在現在社會，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編精心整理的班會講話稿，歡迎閱讀與收藏。
班會講話稿1
親愛的同學們：
剛結束的期會考試和與鄖西第一次聯考是進入九年級後的兩次大型考試，考後結果自然是“幾家歡樂幾家愁”。在此先向取得較好成績的同學表示祝賀，同時也提醒本次考試發揮不太好的同學：你只是在一場馬拉松賽槍響後的一剎那落在了別人後邊，前方路很長，較量剛剛開始，千萬不能懈氣，要認真分析，奮勇爭先。
首先，與大家談三個話題：
一、適應九年級這種環境
進入九年級，首先面臨的是兩個轉變：一是角色轉變。當你們一進入九年級，不論你們是否意識到，你們已經是家庭和學校的中心。不管你們之前的基礎好與差，在全校排名前與後，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責任，那就是一年後必須上學，必須好學。這就要求同學們要儘快完成“樹立遠大理想，考入理想學校，三年成才，不留後路”的角色定位。二是方法的轉變。進入九年級以後有些同學可能會認爲自己在七八年級已經有了一套行之有效的學習方法，九年級照貓畫虎就行了。少數同學還認爲前兩年我沒有用勁，最後成績任然排在年級前茅。實際上七八年級和九年級的學習要求層次是不一樣的，九年級學習科目增加了，並且每一科都是會考科目，每一科都是主科，我們再採用以前那種死學方法肯定不行了，學習必須要有好的學習方法。有些知識不僅要識記還要理解。由識記到理解是一個大的跨越，知識的理解必須建立在學生主動學習基礎之上，不存在被動理解。同時記憶仍很重要，不記憶也就沒有理解的基礎，好多學生很聰明，但考試出不了成績就是因爲記不得東西，一寫就錯。理解是種能力，需要不斷的培養，不斷的積累。平時學習新課要打好基礎，基礎包括基礎知識的記憶，基本方法的掌握，基本題型的記憶，基本結論的記憶等。明年的總複習要求在此之上再提升解題能力，從而應對會考。從一定意義上講平時學習比複習更重要，養習慣，打基礎是學習成功的關鍵。
二、培養良好的個性習慣
“良好的習慣是成才的決定性因素”。有的同學信奉它，這就創造出了成績。如今年畢業的李芳、樑文靜、焦陽，何鵬等考入十堰市一中和鄖陽中學的胡中學子，他們無一例外地擁有良好的學習、生活和行爲習慣。有的同學不注重習慣的養成，相信智力，很難取得成績。據報載，一位資深教育家經長期調查發現，約有三成高智商的學生是差生。在西安市某一高中班內，成績最差的學生智商是120。世界上公認的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學習，頑強拚博，具有創新能力者”。國中生成績的差異很大程度上取決於習慣，不少的事例也能說明這個問題。北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時無一人說話，他的班僅北大清華就升入55％；山東牟平一中，兩千多人住宿，沒有一個管理人員，被子從來疊得有棱有角，整整齊齊，物品乾乾淨淨，升學率僅本科佔98％；河北衡水中學，單是門崗就對學生有如下要求：不準讓家長送飯及一切水果零食；不準送衣物被褥；不準送藥，其重點升學率達到100％。習慣與成纔有必然的因果關係，所差的.只是你是去努力做到了，還是讓別人看着做到了，還是別人看着也做不到。
人生不發返程車票。魯迅先生說過這樣一句話：“人生最痛苦的是夢醒了無路可走”。應該清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不願倒下去，就沒有任何力量能把你打倒”（保爾）。一年後追悔了，後悔什麼？自己打倒了自己，那些平時不起眼的習慣、細節打倒了自己。據生物學家研究，原始森林裏有許多數百年樹齡的大樹轟然倒下，並不是因爲狂風暴雨、電閃雷劈，而是由於一種比半個指甲還小的一種小甲蟲的啃齧。今天你可能就大聲在教室裏說了一句話，但它已在潛意識裏強化了你亂說話的動機，同時你至少破壞了一個同學的環境，他可能正在思考某一問題，或者正在調節心理，你的話讓他感到了環境的不和諧，造成他浮躁的心態，第三個人會因你大聲說話的誘惑，也大聲說話，又造成了你心態的浮躁。此所謂惡習的傳染性與交互性。損壞的是整體環境，受害的是每一個人，包括自己。這樣的
集體只能是在低水平上的競爭。同樣，如果每人都養成了良好的個性習慣，相互感染之下，一個優秀的集體就誕生了，集體的每個成員都會因水漲船高而得到空前的成功。
那麼如何培養良好的個性習慣呢？富蘭克林是世界公認的偉人，發明了避雷針，起草了美國《獨立宣言》，集作家、畫家、哲學家、科學家於一身。在他79歲高齡時，想起自己一生的成就，他完整地敘述了自己年輕時進行過的一場特殊修煉，認爲自己的一切成就與幸福，都受益於此。年輕時的富蘭克林和你們一樣渴望成功，經過研究，他發現成功的關鍵在於完善的人格，經精心總結，他認爲這包括13個原則：節制、寡言、秩序、果斷、節儉、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮靜、貞潔、謙遜。進一步發現，僅知道這些還不能使自己成功，只有經過刻苦修煉，把這13項原則變成自己的13種習慣，這纔是屬於自己的，否則那還是別人的、書上的。於是，他認真地爲自己準備了一個本子，每一頁打上許多格子，因爲他知道，一段時間只能專注於一項修煉，纔是最有效的。於是第一星期只專注於“節制”，每天檢查自己爲人處世是否節制，並在本子上做記號。一個星期後，由於天天盯住自己是否節制，並堅持每天監督，他驚喜地發現，這“節制”慢慢在他身上生根了。嚐到了甜頭，第二星期他每天盯住第二項——“寡言”，並對第一項進行復習鞏固。第三星期盯住第三項。13星期後他發現自己的舉手投足、爲人處世、待人接物發生了根本性的變化。後來，他又怕不鞏固，又進行了3 個13星期的輪迴修煉。一年後，富蘭克林完全變了，這些習慣已溶入了他的血液、靈魂、每一個細胞。試想，他還能不成功麼？
美國教育家曼恩說：“習慣彷彿一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破”。好習慣如此，壞習慣也如此，不同之處在於，好習慣須着意培養，壞習慣則是不知不覺中養成。
三．學會做人
教育就是要讓學生先學會做人，“做人的水平決定學業的水平”是它的註解。學會做人，核心有兩點：一是學會吃苦，二是學會共處。
人的一生註定是要吃些苦的，不然，五味人生，何以豐滿？在年輕時吃點苦，實在是無與倫比的一筆財富，所以有一句話在日本學生中很流行：“趁着青春去吃苦”。
西安翻譯學院是一所民辦大學，每年招生一萬人，學校實行嚴格的三重封閉式管理，即：一週中只有週末才準走出學校大門；上課期間封閉所有生活區；男女生活區分開管理，禁止互串；更不準抽菸、喝酒、打架等。一開始，學生不懂事，半夜裏高唱《國際歌》，呼喊“要，人權要自由”。丁院長專門做報告：“學生的人權是什麼？豐富知識、提高素質是最大的人權，如果學校管理不力，平平淡淡進來，平平淡淡出去，纔是最大的不尊重或侵犯人權”。結果呢？幾年來該院學生98％不到畢業就被用人單位訂購一空，20％出國。96年新加坡以月薪7000元在中國聘員，幾經周折後，只從西譯聘了30人；20xx年3月四川邁普數據通信股份有限公司以年薪5萬元向全國招了17人，僅西譯就佔6名；國家文化網站是一個巨大而蜚聲世界的國家級網站，它的初創者10人中就有西譯畢業生5名；23個國家駐華大使聯合到學院考察，稱之爲“中國的哈佛”；《內參》披露：國家權威部門對南方三資企業中大學畢業生工作能力的專項調查結果，西譯畢業生排名第一。爲什麼這些落榜生經過西譯修煉就成了搶手貨？用人單位衆口一詞：一是能吃苦，二是綜合能力強，三是外語水平高。“吃苦”赫然是第一位。一位年薪數十萬元的畢業生說：沒有西譯那個“煉獄”，哪有我今天展示才華的“天堂”？我校這幾年成績喜人，也是嚴管的結果，同學們到這裏來，都想學有所成，希望能從西譯的事例中受些啓發，學會吃苦，學會享受磨難，這是成功的第一級臺階。
因爲能吃苦，所以能耐得住寂寞，能擋得住誘惑；因爲能吃苦，所以有平和的心態，入得做學問境界；因爲能吃苦，所以能用意志養成好的習慣，根除不良惡習。在看到別人的成功時，更要看到背後的心血和汗水，看到成功者過人的自控力和毅力。且不說那些個名人——馬克思寫《資本論》花了40年，達爾文寫《物種起源》花了20年，司馬遷寫《史記》花了15年，曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年，就連李芳、樑文靜、焦陽、何鵬等不都以“玩命地學”來概括他們的市一中、鄖陽一中之路麼？沒有吃苦的準備，不會吃苦，永遠只能是成
功的羨慕者。“梅花香自苦寒來”，決不是輕飄飄的一句詩，每位同學都要從“看似容易卻艱辛”的事例中悟自己之路。
再說學會共處。這其實就是“我爲人人，人人爲我”，大家共同努力，營造一種奮發向上的九（4）班環境，在這個環境中，人與人的關係是和諧的，彼此推動着加速發展。學會包容，學會諒解，學會感激，學會合作是其真諦。
有這麼一個故事，有一個人問上帝：天堂和地獄究竟有什麼不同？上帝便帶他來到地獄門前，裏面的人正在吃飯，每個人的勺把都很長，他們盡力往自己口裏送，卻怎麼也吃不到，面對美味佳餚，餓得面黃飢瘦，痛苦不堪。上帝又帶這人來到天堂，裏面的人也用長把勺吃飯，不同的是，他們都把自己勺裏的飯往別人口裏送，個個神情歡悅。上帝說：天堂和地獄其實就這一點區別。“我爲人人”在前，“人人爲我”在後，這是優秀班集體的基本特徵，這樣的集體必定沒有磨擦，只有競爭，沒有分力，只有合力，最後共同進步，水漲船高，人人成功，正如馬克思所說的“完善的集體造就完善的個人”。
其次，我要提醒同學們不能忘了總結反思。期會考試是對老師的教學與學生的學習進行的一次檢測和總結，其意義在於查漏補缺和總結進取。在考試結束以後分數和名次都可以遺忘，但認真細緻的總結卻是不可忽略的。考後總結主要可以參考以下幾個方面展開：
1、找出成績與目標的距離。很多進入九年級同學都給自己制定了目標，考試之後，首先要看看是否達到了這個目標。達到了，總結一下經驗爲以後的學習做準備，同時考慮自己的目標是否訂的過低而缺乏挑戰性。若達到不了，就應該格外反思自己這一階段的學習態度與方法等等，同時反省自己制定的目標是否脫離了實際。
2、分析各科強弱的總體形勢。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是認清自己在不同科目上的強勢和劣勢。需要注意的是，這並不是讓你根據自己的考試分數做一個簡單的排序。比如對於一位數學基礎非常好的同學來說，分數雖然不低但是考試時時間較緊或者在最後的難題上出現了技術性失分，就要認真考慮自己的數學學習方法是否適應九年級的學習，並及時地做出調整改進，吃老本的想法是不可取的。
3、總結學習方法的得失。九年級要有新的學習方法，具體每科還有不同於其它科目的方法。考試一旦失利，首先要考慮的就是自己在該科的學習方法上是否存在缺陷，並做出相應的調整。成績十分理想，也應該找出原因所在以便今後“發揚光大”。
4、整理薄弱的知識點。兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那麼你下次可能還掉在相同的陷阱裏。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱裏。各學科的內容都是由具體知識點構成的整體，每個知識點的缺失都會影響總體成績。期會考試就是幫助進行整理的最好途徑之一。考試進行之後，對試卷中耗時較多的題、搖擺不定的題、做錯的題均做出認真細緻的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，是該記住的沒有記住，是解題方法沒有掌握，還是思考方式運用不夠熟練？在此基礎上進行補充學習。
5、考試技巧總結。考試技巧的總結上，請同學問自己幾個問題：1.這次考試你的策略是什麼?答卷時，時間安排是否合理? 2.有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤? 如果有，怎麼能記住這個“血的教訓”? 3.具體到每門學科。數學是否因爲專注後面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗。
“兩考”總結之後又是一個新的起點，成績只屬於過去，奮進纔是未來。我堅信，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務實，苦幹、實幹加巧幹，我們一定能再創佳績、再造輝煌。
請記住：觀念變，行動就變，行動變，習慣就變，習慣變，性格就變，性格變，命運就變。真誠地期望我們的每位同學，砌好人生的第一級臺階，在下月的月考中，尤其是在期末考試中取得優異的成績！
班會講話稿2
同學們，我們今天的主題班務教育活動， 主要是感恩母親，讓你們快樂成長。你們快樂成長，就是最好的感恩母親。要快樂成長，就必須要告別負能量，獲取正能量，努力奮鬥，去實現自己的夢想。要將學習變爲自覺行爲。
同學們，中學生，特別是國中生，由於各方面不成熟，很容易染上不良習慣，對今後的快樂成長造成極大的阻力。所以你們一定要堅定信心，從各方面獲取正能量的營養，去滋潤着花兒的開放，小樹的成長。在心目中要樹立先進人物，現在的先進人物，就是最美的人物，以先進人物爲榜樣，去獲取正能量，去創造人生的奇蹟，去激勵你們前行，去催生你們快樂成長。
同學們，時在當下，你們要鍛鍊各方面的'素質，提升素養，努力學習，刻苦鍛鍊，你們要多讀書，讀好書，從中獲取營養，獲取正能量，讓自己在陽光下快樂成長，在風雨中也要快樂成長。相信自己吧，人生的路由自己走，由自己掌握方向，由自己一步一步的走，老師希望你們走出人生的精彩，到那時，你母親將在鮮花中向你微笑。
班會講話稿3
微笑也許是一件十分甜蜜的事，充滿微笑的世界總是都流淌着幸福，堅強，智慧，慈愛的光芒。
當三位中國航天員在天宮一號中微笑着向我們的藍色星球揮手致意時，微笑的深刻詮釋就是我們爲我們的祖國感到無比驕傲和自豪。
而初生的嬰孩在媽媽的.懷抱裏微笑時，那份溫馨是對對生命的渴望與感動。一名登山者筋疲力盡地小憩於崇山峻嶺中時，臉上那淡淡的微笑述說的卻是堅強不屈的意志。我見過的最溫暖的微笑，那就是爸爸媽媽的微笑了，每次都在我心裏激起蜜一般甜甜的感覺。
你明白嗎?大自然也會微笑的。
和風拂面的春天，當鳥兒在樹梢歌唱，陽光穿過林間靜靜地灑在落英繽紛的山間小徑上時，那些寫在地上的分明是森林的微笑!
炎炎夏日，當青蛙歡快地跳入荷塘，荷葉旁涌動着的陣陣漣漪，這就是池塘的微笑了。而水鄉的小船在遍佈浮萍的河道劃出的彎彎的水路，多像一張笑臉啊!這不就是小河的微笑嗎?
流金的秋天，當微風吹拂着金色的稻田，層層稻浪在田野中涌起的時候，那正是豐收在望的稻田在微笑。
冬日暖陽裏，我站在家的門口，一向向西望去，杜甫詩中的那座千秋雪山正是好一座日照金山的景緻，天啊!那不正是大山的微笑嗎?
微笑，讓我們不經意間感受到了世界更多的完美。微笑，是世上最美妙的語言，是世間萬物對愛的讚頌。敞開心扉的感覺真好!
班會講話稿4
畢淑敏說過，“當春天來臨的時候，我們要對自我說，這是春天啦，心中就會泛起茸茸的綠意，幸福的時候，我們要對自我說，請記住這一刻，幸福就會長久的伴隨我們。”
而我說：“當我們煩惱、憂傷的時候，我們要對自我說，請笑一個吧，一切都會過去，只要信心還在，只要勇氣還在，只要堅強還在。”
六月的雨，有些輕狂。
今日是週一，是一週的開始，而天老卻陰沉着臉。同學們陸續來到了教室，上一次的質檢成績已經公佈，我想着自我那低得可憐的分數，悶悶不樂的掃着樓梯。我在後悔，在責備着自我。這時候，同班的__同學來了，她給了我一個陽光般燦爛的微笑，而我卻只冷冷的“嗯”了一聲。在她走過我旁邊時，我才發現，她的眼睛紅紅的，我儘管無暇顧及，可是卻心存疑問。之後，我才明白，她的父親因病去世了。這對她來說是一個多麼沉重的打擊啊。而她仍然是那樣堅強，樂觀······
知識沒有學好，能夠補會來;有壞習慣能夠改過來;而父親去世了，還能回來嗎?想想自我，再想想她，我陷入了沉思，一次考試的失敗，竟然是自我這幾天的課程都沒學好。她儘管在一個人獨處時也會難過，畢竟是父親啊。可是是她在學習和生活中依然是微笑着。既然，我已經錯過了月光的嬌柔，還要再錯過羣星的璀璨嗎?
“新的'風暴已經出現，怎樣能夠停止不前，鼓起勇氣，竭盡全力，我會來到你身邊······”走出校門，耳邊傳來了《奧特曼》的主題曲，我哼着這首歌，忽然靈機一動，爲什麼不把它改爲“鼓起勇氣，竭盡全力，帶着微笑出發呢?”奧耶。我爲自我的“聰明才智”而欣慰。
六月的雨，充滿活力。
我一路奔跑着回家，鳥兒爲我伴奏，花兒也向我點頭微笑。
回到家，我打開電視，正是我們這夥青澀少年喜歡看的青春偶像劇--《微笑百事達》。映入我眼簾的是女主人公--成曉詩，在對着鏡子一邊笑一邊說，“只要笑一笑，就沒什麼過不了的啦。”
是啊。那嘴角輕輕上揚的弧度不是最美的音符嗎?她的微笑浮此刻我的腦海裏，久久不能消去······
我立即拎起我的書包，走進熟悉，溫暖的書房，打開了被我冷落已久的課本······
微笑是人類最美的表情，無論你是已攀上了頂峯，還是被困於巨谷深淵，微笑都能化解潮溼的心境，抹去不悅的色彩。朋友，讓我們帶着微笑出發吧!
班會講話稿5
親愛的同學們：
大家好！
這段時間我們五。五班的變化很大，變得驕傲，變得讓老師生氣······人人都說謙虛使人進步，驕傲使人落後。同學們都明白這個道理吧，這句話在五班就是一個示範。我們班有好的，有壞的`，還有卡在中間的，這學期來了個五·四班，我們班
就有人開始驕傲了，我不知道是不是我們太小看四班了，其實我們開始就不該輕敵，四班是一個陣容很強大的班級，所以，請同學們別再驕傲，趕快恢復我們五班該有的面目，這樣，四班對於我們來說簡直是不堪一擊！
我們這段時間也令老師們非常失望。數學作業不是有人沒做完或是沒做，就是做得非常糟；語文課上幾乎沒有一次袁老師沒生氣，比如今天下午第一節課，我們卷子上的那篇
作文有五十多個人應該重寫，只有幾個人才令袁老師比較滿意。
同學們看吧，這就是我們來段時間的表現。趕快用行動來讓我們班恢復吧！
班會講話稿6
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹着蓬勃朝氣，多麼快樂，多麼美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以後，我們如此美妙的生命靠的`是什麼?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全!是“安全”這把柺杖捍衛着我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危···”說得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的，但也是非常短暫的。
我們之所以歌頌生命，是因爲生命是短暫而寶貴的，它屬於我們每個人只有
一次;我們熱愛生命，因爲生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多麼鮮活的詞語!現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的.悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?水是生命的源泉，可它也危害着我們的生命!兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因爲沒有帶救生圈，結果溺水而死;幾個國小生去旅遊，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，而且還連累了別人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂迴的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對於每個人只有一次，而生命的控制，往往在於我們自己。
同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!
班會講話稿7
親愛的九（3）班全體同學們，大家下午好！
今天第六節課時，受你們親愛的媽媽班主任郭老師的邀請，參加九（3）班衝刺會考的主題班會，內心非常激動。本屆學生我無緣走進課堂，給你們傳道、授業、解惑，從96年進入人和，送走18屆學生，你們是第一屆我沒有進課堂1進行教學的學生，但能在會考臨近之際，走進你們的班會現場，與同學們一起暢談理想，決策會考，我感到無比的欣慰與自豪。
同學們，六月，是一個火熱的季節，也是一個火紅的季節，更是一個充滿挑戰與收穫的季節，隨着大學聯考腳步的一步步臨近，我們在座同學也即將迎來人生的第一次重大挑戰----那就是會考。回首同學們過去的學習時光，特別是看到九（3）班35雙青春之手緊緊相牽，攜手走過的緊張有序的備考生活、學習，內心有太多的感懷，忘不了國中三年來你們的點滴成長；忘不了進入九年級以來九（3）班的.點滴進步；忘不了慶“六1一”活動中，九（3）班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言：競速時代，三班最帥；團結友愛，不可阻礙。這些誓言正激勵着你們不斷超越自我，點亮未來1；忘不了“媽媽我愛您”主題班會中你們莊嚴的承諾，仰望星空，學會感恩，腳踏實地，推崇認真等。這一切的一切都將伴隨着九（3）班全體同學在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越。
同學們，“九年磨劍爲一搏，青春練鋒鑄輝煌”。今天距會考僅僅剩下最後10天。過去的學習時光，九（3）班全力奮戰。剩下的最後10天，我希望九（3）班35雙青春之手牽得更緊，抓得越牢，整理好自己的行裝，加足馬力，追逐年輕的夢想，全力前進，去創造屬於自己的精彩青春，去創造屬於九（3）班的靚麗風景。孩子們，你們的拼搏之旅並不孤單，你們身邊有青春的學友，你們身邊有愛着你們的父母，你們身邊更有時刻關愛着你們的我們。10天的拼搏之路，我們結伴同行，10天的拼搏之路，請全體同學牢記如下：
首先，始終要擁夢前行，只有懷揣夢想的人才能笑到最後，只有心中有夢想的人才能1享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話：小小的天有大大的夢想，重重的殼掛着輕輕的仰望。天有多高，夢想和他比個高，縱然跌倒還要爬起來再跳躍。
其次，一定要腳踏實地，任何成功都源自持之以恆的努力，都源自於時間的點滴累積，任何高峯的登攀都源自於腳下一步一步的積累。“僅靠一股熱情，跑不完萬米遠程；僅憑一股衝動1，登不上理想峯巔。”同學們要靜下心來，好好利用10天時光，對各科知識來一次清晰的梳理，只有這樣，你才能心有成竹，你才能聞到真正的花香。此外，同學們還要學會培養自己的耐心，守得雲開見月明，你們要全力以赴，你們要愈挫愈勇1。讓我們一起面對前進中的壓力與困難，一起去披荊斬棘，微笑着走進會考考場。
最後，我還要提醒大家，不要太關注現在的分數與名次，人生重要的不是所佔的位置，而是所朝的方向，有了前進的方向，纔會有前進的動力。希望九（3）班1全體同學從現在開始奏響屬於九（3）班的主旋律，唱響屬於九（3）班的拼搏之歌。下面有請九（3）班全體同學起立，用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言：選擇大海......
孩子們，我感受到了你們的激情，更感受到了屬於九（3）班的壯志豪情。是的1，人生只有搏出來的精彩，沒有等出來的輝煌。衷心期待九（3）班全體同學用百倍的熱情，千倍的幹勁，萬倍的激情，億倍的豪情去創造屬於九（3）班的精彩，去創造屬於人和學校XX屆的輝煌！
班會講話稿8
近期政教處在檢查中發現，有些跑校生出校門不能規範舉卡，遮遮掩掩，使部分學生有機會混出校門；有些同學進校門時，不下自行車，騎車進入學校，甚至一路飛馳，進入車庫；有些學生不穿校服，不按時銷假；這些都存在着很大的安全隱患。政教處進行整改後，這些現象明顯減少。現在同學們出入校門井然有序，填寫假條準確規範，週日出入校門能統一着裝校服，不按時返校人數從第一週的200多人驟降至第二週的20多人到現在幾乎沒有。學校要保障每個學生的安全，而每個學生更應從規範自身的行爲做起，一定要將安全時刻銘記於心，認真遵守校規校紀，我們應該用自己的努力向所有的人證明：我們可以做得更好！
我們爲什麼這麼注重大家出入校門的安全呢？不正確出示跑校卡，這給學校管理帶來不便，使得有的同學混出校門，出入營業性網吧，在不安全的地方游泳，吃不衛生的小攤食品；騎車進入校門，不下自行車，學生私自出校門、不按時銷假這存在很大的安全隱患，同時也是違反校規的，學校要保證有一個良好的教學環境，就要用紀律來約束學生的'行爲。學校嚴格的請銷假制度是一種對自由的保護，而不是對自由的限制，試想如果我們每人都可以自由出入，那我們的校園一定會混亂不堪，我們怎麼會有安全安靜的環境來學習；不穿校服進出校門，不法分子就有可能混入校園，給我們校園安全帶來了嚴重的威脅。
安全無小事。一個沒有安全保障的學校，絕對不是一所合格的學校，一個不具備安全意識的學生，絕對不是一個優秀的學生。我們可以看到，學校一直很重視安全問題，不斷加大對校園安全的管理力度，完善各項規章制度，舉行災害逃生演練，定期舉行校園安全工作會，與家長簽訂學校安全管理協議書，傳達教育部的《致中國小家長的一封信》。今天下午，學校還邀請交警部門進入校園舉辦關於交通安全知識的晚會，目的在於提高學生的自我保護意識。
我們要把安全時刻記在心中，落實在行動上，嚴守校規校紀。同學們，我們應承擔起自己的責任，時時謹記忻中校規，刻刻踐行忻中精神。讓我們共同努力，完善安全制度，強化安全意識，遵守安全管理，將我們的校園建設成安全的港灣，和諧的家園！我們相信，只要同學們共同努力，構建平安校園，我們一定能做得更好！
班會講話稿9
彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子，你們調皮搗蛋的樣子、你們乖巧懂事的模樣，課堂上精彩的表現、課堂外活躍的身影??現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：
在有限的童年時光裏你該做些什麼？你該給母校，給老師留下些什麼？你的人生目標是什麼？
飛翔的蜘蛛
一天，我發現，一隻黑蜘蛛在後院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈餘寬，第一根線是怎麼拉過去的？後來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順牆而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以後也是如此。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它的網製得精巧而規矩，八卦形地張開，彷彿得到神助。這樣的成績，使我不由想起那些沉默寡言但有着執着信念的人。於是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇蹟是執着的信念造就的。
這個故事告訴大家：理想信念常常會產生不可預料的'效果，因爲在理想信念的作用下，人常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。信念是一種無堅不催的力量，當你堅信能自己能成功時，你必能成功。有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始於一個信念！始於我們心中的夢想！”也就是說，成功其實很簡單：你先有一個夢想，然後努力經營自己的夢想，不管別人說什麼，都不放棄。堅守信念，永不言敗。如果同學們能追隨理想而生活，本着拼搏進取的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻於至美至善的境地、跨入理想的國中、高中、大學！同學們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中，也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，並執着地追求，新的奇蹟也會在你們身上出現！
下面，對於接下來的學習，我想給大家提幾點建議：
1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起牀讀背語文，晚上進行30分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫作做得內容。總之何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什麼，要完成什麼學習任務，每個人都要心中有數。
2、端正學習態度，養成良好的學習習慣。衆所周知，良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，
不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽得好主要表現在你的思維是不是緊跟老師還是經常跑神，老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極思考，大膽發言還是隻聽別人說，自己做個旁觀者。希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家裏，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足於掌握課堂上所學的內容，同學們應儘量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。
3、要掌握方法，做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數學上，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以達到靈活用概念去解決實際問題目的。
4、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤爲徑,學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大後就會一事無成，成爲社會的淘汰者。
5、要振奮精神，積極進取。相信自己我能行，學生沒有不行的。
最後， 請同學們永遠記住《桃願》裏的話， “你付出多少，就會收穫多少！”、“亡羊補牢爲時未晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬於有準備的人，成功是屬於勤奮好學的人。”
同學們，今天老師送給了大家兩句話：“你行！”“你應該爲母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！”“我一定爲母校添光彩！”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是啊！國小學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足幹勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，爲自己的國小生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最後有限的一個多月裏好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。
最後預祝大家在國小畢業考試中人人都能取得最優異的成績！
班會講話稿10
尊敬的xx：
今天，我首先要告訴大家的第一句話是：“你們是畢業班的學生。”所以在今天我們把大家召集到這裏，開這個畢業班學生會。
國小畢業，標誌着人生中學校學習生活第一階段的結束，標誌着你們已經步入少年時期。大家看到，召開畢業班學生會議，說明學校對我們畢業班同學的學習非常重視。此時，同學們一定會想：我該怎麼做，才能圓滿完成國小的學習呢?
那麼，在這關鍵時刻我們又應當怎麼做呢?
加強行爲習慣養成教育，就是要讓你們“學會求知、學會做事、學會審美、學會做人，做一個品學兼優的學生”。我講以下十個方面：
1、養成安全行爲習慣安全是生命的保障。各位同學一定要牢固樹立“安全第一，責任重於泰山”的安全意識，要學習掌握交通、飲食、防雷、防火、防溺水等必要的安全常識和生存自救知識，形成較強的自我保護和自我防範能力。
2、養成遵章守紀的習慣。嚴格遵守學校的.校規、校紀，不要有賭博、抽菸、酗酒、打架鬥毆、偷摸扒竊、進遊戲廳、進網吧等違反管理規定的行爲。嚴格遵守學校制定的各項管理規定，不要有遲到、早退、曠課、等違紀行爲發生。
3、養成按時作息的習慣。按時起牀，整理好個人內務，然後進行洗漱;上課提前做好課前準備;午休期間，住校生按時在宿舍休息，按時起牀，走讀生在家午休，任何人不能在操場或其他公共場所打鬧、玩耍或喧譁;晚自習時嚴格按照上課要求進行晚自習，晚自習後，應按時返回宿舍或家，準備就寢，不要亂串宿舍或外出上網，就寢後要保持安靜。
4、養成講究衛生的習慣。做到自覺保持教室地面、門窗、牆壁清潔，教室每天安排人員打掃。自覺保持寢室衛生整潔，起牀後應整理好內務，牀鋪及生活用品須擺放整齊。始終保持教室衛生乾淨，不帶早餐進入教室;自覺維護環境衛生和校容校貌，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮，不亂倒污水、垃圾、不亂貼亂畫;不吃零食。
5、養成愛護公物的習慣。做到愛護學校的花草樹木，不採摘校園內各種花木;自覺愛護宿舍、教學和活動等場所的公共設施，嚴格遵守操作規程，不要亂畫、亂塗、亂貼;不要損壞牀鋪、桌椅、門窗玻璃和學校的其他建築物。
6、養成勤儉節約的習慣。做到生活簡樸，不要隨意向家裏要錢要物，不要講排場，不要擺闊氣，不能高消費或以各種形式強迫他人請客;提倡節約，不能有常流水、常明燈、陽光燈、無人燈現象。(即關燈、關水)
7、養成團結友愛的習慣。做到同學之間要互相尊重，不污辱他人的人格，不製造和傳播有礙團結和有損他人的言論，不要因閒言碎語或小事不合而爭吵、打架，甚至鬥毆，以免給雙方帶來傷害;發生矛盾、糾紛要心平氣和地協商解決，要學會換位思考，互諒互敬，切忌意氣用事。做到互相幫助，在學習上要相互交流，取長補短;在生活上要相互關心，同學有難處時要主動獻出一份愛心，盡所能給予幫助。
8、養成儀表端莊的習慣。做到衣着要整潔大方，不穿奇裝異服，不化妝，不佩戴首飾，不留奇發;在教室及校園其它公共場所，不許穿拖鞋和短褲、背心。穿戴整潔、樸素大方。
9、養成文明禮貌的習慣。做到談吐要文明，說話不夾帶粗俗的字詞，不謾罵、挖苦和取笑他人;待人接物舉止得體，端莊大方;維護公共秩序，就餐等要自覺排隊，不得插隊和擁擠;不在教室和教學樓內追逐打鬧喧譁。上下樓梯靠右行走;觀看演出、比賽及參加集體活動不起鬨滋事。尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升國旗、奏唱國歌時要肅立、行注目禮。
10、養成誠實守信的習慣。做到說話做事實實在在、表裏一致，當着人和揹着人一個樣;做到學習、評比、競賽不弄虛作假;做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾後努力兌現。
同學們，希望你們記住我們的母校，記住我們在馬鞍國小學習的日子，記住自己在學校參加的每一項活動。
最後，我想說的是：未來是美好的，願你們正在走的和將要走的人生之路像馬鞍國小天空的陽光一樣——無比燦爛!謝謝大家
班會講話稿11
新春伊始能再一次見到大家我感到非常的高興和激動！今年註定又是個收穫的季節，收穫的不只是上千的學子，還有大家激揚曼舞的希望和青春……
縱然一中的校園亂石凌厲，我相信也難左右我們鷹擊長空的壯志豪情，魚翔淺底的雅趣情致。同學們，大家要有鵬舉鴻飛之豪情，更要有海闊天空之胸襟。在一中這個校園裏，每一處石磚都醞釀着生機與希望，每一棟教學樓都滋潤着青春的'你，一中有讓人激揚的天分，像熊熊烈火點燃我的心，一中的一切無需塗抹與勾勒，就早已繽紛斑斕，但是想在金秋收獲碩果，還需你悉心的耕種，不輟的澆灌。一切美好的都會在一中這條溪流中沉澱，固結成巖，任憑歲月流轉，卻依然鮮活的銘刻在記憶深處，永難磨滅。
縱然千萬雙手也抓不住流逝的分秒。 即使千萬只腳也難敢上飛奔的日月。
年輕的資本不在於經歷了什麼，而是要去經歷什麼，別讓你的生命留有空白。曾經的失望失誤失敗，傷痛傷感傷痕，自有它的價值，不必爲自己營造一片虛假的生存空間，因爲可愛的我們需要經歷磨難，纔會真實，才值得鑑賞。
時下流行一種說法，表明關係的親密，緣分的可貴：同過窗，抗過槍，下過鄉。大家正好趕上了第一、第二條，不管是我們遇到了誰，還是我們彼此成爲新的同學，請記住，這都是緣分，希望我們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時間，一千多個日日夜夜。
驀然回首，在自己的回眸中，相信你會忍不住對市一中發出“曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲”的感慨與懷念。 天高任鳥飛，海闊憑魚躍。讓我們用雀躍的心情演繹在一中一幕又一幕的永不褪色的記憶吧，少看前面的山，走好腳下的路。
班會講話稿12
同學們：
首先祝賀大家即將圓滿完成國中學業，成爲小河中學新一屆畢業生。今天，我們利用一節課時間，把同學們召集在一起主要有三個議程：一送三句話、二提三個要求、三佈置兩項工作。
一送三句話
今天我想送給大家三句話，可以說，這三句話是我多年班主任工作中說的最多的三句話。今天我把這三句話送給大家，也算是我的傾情奉獻，希望大家能認真傾聽，細心領會，並以此自勉。
大家都知道，西漢有一位偉大的史學家，叫司馬遷。司馬遷因爲李陵事件而被處以宮刑，這使他的身心蒙受了巨大的打擊。但這並沒有使司馬遷自暴自棄而成爲一個廢人，相反，他忍辱負重，發憤圖強，最終憑藉頑強的意志，完成了被譽爲"史家之絕唱，無韻之離騷"的偉大著作—— 《史記》。那麼究竟是什麼讓司馬遷戰勝屈辱、實現志向的呢?司馬遷曾滿含血淚道出了震撼千古的一句話："哀莫大於心死。"什麼意思?就是說，人一生最大的悲哀，莫大於心如死灰。這就是我今天送給大家的第一句話，目的就是要告訴大家：人活着，就必須對自己的未來抱有希望，有了希望，纔有所追求;有了追求，我們的生活纔會充滿陽光，我們的人生纔會更有意義。
希望，其實說白了就是目標。就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目標的指引。同學們想一想，你有沒有自己的目標?有，肯定有。遠一點說，可能想成爲一名工程師、科學家，或者是飛行員;也可能想成爲商界的驕子，政壇的要員，或者是演藝圈的明星等等。但是大家要注意，任何遠期目標，都要有賴於近期目標的實現，否則那就是空中樓閣，就是白日夢。那請問大家，我們所必須面對的近期目標是什麼?對，就是會考，就是考高中。可以說，會考無疑是決定我們人生命運的第一道重要關口，跨過去就柳暗花明，跨不過去呢?可能就會遺憾終生。所以，我們每一位同學，都一定要把會考放在當前人生的首位，讓一切都爲會考讓路，凡是不利於會考的瑣事和念頭，都必須要統統拋棄。我們一定要把有限的時間、有限的精力，用在最有意義的事情上，那就是學習，就是備戰會考。只有這樣，我們纔會決勝會考，纔會夢想成真。
我要給大家講的第二句話是，充分激發你的生命潛能，你就會創造奇蹟。大家要知道，我們每個人的體內都蘊藏着巨大的潛能，它就像一座無窮的寶藏，等待我們去開發。爲了便於大家理解"潛能"，在此給大家講兩個美國人的小故事。說有一個叫梅爾龍的殘廢軍人，在輪椅上已度過了十二年。可是有一天，幾個歹徒在街上攔住了他，把他的輪椅點着了。結果這個殘廢人一躍而起，一口氣就跑過了一條街。當他鎮定下來時，連他自己都不敢相信這是事實。還有一個老太太，她在70歲時，產生了一個令人不可思議的想法：她決定學習登山。在隨後的25年裏，她一直冒險攀登高山，其中幾座還是世界上有名的。更令人不可思議的是，她在95歲時，登上了日本的富士山，打破了攀登此山的最高年齡紀錄。她就是美國著名的胡達·克魯斯夫人。
這兩個故事，一個是殘廢人跑過一條街，一個是95歲老太太登上富士山，這都堪稱是奇蹟。然而奇蹟發生的背後是什麼?對，是人的潛能。不過，人的巨大潛能並不是無故產生的，它需要的是強大的精神動力。對咱們大家來說，只有你對考高中上大學有着強烈的願望時，你纔會激發起自己的潛能。
同學們，我想說，不管你現在的成績有多麼糟糕，不管你的名次多麼靠後，如果你也有自己必須實現的夢想，那你就能激發起自己的潛能，你就能創造屬於自己的奇蹟。而從現在到會考的122天裏，只要你去努力，去拼搏，什麼樣的奇蹟都可能發生。我敢說，130天以後，當有的同學拿到高中的錄取通知書時，他或許會爲自己的成功而驚歎：其實我也很了不起!
我要給大家說的第三句話是：時間，抓起來是黃金，抓不起來就是流水。我一說，大家就明白，這是要大家珍惜時間。但對我們大家來說，要珍惜時間，往往是說起來容易做起來難。其實要想真正做到珍惜時間，我們必須首先做到三點：一是明確任務，就是要讓自己知道當前最該乾的是什麼;二是規定時限，就是要讓自己在規定的時間內完成規定的任務，只有這樣，我們纔會注重效率，而不去磨磨蹭蹭，拖延時間;三是抗拒干擾，就是學會約束自我，控制自己不去做與完成任務無關的事情。但如果你不能明確自己的任務，也沒有規定的時限，還不能抗拒周圍的干擾，那時間對你來說，就只能是潺潺而去的流水，而絕不會變成黃金。
二提三點要求
同學們，真正的挑戰已經開始，真正的戰鬥已經打響。爲了在這場激烈戰爭中獲得最後的勝利，使我們心中的理想化爲現實，我提出如下要求：
第一，樹立積極端正的態度，同學們，態度決定一切，積極端正的態度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的會考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心於聽課，熱衷於解題，熱愛自己的學習事業。這是我們進入九年級以後一種最基本的學習態度，同學們，你們都做到了嗎?我看我們還有部分同學並不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業或者抄襲作業者。行爲拖拉，遲遲進入不了狀態。我希望這次會議以後，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態度投入到學習當中來。
第二，注重基礎，提高能力。紮實的'根底，強有力的實力，是決戰會考最有力的武器，由於新教材的改革，重基礎，重能力，重應用。綜合考查能力素質的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學習當中，要夯實基礎，並不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加紮實，能力更加完善。但在平時我們的學習當中，我們的同學在這個方面貫徹得並不好，有些成績較好的學生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎，看到基礎題目就提不起興趣。而只想一味地去鑽研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那麼你也不存在會解那些能力題，因爲會考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鑽研太深，現在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個知識點橫向聯繫，綜合到一起加以應用、發散的題目，因此，你更應該夯實基礎，只有這樣，也才能提高你的能力。
第三，要以科學的方法爲指導。首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對會考和你們的實際，具有極強的實效性。同學們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會捨本求末事倍功半。其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鑽。第三，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
三佈置兩項工作
一是爲體育達標工作做準備，通過這兩天的跑步鍛鍊來看，個別班級個別學生缺乏毅力，跑步拖拖拉拉，希望每位同學把我好這平時成績的5分。二是九年級英語口語聽力自動化模擬測試時間3月12日，距離今天只有17天的時間，學生在校的時間有限，同學們在家安排時間做好準備工作，決不可因爲模擬考試而放鬆，模擬考試與正式考試形式完全一樣，都是電腦上完成的。考試結束常州市教研室就各校各學生都有彙總，希望每位同學都能取得令自己、老師滿意的成績。
同學們，我現在想用一句話來概括我今天所講的內容，那就是，只要你對自己的未來滿懷希望，明確目標，只要你相信自己有着無限的潛能，只要你能夠真正做到珍惜時間，把握住會考前這非同尋常的122天，那你就能夠創造奇蹟，實現夢想。
班會講話稿13
爲了落實“戰勝自己，創造奇蹟”的班級目標，我上次說了我們要“有信念、有理解、有珍惜”。我知道，有的同學對我提出的這個目標認爲是海市蜃樓、天方夜譚，是不可能實現的。當然，能否實現，不是我說了算，“你的高三你做主”，應該是你說了纔算——只要我們做好了自己的主，這樣的目標，是完全可以可以實現的。針對我們班目前的實際情況，我再說三句，請大家思考與交流。你認爲我這是給你上政治課也未嘗不可，你能理解爲我這是給你開胃，則更好。
生活中並不缺少微笑，微笑不但是世界上最美的表情，而且是生活中最大的生產力，也是高三取得較大學習效率的前提條件。
瑞士鐘錶匠監獄前、監獄中、監獄後的製表水平的變化充分表明了這一點。
所以，一直以來，我總是站在你們的角度考慮一些問題，或許我做得並不好，你們並不滿意，甚至有的是事情做得讓你們很不開心，但種種的不愉快，絕非我的本意。
我希望，我們班的先生們、女士們，是xx高中的開心一族。
要想真正開心起來，以下問題需要大家理解，並注意：
首先是集體意識，也就是班級的團結問題。
上次我說了，一個集體，就是一首大合唱，不允許有一個音符不和諧。因爲一個不團結的'集體，不可能讓人開心，更不可能成事。
你們應該知道，建國之前，我們經歷了八年抗日戰爭，三年解放戰爭。抗戰期間還是兄弟聯手一致對外的，正面戰場主要是國民黨的部隊。抗戰結束後，兄弟之間的戰鬥開始了。請看這是國共雙方的實力對比：
國民黨：國民黨所轄陸軍計有86個整編師（軍），248個旅（師），約200萬人，非正規部隊約74萬人，特種兵36萬人，空軍16萬人，海軍3萬人，後勤部隊、軍事機關和院校約101萬人，總兵力約爲430萬人。
海軍編組3個艦隊及8個炮艇隊，有各型艦艇129艘；空軍編組爲5個軍區，有4個驅逐大隊，2個轟炸大隊，2個空運大隊，1個偵察中隊，各種飛機443架。接收100萬日軍的裝備，取得美國大量武器、擁有人口3億多、擁有大城市，絕大部分鐵路交通線。
共產黨：軍隊130萬人、基本上是步槍、擁有人口1億多、擁有小城鎮、鄉村、偏遠地區。
我沒學過歷史，這個數據不一定十分準確，但大方向，是不會錯的。從實力來看，共產黨應該是一點希望都沒有的。可結果怎麼樣——共產黨三年就搞定了國民黨。毛澤東登上了天安門，蔣介石下到了臺灣島。
原因當然是多方面的，但主要的問題是內部團結問題。共產黨這邊是鐵板一塊，公民黨這邊剛好相反。國民黨內部的四分五裂，那真的不是一般水平——當時老蔣是選舉出來的政府總統，副總統是李宗仁。李是桂系軍閥，李的願望是蔣在與共產黨作戰時，能吃敗仗。敗得越大越好、越快越好。
所以，國民黨其實是被自己打敗的；
所以，團結就是力量。
一個班級的團結，體現在同學關係的和諧與學習方面的互相幫助。
其次是複習迎考，也就是大家的學習問題。
對於教室後面公佈的數據——大學聯考錄取線擺在那裏，自己的分數那麼低，對比之下，有的同學可能除了覺得倍受打擊之外，一點激情都沒了。對此，我只能告訴你：我們學校的每一屆學生基礎都差不多，努力的起點通常要到扯紅標語的時候，但每一屆總有人考上——甚至還有考上重點的。按照我的部署，我們的起步要早得多，考得好一點，甚至好幾點，是完全有可能的。這就叫奇蹟！
爲此，我要求大家“立大志，做小事”。大丈夫不可無志，但志向的實現，是從做好每一件小事開始的：記好每一個英語單詞、品味好每一首小詩、做好每一道數學題目、做好每一次值日、撿起一片紙屑……做好每一件平凡的小事，就是不平凡！偉人之所以偉大，就是把每一件小事，都做好了。
目前，我們需要認真對待的就是期末統考，我呼籲大家，拿出“學考”的幹勁，增加最後這一個星期的厚度，考出比中段考更好的成績來——爲來期的學習種下信心、種下希望、種下幸福！
這裏順便說下來期住宿的問題。
根據目前的數據，恐怕到時候我們班的走讀生會是最多的。如果是你自身的態度問題，那我無話可說，因爲該說的似乎都說了；如果你考慮的是錢的問題，我想請大家看一段我xx年前寫給女兒的信，當時她讀大四，同時在進行着緊張的考研準備。
關於花錢的問題，以前，爸爸也覺得你挺能花的，現在你好象懂得“勤儉持家”而少花了好多，這爸爸媽媽都爲你的進步而高興，但這段時間我們倒是鼓勵你多花錢，尤其是能買到時間的錢，再貴也得花！因爲目前時間對於你來說，說一刻千金是一點也不過分。算起來你離考試已經不足四個月了，每月多花1000元，頂天了，是嗎？長時間這麼花當然不行，但爸爸又漲了工資，短時間內瀟灑點真的不是什麼問題。你除了學校的功課之外，還經常要去外面上課，千萬別再擠公共車了，叫上你的好友一起享受的士吧，錢你一個人出，這都沒什麼的。這應該作爲我們的君子協定，怎麼樣？你要會算賬，不多的錢，帶給你的是考試的更爲有把握，划得來啊。該花的錢堅決要花，你記住了！
最後是日常規範，也就是班級的尊嚴問題。
這方面大家已經做得很好了，我由衷地感謝你們的支持、理解與配合，謝謝你們！
不能穿沙灘鞋？違反了哪家王法？
我覺得也最好別穿，特別是女孩子，但理由肯定與“機器人”的看法不一樣。沙灘鞋根本不能讓你“亭亭玉立”，笨拙的沙灘鞋，埋沒了花季少女青春的美麗與魅力。現在我們能做主的就剩下腳上了——-打扮自己，請從腳上開始！
作爲當代中學生，講究儀表的端莊大方，一點都沒錯，學校抓這個，也很應該。抓得有點過火，我也是有自己的看法的——一些過分的要求確實委屈大家了。我一介布衣，無法改變大局，只能讓你們犧牲自己個性的張揚、壓抑自己青春的灑脫，來維護着集體的尊嚴。
既然無法改變，那就坦然接受，智者也！爲此，我送大家一句話：流淚的尊嚴，也是尊嚴；流淚的尊嚴，不妨笑着來維護。
班會講話稿14
親愛的老師，同學們：
大家好！
身體是我們革命的本錢，想要擁有一個好的生活和優異的成績，首先最重要的其實不是我們的學習態度，而是我們的身體，現在我們學校的很多的學生都不想運動，每天也都是待在教室，不管是看書還是學習，都很少出去運動，除了體育課的時候，按照體育老師的要求，完成當天的運動目標，這樣是不行的，同學們，我今天站在這裏，就是想要讓我們學校的所有的學生，都可以熱愛運動，擁有一個健康和強勁的體魄。
我們現在這個時代，通訊和網絡都非常的方便，虛擬的網絡世界也特別的吸引人，所以我們學生現在也有很多有着嚴重的網癮的現象，每天一放學或是一下課，去做的和談論的都是網絡世界裏面的遊戲，而對於學校的運動，也都沒有很大的興趣，所以我們現在學校裏面，熱愛運動的同學也都越來越少了，不管是學校組織的還是班上的運動，我們也都不再積極的去參與，當然，我相信我們~~學校的所有學生都應該想要擁有一個好的身體，我們現在也都是十幾歲的年紀，身爲一名國中生，現在正是我們長身體的最爲關鍵的時候，要想在之後的長大之後，成爲一個頂天立地的男子漢，首先就應該要去有熱愛運動的心理，並且願意去爲了自己的`身體而去運動，願意去動去努力，所以很多的時候，我們都要提高自己對於運動的積極性，不要成天都待在教室裏面，做一些有意義的運動，有利於我們的成長和健康的運動也是非常的重要的，運動對於我們現在這個時候的國中生來說也是非常的重要的，不管是熱愛運動的同學，還是不愛運動的同學們，希望你們在今天過後，都可以爲了自己的學習和身體去好好的運動。
在學習的過程當中，也要去勞逸結合，不能一整天都不動，不管是學校還是在家裏，都希望你們可以在學習之餘有一定的運動量，在日常的學習當中，學習固然重要，但是運動也是我們必不可缺的，我們要重視起來自己的身體，只有當自己有一個健康的身體之後，我們才能更好的爲自己的生活和學習去努力，纔有精力和能力去認真的奮鬥，所以啊，同學們，在日常的生活中和學習上，我們都要熱愛運動，多運動，運動一段時間之後，我們一定會感謝如此努力的自己的。
讓我們從今天，從現在開始，多多的運動起來吧！
謝謝大家，我的演講結束了！
班會講話稿15
請問在座的各位同學，你們認爲人生中最大的挑戰是什麼?
後來我發現：大學聯考也好，工作也好，愛情也好，婚姻也好，這都不是人生最大的挑戰。這只是一個結果。人生真正的挑戰是什麼呢?
那就是每時每刻的生活!
我要送給大家的第一句話是一個信念，那就是：
今天我必須成功!
記住，是今天，不是明天，更不是大學聯考。因爲所有人生的成功，只能今天成功了，人生纔有可能成功。有人說，你怎麼可能保證你大學聯考一定成功呢?但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：口號對我沒用埃你知道口號怎麼才能對自己有用呢?那就是要經常重複暗示。當你早上不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從牀上跳起來了。當你上課不想聽時重複一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。
下面我再送給大家第二句話：
人生要有一個明確的目標!
人生有一個明確的目標是很重要的。馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認爲哪一輛車容易發生車禍埃因爲滿車司機有個明確的目標：我要把這些人送到金清中學，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪裏? 但是要學會把目標分解，比如你一天有六科的作業，可能你只有一科沒有完成，也僅是一個目標沒完成。如果你把這六科作業當成一個目標，那麼你的心情還會好起來嗎?
我送給同學們的`第三句話是：
從容面對失敗和挫折!
失敗是什麼?是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在大學聯考中失敗。
有同學說，進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包，不算重吧。若讓你30個小時不放手呢?太重了。怕是需要醫院的救護車開過來了。
那麼我再送給同學們第四句話：
學會釋放壓力!
生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。 很多同學有壓力不知怎麼放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活着真沒什麼意思?你知道那兄弟怎麼說?他一定會說：是沒什麼意思。然後兩個人抱頭痛哭，因爲有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啓發。
現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢於信任你們的老師，找他們傾述。 當然你也可以把產生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。
大學裏我的同學碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，後來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內寫了三百多首詩，語感越寫越好。反而更男人了，後贏得了一段動人的愛情。
記住，存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時，就把它寫下來，一不小心，你就成爲一個作家。
