新生入學演講稿(15篇)

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的新生入學演講稿，歡迎大家分享。

孩子即將邁入學堂，從幼兒園步入國小，是兒童身心發展的一次重大轉折。因此，父母對孩子除了做物質上的準備，還需要對孩子進行入學前的心理準備教育。

　　一、心理準備

首先，告訴孩子上學可以學到很多很多有趣的知識，懂得更多的事情。不能視課堂學習爲兒戲。學習結果要達到標準要求，纔算完成學習任務。

第二，教育孩子要關心集體，關心他人。同學之間要團結友愛。

第三，讓孩子熟悉校園的環境，激發孩子的興趣和好奇心。另外，在家裏也要幫孩子佈置出一個安靜整潔的學習角，讓孩子體會成爲國小生的新鮮感受。

第四，切忌嚇唬孩子和批評老師。

　　二、作息時間

早上：7:40到校(7:40~8：00早自習)

上午：8:00~11:35

下午：1:30~4:30

(注：週三3:00放學)

　　三、文具物品準備

(所有文具選擇樣式普通，不要太花哨，以免影響學生的注意力。)

1)至少6只木頭鉛筆(hb)，事先削好，並配筆帽(最好貼上名字)。

2)兩塊以上橡皮，建議不要使用香味過濃和過於花哨的橡皮，一則爲了健康考慮，二則防止孩子分心。

3)一把直尺，以15cm~20cm爲佳，能放入鉛筆盒。

4)一個基本款鉛筆盒，堅固耐用外也可防止孩子上課時把玩多功能鉛筆盒。

5)準備的本：

a、4本拼音練習

b、4本拼音田字格

c、2本田字格

d、4本十格演草

e、1本硬皮記事本(記錄每天的作業和相關事宜)

f、2本大圖畫本，1盒彩筆。

g、4本橫翻中英文本

　　四、給家長的建議

<1>、堅持每天查看學生的記事本，逐項檢查每項作業，並且檢查完畢後在記事本上簽字。

<3>、帶着學生每天晚上閱讀課外書，養成看書的好習慣。

<5>、每天到固定地點接送孩子。

孩子進入國小學習，是人生的第一次轉折，現在的孩子們智力上存在的差異不大，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣要有一個養成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時注意加以培養。切記：好習慣終身受益，壞習慣有害終身!

尊敬的黨校領導、尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！我是20xx級工商管理專業新生，今天很榮幸作爲新生代表在此發言，很榮幸能和來自各行各業的同學相聚在一起，共同完成2年半的學習。首先請允許我代表20xx級研究生全體同學，向各位尊敬的黨校領導、尊敬的老師致以崇高的敬意。

今天我們相聚在黨校，將期望播種，無論大家來自那裏、從事何種職業，無論你是企業高級管理者還是剛參加工作不久的青年，我們目標是一致的，那就是完成兩年半的學業。我們已經歷工作的鍛鍊和生活的磨礪，我們更加成熟、穩健、自信，我們已經通過了入學考試，如今站在新的起跑線上，面對新的目標，我們要更加珍惜今天的學習機會，揚起理想的風帆，勤奮努力，尊重師長，互助互愛，豐富學識、淨化心靈、完善自我，以優異的成績來回報給予我們關懷和教育的各位老師，續寫人生奮鬥的新篇章。

同學們，今天我們在這裏踏上了人生的新起點，讓我們攜起手來，在黨校領導關心下，在尊敬的老師辛勤培育下，經過我們的不懈努力，我們都能夠圓滿完成研究生學業，願同學們的夢想成真。

謝謝大家！

老子有云：“合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於壘土;千里之行，始於足下。”

流年似水，國中三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年錘鍊成爲煥發青春氣息的高中生。眉宇間的幼稚不復存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩。曾經的考驗使我們成熟，曾經的挫敗使我們堅強，曾經的努力使我們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實地地走完這千里之路。

或許你還迷戀於昨日已逝的輝煌，或許你陶醉於設想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日!

步入高中，意味着我們在人生之路上已經成功邁出了一步，可這也揭開了另一個挑戰的神祕面紗，我們感激命運，將一個個挑戰在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣，堅強和毅力化作堅硬的雙翼，衝向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

人生之路，何止千里?短短數個寒暑，卻可能決定一生的命運。可我們無需駐足，只需鼓起勇氣自信地向着心中的理想邁出堅實的第一步，前進道路上的坎坷，也只是走向成熟的必修課而已!高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。我們學習並不是爲了考試，也不是爲了交一份成績單給老師，父母，而是爲將來的發展奠定基礎，擁有綜合能力才能成就一番業績。高中三年，我們不但要在學習上你追我趕，永不言棄。更要在各方面全面發展，百花競放，讓多姿多彩的高中生活成爲我們人生命途中最華麗的點綴。假如你在音樂上頗有領會，請用你的音樂譜寫一曲精彩;假如你在繪畫上頗有造詣，請用你的畫筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味，請用你的身姿舞動一支青春舞曲。假如你在文學上頗有興趣，請你提起你的鋼筆，記下在你我之間，那永不老去的夏天。

展望明天，一串串清晰的腳印在我們身後延伸;理想在汗水的澆灌下發芽成長……

一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分爲三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰。同學們，我們風華正茂，讓我們堅定地揮手與昨日告別，牢記“千里之行，始於足下”的警言，堅實地邁出千里之行的第一步。

老師們，同學們：

你們好!很榮幸能夠有機會在這裏講話。記得從前，每次路過二中，心裏都會默默許願：以後我也要來這裏上學。每當看見二中的哥哥姐姐們，小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學一樣，當接過錄取通知書的那一刻，我終於可以光榮又自豪地說：“二中，我來了。”

曾經的夢想終於實現，心中的欣喜不言而喻，但欣喜過後，我感到了不曾有過的壓力。爲什麼，說不清楚，直到站在偌大的校園裏，感受到那溫馨中透露出的莊嚴而令人敬畏的氣氛;看到那寬敞明亮的教室裏，擺放的整整齊齊的桌椅，黑板上老師條理分明的板書和同學認真演算後留下的字跡;還有上學放學時，學長學姐們臉上洋溢的自信的笑容。

我才明白：剛進校的我們來自四面八方，接受了不同的中學文化，今天有幸在這裏相聚，成爲同窗和朋友，但真正地學習二中精神，融入二中文化，還需要一個長期奮鬥的過程。做一名學生不容易，做一名優秀的學生很難;做一名二中生不容易，做一個優秀的二中人更難。現在，我們微笑着走進這裏，今後，我們還要微笑着帶着二中人特有的面貌走出去，把二中人“厚德、勵學、敦行”的精神發揚光大。

良好的習慣是成功的前提。作爲一名二中學生，行爲規範是一項我們要用三年認真學習並嚴格遵守的必修課。

自尊自愛，注重儀表;誠實守信，禮貌待人;尊規守紀，勤奮學習;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴於律己，遵守公德。

從您的孩子跨入x十三中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯合教育”的開始。因爲教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任。現在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的“黃金時代”，是學生思想品質和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產生巨大的影響。

一、中學與國小階段存在的不同

第一，學科增多。國小主要是語文、數學兩科，學生負擔輕，升入國中後突然增加

到七年級七科、九年級八科、初四九科。如會考考試語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。不少七年級新生由於對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據國中生活的新特點進行調整，結果上國中後手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。

國中與國小相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而國中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，國中生比國小生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨於專業化，並接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。

第二，教材難度增加

中學比國小教材在難度上有很大的跳躍性，以數學爲例，中學教材中每一節課安排的信息量較多，重複少，重在講普遍規律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數量關係和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重複性知識減少，理解性知識增多。國小習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課後仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。

第三，教學速度加快

國小語文、數學內容較少，每週上8-10節課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每週只能上5節課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數相應減少。在國小階段學生放鬆一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。

第四，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。國中階段，老師們不再像對國小生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如國小老師講授得那麼仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地嚥下去。隨着學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要七年級新生從國小的依靠老師逐步朝着獨立方向發展，培養自主學習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程;不滿足於會解題，要窮究爲什麼這樣解;不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變;不侷限於課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。

第五，課外作業增多、自主學習增多，下午放學時間延長。

第六，分數區別

國小考試的分數和國中考試的分數，是不可能等同而論的，國小生考個90分是很平常的事情，但在國中，有時候，你考個80分也是班級第一，國小常考90多，在國中考不及格也是可能，因爲兩者不可相提並論，當然分數不能作爲衡量學生髮展的唯一一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時關注的是學生的發展，關注的是學生這一階段的成長經歷。 我校每學期舉行兩次大型考試，期會考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況。

二、班級介紹

本班目前有76位學生，其中女生35位，男生42位。兩週下來之後，我覺得班級

學生整體表現不錯，同幾個課任老師交流，現在班級上課紀律一般，作業收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很順利。應該說這是一個很好的開頭。當然，班級中還存在着一些問題:

1、少數幾個學生行規較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。

2、作業習慣差，作業完成質量低，對於不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業做錯了，沒有及時進行訂正。

3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學生，忘記帶作業，需要家長送過來。

5、有的同學學習工具準備不齊全，像數學用的三角板，刻度尺，語文、英語用的詞典，字典等，數學馬上要用到計算器，到時就要有。

三、班級管理—— 學習習慣，行爲規範

根據班級目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關愛每一個學生;關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。特別對於七年級新生，我非常關注習慣的養成，學生要養成的衛生習慣，學習習慣，生活習慣，習慣的養成非常重要，那麼近期班級管理策略就是針對習慣養成，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的習慣，有着良好的習慣，學習的成績必然會跟着上來。

四、作業輔導要求

對教師佈置的家庭作業進行檢查輔導，家庭作業的輔導以學生爲主，家長起督促檢查作用。家長最低應檢查學生作業是否全部認真完成。作業輔導不僅包括書面作業、還包括複習和預習。完成作業前應讓學生對本天所學的進行復習。作業完成後應對第二天要學習內容進行預習，切實養成：先複習後做作業，先預習後上課的學習習慣。

還有一些心裏話要和各位家長交流。不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。一個人將來能否有所作爲，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因爲“品格決定成就。” 我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢於爭先的孩子來。良好的品格養成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎?因此我們家長要做的就是從現在開始，從孩子的小事細節抓起，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養孩子，去開發挖掘孩子的潛能，去創造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設法使孩子充滿自信激發內在動

力，“相信自己行，纔會我能行，別人說我行，努力纔會行，你在這點行，我卻那點行，今天若不行，明天爭取行，不但自己行，幫助他人行，相互支持行，合作大家行。”

家長感受——

有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的責任是護理。”所以，我想我們大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕鬆’了!該管束得還得管束着點。”

總之，學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能爲孩子創造出一個燦爛的明天。最後，我預祝每位家長用心培養，讓每個孩子走向成功。

如果家長們有什麼好的建議，可以通過多種方式和我交流，希望和您保持聯繫!好了，我的發言就到這裏了，耽誤了大家的時間。最後，祝各位家長朋友工作順利，身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長，愉快輕鬆地學習!讓我們共同努力，教會學生，學會做人，學會學習,學會生活，讓他們擁有一個美好的明天。

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我十分榮幸代表全體大一新生在這裏發言，時間總是轉眼即逝，昨日還在考場爲自己的理想挑燈夜戰，今日早已站在這裏，與全國各地爲夢想而來的同學們共聚一堂，曾記否，三年前有着稚氣臉龐的我們曾經志存高遠，實現人生跨越；三個月前，大學成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了黑色六月，體會着夢飛的時刻。

而今，我們站在人生新驛站——翰林育程大學這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮。

同學們，你們好。

新學年開學的第一天，央視一套再次舉辦了《開學第一課》的公益節目，今年的主題是“美在你身邊”。我校一些班主任老師也通過校訊通和短信的形式提醒家長朋友們和自己的孩子一起觀看這期節目。我相信，有相當一部分學生是認真感受了節目的播出內容，受到了一次心靈的震顫和洗禮，也在這種震顫和洗禮中，在和父母一起欣賞節目傳遞美好教育信息中，成長和成熟了許多。

一句大家耳熟能詳而富含哲理的話,貫穿了整個節目：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。看過這期《開學第一課》節目的同學都應記得，圍繞“美在你身邊”的主題，整個節目前後分四部分，第一：探索美，發現美。通過山村資教老師鄧麗、口技表演者大成和奧運會游泳冠軍葉詩文、焦劉洋等一批鮮活而生動的人物和事例，現身說法，提醒我們，生命的過程要興趣廣泛，做事業要執着，才能更好地探索美、發現美，享受美。第二：創造美。通過倫敦奧運冠軍亞洲亞洲第一金牌得主徐莉佳的從業自述和最可愛的大巴司機吳斌師傅的捨生取義的事蹟，說明，愛在催生着奇蹟，愛總是在創造着奇蹟。第三：傳遞美。這一章節的內容，告訴我們的一個道理，那就是完美的合作會更好地傳遞美;一曲合唱《草原英雄小姐妹》，讓我們情感震顫，沉浸在深沉而博愛的廣袤情懷，體會到了聲音合作中的音樂藝術感染力，彷彿置身於茫茫的風雪之中。第四：和諧美。就像中國男子體操隊隊員之間互相鼓舞和激勵的那句話：沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊。倫敦奧運會上，我國男子體操隊在預賽極爲失利的前提下，他們依靠自己訓練中創下的實力，在合作才能進步，合作才能超越的理念指導下，最終以零失誤獲得了男子體操團體冠軍這一殊榮，揚眉吐氣，爲國爭光。

看完央視一套《開學第一課》這檔節目，由衷生出一些感慨，德育教育的引領、意志和品質的強化塑造，應是校園生活的第一要務，學生們未來的人生應該在這樣的教育教學環境中逐步奠定基礎和生成，那就是：生活內容、學習內容更加豐富多彩，接受教育的形式會變得喜聞樂見，在思想和心靈與所接觸的事物之間的碰撞與對接時，會使教育和被教育者都能產生積極的高雅意趣，榜樣所傳遞的一系列真、善、美的信息和形象，正是我們一貫嚮往之至的不懈追求。作爲正在形成性格、意志品質的中學生來說，你們對今後人生的定位一定要立意高遠，通過讀書和社會實踐，使眼界開闊，對既定的正確的人生目標一定要富有耐力追求不止，在生活和前進的過程中不但要適度張揚個性，遵紀守法，更要懂得只有學會合作，做到人與人之間都崇尚關愛與和諧，樂於向別人提供無私的幫助，才能真正地達到成長過程的身心愉悅，取得更多更好的進步。

再者，我鎮鄉村少年宮即將落戶我校，這也是對能在我校求學的學子們的一種額外饋贈。在這裏，城鄉教育教學差別將逐步減小，你們將在這所學校裏接受更好的藝術教育和德育教育。隨着鄉村少年宮的落成與運轉，功課之外，將有更廣泛更趣味的人文教育活動充實我們的學習和成長過程，我們的學習成長過程和所面臨的生活世界，將會是一個充滿各類有益活動的世界，你們迎來的，必將是以快樂和興趣爲基礎的學習與成長過程。我相信，每一個真正領會《開學第一課》傳遞給我們的教育和學習理念的人，必將在嚴格自我約束和努力不止追求不息的過程中，收穫充盈的心靈，高尚的情操，強健的體魄。

于丹教授講到人生的感悟時，舉了煮雞蛋、煮蘿蔔和煮茶的事例，在生活的磨礪和蒸煮中，我們都應是那既在舒展和充實自己的同時，又能將美妙無比的馥郁清香傳遍四周的茶葉。古老而新生的中華大地上，孕育了許多這樣的光輝人物，以天下爲己任，奉獻國家和民族，關愛同胞，關愛環境，關心教育，弘揚美德，捨生取義，釋放着無限的光和熱。他們既成就了自己也恩惠了別人，奉獻出自己最美好的情懷同時，也受到了人們無限的敬仰之情。猶如贈人玫瑰手有餘香的境界，妙不可言。

尊師重教，自古以來就是中華民族的美好傳統。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這些美好而深情的詩句，正是老師們真實的共同心聲。老師們願作一棵棵大樹，在你們成長的道路上，爲你們遮風避雨，等你們長大了，堅強了，有能力了，也要把這種美德傳承下來，同樣成爲一棵棵參天大樹。同學們，成長與人生感悟密不可分，感悟爲人生的成長插上了飛向成熟的翅膀。祝願你們在新的學期裏芝麻開花節節高，每天都能獲得新的進步，在追求高尚人生目標和自我更新的大道上，健康成長!夙願早圓!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

春耕夏耘，經風沐雨，當金風送爽的時候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們終於迎來了五穀豐登、碩果飄香的金秋。帶着對暑假生活的美好記憶、懷着對新學期的憧憬和嚮往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮。首先請允許我代表學校領導班子向160多位新同學7位新老師加盟我們龍袍初級中學表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向升入理想學校的同學們表示衷心的祝賀!向在校的全體同學祝福，祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識的高峯，實現升學的理想!

回顧上一學年，我校在上級各主管部門的關心和支持下，在全體師生共同努力下，學校一心一意謀發展，聚精會神抓質量，譜寫了學校發展史上濃墨重彩的一筆。學校成功創建成南京市小班化實驗學校，各年級教學質量有了長足的進步，教師專業發展邁出了新的步伐。本學期我們將接受新的挑戰，我們相信每一次創建活動是我們師生成長的催化劑，它將激發我們向着明亮的那方進發!同學們，新的學年開啓新的希望，新的空白承載新的夢想。爲了讓我們的夢想能成爲現實，在這裏，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成爲“學習的主人”。

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，主動地去學習;那麼會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!

第二、培養一個習慣：自覺自願，希望同學們成爲“守紀的模範”。

學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中學生日常行爲規範》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行爲習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自願遵守中學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

我們的學校是一個大家庭，裏面的每個兄弟姐妹要真心誠意地爲這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你可曾爲自己的過失而自責?當你和同學因爲一件小事，發生口角時，你可曾想過你的無知與衝動?當你因爲上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你可曾想過別的同學可能是多麼的厭惡你的行爲?我們只要爲我們的行動負責，學着長大，定能成爲守紀的模範。

第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成爲“文明的使者”。

我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現代教學設備日臻完善，所有這些來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級是學校的縮影，每個學生代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行爲文明，愛護學校的一草一木，不採摘花草，不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、並扔到垃圾箱裏，自覺維護學校和班級的環境衛生。不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、遊戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀公民。

同學們，你們是龍袍中學的希望，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝願你們身心健康、學習進步，成爲一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什麼困難，不改初衷，無論遇到什麼挫折，矢志不渝。成功與勝利，永遠屬於那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。

同學們，今天你們是滿園的花香，明天你們是祖國的棟樑。龍袍中學的優良傳統要我們繼承，龍袍中學的美好未來要我們來創造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學習中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時不搏何時搏?讓我們把開學典禮，當作向理想進軍的號角吧!

新的學期，對於我們全體教師也意味着嶄新的開始。回眸過去，老師們用信念鑄師魂，愛崗敬業、銳意改革，努力提高自身的素質和教育科研水平，爲同學們的發展盡心盡力，恪盡職守。“學高爲師，身正爲範”，作爲一名人民教師，在新學年裏，我們要一如既往，埋頭苦幹，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關心愛護每一個學生，教書育人、爲人師表，爲同學們的發展和終身幸福搭建平臺，爲大家的快步騰飛插上翅膀。

老師們、同學們，收穫的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!學校的奮鬥目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，爲桃李滿園的今天和明天而奮鬥!相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信，我們共同的家園——龍袍初級中學會永遠溫馨、和諧。

同學們、老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足幹勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以嶄新的姿態和麪貌去迎接新的挑戰，相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學期的計劃目標，一定能取得理想成績，一定能再鑄龍袍中學新的輝煌。

最後，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓，早日成才。

謝謝大家!

各位尊敬的領導、老師、同學們,大家好:

在此，請允許我先自我介紹一下，我是zz學院20xx級統計學新生zz。真的非常榮幸能在這裏代表新生髮言，也十分感謝院領導給我這項殊榮。

初次踏入xx大學，我的感受只有兩點。相信許多新生都會和我有同感。首先，這兒的學長學姐還有許多不知名的老師們真的都好熱情好貼心，讓我感受到了一股濃濃的親情，彷彿大家都是一家人，特別溫暖。其次，也許有許多同學都在私底下抱怨學校的硬件設施不優越，抱怨飲食不合口，抱怨寢室人太多，抱怨生活難以適應``````同學們，在某種程度上說我們的生活環境是不如別人，可正是這樣，不也激勵着我們爲建設更加美好的校園而貢獻自己的力量嗎?我們應該用自己的光彩爲吉大爭一口氣!

大浪淘沙，經得過風浪考驗的纔是成動者：河蚌育珠，擔得起艱難困苦的纔是勝利者：萬里長征，挺得住千山萬水跋涉的纔是開拓者：揮淚灑汗，抵得住烈日暴曬與意志考驗的纔是新時代的大學生。我們，這樣一羣20歲的風華少年用堅強和忍耐經歷了大學聯考的洗禮，情感的折磨，現在等着我們的是大學第一課—軍訓。我們數學與統計學院的新生一定會用最正的姿態最飽滿的精神面貌迎接首長和校領導的檢閱。我們，一定行!

環境改變，壓力增大的時候，也是一個人成長最快的時候，在新生眼中，大學就像是一次充滿挑戰和刺激的旅行，有幾分欣喜也有幾分顧忌。但就像如今，我們選擇了吉大，吉大選擇了我們，就這樣，我們翻開了人生嶄新的一頁。新世紀的我們，有着如此強大的隊伍，確實有一個共同的目標，那就是學會認知，學會做事，學會做人。用英文說就是learning to know,learning to do,and learning to be.

學會認知,不僅要重視分類地系統知識的收穫,而且要學會掌握認知的手段.學會認知,應該有意識地培養思維能力,不僅要深入學習本專業`本學科,而且要廣泛涉獵其他領域.在邊緣,在交叉點,有着廣闊的探索空間.

學會做事,就是要理解現代社會越來越重視能力而不是資歷.不僅要有專業知識,更應該具備學會適時應用專業知識的'能力.學會做事,不僅要在畢業後具備從事專業工作的能力,也應該努力加強鍛鍊自己的創新能力.學會做事,還要求我們培養協作能力,交際能力和管理能力.

學會做人,就是要使個人素質日臻完善,讓品格豐富多彩,使自己本人無論在社會、在學校扮演不同角色時都成爲出色地一員,來承擔各種責任.學會做人,就是要深入瞭解人類地多樣性,學會熟悉本人,發現他人,就是要理解不同民族，不同地域有着不同的地方文化和習俗。

每個人的成長道路不同，我所能與大家共享的只是從實踐中積累的一些心得，而不是成才的模板，相信吉大的每一份子就是鮮活的素材。

人的一生就是奮鬥的一生!《滿江紅》裏說得好“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”過去的努力，我們已經積澱了一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來!

最後，祝願全校的領導，老師工作順利，祝願全體同學身體健康，學業有成!

我的發言完了，謝謝!

親愛的朋友們：

大家好，

我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的大學聯考，懷着一份熱情相聚到這裏。同樣也帶着父母新的希望，帶着朋友新的祝願，也帶着自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期裏我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然後以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經歷大學生活後才知道：這都並非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要儘快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行爲的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處於富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和淒涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建築師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方秀建築師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因爲我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然後把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建築已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭於書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您幹什麼呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。

我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我並不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習並不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學裏到底在教些什麼?我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical[1]都不會用。”

他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學裏所交的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考並掌握學習的方法。這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能遊刃有餘。”

她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢?”

回答道;“如果我們將學過的東西望的一乾二淨時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。”

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認爲來美國後，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因爲在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重複每一課裏的關鍵內容，但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力顯得更爲重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容裏只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什麼事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。願命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!

似水流年，昨天，我們只是懵懵懂懂的孩童，勾勒着屬於自己的夢想;今天，我們已邁進了告成國中這個美麗而神聖的校園，描繪着無限光輝的明天。今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了告成國中，走進了七年級生活。

抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理。”曾記得，國小時，我戴上了紅領巾，加入了少先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成長爲中學生，應當胸懷大志，努力學習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

剛開學，我們大家便迎來了軍訓。學姐們都說軍訓苦，因此無意間，我們對軍訓充滿了畏懼，是的，悶熱的天氣，流着汗水的臉頰，溼透了的衣服，還有發痛的雙腳。足以讓我們這些養尊處優的獨生子女感到酸·苦和累。堅持還是放棄?這無疑是個兩難的境地。但是，我們沒有放棄，相反我從同學們的眼裏看到了堅韌，看到了不屈不饒的精神。

一週過後，我們迎來了列隊隊形比賽和開學典禮。比賽上，每個班級都團結一心，共同展示着自己的軍訓成果。比賽過後，我們聽了校長的演講，他毫無距離感的講話，讓我們心潮澎湃，讓我們瞭解了中學生應該遵循的校規校紀。更讓我們明白了做爲一箇中學生應具備的品質。同時使我們開始好奇這裏的新鮮事物，嚮往來這裏學習，求知。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟苦作舟”。學習需勤奮，我們定會朝着我的明天而努力。

昨天已經逝去，今天即將溜走，讓我們抓住今天，把握那光明而又未知的明天!

尊敬的學校領導：

我是xx班的一名學生，我是xxx人，我叫xxx。

我性格開朗，出事沉着，果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地來表達本身由來已久的願望：“我要加入學生會”我想大家鄭重承諾，：“如果我入選成功，我將盡力完成學校老師和同學交給我的任務，讓大家喜歡上融入到我們這個集體中。

學生會是由學生組成的一支爲同學服務的強有力的團體，在學校管理中起很大的作用，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊本身，更好地體現本身的個人價值，還能貫徹“全新全意爲同學老師服務”的宗旨，有利於本身的成長和發展。是個很好的鍛鍊本身的機會。

假如我成爲一名學生會中的一員，我要進一步完善本身，提高本身各方面的素質，我進一步提高本身的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待沒一件事，要進一步提高責任心，再工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，多聽別人的意見，做到有錯就該，多接受別人好的意見，堅持本身對的原則。在學生會利益面前，堅持以學校。大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。並且我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求本身待人正直、公正辦事；要求本身嚴於律己、寬以待人；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

我知道，再多燦爛的話語也只不過是再賣弄本身的才華，我是一個北方的女孩，從小生長在小鎮的我有着農民一般樸實的性格，我堅信樸實的行動是成功路上的基石，只有樸實的行動一步一個腳印再能帶我走向成功。

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是四一班的周歌。

帶着對暑假生活的美好記憶，懷着對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，並聚集在莊嚴的國旗下，此時我們的心情是高興的。

對我們可愛的同學來說，今天是我們成長曆程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業的開始;對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是康家國小燦爛的每一天!

秋天是收穫的季節，秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年裏，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，學校在各個方面都得到穩步的發展。親愛的同學們，成績已經成爲過去，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們會在陽光下健康快樂的成長，會長得更高、變得更懂事。

新的一學期，爲了讓我們的夢想能成爲現實，在這裏，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

1、自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味着緊張的學習已經來臨，各位同學一定要努力。

2、在行爲禮儀方面，要嚴格按照學校紀律來要求自己。我們的學校是一個大家庭，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要身邊的小事做起，當好學校的小主人。

老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想。

謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

迎着颯爽的秋風，沐浴着金色的陽光，懷着對新學校的嚮往，我們揮手告別了國小生涯，攜手邁進了吉安中學，成爲一名中學生，此時我們心情激動、倍感自豪。我是來自七年級二班的沈夢，今天，我有幸代表七年級新生在此發言，更是深感榮幸和激動，值此教師節來臨之際，我謹代表七年級新生向辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

吉安中學始建於xxxx年，歷史悠久，學風淳樸，剛來到這裏，我們就喜歡上了她，這裏有先進的教學理念，有博學敬業、樂於奉獻的老師，有求真創新、積極上進的學習氛圍，有嚴謹務實、良好有效的校規校紀，在全體教師的努力下，一屆又一屆莘莘學子在這裏騰飛，吉安中學以它那優美的教學環境、獨特的文化氛圍以及深厚的文化底蘊深深地吸引了我們，所以我們義無反顧的選擇了這所我們嚮往已久的知識殿堂，我們爲進入吉安中學而驕傲，從現在開始，我們將一起在這裏度過三年寶貴的中學時光，吉安中學將是我們快樂成長的大家園。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”只有在青少年時期努力學習，才能爲將來的成功打下堅實的基礎，同學們，我們要向在校的八年級、九年級的大哥哥大姐姐們學習，要樹立正確的學習目標，掌握科學的學習方法，要志向高遠、勤學好問，要尊敬師長、友愛同學，要嚴於律己、自強自立，要愛護公物、關心集體，我們不僅要認真遵守校紀校規，積極參加學校組織的各項活動，還要嚴格遵守社會秩序，自覺做一個品德高尚的人，向全社會展示臨沂六中良好的精神風采，“一份耕耘一份收穫，”三年後，相信在老師的辛勤培育下，在我們的不懈努力下，我們一定會成爲有理想、有道德、有文化、守紀律的合格中學生，交給學校、家長一份滿意的答卷。

同學們，“心有多大，舞臺就有多大，”今天就讓我們站在新的起點，揚起夢想之帆，用勤奮去攀登智慧的高峯，用知識去開啓成功的大門，願三年後的我們依舊笑靨不改、自信依然，願明天的吉安中學因爲我們而驕傲！

我的發言完畢，謝謝大家！

各位老師，各位同學，大家好：

很榮幸在這樣一個陽光普照，晴空萬里的日子裏和大家相聚在我們這美麗的城院裏。首先，我代表城市學院對你們的到來表示熱烈的歡迎。

在座的新生剛剛結束了維持13天辛苦而有意義的軍訓，話雖辛苦，但相信大家也必然樂在其中。在軍訓期間，有的同學收穫很大，有的卻想方設法逃避軍訓，什麼也得不到。

大學生活也同樣如此，你可以享受，你可以消磨。可能同學們一直以來聽得都是“一分耕耘，一分收穫”，可是，我覺得一分耕耘已經不可能有一分收穫了，在這個社會，一分耕耘，零分收穫，十分耕耘，纔有一分收穫。所以，我希望同學們上了大學之後，依然保持着高三時候那種刻苦學習的精神，當然，大學生活多姿多彩，活動豐富，你們還要有對活動的積極性，不要什麼也不參與。

很多人上了大學很容易迷失自我，然後大學幾年，就一晃而過，到後來自己回想，才發覺大學四年自己沒有收穫到什麼。

下面，我爲大家給幾點個人建議：

(1)要懂得分配時間。大學，是一個自由的地方。上課得去上課，沒課的時候自己就要懂得支配好，休息的時候就該休息，放鬆的時候就放鬆。要清楚自己這分鐘該做什麼?下分鐘該做什麼?怎樣分配時間才最合理?還要，多抽點時間做運動鍛鍊身體。

(2)要學會分清主次。上面提過，大學的活動豐富多彩。日後，可能你們也會有自己進入的學生會部門。對於這些活動或要有積極性，但是要分清主次，不應該把學習的時間用到其他地方去，更不能讓自己的身體成爲過度透支的“銀行”。

(3)要善於處理人際關係、大學，是個交朋友以及鍛鍊自己的交際能力的一個好平臺。友誼是永久的財富。要建立良好的人際關係，在大學裏收穫友情的沃土。對於男女之間的感情，更要懂得如何處理，不要盲目地找感情寄託。

(4)別忘記常給家人打個電話。上了大學，跟高中就不一樣了，你們離開父母的懷抱。不能經常回家，那麼就要學會獨立，也因此要多跟家人分享自己在學校的事情。

最後，祝願大家大學生活過得充實不頹廢，收穫更多美麗，前程似錦。 謝謝大家。

同學們，大家好!敬愛的老師，您好!我是宗濂書院經濟16班的林森，先祝賀大家，也祝賀我自己，考入交大這所百年名校，很榮幸能和在座的同學們一起學習。先向大家致以最誠摯的問候，下面由我爲大家作演講。

我演講的主題是大學生戀愛，在開始我的演講之前，我先要簡要談談這個話題。這個話題，我個人認爲，是許多同學們心中渴望而表面羞澀並不敢直面的。其實，這兩天來，當大家上下課看到一些學長學姐手牽着手漫步雨中時，想必大家心裏，特別是沒有伴侶的同學，都會有些羨慕嫉妒恨啊?既然大家渴望愛情，在不久的將來也要經歷美好的愛情，因此，不要羞澀，尤其是女生，至於男生，也不要懷着異樣不懷好意的眼光盯着我，我只是來演講的，其實只是上臺走一趟而已，和打醬油其實沒有什麼區別。因此，大家就放鬆些，與我一起敞開心扉，大方勇敢面對戀愛的衝動。下面，我將從三個方面與大家一起談論這個話題。先申明一下，大學校園是一個愛情高手雲集的地方，我不過是班門弄斧談談自己的看法而已，演講的不足在所難免，希望大家理解。

第一個方面，我要說的是，暗戀。暗戀的方式有很多種，比如你在某個特定的時間，某個特定的場合，某個特定的天氣，遇到某個特定的人，然後在你心如止水的湖面蕩起了一絲漣漪，從此在你的腦海裏有了一個或威武或靚麗的形象，我認爲這就是所謂的“一見鍾情”，爲什麼我強調“特定的”?因爲一見鍾情並不是那麼簡單，如此多的條件缺一不可。再比如，你每天都見到某個人，慢慢地，每天都想見，這種萌動的情思，在心理產生的影響是潛移默化並且深遠持久的，於是，在接下來的日子裏，你就離不開她(他)了。這樣的例子還有很多，想必大家在這幾年也一定會有這種心靈的衝動，因此，如何面對這種心理尤爲重要。

首先，要正確認識暗戀，在這翩翩少年動情，豆蔻少女懷春的時期，這是一種正常的心理，沒有必要因此緊張、羞澀，更不要因此煩躁不安，以爲自己不矜持或者不乖了。因爲，沒有暗戀何來之後的熱戀，何來海枯石爛山盟海誓的鐘情，想必愛情沒有這一步，也不會美好!其次，也是更重要的是，不能因此影響正常的學習和工作，據我觀察，身邊不少有暗戀的對象的同學，上課也忍不住偷看暗戀的對象幾眼，做作業、工作都因爲想着暗戀的她(他)而分心，這樣不是影響了學習也影響了工作嗎?還有一種情況，暗戀的對象已經名花有主或者是名草有主的時候，不免陷入失落甚至悲傷，其實這是完全沒有必要的。我認爲，可以把暗戀的對象當做審美對象，至少應該懷着開朗積極的情緒，還應該做的，就是把暗戀作爲一種動力，去努力學習、熱情工作，培養自己的能力和責任心，使自己更完美，從而贏取他(她)的歡心，然後，把握自己一輩子的幸福。

第二個方面，我要與大家討論一下熱戀。說到熱戀，每個人都會有屬於自己的傾情吐露、花前月下，這屬於隱私，這裏就不討論了，我着重和大家討論一下熱戀中注意的問題。

第一，應該注意愛情開銷。在目前這個“談情傷感情，談感情傷錢”的時代，浪漫的愛情活動固然能夠增進感情，但是也免不了花錢。而身爲大學生的我們，經濟上沒有獨立，還靠着父母親辛苦掙來的錢養活，我們怎能因爲自己的感情而浪費父母親的血汗呢?當你和男朋友沉浸在西餐廳燭光晚餐下那婉柔的音樂中時，你有沒有想過你的父親可能還在某個工地炎熱的焦陽下扛水泥?當你站在高檔的商場櫃檯爲你的女朋友挑選最好的化妝品時，你可否知道，你的母親可能正用皸裂的雙手在地裏辛勤地勞動?她把最辛苦的勞動賺來了錢給了你，你又是否記得給她買一盒哪怕是最便宜的護手霜?愛情不是奢侈的遊戲，感情需要用心去經營，而不是用錢去經營!在愛情的滋潤下，兩個人一起在運動場上散步，互相勉勵，節儉生活，不是比在西餐廳裏奢華纏綿更加刻骨銘心嗎?

第二，應重視對愛情的責任。“所有不以結婚爲目的的談戀愛都是耍流氓”，這話雖然有點偏激，但是我認爲說得很好，大學裏，不少人因爲忍不住寂寞，抑或是看到其他舍友享受愛情的潤澤而不加思考地戀愛，其實這不是什麼好事。愛情不是相互滿足的遊戲，玩弄感情的人，也不會獲得真正的愛情!經過暗戀，表白，兩個人情投意合，走到了一起，並且關係日趨密切。這個時候，尤其因爲一些偶然事件，發生下一步的親密行爲，但在這裏，我奉勸大家一句，“你是否承擔得了發生親切行爲的後果?在發生親切行爲之前，你是否已經確保你有能力爲她一輩子的幸福負責?你們雙方是否都永不背棄?如果不能，那麼，請剋制自己，守住最後的防線!”男生們，請允許我這樣說，如果你不能爲你心愛的女生穿上嫁衣，那麼，請停下解她扣衣的手!

最後，和大家談一談失戀。或許因爲種種原因，熱戀中的一段愛情逐漸冷淡，甚至擱淺了。當心愛的人拂袖而去，當風花雪月的浪漫戛然而止，那種切膚之痛是不言自明的。面對失戀，只要還是一個相信愛情的人，都會痛苦。因爲失戀的痛苦，某些大學生解酒消愁、泡網吧、沉湎於痛苦而最終荒廢學業、虛度大學而又最終影響前途的人不在少數。因此，如何在失戀中堅強樂觀，對於我們心裏的健全與成熟尤爲重要。

同樣地，簡要和大家談一下，我認爲失戀時，我們應做到以下兩點：

第一，敞開胸襟，大度面對付出而得不到回報的感情。失戀首先證明了愛過，證明了用心去愛，不然何來失戀一說，只要愛過，至少都是無愧於心，其次才證明了當時的戀時的牽繫是脆弱，難耐風雨。但我認爲，愛情雖然自私，但也是奉獻，我們要有一種“化作春泥更護花”的心態，春花早知有飄零入泥的歸宿，卻依然一往情深地飄香吐蕊，這種雲捲雲舒般美麗的風景，即使是瞬間就消失在眼前，又何嘗能不感動人呢?失戀所留下的，固然有遺憾，但更多的是無悔的付出，即使這是多雨季節的青春，失戀的人，也要坦然面對，縱然眼睛爲她(他)下雨，心裏又何嘗不能爲她(他)打傘呢?心中懷着一份愛，無悔付出，即使失去了又何必後悔呢?我爲的是她(他)的幸福，我只要知道她(他)幸福就好了，她(他)離開了我會更幸福，這樣安慰自己，心裏又怎會難過呢?

第二，全面認識人生的意義，愛情不是人生的全部，應該像善待生命一樣去善待愛情。世界上幾乎沒有永遠失戀的人，幾乎所有人都能最終找到心靈的港灣。因此，對於一次失戀，我們也不必太過在意，尤其不能因爲失戀而逃避現實。要知道，逃避不一定躲得過，面對不一定就難過，失去不一定不再有!更何況，生命中有多少事情值得珍惜呢?親情，友情，事業，人生觀價值觀中，這些哪樣不重要呢?還有更重要的，是自己的健康，是自己的生命!因爲失戀，就使自己沉淪，失去這麼多可以珍惜的事物，不僅是對親人的不負責，更是對自己的不負責，須知，生命只有一次，我們必須好好把握!走出失戀的痛苦，直面美好的人生，會發現，還有許多值得我們珍惜的人和事!天涯何處無芳草，何必單戀一枝花?我們要相信，一朵花的凋零荒蕪不了整個春天，一次失戀也不會荒廢整個人生!

最後，我希望通過這次演講，能讓大家以積極健康的心態對待愛情，珍惜自己，把握愛情，把握幸福的人生!再次向大家致以最誠摯的敬意!

我的演講結束了!

謝謝敬愛的老師，親愛的同學們