【推薦】國小生演講稿範文錦集10篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀衆。在現實社會中,越來越多人會去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的國小生演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】國小生演講稿範文錦集10篇

國小生演講稿 篇1

時光飛逝,轉眼已經在學校度過了三個年頭。在這三年中,一直有您的陪伴,您既是慈愛的母親,又是嚴厲的老師;三年中,我對您的感激之情與日俱增;謝謝您――吳老師!

記得三年級的時候,您讓我們背經典誦讀,還說要抽查背誦情況,可是卻沒有在說好抽查的日子抽查。我就抱了一種僥倖心理,心想:“可能是吳老師忘了吧!”於是便偷起懶來。直到有一天,上誦讀課時,您說:“經典誦讀該背的都背了吧!我在門外等着你們一個一個地來背哦!”說着就搬了把椅子坐在了門外。這下,我可犯了急,“怎麼辦哪!我在家可沒怎麼背啊!”可沒辦法,我只得乖乖地去站隊了,我邊等邊臨陣磨槍;粗粗地數了數,也快該我背了。我慢慢地上走上前去,把書交給您,只等您“發號施令”。“《塞下曲》!”哎呀,這首正是我不會的那首詩!吳老師真厲害!一下點中了我的“致命弱點”。我趕緊叨咕道:“《塞下曲》,唐,盧綸……”可是此時的我,早已經低下了頭,臉也發燒了,一直燒到耳朵根,最少有四十五度。接下來的話成爲了我一生的座佑銘,您說:“沒關係,繼續努力!在一次次的失敗中站起,做事做比不做好,做事努力比做事輕蔑好!”

是啊,您既是我的老師,又象我的媽媽,更是我的朋友!謝謝您,吳老師!

國小生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

中秋的腳步越來越近了,滿月的光芒,在一個又一個的夜晚,悄悄臨近。

“不知天上宮闕,今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多,但是,同學們,不要感嘆時光的流逝,也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在,將時光握緊,用分分秒秒來創造充實的時光。

將目光着手書本,而不是漫畫。因爲我們已經長大。

將身心專注學習,而不是玩耍。因爲我們不再幼小。

時光的虛度,只會使人感到老去得更快;充實的學習,則會讓人領略到成功於欣喜,光陰也不禁放慢了腳步。

多少輪中秋明月在夜裏悄悄流逝,

又有多少圓月,將在不久來臨?

我們已漸漸成熟,我們已有了自己的理想,如明月般美好。

“人間悲歡離合,月有陰晴圓缺。” 挫折在所難免,面對着失敗,我們不可以被打敗。

高中的學習離不開錯誤的糾正,這恰如前半月裏的月亮,不斷完美自己,使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近,同學們或許已經聞到八月桂的濃香,嚐到了月餅的可口。

中秋將近,象徵着圓滿的中秋之月,也將在不久後的夜空照亮。或許沒有“舉杯邀明月,對影成三人。”的豪情, 但是我們可以對自己說“月是圓滿,月是美好,明月在心上, 快樂長久存!”

在此,我們代表學校,祝老師們、同學們中秋節快樂,一切圓滿!

國小生演講稿 篇3

在迎接世博會的日子裏,我們學校舉行了許多的活動,我也參與了一些活動。下面讓我來一一訴說吧!

我參加的第一個項目應該是製作文明卡。在製作文明卡上我可是花了不少的精力。當老師對我們說這件事時,我就開始在我自己的心中細細地思考我的這張別緻精美的文明卡。放學回到家,我做完作業,拿出了老師發的紙,動起手來。我先在一張紙上大致地描繪出了文明卡的基本框架。然後拿出彩色鉛筆在老紙上開始慢慢地描。前期情況還算順利,可是到了畫圖的時候,自己一不留神,結果就讓色彩偷偷地跑出了邊界線,到其他地方去了。我頓時傻了眼,因爲這張紙就只有一張,沒有其他的備份紙了。然後我的心裏似乎充滿了“完蛋了”三個字。就在我懊惱不已時,心中突然想一件事:在一次美術課上我不小心把墨水滴到了一張畫上,我一下子呆住了,我向老師道歉時,老師卻拿起一直筆把那一滴墨水奇蹟般的變成了一頭牛,這件事我記憶猶新。想到這,我就思索如何改變它。我想了一會兒,突然覺得畫只兔子不錯,我就大顯身手,把一滴顏料變成了一直可愛的兔子。畫完整個框架,然後我開始劃線,緊接着就是把字寫上去就大功告成了。我拿起一隻筆,把老師說的幾大必備要素分成幾塊寫在卡上,我看了一下那張五顏六色的卡片,心裏自豪極了。

我參加的另一個項目就是迎世博的演講比賽。那時候老師對我們說這件事時應該已經是比賽快要開始的時候了。由於我們那時候已經沒有時間再寫稿子並修改了,所以爲了顧全大局,老師就從網上找了一些演講材料,讓我們好好讀,要讀出感情。我拿到了稿子,就跑到一邊,自己開始讀了起來。比賽的日子終於來臨了,我信心十足地走進比賽場地。可就當我看到比賽場地的一剎那,我突然感覺我自己的自信心一下子消失了。我膽怯地進入比賽場地。走到自己的座位那,開始一言不發。我在我心中不斷得鼓勵自己,讓自己不要害怕,鎮定下來,就跟平常一樣讀就可以了。但我的自信心似乎沒有戰勝我的恐懼心理,反而變得更加厲害。我的兩隻腳不約而同地互相抽搐着,像着了魔似的。這時候我突然覺得時間過得很快,一下子就到我了。

我膽怯地走上了演講臺,我的心狂跳着,似乎就快跳出來了。當我念第一個字的時候,我就覺得自己的自信心稍微回來了些,當我繼續念下去的時候,我的自信心都跑回了我身上,我頓時感到信心十足。

國小生演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

假期裏,爲了使自己得到充實,我便閱讀了《海底兩萬裏》這本書。於是,我便 懷着一種激 動 的心情,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始 了 充滿傳奇色彩的海底之旅。

小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬爲止,整部小說懸念迭出,環環相扣。

鸚鵡螺號的.主人尼摩船長是個性格陰鬱 、 知識淵博的人, 他們 一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯 —— 這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。在將近十個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛 在廣袤的大海里,使 我覺得自己也 可以 隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博鬥,反擊土著人的圍攻 ……

其中,留給我最深印象的便是 鸚鵡螺號的尼摩船長 ,他 是個謎一樣的人物。他可以爲法 國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣,那時由於缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。 他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行爲感動了無數讀者,也感動了我。

《海底兩萬裏》是一本不朽的著作,希望大家都能閱讀這本書,使自己充實起來。

國小生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

隨着工業經濟的發展,人口的巨增,人類慾望的無限上升和生產生活方式的無節制,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳的排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機,全球災難氣候屢屢出現,已經嚴重的危害到人類的生活環境和健康安全。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中,以“節能減排,低碳生活”爲核心的環保活動已經如約而至了。

所謂“節能減排”就是指減少能源浪費,降低廢氣排放。而所謂“低碳生活”就是指在生活作息時所耗用的能量要減小二氧化碳的排放量。“節能減排,低碳生活”的環保活動對我們來說是一種態度而不是一種能力,我們應積極提倡並去實踐低碳生活,注意節電、節水、節油、節氣,從這些點滴作起。除了植樹造林還應對廢水、廢氣進行合理排放或減少其排放量。

曾經地球母親給我們豐富的資源使我們興高采烈,感嘆地球上能源的取之不盡,用之不竭。但現在,由於人們不懂得去節制,被眼前的利益所迷惑,使地球上的資源即將面臨着枯竭。大自然是雄奇美麗,五彩繽紛的,我們在感嘆大自然的鬼斧神工的同時必須知道大自然不是取之不盡,用之不竭的啊!地球上不能沒有綠色、沒有水源啊!請你們不要再去破壞它們啦!當森林死亡的時候,死亡的不僅僅是樹木,而是一個生態系統;當河水被污染、地下水變枯竭,海洋水受遷連的時候,死亡的不僅僅是一條魚,而是我們人類自己啊!如果那一天真的到來的時候,再後悔就來不及啦!

可親可敬的商人們啊,請不要被錢財繼續迷惑下去,要認清眼前的狀況,應做自己能做的事。譬如說:控制增量,調整和優化結構;加大投入,全面實施重點工程;依靠科技,加快技術開發和推廣;加強宣傳,提高全民意識等等,都是對環保有益的,並且還能賺錢,豈不一舉兩得。

而作爲普通人的我們,不能像商人那樣起着如此重要的作用,但是隻要我們每人邁出一小步,社會將邁出一大步,所以我們要從一點一滴做起,從生活中的小事做起。比如說用洗過衣服的水拖地;用淘米水衝馬桶,隨手關燈,多騎自行車等等,而且這些都是我們力所能及的。這些行爲還可以培養一種習慣,一種思想。思想是行動的主導,只有從思想上真正樹立節約的意識,才能使“節能減排,低碳生活”成爲我們日常生活中的習慣動作。而作爲一名學生,每天接觸科學文化知識,懂得其重要性,就更應該積極踊躍地加入環保行列,以號召更多的人行動起來。

地球孕育了人類,人類也不斷地改變地球的環境,使其污染日趨嚴重,嚴重地威脅到我們人類自身。那麼,爲了挽救地球、拯救生命,讓我們從現在起,不再破壞它,要盡我們最大的努力行動起來。節能減排,低碳生活,保護環境,挽救地球家園的命運,維護人類生存的未來吧!

國小生演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產,它包含了出色的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關於美德的事情和故事。

在前不久,我就看到了一個關於美德的情景。故事是這樣的。那是一個烈日炎炎的下午,我正回班,只見一名同學,只要一見到老師就微笑的彎彎腰,大聲的說:“老師好。”老師也面帶微笑的說:“你好”從這個簡簡單單的小事就可以看得出禮貌待人有多麼重要。一句“老師好”不僅可以體現出你的個人素質,還可以給別人帶來一份開心和快樂,這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?其實還有許多事都是關於美德的,例如:扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點點滴滴的小事情,雖然誰都會說自己會做,經常做,但是說着簡單,做着難,在我們日常生活中你有沒有做到這些微不足道的小事情呢?

希望每個同學都能做到熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重道、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇爲、嚴已寬人、先人後已、勤學不倦等優良傳統美德。

國小生演講稿 篇7

親愛的老師們、同學們:

大家好!我是二(2)班的xxx,非常高興今天能有機會和大家一起分享科學的魅力。我發言的題目是:科學伴我們成長。

原來,在我和我的夥伴兒們的心目中,“科學”是一門很神祕、很高深的學科。然而,當我們不知所措地到處找尋哪裏纔有科學時候,路老師帶着我們一起遨遊太空,去拜訪遙遠的八大行星,哦!我們知道了,這就是科學;當我們坐在餐桌前,品嚐着爸爸媽媽爲我們提供的營養搭配均衡的美味佳餚時,我們知道了,這當中也有科學;當我們終於搞明白爲什麼顏色鮮豔的花朵香味卻不是很濃時,我們體會到了科學的神奇;當我們每次翻開書本,看到書頁裏夾着的葉脈書籤時,我們明白了,這就是藉助科學的方法制作出來的。

同學們,其實科學離我們並不遙遠,科學就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運開幕式上令人眼花繚亂的表演,這一切都是科學在發揮着神奇的作用。大家還記得科學節“科技發明小製作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎?這其實也是科學在我們同學中的萌芽。科學是一種智慧,伴我們共同成長;科學是一片藍天,讓我們盡情翱翔;科學是一片汪洋,讓我們尋求知識的寶藏。

那麼,我們怎樣才能擁有豐富的科學知識呢?我想,我們首先要學好課本上的知識,同時,留心身邊的小事,勤動腦、動手,多參加小發明、小創造活動。平時,我們要多看科學書籍,開闊眼界,掌握更多的科學知識,在實踐中學會發現問題、研究問題、解決問題。我相信,只要我們從小愛科學,百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水,就一定能在科學的道路上創造出新的奇蹟。

我的發言結束了。謝謝大家對我的鼓勵,祝大家度過一個愉快的寒假,xx年幸福安康!

國小生演講稿 篇8

親愛的老師、同學們:

同學們知識的海洋浩瀚無邊,世界上的書籍汗牛充屋,在這學不完的知識看不完的書中,我想大家推薦一本好書《十萬個爲什麼》。

這本書是北京出版社出版的。封面上有一行白色的正楷字“十萬個爲什麼”,上面有一個雲蒸霞蔚的地球。這本書就好像一個經驗豐富的老人,無論你有什麼難題,不管是上之天文還是下之地理,他都知道。現在我來給大家介紹一個有趣的“爲什麼”——爲什麼我們這裏是白天,而美國卻是黑夜?

是因爲地球是個很大的圓球,他總是自西向東轉動着,轉一圈就是一天,因而地球上有地方先看見太陽,有地方後見到太陽。我國的大城市上海位於中國的東面,而新疆卻在西面,所以上海比新疆先看見太陽2小時。正好中國與美國一個在東,一個在西。地球東面轉到太陽時,西面處於黑夜。所以中國白天時,美國是黑夜。同學們你們知道了嗎?

《十萬給爲什麼》幫我解決了很多問題,開闊了我的知識面,大家有空也來讀吧!

國小生演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

六月,我們在溫馨中沉醉;六月,我們在幸福中成長,快樂的“六一”兒童節,在億萬兒童的目光中,邁着輕盈的腳步,翩然而至,在此,我代表全體同學向支持我們成長、無私奉獻的老師們表示最真誠的感謝,向辛苦工作、全力供我們穿暖、吃飽、讀書的父母們表示最崇高的敬意!

六月的碧草青青,透着蓬勃的生機;我們是碧草,因爲有園丁們的悉心澆灌,進取向上是我們的真實寫照。

老師們,正是因爲有你們的春風化雨的關懷和淳淳教導,我們才能不斷進步,健康成長,謝謝你們!爸爸媽媽,正是因爲你們的辛苦工作,我們才能穿暖、吃飽、讀書,才能夠在這裏快樂地過兒童節,你們那雙有力的大手持着我們長大,你們眼裏都記錄着我們點點滴滴的成長,謝謝你們。

此刻,同學們應該和一樣,心中充滿了喜悅。今天就讓我們用歌聲和舞蹈,用歡聲和笑語來慶祝這個“六一”兒童節吧!

最後,祝各位老師身體健康,工作順利,祝爸爸媽媽萬事如意,一生平安,祝同學們節日快樂,天天開心!

謝謝!

國小生演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

每逢三月,田野裏便又是一片濃稠熾熱的景象,這個時候,油菜花纔是春天的主角。

田野裏的油菜花將積蓄了一個冬季的力量完全迸發出來,在陽光的撫摸下肆意地晃啊、笑啊,無時不引來蹁躚起舞的蜂蝶。她們在萬衆矚目下釋放生命。

而此刻,在牆角的一株命運不幸的油菜花纔剛悄悄地探出微黃的小腦袋。在這個陰暗的角落,沒有陽光的經過,當然也顯得格外不起眼,也沒有人會駐足欣賞這一花獨秀。

與田野裏那成片的金黃相比,這株生長在牆角的油菜花顯得格外弱小,甚至不值得一提,但是爲了完成花在短暫花期中的綻放,它不得不顧一切外界因素,使出渾身解數來爲自己創造活下去的希望。

於是,它選擇了做自己的陽光。

它不管是否有人在意它的存在,只顧拼了命地將自己與陽光的距離拉近。一毫米一毫米地不放棄地生長,也許就是它對自己的選擇做出的允諾。

花期將至,田野裏的油菜花開始褪去了惹眼的綠色,只剩下這株牆角的油菜花仍持着一抹微黃,此時的它又是那樣的耀眼奪目,它纔是獨一無二的。

當初,它若選擇了向現實低頭,那麼就不會有今天的成就。有時候也許是心中的一個小小的目標,再加上堅定的付出,那麼收穫到努力的果實也是必然的。

我來到回憶的長廊,看着我們的青春像花兒一樣開得轟轟烈烈。我們有時候也會猶豫不決,面對前所未有的挑戰而不知所措,那麼就靜下來聆聽心中的那個聲音--做自己的太陽,照亮自己的路。

青春的路上需要我們做些停頓,用心去選擇接下來要走的路就像那株生長在牆角的油菜花,對自己的生命負責,選擇一條通向光明的路。

我看見那顆蒙塵結痂的心冉冉盛開,一半比一半透明,半比一半純淨。我一遍又一遍地告訴自己--做自己的陽光,與陽光同在,與陽光相伴。