總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編爲大家收集的期中總結表彰會上的講話稿，歡迎大家分享。
期中總結表彰會上的講話稿1
各位老師們、同學們：
上午好！期會考試已經順利結束了，這次考試，同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。通過期會考試，我們看到了一大批優秀學生、文明學生、進步快學生、優秀班幹部、優秀寢室長、優秀學生會幹部、學風評比優秀學校管理幹部、文明班級、四率積分優勝班、學風評比優勝班。藉此機會，我代表學校行政會向爲學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀！
開學兩個多月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期會考試的成績也暴露了一些不足，比如七年級有的班級跟四率積分優勝班級的人平分相差23分，八年級有的班級跟四率積分優勝班級的人平分相差14分，九年級有的班級跟四率積分優勝班級的人平分相差12分，有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期會考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也爲我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
另外這次考試也反映出仍有極少數同學無視校紀校規，違反《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》；具體表現爲：1、不思進取，飽食終日，無所用心，上課打瞌睡，作業不完成，只等畢業熬日子。2、不遵守紀律，打架鬥毆等。3、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食而不吃主食，作爲學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養你上學，而你們卻白白地在學校裏消費，終日一無所獲，荒廢學業，你們於心何忍？希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的厚望！重新制定目標，開始新的學習計劃，最關鍵的是要落實在行動上。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。
2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。
3第三要發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王；因爲勤奮，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明；因爲勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股的千古美談。高爾基有這麼一句話：“天才出於勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。
4、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎，不斷調整自己的學習，要善於抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。
5、九年級同學務必制定明確的升學目標，一鼓作氣的努力直到會考結束。要制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。
6、加強營養，合理飲食。每位同學一定要保證足夠的生活費，多在食堂吃主食，因爲主食營養更豐富；九年級的每個學生還可以考慮喝一些補品，尤其是補腦方面的藥物，因爲這段時間是衝刺階段，用腦過度，補一補能夠事半功倍的！
7、勞逸結合，大家要保證適當的睡眼時間。睡眠是最好的休息，休息好是學習好的保證。我希望同學們在每天的午休時間、晚休時間，一定要按照學校的作息時間，按時休息，不要在教室內、校園外搞一些違反校紀班規的事情，只有這樣，你纔會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。
同學們，中學階段的學習是打基礎的關鍵時期，它將直接影響到你們今後的學習、工作和生活，影響到每一位同學今後的幸福，主動、勤奮、踏實地學習是中學生的首要任務，也是感恩父母、回報社會的主要體現，願每一位同學都能發揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學習，爲自己、爲家庭、更爲國家。
同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。"少壯不努力,老大徒傷悲.",趁着我們還風華正茂,正處於學習的黃金階段。讓我們行動起來!以這次考試爲新起點,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。 最後，祝全體同學學有所成，前程似錦！祝全體教師身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
期中總結表彰會上的講話稿2
同學們：
大家好！
緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們爲你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也爲自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。
對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要後悔自己曾經的努力。
期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，爲下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。今天藉此機會在這裏送給大家三句話！
我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標。
看過西遊記吧！唐朝年間，長安城的一家磨坊裏，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋裏拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經。光陰似箭，17年後的一天，馬馱着經卷歸故里，說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入雲的山峯、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱。驢子聽後，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那麼遠的路，積累了如此豐富的經歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說：你錯了。其實這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝着一個方向行走，而你卻被矇住眼睛，整天圍着磨盤打轉。不好好學習的同學其實就是在蒙着眼睛，每一天在學校都沒有閒着。生命中什麼目標是最重要的呢?
接下來我再給你們說一個真實的故事。
這個故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動員。這是一位個子矮小的運動員，但就是這樣一位身材矮小的運動員卻曾經在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。當記者問及他爲什麼能夠取得成功的原因時，他說自己完全是憑藉智慧戰勝對手的。衆所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運動，只要身體素質好又有耐性就有希望奪冠，爆發力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實有點勉強。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認爲他是在故弄玄虛。當然，他爲什麼會這麼說也一直是一個謎。直到十年之後，這個謎底纔在山田本一的自傳裏解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，並把沿途比較醒目的標誌畫下來，比如第一個標誌是銀行；第二標誌是一棵大樹；第三個標誌是一座紅房子。這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始後，我就以百米的速度奮力地向第一個目標衝去，等到達第一個目標後，我又以同樣的速度向第二個目標衝去。40多公里的賽程，就被我分解成這麼幾個小目標輕鬆地跑完了。起初，我並不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。我想同學們看過山田本一的成功經驗之後，一定會有所啓發的。倘若你們在學習上要確立一個超前的目標，而且要把這個目標實現的話，不妨採用山田本一的做法。也就是把這個超前的目標分爲若干個小目標，然後在依次漸進去實現它們。這樣一來，不僅容易實現這個超前目標，而且還可以在實現目標的同時，使內心有一種成就感，自信心也會大增。以後再要實現較大的人生目標就相對容易了，也就不至於面對目標時望而卻步了。其實，我們都有過這樣的經驗，我們之所以有時不能實現自己確立的目標，並非是自己沒有行動，而是因爲自己確立的目標過於高遠，自己在奮力前進的時候，還沒等到達目標的一半或者說三分之一，就已經是精疲力竭了，因而導致了失敗。經驗證明，我們做事會半途而廢，往往不是因爲目標的高遠、難度的艱鉅，而是由於上述原因所造成的，是自己在行動的時候總感到成功離自己太遠。準確地說，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由於失敗而放棄，而是由於倦怠而失敗。所以，我們要想實現自己的目標，就必須儘可能地把遠大的目標分解成幾個自己觸手可及的小目標，並且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的鬥志。儘管如此，在實現目標的過程中，我們也依然會碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善於去總結經驗，不逃避、不放棄，而是以更認真的態度去做，就一定會使自己很快地走出困境，看見自己實現目標的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實現目標的征途中就不會有“困難”兩個字出現，並且還會使自己變得更加堅強和信心十足，從而感到無比的快樂和滿足。我送給你們的第二句話：人生沒有失敗，只有暫時不成功。
人生沒有失敗,只有兩個字：放棄。只要生命延續,你一定會找到一條適合你自己的成長道路。
我現在根本不關心你們考多少分數，我關心的是你們是不是能夠面對它。勇敢地面對現實，決不能放棄。
每個人生活中學習中都會遇到挫折，我們不要害怕，要勇敢地面對它。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問當鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。特別是學習成績差的同學，在每一次考試後總是要一次次總結，不斷進步，同時多次的失敗成就了自己頑強的戰鬥力。
希爾頓說過：當一扇門向你關閉時,必有另一扇門向你打開。
算命先生雖然喪失了視力，但他的觸覺異常發達。真幣、假幣，一元、十元、百元，他一摸就知道，錯不了。盲人爲什麼很多人做按摩，因爲他的視力喪失了，他的觸覺因此更加發達，穴位往往拿得準。
有同學說：原來我成績不錯,爲什麼這次成績很差？我告訴你：這決不是壞事。這只是對你的提醒,告訴你哪些知識點還得再掌握一下,避免你在今後的考試中失敗。
你們只有現在碰到更多更大的困難,你們才能更快地成長，更快地成熟，更快地進步。我送你們的第三句話：人生最重要的是九個字，好身體、好習慣、好心態。
1、珍惜生命：生命對於我們來說只有一次，我們必須珍惜。我們要注意安全，不做危險遊戲，增強安全意識，消除安全隱患。前不久發生在另一個學校的事情告訴我們，安全比什麼都重要。
2、養成良好的習慣：曾聽到高中老師們說的這樣一件事情，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用漢字書寫。爲什麼呢？人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行爲也是國恥。”中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。於是，我想起了我們的教室裏，好多人總是在教室甚至上課的時候還在吃口香糖，地面上搞得一片一片，擦都擦不掉。
人的日常行爲往往是靠習慣支配，可以說，習慣決定人的一生，好習慣成就人生，壞習慣毀你一生。要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆，不隨意拿別人的錢物；管住我們的腳，不踐踏草坪，不踢門和公共財產，不亂跑。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明和諧的校園。3、寬容別人，告別野蠻：好心態要求我們，以大局爲重，寬容別人，尊重他人，善待自己。常說：退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。對待分歧，要求大同存小異，要學會溝通，學會交流，學會合作。正常看待榮譽，對於比自己強的，不要嫉妒。
提出幾點希望：
一是，面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前行，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今後的學習中去，爭取在以後的考試中取得優異的成績。二是，希望同學們做一個文明的國小生。《中學生行爲規範》明確規定了學生哪些行爲可作，哪些行爲違紀，但是我們的同學一次又一次的學習、檢查，但就是行爲還不夠規範，與我們的美麗和諧的校園不夠協調，如：下課起鬨，公共場合大聲喧譁，隨地亂扔垃圾，在牆壁上亂刻亂畫等這些行爲習慣屢禁不止，有些學生甚至還在我素我行，不聽教育，人常說：習慣決定性格，性格決定命運，現在我們正處在各種習慣養成的重要階段，如果再不加強自身的思想道德修養，你就會被這個日趨文明的社會所淘汰，所以我希望我們全體同學要嚴格遵守校紀班規，文明守紀，培養良好的行爲習慣，做一個“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人。”
三是，希望同學們要培養勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，正如農民要勤勞，戰士要勇敢一樣。學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恆地學習知識、積累知識。學習是無止境的，一個人能否最終有所成就甚至爲社會進步作出較大貢獻，往往並不純粹由於天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關。勤奮能激發靈性、創造奇蹟。勤奮學習的必要性由此可知，但在勤奮的同時也要講求學習方法，不同的學科有其不同方法，如：語文要有大量的課外閱讀積累，英語，要靠開口說話，數學要會舉一反三等等，更希望我們的同學多向你的課任教師和同學請教。四是，端正學習態度。學習態度不僅能決定成績，還決定着我們的未來。主動完成作業，主動溫故知新。哪個老師看得緊就做哪科，老師不督促就不去做，這是奴隸；我應該做，所以我逼迫我去做，這叫主人翁。從平時的表現和這次期會考的成績可以看出有些學生還在把學習當做兒戲，這樣做其實就是不珍愛自己的青春和生命，養成好的學習習慣收益終身。五、珍惜有老師，家長約束的幸福。世界上對我們最好的有兩種人，一個是你的父母，一個就是你的老師，同學們可以看到爲了你們的成長老師從早到晚都付出多少，他們日復一日，年復一年一直這樣做着，對於調皮的學生老師尤爲辛苦，不斷地進行批評教育，，老師管我們，就是爲了我們好，在學校你們有個什麼頭疼腦熱老師有時半夜送你就醫，甚至來拿出自己的錢。所以說希望你們珍惜這樣的機會，知道尊敬老師，學會用感恩的心去對待每一位老師。
在課堂聽課時，在學習過程中，主動大膽地把自己不成熟的意見拿出來。這種勇氣會爲你爭取老師更多的關注，爲你換來更多的膽量和自信，爲你贏得更多的機會，使你的思維更加活躍，使你的表達更家清晰流暢。低下頭來不是穩重，是懦夫。打個比方：說一列火車吧火車向着北京開，這是目標；火車得有車頭帶，這是動力；
火車得按鐵軌跑，這是紀律和規則；火車需要裝修和清掃，這是做人；火車得裝上人或貨物，這是效率；火車上有車長，這是引領和監督；火車上有司機乘務員，這是朋友親人；火車得停站檢修，這是勞逸結合；火車鳴笛進站，這是階段性成果。你在求學的路上，你就是一列火車。1、請尊重我們的老師。
這個世界上誰最瞭解老師？老師的家屬。這個世界上誰最能理解老師？老師的學生。你知道老師把自己的孩子扔給保姆或老人，門一關，就匆匆忙忙趕到學校來教別人家的孩子麼？
你知道老師們回家還要帶上一兩本教材，或者一兩摞作業麼？
你知道老師接聽家長電話沒有時間限制麼，比如半夜12點家長有急事？你知道老師上課說錯了好幾次是因爲他兒子在醫院打針麼？你知道老師這幾天臉色不好是因爲他老毛病又犯了麼？
你知道老師連續幾天眉開眼笑的就因爲學生給他份節日祝福並說了幾句暖心話麼？其實老師和別人一樣，有苦有樂，有情感，會生氣，會犯錯誤，會鑽牛角尖。老師也和別人不一樣，因爲是老師，時刻得想着學生在看着我。
尊重老師，是對老師個人的感情，是對班級的維護，是你高素質的表現。下面我給大家提幾個建議，第一個建議：尊重你面前的每一位老師。第二個建議不要偏科，纔有和諧。
請把手伸出來，大家看看，五個手指不齊吧？你覺得彆扭嗎？把最短的小指截掉怎麼樣？彆扭不？把小指頭截掉接在中指上如何？彆扭不？
我們講學習時不要偏科要均衡發展就是這個道理。你有一科在前面（如中指），好，有兩科在中游（如食指和無名指），好，有兩科靠後一點點（如拇指和小指）好，五指不齊，可是和諧有用。你因爲這科不好，從此不學了，或者你只愛一科不顧其餘了，都是截掉或接上手指的做法，怪異，畸形！後面的簡單說：
第三個建議：凡是不懂的地方，都可以問。問誰？問同學，問父母，問老師，問書籍，問網絡。只要問了，得到的不是答案也是方法。
第四個建議：這個社會有成千上萬個就業機會，你必定在某一方面超過其他人，所以，在我成績低迷的時候，我絕不放棄自己。你認爲喬丹會爲跑不過劉翔而難過嗎？我爲我是我而自豪，因爲有一些人，有一個崗位需要我。
第五個建議：要想讓家長老師對你放心，不對你嘮叨，不再把你當小孩子看待，你得學着長大，學着懂事，少做孩子氣的事。
第六個建議：請遠離網吧，不是怕你學壞，而是那裏給不了你什麼好東西。你見過青少年以外的人去網吧嗎？老闆在掏空你的腰包掏空你的頭腦。要玩遊戲，請用你的學業向家長證明，你可以在家上網或打遊戲；要友情，請多參加班級活動，好好和同學相處，身邊的友情更真實。
第七個建議：請定期向父母坦白交代自己的想法，主動嘗試與他們溝通，讓他們感覺到你在掌控之中，這樣他們就不會像密探一樣想法打探你的祕密。慢慢的你就會發現能和父母平起平坐的溝通，真是一種成就和幸福。
不管我給出什麼要求和建議，請大家記住：生活的陡坡需要你自己去攀爬，你選擇什麼樣的路，就走好什麼樣的路，如果你還沒選，你隨時可以選。當你感覺到肩膀上有學習的責任時，你會明白，什麼叫動力！我期待着你們中的每一個，都能讓自己一天天地趨向於健康、文明、成熟、有一定技藝、有一定創造力，那將是個人之幸事，家庭之幸事，耿小之幸事。我相信，那一天，終會到來！同學們，一句話給了我很深的印象，這句話就是：“昨天的陽光照不到今天的樹上。昨天的烏雲也遮擋不住今天的太陽。”（讀兩遍）是啊！昨天的陽光，昨日的輝煌，過去的成績，畢竟已成爲過去，它代表不了今天，更決定不了明天；同樣，昨天的烏雲，昨日的失落，過去的失敗，同樣代表不了今天，決定不了明天。
老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創造未來。我堅信，江山代有人出，各領風騷數百年，美好的明天等待我們去創造。祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。
最後祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！謝謝大家！
期中總結表彰會上的講話稿3
各位老師們、同學們：
大家上午好！
期會考試表彰大會，我們本來決定在本週一舉行的，但由於天氣不好，推延到今天。今天我們舉行期會考試表彰大會，表彰本期成績突出的同學，意義十分重大。藉此機會，我代表學校向爲學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀！
開學近三個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期會考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學
老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期會考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期會考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也爲我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教“，一方面反思我們學生的“學“。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
另外這次考試也反映出仍有極少數同學平時不思進取，飽食終日，無所用心，上課不專心，作業不完成，沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節制的花父母的血汗錢，作爲學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養你上學，而你們卻白白地在學校裏消費，終日一無所獲，荒廢學業，你們於心何忍？希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的厚望！重新制定目標，開始新的學習計劃，最關鍵的是要落實在行動上。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。
同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。學習要講究方法。在學習上要做到“三先三後”，這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這說法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。
2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。
面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。
3、要發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神。
俗話說：“勤能補拙“、“天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王；因爲勤奮，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明；因爲勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這麼一句話：“天才出於勤奮“；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。
4、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。
科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎，不斷調整自己的學習，要善於抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。
5、每位同學都能制定適合自己的學習計劃，並付諸於行動。
同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恆的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這裏面有快樂！什麼是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
光陰似箭，一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。讓鮮花和掌聲永遠與學校相伴，讓我們共同的家園永遠溫馨。
最後祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！
期中總結表彰會上的講話稿4
老師們、同學們：
下午好！
彷彿就在昨天，我們一起在這裏舉行了開學典禮，一晃，時間老人就帶着我們將這學期的學習歷程走過了一半。回顧過去兩個多月的學習生活，我們有付出的辛勞，也有收穫的喜悅和成長的快樂！畢業班的同學們經過了兩考之後，學習的弦繃得更緊了；中低年級的同學們在學校“十佳學生幹部”和“百佳文明學生”評選活動的倡議下，對自己要求更嚴了；特別是我們一年級的小朋友們，在各科老師們的呵護和指引下，對國小生活更適應了。在此，我代表學校向辛勤耕耘的每一位老師表示誠摯的謝意！向即將受到表彰的“優秀學生”、“進步學生”和提名的“十佳幹部” 、“百佳學生”們表示熱烈的祝賀！
同學們，今天會議的主要內容是進行期中總結。期會考試已經過去十來天了，在這十來天裏，我們的老師們已經對這次考試進行了全面、深入的質量分析，查找了問題，尋求了對策，調整了教學。我想，部分同學可能也在爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師同學的幫助下總結了得失，定下了下一階段努力的目標，還有部分同學或許到目前爲止還不清楚自己爲什麼要學習？該怎樣去學習？下面，李老師就和大家聊一聊這兩個問題。
首先，爲什麼要學習。在場除了一年級的同學外，應該都學過這樣一篇課文——《兩隻小獅子》。課文通過一勤一懶兩隻小獅子在學本領時截然不同的兩種態度的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴我們從小要學會生活的本領，不能什麼事都靠父母的道理。現實一點講，你們現在的學習，就和獅子練功一樣，是在練就生活的本領。如果學懶獅子不好好練功，長大了一無是處，不但自己沒能力養活自己，爸爸媽媽老了，你也無法盡贍養的義務。往更高層面上講，從小打好學習的基礎，長大了才能更好地爲社會做貢獻。所以，不管從哪個方面來說，我們都要好好學習。
其次，該怎樣去學習呢？在這裏，老師想送給大家三個詞“惜時、善思、得法”。
“惜時”就是珍惜時間。人們常說：花有重開時，人無再少年。時間稍縱即逝，它會在你不經意的時候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時候可就晚了。現在，是你們學習的大好時光，我建議大家一定要合理有效地利用好每天的學習時間，努力做到“堂堂清、日日清”。當堂的知識當堂消化，當天的問題當天解決，養成高效學習的習慣。如果你實在當天消化不了的知識也一定要在短時段內消化。
“善思”就是善於思考。能力都是從思考和實踐中得來的。有這樣一句話叫做“小疑則小進，大疑則大進”。什麼意思呢？就是說如果你善於發現並解決一個小的疑問，你就會得到一次小的進步，如果你善於發現並解決一個大的疑問，你就會得到一次大的進步。在學習中，敢於質疑、善於思考是一種良好的學習品質。當然，與此同時，還要善於請教，向書本請教、向老師請教、向同學請教、向身邊的可以尋求幫助的人請教。
“得法”就是習得方法。科學的方法會讓學習事半功倍。各科知識的學習都要講究方法，切忌死記硬背、機械重複。舉個例子說，語文老師在課文學完後都要求大家背書吧？爲什麼有的同學背得快，有的同學背得慢呢？除了記憶力有微小差別外，還有一個方法的問題在裏面。理解記憶、抓關鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡記憶就比機械記憶效果要好得多。學習的好方法其實很多，你們的老師平時也會給你們適時的提示和指點，希望大家多做有心人，在自己的學習上纔會少走彎路。
同學們，就在我們開會的這個時候，時間老人也沒有停下他的腳步。或許又是一轉眼，大家又要迎接期末的來臨了。我們希望通過本次總結表彰會，能夠進一步激發起同學們爭先創優意識，再掀“比學習，講文明”的高潮。希望我們的“學習之星”、“進步之星”能夠再接再厲，百尺竿頭；希望被提名的“十佳幹部”、“百佳學生” 能夠嚴於律己、做好表率；希望其他同學，以受表彰、被提名的同學爲榜樣，奮起直追、勇往直前！
期中總結表彰會上的講話稿5
老師們，同學們：
期會考試已經順利結束了，我代表校委會對辛勤工作的老師表示感謝，對獲獎的老師表示衷心的祝賀，並代表全體老師，對取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀。
今天我們舉行期會考試總結表彰大會，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇於進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的新一輪學習氛圍，就是要把每一次考試作爲新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，讓我們更好地發展，更快地提高成績。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期會考試，涌現出了一大批品學兼優的優秀學生。七年級的駱紅果、張澳、緱雙、付少偉、王思遠等三十多名同學，八年級的王巖、張婉臻、寇卓瑤、耿傑、付安琪、王紫晴等三十多名同學，九年級的王音音、劉周建、胡超月、寇港、王一凡等幾十名同學，希望這些同學堅持不懈，進一步努力，一步一個臺階，爭取取得更大的進步。
成績的取得既有老師們的汗水，家長們的關心，更離不開同學們自身的勤奮與努力。當然，一次考試並不能代表一切，一次失敗也不是定論。我希望今天受到表彰的同學要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學習中，爭取更大的成績。同時也希望暫時落後的同學不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今後的學習中不斷進步。
成績固然可喜，但我們也應該清楚現在還存在着許多的問題，希望存在問題的同學對號入座、認真反思並加以改正。
一是組織紀律較差，上課不認真聽講。
現在好多同學在打了上課鈴後，不能夠很快的進教室，有的才從廁所裏慢慢出來，有的還在小賣部買東西，有的還在倒垃圾，有的還在校園裏追逐嘻鬧等等。鈴不響不進教室！有的學生在進了教室以後，不是在做上課前的準備，而是在教室裏講話吵鬧，上課時有的同學在悄悄的和別人講話，做與上課內容
無關的事，有的同學上課不守紀律，不接受老師批評教育；有的同學上課趴在桌子上睡覺；有的同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者乾脆不交作業，老師佈置的家庭作業也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現。
二是生活行爲習慣差。
現在有一部分同學吃零食現象嚴重，有的同學下課後吃零食，上課時也偷偷的吃，有的同學有錢買零食吃，沒錢就向同學借。更有甚者借錢不還，同學要時還打人。有的同學上學帶手機、路上聽音樂、穿奇裝異服、男生留長髮、女生戴首飾。生活鋪張浪費，喝的是碳酸飲料，吃的挑好的吃，住宿生晚上經常吃桶裝泡麪，即加重父母的生活壓力，養成奢侈的壞風習，又對個人身體不好，影響健康。
三是有的同學思想品質較差，不能安心學習。
有的同學說話做事不誠實，有的同學還會偷拿別人的錢物；有的同學不服家長和老師管教，做錯事不敢勇於承認錯誤，死不認賬；有的同學沉迷於網吧和遊戲廳，放學後不回家，家長一直找到學校來等。三天清明假，我們學校的一名同學一直沒有回家，家裏人都找到學校來了。更有甚者，一些同學拿着手機，瀏覽一些不健康的網頁，看不健康的小說等，還有個別同學互相發一些曖昧短信，有早戀現象。這些都會分散你的學習注意力，嚴重的會扭曲你的人格，使你誤入歧途。
四是學習習慣差。
什麼是學生？字面理解就是學習的青年人。也就是說學生的主要任務就是學習，不學習就不能稱作“學生”。但是，綜觀我們學生，有些同學學習能力強，就是不主動，不踏實，學習成績不穩定，有些同學學習認真刻苦，但方法死板，思維僵化，更有一些學無興趣，學無方法，又不下功夫的同學，和學習脫軌。
針對以上存在的問題，我對下一階段的學習提幾點希望和要求：1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。吃一塹，長一智。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教
室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。要進一步加強學風、班風建設，增強集體榮譽感，端正學風，弘揚刻苦學習精神，努力學習先進典型，爭創先進文明班級，爭當學習標兵，以實際行動，以優異成績迎接期末考試。
2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，勤奮學習，爭取在期末考試中取得優異的成績。
3、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習，要善於抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。
4、九年級同學務必制定明確的升學目標，要樹立考取名校的目標，一鼓作氣的努力，直到會考結束。要制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。
5、成才先成人，希望不遵守紀律的同學，要徹底改掉身上的不良習慣，學會做人，學會做事，不做害羣之馬。
同學們，中學階段的學習是打基礎的關鍵時期，它將直接影響到你們今後的學習、工作和生活，影響到每一位同學家庭的幸福，願每一位同學都能發揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學習，爲自己、爲家庭、更爲國家。同學們，本學期已走過了多半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。趁着我們還風華正茂,正處於學習的黃金階段。讓我們行動起來!以這次考試爲新起點，讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。
最後，祝全體同學品學兼優，前程似錦！
期中總結表彰會上的講話稿6
各位教師、全體同學們：
春華秋實，天道酬勤。今天我們隆重召開本學期期會考試總結表彰大會，就是肯定成績，樹立典型，總結經驗，找準問題，形成共識，添加措施，鼓足幹勁，首先我代表學校校委會、黨支部，對今天獲獎教師和同學表示熱烈的恭賀，同時對默默無聞，辛勤耕耘爲學校教育教學工作做出貢獻的各位管理人員，各位班主任，各位教師表示衷心的感謝。
可以肯定的講，半學期來，經過大家的共同努力，校風發生了根本變化，管理規範，秩序井然，教師愛崗敬業，學生勤奮學習，課堂秩序良好，涌現了一批成績優異的同學，特別是一些同學思想覺悟不斷提高，學生行爲態度明顯轉變，學習成績逐步提高，涌現了一批進步生，如高一3—7平行班有4名學生進入年級前10名，9名進入前20名，高二3班有4名同學進入前10名，9名同學進入前20名、高三3班有3名同學進入前10名，5名同學進入前20名，高三5有1名同學進入前20名，這也充分說明，人是可以變化的，有時往往發生突變。只要生心，只要覺醒，只要有想法，只要行動還是可以進步的。
在今天的會上，我還是要向同學們提幾點要求：
1、要惜時。
就是要珍惜時機，爲了自己的前途和命運還是要學點知識，知識改變命運。對那些不思學習的同學提個醒，把心專在學習上，力爭考個專科，將來學點技術，終生受益。世上無難事，只要肯登攀。學校爲這些同學創造條件，要求教師上課立足學情，加強基礎，夯實雙基，抓好落實，開展兵教兵活動，關注幫助學困生。希望這些同學珍惜機會，花無重開日，人無再少年，世上沒有後悔藥，世上沒有回頭路。
2、要善思。
就是要善於思考，能力都是從思考和實踐中得來的，小疑則小進，大疑則大進。如果你善於發現並解決一個小的疑問，就會得到一個小的進步，發現並解決一個大的疑問，就會得到一個大的進步，在學習中敢於質疑，善於思考，就是一個良好的學習品質，同時還要善於請教，問同學問老師，尋求幫助。
3、要得法。
就是掌握學習方法，方法得當，一竅不得，少掙幾百，科學的方法會事半功倍，各科知識的學習都要講求方法。學習方法其實很多，老師平時也會給你們提示和指點，同時自己在平時的學習中不斷感悟總結歸納。
4、要進取。
成功的學生總有清醒的現實感，成功的人總是在現實的基礎上踏實前進，能做太陽不做月亮，能做月亮不做星星，希望同學們能把知識學紮實，把眼光放長遠，讓自己的人生舞臺變得更寬廣，俗話說“一日學，一日功，一日不學，十日空”。課堂是我們學習的主陣地，努力做好課前預習，上課專心聽講，積極思考，課後及時複習。聰明的學生在課堂的注意力是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課積極思考，大膽發言，認真做好筆記。在學習上要堅持，持之以恆，不要熱一下，冷一下，甚至半途而廢，要有執着精神，不要像月亮，七年級、十五不一樣，要像太陽天天都一樣，照到那裏那裏亮。
同學們，期會考試不是學習的終點，而是加油站維修站，我們不能泄氣，要再加油，找出自己的不足，繼續制定下一階段的學習目標。世界最重要的是不在於我們身在何處，而在於我們超哪個方向走，再長的路一步一步也能走完，再短的路不邁開腳也無法到達，只有我們上下一心，羣策羣力，我校的各項工作一定會取得更大進步，希望同學們在後半學期樹立自信，下定決心，勤奮好學。高三大幹兩個月迎接市第一模考。抓住今冬明春，積極複習備考，決戰大學聯考。高一、高二同學以實際行動迎接期末考試。
最後祝全體同學，學習進步，祝各位老師身體健康！
期中總結表彰會上的講話稿7
各位老師、同學們：
大家好！捧着累累的碩果，迎着明媚的陽光，懷着滿腔的熱忱，我們迎來了期會考試總結表彰會。在這裏，我謹代表學校教導處和我個人向即將受表彰的同學們表示熱烈的祝賀，並藉此機會向辛勤耕耘的全體教師表示衷心感謝！希望通過這次考試總結表彰大會，我們都能夠更好發展，更快地提高成績。
同學們，緊張的期會考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結反思，因爲通過反思，大家纔可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在會考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。
但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的喜悅中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這纔是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起，因爲我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母，有人說我怎麼只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是“態度、目標、勤奮、恆心”。
態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個近期的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行爲的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤爲徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因爲缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！
我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在後面的考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。作爲老師，在今後的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細緻，幫助同學們戰勝困難。
我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執着地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績；或許帶給心靈衝擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的.淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我爲擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪，你們同樣是十三中的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬於自己的成功，那一天一定不會太遠！因爲你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執着的追求和頑強的毅力！
期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整自己，爲下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無須遺憾，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了。
期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢麗，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因爲你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因爲有了你們這樣的人才而加速進步。
謝謝大家！
期中總結表彰會上的講話稿8
各位家長、老師、同學：
下午好！
期會考試已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、家長、學校交了一份滿意的答卷。藉此機會，我代表學校，向爲了孩子的學習生活而日夜操勞、盡心盡責的家長們表示崇高的敬意；向爲了學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學和老師表示熱烈的祝賀！同時，我想把我們學校進階段的工作向大家做一個簡要的彙報。
二句話：砸重錐，下猛藥，三管齊下教學質量實現新跨越。
細管理，嚴要求，精益求精學生常規實現新突破。
第一句話：砸重錐，下猛藥，三管齊下教學質量實現新跨越。教學質量是一所學校的生命線，抓好質量是學校的立校之本，發展之源。我們不像有些學校，只抓畢業班，我們是七年級到九年級，三管齊下，均衡發展，貫通了教學質量這條生命線，實現了新的跨越。
具體做法：七年級年級：（抓基礎知識過關，不讓一個學生輸在起跑線，確保每個學生打好最實樁基。）
八年級年級：（抓學科平衡發展，防止部分學生兩極分化，確保每個學生得到最優發展）
九年級年級：（抓質量全面提升，發揮每個學生最大潛能，確保每個學生考出最好成績。）
取得的成績：
1、今年秋會考考取阜中人數33人，其中正取生15人；全縣中心國中組考覈名列第八，較上年上升3個格次；會考成績優秀率、及格率均列全縣前5名；定向生錄取分數基本與實驗國中齊平。實現了歷史新跨越。
2、在剛剛結束的七年級、九年級全縣調研考試中，我們又創新的標高。七年級年級綜合分與入學比，上升了六個格次，尤此數學上升了十個格次。九年級更是實現巨大突破：進入全縣前400名就有10名同學（400名正常是正取生分數線），前200名有6名同學，前50名有2名同學。語文、化學、政治、歷史四學科的均分都居全縣前列，特別是語文學科均分列全縣第一，超過實驗國中和明達國中。
第二句話：細管理，嚴要求，精益求精學生常規實現新突破。學生管理工作是學校的教學工作的保障線，是打造特色學校的風景線，也是學生成人成才的底線。
也說三句話
學生健康活動常態化（正常開展體育健康活動，確保學生健康地來，平安地回，）
學生就寢宿舍靜音化（狠抓學生休息管理，增加夜間巡查次數，使學生安靜、安全、舒適地休息，確保宿舍就是學生第二個家）
學生用餐伙食標準化（強化後勤管理，伙食不斷推陳出新，使學生吃的衛生、安全、營養、確保學校餐廳就是你家的廚房）
以上是我簡短總結，下面我對同學們後半學期的學習生活在提以下要求：六個字（尊師勤學守紀）
一，尊師：
我們文明的言行，優秀的成績，良好的素質都跟學校老師的辛勤教導有關。老師是我們的長輩，我們應該尊重她，我們要尊重老師辛勤的勞動成果，應該理解老師的心情。要知道老師給我們上的每一節課，都要花費幾倍的時間來準備，也就是說，尊重老師，就要認真聽講；尊重老師就要努力完成老師佈置的各項任務；尊重老師就要認真對待教師批改後的作業；尊重老師就是見到老師能主動問好；尊重老師就是文明的和老師交流，不頂撞老師等等，都是尊重老師的具體體現。尊重老師，同學們你們能做到嗎？能在後半學期做得更好嗎？
二，勤學
學生的主要任務是學習，學會學習，學習做人，學會勞動，學會生活，都是學習的內容。我們要做一個全面發展而又具有個性特長的人。作爲學生勤奮學習是我們的責任。我們要認真預習，認真上課，積極活動，主動參與，認真作業，主動訂正，自覺複習，優秀學生在學習上大多注
意做到“三先三後”。這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這說法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。
此外同學們要抓好午飯後在家的自學時間，尤其要進行有效地閱讀課外書籍，開拓眼界，增長知識，在課外時間做到一日三讀，摘錄積累優美句段，做讀書筆記，將閱讀引向深入，爲提高自己的語文素質和終身發展奠定基礎。
三，守紀：
我們每一位同學都生活在一個集體當中，我們的學校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班裏有人幹了壞事，整個班級都會受到影響。班級裏有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。因此，在一個集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學校裏也好，還是班級裏也好，同學之間都要互相團結，互相學習，互相幫助，互相關心。只有這樣，我們纔會不斷受益，纔會不斷提高。
半期來，我們付出了努力，收穫了成功；付出了汗水，收穫了喜悅。但是，我們在看到成績的同時，還應看到有些地方做得不夠盡善盡美。期會考試過去了，但它並沒有結束，它是我們一學期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們去懈怠，一份耕耘一份收穫，我們期待着收穫，更致力於耕耘，讓我們攜手並肩，爲吳灘
國中的明天共同努力！最後，祝與會家長、老師們身體健康，家庭幸福！祝同學們學習進步，茁壯成長！
期中總結表彰會上的講話稿9
各位老師們、同學們：
下午好。同學們期會考試已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。藉此機會，我代表學校黨支部和校委會向爲學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀！
開學三個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期會考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學
1.語言儒雅、行爲文雅、情趣高雅，行爲規範基本形成，表現好的學生有：一年級：吳蝶、李昭然、付志同、王佳瑤。二年級：袁勝 劉夢莎、華雪、許佳。三年級：艾纖、肖飄逸、陳磊、王維
2.、學習中一貫刻苦努力，對自己要求較高，能抓住點滴時間學習，遇到不懂的問題立即向老師請教的學生有：一年級：王雄、王曼、陳晨、艾青；二年級：張雪梅、郭芳、劉穎、曾星；三年級：夏明、何佳、楊康、徐楊帆。
3、優良的學風是學習優異的保障，作爲學生會幹部能以身作則，在班級其積極帶頭作用的學生有：一年級：劉瑩、吳穎、代璐珣、何軒；二年級：黃保國、張衡、楊薇、馬悅、何雅婷；三年級：劉念、劉園、楊傑、劉威
4.、擁有好的學習方法使自己學習效率高，能夠運用科學的方法學習， 這些同學積極努力，踏踏實實，上課認真聽講，課後及時複習，學習方法好，學習成績始終居年級前茅。突出的學生有：一年級：徐貝、紀旋、張磊、王帆；二年級：何雲、王偉、周雅平、肖杉。三年級：王會、夏達、塗陽光
5、學習興趣濃厚。興趣是學習最好的老師，只要有了興趣自己的學習會突飛猛進。對學習有濃厚的學習興趣的有：一年級：李希雅、劉思逸、何婷、何雨欣。二年級：陳吉、鄒健、楊先、王家政、高陽
三年級：昌桑、劉春紅、方丹、劉蝶
6、嚴於律己。嚴格的要求是上進的前提，只要嚴格的要求自己，相信未來是屬於自己的。這些同學在學習中嚴格要求自己，自信自強，不管平日學習怎樣，其他人怎樣評價，毫不氣餒。這些同學堅持不懈的努力終於換來了令人驚喜的成績！一年級：丁逢、何憶、江豪、李晨、黃菊，二年級：陳玫瑰、吳桐、張滔，三年級：王婷、劉進紅、盧帥、盧旺
老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期會考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期會考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也爲我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
另外這次考試也反映出仍有極少數同學無視校紀校規，違反《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》；具體表現爲：1、不思進取，飽食終日，無所用心，上課打瞌睡，作業不完成，只等畢業熬日子。2、不遵守紀律，打架鬥毆、上網吧等。3、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節制的花父母的血汗錢，作爲學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養你上學，而你們卻白白地在學校裏消費，終日一無所獲，荒廢學業，你們於心何忍？希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的厚望！重新制定目標，開始新的學習計劃，最關鍵的是要落實在行動上。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。
2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。
3第三要發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王；因爲勤奮，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明；因爲勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這麼一句話：“天才出於勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。
4、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎，不斷調整自己的學習，要善於抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。
5、九年級同學務必制定明確的升學目標，一鼓作氣的努力直到會考結束。要制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。
6、勞逸結合，一定要保證足夠的睡眼時間。睡眠是最好的休息，休息好是學習好的保證。我希望同學們在每天的午休時間、晚休時間，一定要按照學校的作息時間，按時休息，不要在教室內、校園外搞一些違反校紀班規的事情，只有這樣，你纔會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。
同學們，中學階段的學習是打基礎的關鍵時期，它將直接影響到你們今後的學習、工作和生活，影響到每一位同學今後的幸福，主動、勤奮、踏實地學習是中學生的首要任務，也是感恩父母、回報社會的主要體現，願每一位同學都能發揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學習，爲自己、爲家庭、更爲國家。
同學們斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。"少壯不努力,老大徒傷悲.",趁着我們還風華正茂,正處於學習的黃金階段。讓我們行動起來!以這次考試爲新起點,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。
最後，祝全體同學學有所成，前程似錦！祝全體教師身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
期中總結表彰會上的講話稿10
尊敬的各位家長、老師、同學們：
大家好！
首先，非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，就我們大家共同關心的問題進行溝通和交流。在此，我代表高二全體師生對各位家長的光臨表示最誠摯的歡迎！對大家多年來給予我們工作的支持表示衷心的感謝！也向在本次期會考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀！
我們今天召開這個大會的目的主要有兩個：一是向各位家長彙報本學期高二年級的工作，表彰一批學習勤奮，成績優異的學生，進一步促進良好學風的形成；二是同家長們共同研究學生教育管理的問題，徵求意見，取得家長的支持與配合，爲孩子健康成長創造有利條件。
下面，我向各位家長彙報一下開學來年級管理、學生教育的有關工作：
大家都知道，高中三年是一盤棋，高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰。高二年級承前啓後，至關重要。一方面，學習任務加重，大部分大學聯考課程要在今年的6、7月份結束，從而爲進入高三複習奠定基礎，爲決勝大學聯考創造條件。另一方面，高二也是分化嚴重的年級。因此，學校歷來非常重視高二年級，一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。學校實行年級部分管制，領導“一線工作法”，要求領導全部下沉教學第一線，以便很好地瞭解教育教學第一手材料，發現問題，及時處理。年級領導每週都有例會，商討近期年級工作存在的問題；每週定時召開班主任和備課組長會，針對近階段的問題進行探討、分析並提出解決方案，對下一階段工作提出具體要求；每個班級都經常不定期召開主題班團會，對班級出現的突出問題，進行交流、協調和處理。我們高二年級，上到年級領導，下至任課教師，人人都本着對學生高度負責的態度，齊抓共管，團結合作，和諧進步，在年級管理上取得了較好的效果，受到各方面的好評。
高二是高中學生的疲勞期和困難期，需要我們花更多的時間和精力，給予更多的關注。大家知道，現在的學生家長素質都比較高，在家庭教育方面都積累了一定的經驗。在這裏，我既從年級領導的角度，也從家長的角度，還可以說從朋友的角度提幾點建議，與大家交流：
第一，要重視孩子的成績。不要受社會上“讀書無用論”的影響，認爲書讀得好不好無所謂，上好上壞一個樣。因爲高學歷是當今社會對用工者的一個整體要求，要想讓孩子有一個美好的前程，讀好書、學好知識很重要。
第二，要教育子女懂得感恩。讓孩子懂得生活的艱辛，父母的不易，他們所使用的每一分錢，都含有父母的血汗。這樣，他們就不會大手大腳花錢，在穿衣打扮上攀比，或者上網玩樂、沉迷遊戲。就會珍惜父母的勞動成果，生活上艱苦樸素，學習上勤奮進取。
第三、要正確認識藝術、體育特長生。有些家長可能認爲，學習特長沒有前途，其實不然。近年來，我校堅持“文專雙贏，協調發展”的目標，以良好的管理水平和教學水平，使特色辦學效益逐年提高。如今，我校特色辦學的綜合實力和水平在豐潤乃至唐山市各校中已經步入了前列。每年都有一批學生被全國重點院校錄取，實現了二中學生上重點大學的願望，已經畢業的學生很多人取得了相當好的成就。
第四，要經常與學校取得聯繫，及時瞭解學生每月在校的學習、紀律等情況。通過一、兩次的家長會解決很多問題是不現實的，有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校與老師聯繫，使老師與家長的取得一致意見，形成一股合力，共同教育好學生。
尊敬的家長，期會考試後又是一個新的開始，我們高二年級正面臨競爭日趨激烈的局面，我們唯有共同努力，齊抓共管，才能實現共同的心願。我衷心希望各位家長一如既往地支持學校的工作，我相信，通過這次家長會，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們教育孩子的方法會更多更好。讓我們攜起手來，爲了孩子的美好未來而共同努力！
今天的大會既是一次總結表彰會，也是下階段學習的動員大會，5月的學考和7月的期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。希望大家借期會考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，爭取各方面都取得更大的進步！下面，我提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，成績懸殊，就要認真反省自己的學習態度、學習方法。各班要進一步加強學風、班風建設，弘揚刻苦學習精神，增強集體榮譽感，爭創文明先進班級。
2、希望這次考好的同學，面對成績，不驕不躁，百尺竿頭更進一步。同時希望其他同學以受表彰的同學爲榜樣，堅定信心，頑強拼搏，抓緊時間，加倍努力，在今後的學習中不斷進步。
3、要提前進入高三狀態。從現在算起，我們只有兩個多月就是高三學生了，我們應當以什麼樣的姿態進入高三，這是在座每個同學必須思考的重要問題。我希望同學們從今天開始，努力樹立高三意識，儘快明確目標，讓自己緊張起來。認真對待和分析每一門功課，努力尋找增長點，制定合理的學習計劃，養成良好的行爲習慣，以積極向上的心態、“時不我待”的緊迫感和足夠的知識儲備迎接高三生活的到來。
老師們，學生點點滴滴的進步都離不開你們的辛勤努力，高二年級有一支全身心投入工作的高質量的師資隊伍，你們認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，耐心輔導每一位學生，學校感謝你們，學生感謝你們。未來的日子，工作更辛苦，任務更艱鉅。我希望，全體高二教師繼續發揚愛崗敬業、無私奉獻的光榮傳統，通力協作，刻苦鑽研教材，研究學情，以最優化的教學取得最大的效率，爲創造明年大學聯考的新輝煌，做出更大的貢獻！
最後，祝各位家長身體健康、閤家幸福！祝各位老師工作順利，萬事如意！祝同學們學業進步、快樂成長！
謝謝大家！
期中總結表彰會上的講話稿11
各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期會考試也於上週順利結束。今天，學校決定召開期會考試表彰大會，爲的是總結經驗，分析形勢，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習有新的新突破。期末縣調研取得更好的成績
這次期會考試也是五校聯考，我們五個學校統一試卷，統一評卷，許多同學取得了可喜的成績，比如八年級楚哲同學的總成績在五校940名同學中取得第二名的好成績，七（2）班的英語、七（3）班的語文、七（4）班的數學在五校20個班中獲得第一名，八（1）英語，八（2）思品在八年級18個班中獲得第二名。一會兒我們將對其中的代表進行表彰。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。
兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個羣體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這裏我代表學校向大家表示敬意！
同學們，緊張的期會考試結束了，優異的成績見證了同學們的不懈努力，學校爲你們取得令自己滿意的成績而感到高興。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要後悔自己曾經的努力。期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，爲下一次考試早作準備。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峯；希望其他同學，以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！我想在這裏向全體同學們提出幾點要求：
1、端正學習態度，明確學習目的。距期末調研考試的時間已經不多了，各班要根據這次期會考試的情況，分別開分析會，其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作爲下一階段班務工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。
2、學習要刻苦。因爲專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
3、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優秀的學生，總是以課堂爲中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，我們一定要把自己當成課堂的主任，把學習當做自己最大的事情，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，總能設法調動自己的所有精力，積極主動的進行交流探究，進行課堂討論，傾聽老師和同學的發言，整理自己的思想和體會，通常他們在課堂上就把問題解決了。
最後再和同學們交流幾句話
1、人生是爲快樂而生的。如果人沒有了快樂，那麼生活就會失去色彩，活着就沒有意義。學生在學校學習是最快樂的，在充實的學習中會忘記各種煩惱。
2、你將成爲怎樣的學生是由你自己決定的。人的好壞不是生來就決定的，但優秀生和差生是完全不一樣的，作業不一樣，聽課不一樣，思考習慣不一樣。如果你想成爲一個優秀生，你就要像個優秀生的樣子去做。
3、要負起你的責任。人的智力基本上差不多的，之所以我們學習不好，是因爲你沒有要負起你的責任。那麼你不負責任會有什麼後果呢？智力是有遺傳的，你學習不好，別人不但會看不起你，更會看不起你的父母，就會認爲他的基因不行，所以大多數家長都希望自己的孩子能學習好，從而證明自己也是優秀的。我們也不會永遠是小孩子，總有一天，你要成爲一個爸爸，一個媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養責任心，養成刻苦學習的習慣。
4，爭取每天變好一點點。你要下決心改變自己，從今天開始，你如果每天每科能增長一分，即使說你沒有考上學，你也就做到問心無愧了，因爲你努力了。
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！
期中總結表彰會上的講話稿12
各位老師，全體同學們：
今天，我們捧着累累的碩果，迎着明媚的陽光，懷着滿腔的熱忱，迎來了我校期會考試總結表彰大會。期會考試已經落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午後和大家相聚在此。首先，我代表學校教導處向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次期會考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！
今天會議的主要議題是總結表彰。會議的目的就是希望全校學生認清形勢，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，爲全面提升學校教育教學管理水平，提高教育教學質量而不懈努力。
這次期會考試成績通報（見我校年級各科成績統計表）。這些成績的取得，更多是我們老師付出了辛勤的勞動與同學們刻苦勤奮的結果。
同學們，我們要正確面對考試成績，對這次考試取得成功的同學，你們要繼續保持，對於成績不理想的同學來說，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，我們要不斷總結反思。面對我們學校的現狀以及最近一部分被同學的表現，我提出以下幾條中肯建議：
一、端正態度、增強成功的信心。當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。有些同學整天想着網吧、電視，在班裏上課目光呆滯，腦袋成天想入菲菲，無所事事等等，我想告訴同學們：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，只要思想跟得上，學習成績一定會提高！態度決定高度，成敗繫於信心，事實證明，這次取得優異成績的同學，他們並不是比別人更聰明，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇於挑戰自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。學習是很艱苦的，但也蘊含着快樂。因此同學們要端正態度、樹立信心，把握好自己。同時要加強競爭與合作，一個幫一個，一個帶一個，齊頭並進。
二、確定目標，要給自己一個正確定位。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。另外要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，要找一個學習競爭的對手，超越對手的同時也超越自我，千萬不要眼高手低，大事做不來，小事不願做，體會到成功的快樂。
三、要給自己一個切實行動，發揚刻苦精神，爭取更大的進步。一份耕耘一分收穫，只要我們每天在努力，每天進步一點點，我們就有成功的希望，放棄努力就意味着失敗，不管做什麼事情都是一樣的，我們要把這種習慣和品質保持下去。不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種興趣、責任、願望，一種追求，學知識是爲人生更快樂，更有滋味，更有激情。
四、要給自己選一個切實可行的學習方法。講究學習方法，提高學習效率。有些同學感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學習方法的問題。學習好的同學都有一套自己的學習方法，每個同學都要根據自己的習慣和個性特點進行總結，發揮自身的優勢。這裏我提醒大家注意，上課要跟着老師的思路走，老師點撥的基本上都是重點難點；要多思多問，善於動腦筋，不僅要舉一反三，還要舉三反一；要歸納總結，查漏補缺。
五、要給自己謀一個前途。一些同學認爲自己成績一般，拼命學習也考不上重點高中，反正考不上，九年級就混混。這類同學我只能說他目光短淺，胸無大志。試想一下：你能做什麼，做什麼有用，你爲什麼學習比別人差呢，那又是誰一次又一次使父母失望呀！還有一些個別父母說：“你要考不上高中，就去打工”。其實同學們想一想，天下哪一個父母不希望自己的子女成才呢？假如你盡力了，沒有考取重點高中，差個幾分，他們會千方百計的想辦法、籌學費讓你儘量到最好的學校讀書。同學們，如果你想感恩父母，你就從現在起抓緊時間刻苦學習，每天進步一點點。因爲這是對父母最好的回報！
同學們！在你奮鬥的身影旁，有老師關注的目光與你同行！我們九年級的同學們，你們是七、八年級學生們的表率。你們剛好走在人生的第一個十字路口，我希望你們都能朝着自己正確的方向去走，走出自己的一片精彩來，同學們，我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們更大的學習熱情，掀起更高的學習熱潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峯；希望其他同學，以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力。
最後祝願同學們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，爲奪取今年的期末考試的勝利作準備！謝謝大家！
期中總結表彰會上的講話稿13
尊敬的各位老師，同學們：
大家下午好!
轉眼間期會考試也已順利結束。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在過去半學期裏，在學習生活中涌現出來的勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生爲榜樣，以優異成績爲目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。藉此機會，學校向爲同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀!
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會上沒有獲得表彰的同學，因爲在三個多月以來，那些盡心盡力、孜孜以求的同學們在求學的路上勤奮而執着地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績;或許帶給心靈衝擊的不僅僅是願望與現實的相離，努力與結果的反差，還有周圍不明事理同學的冷嘲，甚至師長的責難;或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言棄的精神。我爲擁有這樣的學生而欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲!
各位老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人爲已任，全身心關愛每一個學生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前一階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績!成績只能證明過去，不能說明現在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這裏我要告訴同學們的是：
一、正確對待成績。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有着舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應該明白，我們取得成績與我們今後相比，還是微不足道的。爲此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽衆山小的氣魄!只有這樣，我們纔會不斷進步，創造新佳績!
二、清醒認識自身的不足。
我們必須要看到，發展是不平衡的。班與班，學科與學科，同學與同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，晚上不學習，個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講。學習氛圍不濃，導致我們個別班的成績不太理想，跟兄弟學校比較還有距離。同學們，或許，以前你因爲疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃厚的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
學習首先是態度，態度決定一切，什麼態度最重要?一是謙虛，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王;因爲勤奮，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明;因爲勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂爲中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記、及時複習、認真完成作業。
同學們，拼搏的人生纔有進步，纔有意義，將來才值得回味。 我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因爲你們所取得的成績而增添光彩。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造二中更加輝煌燦爛的明天!
最後祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學在下半學期各方面都取得更大的進步!
謝謝大家!
期中總結表彰會上的講話稿14
老師們、同學們：
下午好！首先，我要再次向今天受到表彰的班級和同學表示最熱烈的祝賀，希望你們戒驕戒躁，認真總結經驗教訓，力爭以後取得更大成績。
眨眼間，大家進入九年級已經3個月了。過去的3個月裏，在全體老師和同學的努力下，我們九年級各項工作紮實推進，涌現了一大批學習刻苦、工作負責、品德高尚的同學。這裏我就略舉幾例，供大家學習借鑑：
1、學習刻苦，惜時如金：陳穎（8班，善於利用一切可以利用的時間學習、成績優異）、周湘玉、劉曉宇（12班，第一個進教室，最後一個出教室）、易丹（上課精力集中，從不分神）、蘇子欽、柏睿雪、舒志遠、鍾金榮、李佳、陳貞書（因手術耽誤了不少時間，自返校以來，加班加點）、張賽、朱帥、李欣溢、鄭新怡、陳相如、楊青、盧博。
2、勤學好問，善於鑽研：臺沛麒、李坤、安竹馨、曾豪、楊金瑋、陳鶴尹。
3、愈挫愈奮，進步明顯：陳灣（理科差，每週至少上交兩次培優本，本次考試數學考了107分）、關朕（上次月考列107名，期中居第5名）、劉夢月（數理化差，但一直努力，本次考試列197名）、何興坤（187→33名）、陳煥、李騫東、朱雷、董香梅、宋美瑩、張智、黃智星、有媛媛、高宇、曹倩、沈青哲、王旋、廖玉普、李金鑫、徐浩天、鄧偉。
4、模範守紀：陶劉帥、楊蘭、陳鈺、陳天驕、宋琪、肖培、蘇恩澤、康青青、張帥、肖雲、周斯琪、周金夢、陳晨、楊依凡、鄭然、王晨、雷夢潔、楊升、曹嚴勻、張瑞雪、許津彰、段若愚。
5、工作負責：劉媛霜、鄧純昕、李小玉、李迎梅、項夏苗、董麗、鄧小麗、田姝婷、饒秀麗、王豔吉、席舸、馮睿祥、馬藝函、沈婭男、全薇、李思琪、徐慶霄、鄒恭明、劉潞磷、馮明琪、孫宇、劉龍。
6、關心集體：趙潔（每天鎖門、關窗、關燈，從無怨言）、張旭（天天擦黑板倒垃圾）、羅肖、周益民、張雪純、錢星伶、張露、胡峯、尤迪、許梓杉、李學文、楊嘯、劉超、陳姝蓓、郭張鑫。
7、助人爲樂：孫懿澤、王凡（同學生病，幫助料理）、朱麗萍（拾金不昧）、宋小曼（熱心幫助請教她的同學）、王珺、韋儀。
但是，也出現了與大環境格格不入的現象，值得引起在座的所有同學的注意。如部分班級學風不夠濃厚，班主任在與班主任不在兩個樣；部分同學學習缺乏主動性，只求完成任務，不能主動鑽研；部分同學不能嚴格要求自己，上進心不強，學習熱情忽高忽低，成績波動大；少數同學學習目的不明確，混日子，應付老師和家長（不交作業，第二節晚自習在外面磨蹭）；少數同學思想品質差，與外校閒雜人員來往，或不服從教育和管理。
下面，我重點講三個方面：
1、合理的目標。
目標是方向，是動力。沒有目標的人，他只能一事無成。而目標的確定，也必須科學合理。即目標，既要讓你夠得着，還要讓你跳一跳。現在進入九年級了，大家都面臨着會考的挑戰。這是目前階段我們的最大任務。會考考個什麼樣的成績？大家都很關心。我想會考目標的確定，就有很大學問。我建議每個同學都選擇一個合適的目標。各科知識基礎雄厚的同學，可以把衝擊一中實驗班作爲自己的目標。基礎較好的同學，則不妨把正取一中作爲自己的方向。還有同學考不取怎麼辦？我想，學習無非是給以後的生活、工作打基礎。每個人的情況都不一樣，只要每天進步一點，日積月累，你就會有大進步。況且，高中三年，你只要繼續努力，還會不斷進步。有些同學會考成績不怎以樣，但到高中後經過努力也有了長足進步。如XX年荊門市大學聯考狀元李雙全，不也是沒有正取一中，最後還不是考上了北大清華嗎。因此，我建議那些基礎差一點的同學可以將進步作爲自己追求的目標。
2、良好的心態。
人在九年級，不得不承受各種壓力。擁有良好的心態，對九年級學生至關重要。怎樣保持良好心態呢？我有三點建議：
（1）正確面對挫折。人的一生難免會遇到大大小小的挫折。毛澤東受到過排擠和冷遇，鄧小平經歷過三起三落，但這些並沒有妨礙他們成爲一代偉人。挫折並不可怕，關鍵是遇到挫折後你如何面對。我們不妨泰然處之，將挫折當成一次鍛鍊、學習的機會。尤其是進入九年級，考試次數頻繁，出現1、2次失誤也很正常，沒有必要爲此耿耿於懷。
（2）樂於吃苦。“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心忍性，增益其所不能。”人生中多一點磨難，人生就多一份財富。唐僧西天取經，經過九九八十一難，方纔取得真經。世界上沒有天上掉餡餅的事。坦然面對九年級的繁忙，坦然面對九年級的學習負擔，這樣你纔會有一分輕鬆和激情。而一味抱怨，只會加重自己的心理負擔，最終一事無成。
（3）學會緩解自己的心理壓力。如深呼吸、寫日記、散步、週末打打球，適度向父母傾訴，這些方法都可以有效緩解壓力、愉悅心情。
3、科學的方法。
①學會計劃。雖說每天上課、自習、作業、活動，時間已經安排得滿滿的，好像已經沒有自己支配的時間了。實際上，你完全可以有自己的具體計劃，科學安排自己每天的學習、生活，做到勞逸結合。
②注重預習。預習，就是要知道將要學習什麼知識，哪些理解，哪些不懂，不懂的就是聽課的重點。每天上課前，我們不妨對下一節將要講授的內容瀏覽一遍，儘量做到“有備而來”，進而提高課堂效率。
③加強複習。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們：知識需要不斷鞏固。我們可以採用“放電影”法，即每天睡前將所學知識在心中默理一遍，從而有效提高學習效率。
④依照學習規律學習。文科強調讀、記，理科則偏重訓練。因此，早上到校後，我希望同學們能放聲誦讀。而理科練習，我希望大家平時都能靜心獨立完成。總之，不管什麼科目，我們都要盡力構築知識體系，使知識系統化。
⑤堅持就是勝利。只要你鍥而不捨，努力鑽研，我想經過幾輪複習，大家的成績就一定會有大的提升。
期中總結表彰會上的講話稿15
各位老師，同學們：
大家好！
本學期前半期教育教學工作在全體師生的共同努力下，已圓滿結束，今天，學校決定召開中期考試總結表彰大會，爲的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，奮力向前，促進同學們在後半期的學習中調整學習策略，更好更快地提高學習成績，爭取學校教育教學工作在後半期有新的突破。
本次中期考試，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了大家本學期所學，考出了大家的真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已出，前面教導處朱老師對全校各級各科成績做了宣佈，其中有四個班級和58名同學因學習或其它方面表現突出受到學校的表彰獎勵，在此我代表全體師生對他們表示最衷心的祝賀。（其實他們只是我們勤奮學習的同學中傑出的代表，在我們同學中還有一大批勤奮刻苦、成績優秀的學生，他們同樣是值得驕傲和自豪的。）我希望全校的同學以受表彰的同學爲榜樣，形成比學趕幫超的學習氛圍，在期末檢測中都能在原有的基礎上取得進步；老師，家長都相信你們一定能夠也一定會取得更大的進步。
中期考試，對同學們來說，是對大家前階段學習情況的檢查和總結，是對大家學習態度、學習方法、學習效果的檢查和總結，是對我校學風和教風的一次大檢閱，是對大家所學知識的鞏固和加深。在本期還未結束之前有必要總結我們在學習過程中的得與失。上面馬校長就紀律、衛生、安全和流感防控做了進一步的安排和要求，吳校長對學校前半期各項工作作了全面總結，我完全同意，下面，我代表學校對同學們提幾點希望和要求：
第一、要養成良好的學習習慣。
課前預習，課中認真聽講、記好筆記，課後認真反思獨立思考完成作業試卷，課間勤學好問，還有要珍惜時間、不斷進取。
第二、學習要刻苦。
希望同學們要培養勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恆地學習知識、積累知識、梳理知識。
第三、學習要講究方法。
學習要有好的方法。最關鍵的就是要落實老師的常規學習要求。要勤動腦、勤動手、勤動口，要多聽、多說、多讀、多寫、多問。還要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。在思想上重視，在行動上落實。
第四、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。然後將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是落實每一步學習任務，合理地分配好每一步的學習時間，將遠大的目標落實爲平時一點一滴的積累，一中離我們並不遙遠。
第五、九年級同學要堅持到底，決不服輸，順利完成九年義務教育，爭取接受更高教育。
堅持到底就是勝利，無論重點高中，還是普通高中都是理想的選擇。“國中沒讀完，打工也很難”。只有那些目光短淺，追求現實利益不顧長遠利益的人才會讓孩子輟學打工，知識改變命運，沒有知識只能是一名靠體力打拼的打工仔。然而接受高中教育、職業教育的人成功的機會要容易的多，所以我爲九年級在坐的同學感到慶幸，你有開明並支持你們的父母；我爲九年級在坐的同學感到高興，你有堅忍不拔和邁向成功的信心。要解決好偏科問題（英語、數學）。不要存在僥倖心理，用自己的優勢科目補弱科，會考9—1等於0，弱科必須搞起來，要多花時間，多動腦筋，盡力提高。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊這麼大，這就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。
第六、希望全體同學要富有責任、文明守紀、全面發展。
同學們，你們承載着未來，擔負着祖國振興的重任，這就需要你們要儘快成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的合格人才。爲此，你們必須從現在做起，以《中學生守則》和《中學日常行爲規範》爲基準，嚴格要求自己，對同學要講團結，講誠信，講文明；對老師要講尊敬，講禮貌，要珍惜每位教師的勞動成果；對家長要講孝敬，要做好兒女；對班級要講關心，講熱愛，講奉獻；對於我們共同擁有的學校，每位同學都應從點滴小事做起，使她成爲文明的搖籃、學習的樂園；從小樹立公民意識、文明習慣意識，對隨地的碎紙、垃圾撿起來，課間走廊靜下來，自習課自覺學習，校園處處洋溢着歌聲、笑聲、讀書聲，處處顯示着良好的學生風貌。我希望每位學生人人爭做聰明好學、文明守紀、心理健康、體魄強健的全面發展的學生。老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，九年級年級明年6月份還要迎接會考，面對人生的第一個轉折點，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創造未來。美好的明天等待我們去創造。祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。
最後祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！
謝謝大家！
