫馨和諧的大家庭。不分民族爲每一位學生的成長插上騰飛的翅膀,爲每一位學生的終身幸福奠定堅實的基礎,是我們學校忠貞不渝的追求。我想真誠的告訴大家,我們這裏這裏有一批經驗豐富、愛崗敬業的教師,爲大家解疑答惑;有一支飽含愛心、循循善誘的班主任隊伍,爲大家噓寒問暖;還有許多默默奉獻、兢兢業業的後勤人員爲大家排憂解難。作爲一名城鄉結合部的鄉村教師,在學校領導的英明決策之下,我們大膽嘗試學校周圍農民工孩子的就讀接收問題。長期以來,外來務工人員爲拉薩市建設方面有了不可磨滅的貢獻。但是他們的子女入學時,把這一羣人成爲了這個城市邊緣的弱勢羣體。

這樣我校從2010年開始免試、免試招收漢族學生的和回民小孩在我校就讀。但是在我校周圍漢、回族的小孩較少,無法形成一個班級。於是我校大膽嘗試藏、漢、回三個民族的學生合班教學。取名叫民族團結特色班級。這個舉動在我歷史上是屬第一次。但是經過一段時間的嘗試,各民族的學生和諧共處,在養成教育方面,學習形式促進方面、語言表達能力培養方面等方面都有了很多的互補性。班級各學科成績明顯上升。得到了全體家長、廣大教師、以及上級教育行政部門領導的高度評價。