我先給大家分享一個故事：
我的一位師兄，之前在單位辦公室寫材料。在此期間，幾乎天天加班，天天熬夜，受了不少累。
三年後，師兄被委以重任，到下屬單位擔任一把手，成爲這個崗位上全系統最年輕的幹部。
談起這段寫材料的經歷，師兄坦言，他既受累於此，也受益於此。沒有辛苦的付出，不會有如此幸運的機會。當初爲寫作看了比常人更多的書，思考了比別人更多的問題，現在輕車熟路地運用到實際中，工作起來順風順水，得到同行及上級領導的.讚賞。
剛纔，我們觀看了參與希望杯歷程的視頻，我想請大家從關注這三位老師捧得希望杯的結果，轉移到關注這三位老師背後艱辛努力上面。捧得希望杯的這三位老師從年前就開始準備，一個課件封面就改了三個多小時，整天思考琢磨教學設計，凌晨兩點起來製作教具……這些前後辛苦付出的小故事深深地感動着我們，使我們更加明白：沒有人會隨隨便便成功，任何人取得成功都需要辛勤的付出。
希望杯在我區教育人心中的份量如同奧運金牌在體育健兒心中的份量一樣。捧得希望杯，勢必得到同行對你業務的認可，同時在職稱評定、學術稱號評定等評選中起關鍵作用，在今年即將開始的新一輪教師交流中也會爲你增色不少。這就是受累於此，也獲益於此。
所以，每一位老師，都要以先進爲榜樣，每天堅持學習，把先進的教學方法運用到自己的課堂，不斷提升自己的課堂教學水平，以十年磨一劍的志氣，去追求屬於自己的希望杯！
已獲獎的老師，要認識到自己的個人價值遠不於此，自己的職業追求遠不能到此止步，要繼續總結經驗，努力向鄭州市名師、鄭州市學科帶頭人等更高的目標攀登；將要參加下一屆希望杯的老師們，要從現在起刻苦練習基本功，虛心向同教研組的優秀老師、向本學科名家學習，及時運用到自己的課堂教學之中，不斷總結課堂的滿意點與不足點，每天進步一點點，不斷提升自己的課堂教學水平。
