演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在當下社會，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的樂於助人演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是xx，很高興作爲今天的課前3分鐘演講人，今天，我的演講主題是《樂於助人》。
情緒是非常容易感染人的，悲傷，快樂，憤怒，嫉妒等等。我們現在這個階段，就是大人們常說的童年吧，人生中最重要的階段之一。我們有着寶貴的童真，我們天真爛漫，我們善良單純，我們都有着一顆火熱的心。我們喜歡看動畫片，特別是喜歡看伸張正義的。我們每個人都有着一顆英雄夢，我們時常幻想着自己就是動畫片中的小英雄，我們能夠飛檐走壁，飛天遁地於無形，那裏有人需要幫助，哪裏就有我們。我們也喜歡看電影和電視劇，我們相當裏面的俠客或者英雄，對抗邪惡勢力，伸張正義。
其實，我們每一個人都可以成爲“英雄”，我想在座的每一位同學都是很想幫助別人的吧，但是我知道，有的同學性格內向，可能往往想幫助別人的時候，因爲自己害羞說不出口，所以便只能將自己心中那顆兇潮涌動的熱心藏在心底。有的同學非常開朗外向，時常給我們傳遞着快樂和正能量，他們因爲擅長與人打交道，所以幫助人的次數會更多。其實我們都有着一顆非常熾熱的心，我們渴望幫助別人，因爲在幫助別人的同時的確能給自己帶來快樂。
就打個很簡單的例子，我坐公交的時候，總會看到有年紀大的爺爺奶奶，每次我都會毫不猶豫的起身讓座。在這些爺爺奶奶下車的時候，還會拉着我重新坐到自己的位置上說好幾聲謝謝，每次我都不好意思，但是我又非常開心。有的時候我乘坐一趟公交車讓了3次座位，那一天我覺得站着一點都不累，我覺得超級快樂。
有的時候，班上的同學想借一個東西，在允許的情況下，我們可以借，同時那些索求幫助的同學也要懂得分寸，借了的東西就要按時歸還，不要讓幫助你的同學對你失望哦！我們是一個班級集體，我們要擰成一團。所謂團結互助，先有互助，纔會有團結，團結纔會更加互助我們之間的距離就是這樣一點點拉近的，幫助他人的同時，也是給自己帶來快樂。
同學們，幫助他人其實很簡單，有的時候其實不用說話，只用一個小小的動作或者細節就能夠幫助到她們，所以害羞的你不要害怕啦，大膽地去幫助別人吧！
樂於助人演講稿2大家早上好！
我是xxx，我們今天聚在一起來做這個演講，是我們的緣分，也是我的一個榮幸。我要進行的演講題目是《樂於助人，會收穫快樂》。
樂於助人，這是一個很樸實的傳統美德，從古至今，這都是一個很熱衷的話題。尤其是到了我們的現時代，這種美德顯得格外的受人敬重和喜歡。我們是國小生，在進行教育的過程中，也是被老師們教育要助人爲樂的，就是因爲我們都還小，所以這種美德更要去繼承，因爲你在幫助他人的過程中，其實你是會從中體會到快樂的。因爲你幫助了他們，他們由此對你表達感謝，看到自己幫助了人收穫了這樣的情感，其實是一種對自己的幫助，畢竟舉手之勞的事情，在別人看來卻是一種恩情。聽過一句話嗎？“助人爲快樂之本。”這真的是說出了助人的根本，我們幫助人，其實在很多時候，都只是覺得在昇華自己的人格，是讓自己感到快樂的源泉。
生活中，我們時常都可以看見樂於主人的存在，比如路上扶老爺爺老奶奶過馬路，在幫助他們安全抵達對面的時候，那是一種無與倫比的快樂的，因爲這是自己力所能及的事情，卻可以得到他人的肯定，這無疑是快樂的。在學校，學習中遇到困難，同學幫助你解決學習中的難題，被幫助的人得到了解決辦法，而你幫助他解決了難題，你一定會不自覺的就露出笑容的，這也是你獲得了快樂的事情。樂於去助人，它本身就是一種快樂，因爲這也恰恰證明你是有幫助人的能力的，不是什麼都做不了的。有時候看到有困難的人，你去想要幫忙，可是卻因爲自己能力不是很夠，因此幫不到他人，你那時產生的是沮喪和難過，，所以我說助人原本就是快樂的事情。
同學們，我們在生活中、學習中以及其他的事情中，我們只要能夠幫助到他人，我們就儘量幫助，畢竟這是使自己開心快樂的事情，爲什麼不去做呢？對自己並無傷害，反而得到最多的是他人對你的感激和自己本身就能收穫的快樂，這些都不是看不見的，是你真正能去體會到的，是在你臉上就能顯現的，我想大家一定是樂於助人的，我相信收穫了快樂的你會覺得助人是一種很有成就感的事情。
樂於助人演講稿3許你會答：1214磅，兩倍的承載量！我告訴你，你錯了。事實上，它們能承受1821磅，相當於原先三倍的重量；而且，如果將它們釘在一起，便能承受4878磅的重量；三根釘在一起，則能承受8481磅的重量……這個數字，比起一根橫樑所能承受的，差距實在是太大了。此時一加一大於二，甚至大於三。爲什麼能形成這樣奇妙的效果呢？這便是“團結協作”的成果。
秋去冬來，雁南飛。不知你曾否注視過藍天下南飛的雁羣？它們總是排着整齊的人字形隊伍，在頭雁的帶領下，直擊長空，勇往直前。你是否也曾疑惑：它們在幹什麼？爲什麼要排隊？科學調查顯示：雁羣排成人字形飛行，每隻大雁拍擊翅膀的同時也爲後面的大雁製造了上升氣流，這使得整個雁羣飛行的速度比單隻大雁的快了73%。當領頭的大雁感到疲勞時，就會輪換到人字形隊伍的尾部，讓另一隻佔據領頭的位置，帶領大家飛行；而後面的大雁則不斷髮出叫聲，給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千裏到達南方過冬的原因。我們總是稱讚它們的堅忍與毅力，其實這與它們的團結密不可分。我們也是一樣，當我們團結起來、互相幫助的時候，我們行進的速度將大幅度加快，行進的路程將大幅度延長。
那麼，我們該怎樣做到團結協作、樂於助人呢？答案是一個簡簡單單的字——仁。“仁”又是什麼呢？有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關心愛護，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過，“仁”並不單單指朋友之間的義氣，不是說不論黑白的幫助或是支持；仁義在仁愛的同時帶有正義，我們需要時刻樹立正義的思想，要學會明辨是非黑白。
我們還處在高中階段，有時會覺得“仁”似乎有些遙遠，但就像事情從小處做起一樣，仁義仁愛的美德也常體現在細微之處。將垃圾扔進垃圾桶，是對環衛工人辛勤勞作的尊重及幫助，這是仁愛之心；將作業本上的字寫得端正一些，能夠方便老師批閱，這是仁愛之心；當同學不在時幫忙傳達消息，這也是仁愛之心的表現。只要能夠時時給予身邊的人更多的關心，並以更寬容的心態去面對周圍的事物；那麼，我們這些小小的舉動，都能給周圍的人帶去便利，而那一顆小小的仁愛之心，也同樣能照亮一片天空。
鑄造自己的仁愛之心，即使它很微小，也不要放棄；努力擁有仁義的美德，即使只是不成熟的正義思想，也可以將它發揚光大。讓我們帶着仁愛之心，團結協作，互幫互助，將這個世界建設得更加美好！
樂於助人演講稿4尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
她有着一雙大而明亮的眼睛，她那一頭烏黑光澤的長頭髮，經常紮成一個丸子頭，雖然她的身高比我高出一個頭，但是她很瘦，她就是我的姐姐。我的姐姐人不僅漂亮，還很樂於助人。
我就說說姐姐樂於助人的其中一件事情吧，那天天氣不算很好，沒有太陽，是個乾燥有風的壞天氣，我們兩姐妹出門要坐公交車去小姨家玩，由於不是上班時間，所以公車上的人不算多，我們隨便找了個座位坐下了，我們在公車上有說有笑的，小姨家是要經過十二個公車站纔到的，我們坐到第五個公車站的`時候，上車的人漸漸多了起來，座位也坐滿了。
這時一個撐着柺杖的婦女上車了，她是個殘疾人，她一上車就沒看見空位，我們坐的位置離她上車的前車門有點遠，我們是坐在後面的位置，前面有幾個年輕人看見了卻不讓坐，但是姐姐看見了，就立馬站起來朝她走去，對她說後面有個座位，扶你過去坐吧，她同意了，然後我也站起來讓她坐到裏面，她對着我們說謝謝，姐姐就一直站到小姨家，姐姐讓我坐着。
我覺得姐姐真是太好了，起碼能讓前面的幾個年輕人感到羞愧。所以我也要學習姐姐樂於助人。
樂於助人演講稿5各位老師、各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是《助人爲樂是快樂之本》。
助人爲快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行爲。
助人爲樂是共產主義世界觀的體現。在聞名世界的二萬五千里長徵的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把飢餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因爲紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有着自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人爲中心等等。要改正一個羣體的缺點是不容易的事。而提倡助人爲樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。
助人要從日常小事做起，不因善小而不爲。而你助人爲樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人爲樂的表現。
親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地涌起助人爲樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志願者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來。
現代化建設需要助人爲樂的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人爲樂可以讓世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人並且以之爲樂，世界將因你而更加美麗！
樂於助人演講稿6我聽過這樣一個故事：一名叫艾達的國小生，她在音樂方面表現出過人的天賦，她夢想着成爲一名出色的小提琴家，可她原本一貧如洗的家又面臨着爸爸生並媽媽失業的困境，她的學費欠了很久了，學校要求她退學了。
坐在回家的公共汽車上，艾達的心像窗外的冷風一樣寒冷，她只能獨自黯然神傷了。突然，她發現一位手拄着柺杖的老人站在她面前，吃力地拉着車上的扶手，旁邊的人卻視而不見。艾達忘記了自已的憂傷，趕緊站起來，熱情地邀請老人坐下，看到老人很怕冷，又細心地幫助老人關好了車窗，老人會心地笑了，皺紋如織的臉頰如綻開的菊花。
艾達已經幾天沒上學了。一天，校長意外地出現在艾達的家門口，說要帶艾達去見著名的小提琴家喬治教授。懷着疑惑和忐忑的心情，艾達走進了喬治教授的辦公室，喬治教授和藹地對艾達說：“聽校長說你喜歡小提琴，我決定收你爲學生。”“可是，可是我沒有錢交學費了”。艾達尷尬地說。“不，你已經繳過學費了，你的善舉和愛心。”喬治教授微笑地說：“你還記得幾天前在公共汽車上遇到的那個老人嗎？”
原來，喬治教授從艾達胸前的校徽牌上記住了她的名字。後來，在喬治教授的幫助下，艾達成爲了世界著名的小提琴家。
這個故事，告訴我們一個道理，不論大事小事，只要我們真心地付出，無私地助人，就得到別人的幫助和尊重，才能在我們的生命中種下幸福的種子，讓這棵種子在我們的人生的道路上生根發芽，茁壯成長，我們的未來將永遠充滿明媚的陽光。
樂於助人演講稿7大家好，今天由我來爲大家演講——我最敬佩的一種行爲。
我最敬佩的一種行爲是樂於助人。這種行爲我們日常生活中會常常出現。
例如：
1、我們再做作業的時候或摔了一跤的時候等，都會有許多人幫助過，那種溫暖是用錢也買不到的，因爲那種溫暖是通過發自內心的幫助人，而不是強迫他人。
2、叢飛。叢飛這個名字相信大家已經很悅耳了吧！對！他就是幫助過158個平困山區的小孩。由於他的出現，而改變了平困山區小孩的命運。
叢飛把他所有演唱會攢起來的錢都捐給了平困山區的小孩。而自己卻在生活中省吃儉用，也把自己省下來的錢捐給了平困山區的小孩。
有一次，有一個小孩子在路上坐着，而且臉上還有淚水，眼眶周圍水汪汪的，這個小孩子流下的淚水大概有一大桶吧！叢飛看到這個小孩子坐在路邊哭，走前去問那個孩子爲什麼哭，那個孩子說：“我沒有爸爸了！以後沒人管我了！”叢飛連忙說：“小朋友沒，別哭了！你沒有了爸爸是不是？我就當你的爸爸吧！我以後就是你的爸爸！你以後可以叫我叢飛爸爸！”就這樣，從飛不但幫助了158個平困上區的小孩，同時，他也當了158個平困山區小孩的爸爸！
從叢飛到現在，大家都還紀念着他，他的歌曲，他的故事，在現代生活中，人們常常提起過他的事情，在我們人們心中立了個榜樣。
我敬佩樂於助人這個行爲，是因爲它能使你更加幸福、美滿。謝謝大家！
樂於助人演講稿8我是一個樂於助人的同學，因爲我覺得幫助別人就是一種快樂！我在班裏經常爲同學們盛飯，儘管自己也很餓，但是能夠爲大家服務心裏很高興！有時，我剛剛打來一桶飯，自己還沒來得及吃，一桶就沒了，等第二桶打回來，已經累飽了，於是匆匆吃兩口，收起飯盒，高高興興勞動去了。
勞動確實有點辛苦，但我不會把它當作煩惱。有一次，爲了替班裏多掙點班費，我和其他幾個同學主動爲班裏收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最後忙得連吃飯的時間都忘了，但我並不覺得委屈，反而覺得能夠爲班級服務很光榮，自己也在勞動中得到了鍛鍊。
有時我還會主動打掃一下教室衛生，爲大家創造一個整潔的環境；有時，我也會利用自己的特長爲班級爭光，比如，在學校運動會上，每當我衝過終點線，獲得好成績的時候，我總喜歡看看老師和同學們，希望他們能夠分享我的快樂……
在家長的引導下，我還參加了今年的“地球一小時環保活動，後來我看到了報道，全球84個國家和地區超過3000個城市和村鎮的人們參與了這個活動，而其中就有我一個！我忽然意識到自己原來還能爲更多的人做更多的事！現在，我有一個小小的心願，將來也要去當一名志願者，爲社會盡更多的責任！
記得老師曾經說過：一分耕耘，一分收穫。雖然我現在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報，我收穫了大家的信任和鼓勵，也收穫了自己的真誠和快樂！
有的人喜歡超過別人，有的人喜歡錶現自己，而我喜歡默默地奉獻！正如那句奧運名言：我奉獻，我快樂！我還會繼續爲大家服務，用我微薄的力量，創造屬於自己的快樂天空！我有一個座右銘：做最好的自己！
我會繼續努力的。謝謝大家！
樂於助人演講稿9尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
樂於助人是一種優良的品德，大家在生活中肯定也聽過不少關於樂於助人的例子。每一個樂於助人的故事裏，都伴隨着人們的誇讚，那一個樂於助人的人也都得到了衆人最美的稱讚。
你是一個樂於助人的人嗎?
就在今天，也就在我的眼前出現了一起樂於助人的故事。馬路上的人很多，在這樣熙熙攘攘的人羣裏，我被一個哭的很傷心的小孩子給吸引了。像我一樣注意到了這個小孩子的人也不少，接着，就有一位善良的姐姐，蹲在了小女孩的身邊朝着她問道：“怎麼了?小朋友。”
小女孩看到一個陌生人朝着她問話，她眼眶裏的淚水瞬間就涌出來了，“我要媽媽。”這一下，所有注意到了這個小女孩的人心裏都明白了，原來是這個小女孩走丟了。
有更多的人圍到了這個小女孩的身邊，在人們一番詢問之下，小女孩的回答迷迷糊糊的，大家並沒有問出什麼東西來。最後有人決定，將小女孩送去警察局。
於是，那位善良的姐姐又挺身而出了，她牽上小女孩的手，帶着她去了警察局。當我看到這一幕的時候，我也安奈不住了，於是朝着那位姐姐走了過去。
也就在這個時候，沒想到女孩兒的父母找來了。小女孩看到自己的爸爸媽媽高興的喚了起來，這一下，那位姐姐溫柔的笑了。而那些還沒有走遠的觀衆，見到這一幕，也甚感欣慰。“謝謝謝謝。”那對父母朝着那位姐姐連忙謝謝，“我並沒有做什麼。”善良的姐姐很是謙虛。
這位姐姐是一個樂於助人的人，也是一個善心的人。
樂於助人的例子在我們身邊發生，給人間傳遞了溫度，讓我們的生活充滿着感動。也讓我們懷着一顆樂於助人的心來面向我們的生活吧。
謝謝大家！
樂於助人演講稿10尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我有一個樂於助人的同桌，她叫王怡然，她有一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛襯托出了她的俏皮可愛，擁有着高挑身材的她還是個大學霸呢!
爲什麼說她是個樂於助人的同桌呢?是因爲只要一有同學有不會的題目，她就會主動爲那位同學解題，瞧，她又在爲同學們解題了。我有一次問她：“你爲什麼要浪費自己的大好學習時光去爲別的同學講題呢?”她聽後笑呵呵的說：“我爲別的同學講題是爲了我們全班人都學習和共同進步，你說，如果只有我一個人學習好，那能給全班帶來多少好處?對吧，而且給同學講題，我自己不是也可以學到知識嗎?”聽了她的話，我的心裏對她很敬佩。
對呀，贈人玫瑰，手有餘香，我今後也要向她學習。
樂於助人演講稿11我是一個樂於助人的同學，因爲我覺得幫助別人就是一種快樂！我在班裏經常爲同學們盛飯，儘管自己也很餓，但是能夠爲大家服務心裏很高興！有時，我剛剛打來一桶飯，自己還沒來得及吃，一桶就沒了，等第二桶打回來，已經累飽了，於是匆匆吃兩口，收起飯盒，高高興興勞動去了。
勞動確實有點辛苦，但我不會把它當作煩惱。有一次，爲了替班裏多掙點班費，我和其他幾個同學主動爲班裏收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最後忙得連吃飯的時間都忘了，但我並不覺得委屈，反而覺得能夠爲班級服務很光榮，自己也在勞動中得到了鍛鍊。
有時我還會主動打掃一下教室衛生，爲大家創造一個整潔的環境；有時，我也會利用自己的特長爲班級爭光，比如，在學校運動會上，每當我衝過終點線，獲得好成績的時候，我總喜歡看看老師和同學們，希望他們能夠分享我的快樂……
在家長的引導下，我還參加了今年的“地球一小時”環保活動，後來我看到了報道，全球84個國家和地區超過3000個城市和村鎮的人們參與了這個活動，而其中就有我一個！我忽然意識到自己原來還能爲更多的人做更多的事！現在，我有一個小小的心願，將來也要去當一名志願者，爲社會盡更多的責任！
記得老師曾經說過：一分耕耘，一分收穫。雖然我現在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報，我收穫了大家的信任和鼓勵，也收穫了自己的真誠和快樂！
有的人喜歡超過別人，有的人喜歡錶現自己，而我喜歡默默地奉獻！正如那句奧運名言：我奉獻，我快樂！我還會繼續爲大家服務，用我微薄的力量，創造屬於自己的快樂天空！我有一個座右銘：做最好的自己！我會繼續努力的。謝謝大家！做有愛心的北京人演講稿感動我的人演講稿爭做四有新人演講稿
樂於助人演講稿12同學們：
社會上社會上流行的東西很多，追星無疑市我們這代青少年中最普通、最時尚的了，明星們的生日、愛好、髮型、服裝，甚至說過的話我們都一清二楚。媽媽經常告訴我，做人要知榮恥、明事理、辯是非，不能盲目地追星，要追就要追爲爲國爲民的英雄模範。但這些概念對我始終市模糊的。
說到爲國爲民，一個個愛國奉獻的身影也曾經在我腦海裏閃過：“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭；捨身炸碉堡的董存瑞；冒死堵槍眼的黃繼光；勇鬥歹徒的徐洪剛等等，但他們都離我很遠。
直到XX年年10月，在聽說了舍已救人吳章濤的英雄事蹟後，我才真正懂得了什麼樣的人生是最有價值的，什麼樣的“星”纔是值得去追的。
XX年年10月16號上午11時半正趕國小生放學，梅山鎮史河大橋上人來人往，突然聽見人羣中一位婦女大喊：“救人啊，救救我的孩子！”只見一個小男孩從橋上掉下湍急的河中，正在人們呼叫救人時，一輛出租車突然剎車，司機開門脫下外衣，縱身跳下河中。由於河面太寬，出租車司機幾次將孩子託向水面，喘急的河水翻滾着讓他難以靠岸，這時一名騎摩托路過的男子也跳下水幫忙，正當這名男子抓住孩子的時候，一個漩渦打來，出租車司機一把推着孩子說“我不行了，抓住孩子！”就被激流沖走，大家七手八腳把孩子救上岸後，再也找不到這位的哥的身影。
英雄走了，永遠的離開了我們，但是他的精神卻永遠的活在我的心裏，因爲她使我懂得了什麼纔是英雄的事蹟，我們要做的就是這樣的事，要追的就是這樣的星！
我們以熱愛祖國爲榮，就是要從一點一滴做起，我們可以低下頭去撿起一片紙屑，可以在用餐時少用一雙一次性筷子，也可以爲貧困山區的孩子多捐幾本書，但是最根本的還是要從小立志，爲振興中華而努力學習，把我們的聰明才智奉獻給偉大的祖國！
樂於助人演講稿13尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，是“熊貓百貨店”開張的日子，琳琅滿目的商品擺滿了櫃檯。熊貓店主一大早就開了店門，準備迎接前來購物的顧客們。
不一會兒，長頸鹿慢悠悠地走進店來，熊貓迎上去：“您好，長頸鹿，請問需要買點什麼?”長頸鹿回答：“天冷了，我要買一條圍巾。”熊貓說：“好的，請稍等!”不一會兒，熊貓就從櫃檯裏拿出幾條漂亮的圍巾讓長頸鹿挑選。可是，長頸鹿左選右選，始終沒有一條稱心的。這是怎麼一回事?原來啊，長頸鹿的脖子實在太長了，熊貓店裏的圍巾都太短，沒有一條合適的。長頸鹿看起來很失望。看到長頸鹿這副失望的樣子，熊貓連忙說：“不要着急，讓我來量量你的脖子有多長，我到工廠去定做一條長圍巾。”於是，熊貓拿來尺子，搬來凳子，好不容量才量出了長頸鹿的脖子長度。
沒過幾天，一條又長又漂亮的圍巾終於圍在了長頸鹿的脖子上。長頸鹿高興極了。
這天，正在感冒的河馬來到熊貓的百貨店，熊貓熱情地迎上去：“歡迎您，大象，請問您要買點什麼?”河馬張着大嘴說：“我這幾天感冒很厲害，老是打噴嚏，我想買個口罩，免得傳染了別人。”熊貓聽了，馬上就從櫃檯裏拿出幾隻好看的口罩。河馬挑來挑去，拿起一隻最大的口罩往嘴巴上戴，可是根本戴不上，因爲它的嘴巴太大了，這些口罩都太小。正當河馬要轉身走出店門的時候，熊貓急忙說：“河馬，彆着急，讓我來量一量你的嘴巴有多大，我到工廠去定做一隻大口罩。”聽了熊貓的話，河馬連忙轉過身來。很快，熊貓量出了河馬的大嘴巴的尺寸。
沒過幾天，一隻又大又好看的口罩終於戴在了河馬的嘴巴上。河馬可高興了。
長頸鹿和河馬自從買到了稱心如意的圍巾和口罩後，就跟熊貓成了最要好的朋友，它們異口同聲地說：“熊貓，你真是個樂於助人的好店主啊!”從此，熊貓的百貨店迎來了一批又一批的顧客，生意越做越好。
樂於助人演講稿14大家好：
今天我要演講的主題是樂於助人。“樂於助人”這個詞想必對大家並不陌生吧?從電視、報紙上它無處不在。它承載了我們華夏民族的美德。那麼，怎樣纔算真正的樂於助人呢?
那就是從我們身邊的點滴小事做起。在別人遇到困難的時候，我們應該伸出救援之手;在別人身處低谷的時候，我們應該建起友誼的階梯;在別人絕望的時候，我們應該點亮希望的火苗。
雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來不求什麼回報。作爲一名國小生，我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。
在任何時候，我們都要把樂於助人銘記於心。過馬路時，我們要主動攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過斑馬線。雨天的時候，我們要和那些沒帶傘的同學一起撐傘。
只要我們多一份關心，多一份幫助，樂於助人之星便會更加閃亮，更加奪目。
樂於助人這個詞已經和我們的生活融爲一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪裏，只要你幫助了別人，你便會從中感受到快樂。不論你是多麼窮苦，只要你樂於助人了，它就像你的明信片一樣，來告訴他人你高尚的品格。
同學們，只要我們每個人都獻出一份幫助和關心，相信這個世界將會變得更加美好!
聽衆朋友們：
大家晚上好!
助人爲快樂之本， 助人爲樂是一種美德，助人是人格昇華的標誌。
樂於助人，這是一種樸實的中國傳統美德。每個人都有遇到困難的時候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧，雷鋒就是樂於助人的楷模。
雷鋒雖然很年輕就因事故獻出了自己的生命，但是他生的偉大，死的光榮!從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，爲人民服務的機會就多了，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“小兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”
學習雷鋒，切忌好高騖遠，不切實際，誇誇其談，不做實事，而要從自己做起，從生活的點滴做起。隨時隨地去關心身邊的人，隨時隨刻去關心自己的家人。即使一次真誠問候，一次打掃衛生，一次雪中送炭，一次指點迷津，也都是實實在在的在學習雷鋒的精神!
如果每一個人都像雷鋒叔叔那樣樂於助人的話，就如一根金線將所有人的每一顆都連起來，便是世上最美、最珍貴的一條項鍊了。讓我們每一個人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛心，因爲它是用之不竭的，它會讓別人認爲你很好。去揮霍你的愛心吧!
