弘揚傳統美德演講稿(精選30篇)

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀衆。在日新月異的現代社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的弘揚傳統美德演講稿,歡迎閱讀與收藏。

弘揚傳統美德演講稿(精選30篇)

弘揚傳統美德演講稿 篇1

同學們:

大家好!尊老愛幼是中華民族的傳統美德,作爲繼往開來的新一代,我們要繼承民族優良傳統,使尊老敬老之風在青少年身上發揚光大。

我們這一代青少年,生活在和平環境裏,受到社會、老師、家長們無微不至的關懷和體貼。吃、穿、住、行比當年的老一輩人不知要好多少倍;你們不必爲每日三餐發愁,不必爲戰火頻繁受顛沛流離之苦,也不必每天徒步幾十裏去讀書而忍受飢腸碌碌……

我們的革命前輩,今日的老人們爲創造幸福的生活,作出了巨大的貢獻,他們爲建立新中國曾出生入死流過血和汗;他們爲鞏固人民政權曾同形形色色的.敵人進行過激烈鬥爭;在和平建設年代,他們爲了國家爲了兒女,有的奮戰在礦山,工廠,有的勞作在農田,也有的去農墾、戍邊。父輩、祖輩含辛茹苦將你們養育成人,又用自己的辛勤勞動爲社會、爲家庭、爲你們默默奉獻着自己的全部身心。

沒有革命前輩的奮鬥和犧牲,沒有老一輩人的辛勤汗水,哪有國和家的繁榮幸福?我們要時刻不忘幸福生活來之不易,吃水不忘打井者,乘涼不忘栽樹人。

同學們!如果說兒童是祖國的花朵,青年是祖國的未來,中年是祖國的中堅,那麼老年人則是祖國的基石。

他們曲折的人生道路,他們豐富的閱歷,他們對事物的洞察力,他們從實踐中總結出生活真諦,甚至他們的喜、怒、哀、樂都足以成爲青少年的教科書,可以從中得到收益和啓發,使青少年在人生旅途中少走彎路少跌跤,他們實在是我們應該尊敬的人。

我殷切希望中華民族尊老敬老的美德能夠一代一代地傳下去。

我的演講完畢,謝謝大家!

弘揚傳統美德演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!

“弘揚中華美德·傳承良好家風”,這句話早已傳遍全中國,用來引導廣大青少年學禮儀、知禮儀、行禮儀,同時也讓他們把中華傳統美德和家風保護好並傳承下去。也許一些對這方面陌生的人會問:中華美德和良好家風是什麼?我們怎麼弘揚、傳承他們呢?

中華傳統美德,主要包括八個字:忠——盡己報國的責任;孝——生生不息的愛心;誠——求真務實的品質;信——立身興業的基點;禮——人際文明的規範;義——人間正道的嚮導;廉——清白正氣的根基;恥——人之爲人的`底線。它是中華民族的優秀民族品質,優良民族精神,崇高民族氣節,高尚民族情感和良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛國情操,從小樹立愛國愛民的志向;它讓人孝敬長輩,對其充滿了孝心;它讓人仗義疏財,盡力幫助別人。它感化了身邊的一切,讓處世的人明白了心靈美才是真正的美,從而彌補了愚昧和笨拙,醜陋與缺點。我們,便可以用五個詞來概括、形容它:精忠報國、仁愛孝悌、誠信好禮、天下爲公、自強不息。

中華良好家風,簡單地說就是一個家庭或民族的優良風尚和作風,包括爲人處事的態度和行爲準則。因此,良好家風就是有大家庭成員的態度、行爲以及氛圍營造的,存在於大家庭的日常生活之中,表現在人們處理日常生活各種關係和態度行爲中。它猶如一種巨大的磁場被人們深深感受到,讓人們發自內心地服從和遵守。總得來說,良好家風就是圍繞“態度”和“行爲”二詞,像一本一墨未染的筆記本,開始睜大眼睛看着人們:認真衡量後,記錄下一些正義的人們的光輝事蹟,根據這些事蹟創新出一些良好的風尚。後來記錄下的事蹟和風尚,便被人們採納,五千多年來一直讓人們的子孫後代保護、傳承着。

講述了那麼多,我們可以發現,中華傳統美德和良好家風其實很好理解,就是把他們拆成一句句、一個個的詞句,字裏行間總是有他們的“總管”詞句。生活中,身爲國小生的我們應該自主養成優良的閱讀習慣,學習時一絲不苟,時時刻刻注意自己的態度和習慣,腦海裏總要想着自己的繁榮國家——中國的傳統美德和良好家風,不僅自己要遵守,也要告訴別人,把它們弘揚、傳承下去。當然,如果沒有它們,或者沒有大部分人去遵守它們,我們的生活將不會像現在這樣美好。然而,請一些人不要頑固地認爲:它們只是幾個詞,我們不用軟磨硬抗地去遵守......

相信廣大人民永遠遵守“弘揚中華美德·傳承良好家風”這句話,我們的生活將比現在更加得美滿!希望大家支持我的文章!謝謝!

弘揚傳統美德演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

在文明的進程中,人類創造了日益發達的物質文明和燦爛的精神文明。中華民族以勤勞、勇敢、智慧創造了獨特的中華文明,爲人類進步作出了不可磨滅的貢獻。

中華五千年的文明長河源遠流長,我們的祖先在天文曆法、數學、農學、醫學、人文科學等諸多領域留下了豐富的文化經典,爲後世作出了許多貢獻,深刻地改變了世界的發明創造。他們引領世界,推動歷史前進。

今天,我們正站在新的歷史起點上。在中國共產黨的領導下,中華民族展現了強大的生命力。

從過去的弱國到一躍成爲世界第二大經濟體,綜合國力的歷史性飛躍引起了全世界的關注。

中華文明是我們共同的驕傲,共同的財富,共同的生命痕跡,是無法抹去的。每一箇中華兒女都是中華文明的受益者、繼承者和傳播者。我們有責任和義務弘揚中華民族優秀傳統美德,使千百年來照耀中國的文明之光在當代中國生生不息。

孔融讓梨、雷鋒助人、屈原投江。這些故事是我懂事以來聽到最多、印象最深的,令我久久不能忘懷。

爺爺送給我一本書,書名是《我們的榜樣》,書中人物的故事讓我想起:孔融禮讓謙虛,這使我接觸到了尊老愛幼的傳統美德。

雷鋒叔叔的無私奉獻,讓我體會到幫助別人的`快樂;而屈原投江的偉大胸懷,成就我樹立“天下興亡,匹夫有責”的愛國情操。

書中的許許多多的美德是我國悠久文明的縮影。他們是我生命中學習的榜樣!

傳承文明美德是一項具有重大意義的光榮任務。我們要從身邊的小事做起,樹立遠大理想,用文明的美德約束自己的言行。讓我向全體人民大聲呼籲:“文明美德,從我做起,讓世界更加文明,更加和諧!”

讓我大聲呼籲所有的人:“文明美德,從我開始,讓世界更文明、更和諧”。

我們相信,通過大家的共同努力必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章!

謝謝大家!

弘揚傳統美德演講稿 篇4

老師們、同學們:

我是二年級的一名少先隊員。講文明,是全民族的光榮傳統。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《國小生日常規範》的要求去做。

在學校,我是講文明的好學生,了遵守校規,上課遵守紀律,發言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,同學要幫助;在學習上努力,不怕苦不怕累,遇到,學會解決;愛護校園裏的'花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服老師的花理,值勤學生的批評勸阻;講究衛生,熱愛勞動,班集體,爲班集體爭光。

在家裏,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事,爲父母分憂解愁;花對父母長輩的批評,能,不發脾氣,不頂撞;家裏來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規;保護花衛生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧譁,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時時處處爲別人着想,“與人爲善,心中有他人”。

細微之處見精神,做文明學生就要從點滴做起,養成的習慣。同學們,讓都行動起來吧!做講文明的國小生。

弘揚傳統美德演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位同仁:

大家好!

在這烈日炎炎、熱情如火的季節,很榮幸能在這裏同大家交流我對加強作風建設、黨風廉政建設方面的感受體會。今天,我給大家演講的題目是《發揚優良作風弘揚勤廉美德》。

作風問題,事關我們事業的興衰成敗。可以說,一個地方的工作,成在幹部作風,敗也在幹部作風;幹部的形象,好在作風,壞也在作風;人民羣衆對幹部的態度,敬佩的是作風,不滿的還是作風。法院歷來重視作風建設,始終把作風建設擺在突出位置。從“三個代表”重要思想的全面實踐,到提倡“八個堅持、八個反對”,從“三講”活動的'實施到學習實踐科學發展觀活動的開展,從做“四有”新人到樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀,從發揚“五種革命精神”到倡導“八個方面”的良好風氣,作風建設始終貫穿法院建設的全過程,成爲我們不斷提高審判能力、加強勤政廉政建設的重要法寶。在新世紀新階段,全面落實科學發展觀,建設社會主義和諧社會,核心在人,關鍵在作風。

黨風廉政建設是作風建設的重要內容。加強法院黨風廉政建設就要弘揚勤廉的美德。古往今來,有多少的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。君不見,一代清吏包公、於廉、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公僕孔繁森、牛玉儒、任長霞的事蹟震撼人心,影響甚廣。是的,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發展,廉潔清正永遠是時代的呼喚,勤政廉政永遠是人民的期盼。

歷史的車輪滾滾向前,當我們盡享今天的幸福生活的時候,我們無法忘記,正是在中國共產黨的正確領導下,我們翻越了一道又一道坎,戰勝了一個又一個困難。現在的我們正朝着一個更加美好的目標不斷邁進——全面建設小康社會!美好的明天需要我們共同去描繪,光明的前景需要我們共同去開創。然而,在現實社會中,也出現了一些不和諧的音符:一個個反腐大案浮出水面,一個個貪官紛紛落馬,一次又一次地爲我們敲響了反腐倡廉的警鐘。如今,市場經濟浪潮風起雲涌,各種利益和誘惑不斷交織,人們的思想意識更趨多元化,來自各種渠道的挑戰和考驗讓人目不暇接。正是在這樣的時代背景和現實背景下,我們開展了這次演講比賽。應當說,演講比賽的舉行,猶如這個盛夏裏的一場及時雨,讓我們在重溫那些清正廉潔的楷模的先進事蹟、感受心靈的震撼的同時,認真反思自己的一言一行,在勤政廉政的道路上走得更加踏實,更加穩健!

“以史爲鏡,可以知興衰;以人爲鏡,可以知得失”。正如多次強調所言,反腐敗工作是黨和國家的重要工作,是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證。腐敗猛於虎,這已經是全黨、全國、全社會形成的共識。孟子曰:“路雖邇,不行不至;事雖小,不爲不成。”就讓我們從每一件小事做起,立足自己的本職崗位,以務實的態度,勤奮的精神,廉潔的作風投入工作中,共同創造法院更加輝煌的明天!

弘揚傳統美德演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位評委:

大家晚上好!來自汪家國小的曹紅豔,今天我演講的題目是:弘揚好家訓,傳承好家風。

首先,我想提個問題:誰能用一個字來概括青年與國家的關係?我認爲可以用這個字概括,那就是"根"。我們青年有個共同的名字叫"炎黃子孫",而"華夏民族之根"是我們最自豪的名字,國家給了我們穩穩的安全感。家是最小國,國是千萬家。在家國一體的當下,家與國,密不可分,家風好才能民風淳、國風正。

唐代詩人羅隱有這麼一句詩流傳於世:"國計已推肝膽許,家財不爲子孫謀"。讓我們一起來思考一下"該爲子孫謀什麼"?在當今重家教、傳家風的時代,長輩們留下的絕不能僅僅只是物質財富,還應有世代傳承的精神財富。它們潛移默化的被銘記,這纔是爲子孫留下了真正的財富。

縱觀現代社會,擁有良好家風的家庭,培養出的子女擁有獨立自信的品格,成爲社會中的佼佼者;相反,一些家風不正、家教不嚴的家庭,培養出的孩子做出許多危害社會的事情,比如,販賣x品、搶奪偷竊、打架鬥毆等等不良行爲。究其原因他們的家庭有共性,那就是或多或少的有親情缺失、管教缺位,這些孩子通過未管所的教育和改造,行爲規範得到了很大的矯正,這就是好環境也能使壞孩子變好。十八大以來,因職務犯罪鋃鐺入獄的'官員和家風不正有莫大關係,貪腐一鍋端,正是由於沒有嚴管自己和家人,導致一人不廉,全家不圓,辜負黨組織培養和人民的信任。

家風是仁義禮智信,或是老老實實做人、本本分分做事,更或是頂天立地體善良,自立自強不忘本。我出生在一個普通的家庭,父母總是對我講述一些讚頌勇敢、正直、善良的故事,有博學多才的"南溪先生"柴中行、多奉獻少索取的"萬年燭光"何子策老師、自身清貧卻拾金不昧的司機閆長河、70年風雨塑家風的周景祥等等這一個個故事中,蘊含着豐富而又深刻的哲理。它們就像是溫暖的陽光把我的世界照亮,又像是春風化雨,讓我的心靈變得澄澈。慢慢的,在我的大家庭中就形成了積善明德、謙恭禮讓的家訓。都說環境育人,近朱者赤,近墨者黑,什麼樣的環境教化出什麼樣的人,孩子的成長也是父母的一次長遠修行。

在我看來,"言傳身教"是父母奉行的一貫教準則,父母用自己的實際行動教會我,什麼事情可以做,什麼事情堅決不能碰,他們一有空閒時間就陪伴在長輩的身邊,照顧他們,努力讓老人擁有一個幸福溫馨的晚年生活。在他們身上,我看到了孝悌爲先、講究孝道。《曾國藩家書》中曾提到,"於孝悌兩字上,盡一分,便是一分學,盡十分,便是十分學"。一字一句,我們在文字中與聖賢對話,在生活中接受家風"潤物細無聲"的薰陶,讓思想受到洗禮,讓內涵得到提升。

樹立正派、健康、積極的家風,我們每一個人都可以成爲傳承者,爲此,我們不僅要牢記於心,更要身體力行,以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙。唯有如此,傳統文化之火纔會永不熄滅,五千年燦爛文明得以不斷傳承。

謝謝大家!

弘揚傳統美德演講稿 篇7

各位xx:

《易經》中說:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”作爲一箇中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等,始終是我們民族脊樑們在不斷變化着的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機,逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感爲基礎,寄託着以天下爲己任的強烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,在世界的東方一路前行。同學們,作爲祖國未來的建設者,承繼傳統美德弘揚民族精神,我們義不容辭。我從以下兩方面與同學講講。

一.勤學、好問

中華民族文化遺產極爲豐富,這與古人的勤學是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦爲吸取廣博知識,夜以繼日發憤苦讀,當睏乏時,以錐子刺腿,用來振奮精神,堅持學習。杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”,蘇軾的“退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神”,都說明勤學的道理。

讀書光好學還不夠,還需善疑好問。孔子從小入太廟“每事問”。他主張“疑思問”,“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提並論。王充更是“智能之上,不學不行,不問不知”。他們都把學和問聯在一起。不學不問怎能成爲學問家,學貴在問,這樣纔能有所提高,有所超越。

由此看來,勤學好問對我們中學生來說是尤爲重要的。這就要求我們在學習中多思考,大膽質疑,逐步形成勤學好問的良好品德

二.敬長、知禮

敬長也是中華民族的傳統美德。李大釗曾說過:“……我不主張兒子對自己行孝,可是我疼愛自己的老人,因爲他撫養了我,教育了我,爲我付出過很大的心血,疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統美德更應提倡和發揚,這是現代社會公民應有的風範。

中華民族自古以來就有知書達禮的傳統美德。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣爲傳誦,深刻反映了這一點。知禮,講禮,對人彬彬有禮,體現了對他人的尊重,是保持人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人爲重,以社會爲重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的'表現。試問那些對長輩出言不遜,對朋友態度粗暴,公共場所橫衝直撞的人,能體現出是一位有文化,有教養,懂禮貌,講文明的人嗎?當今社會,文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了,精神文明卻衰退,與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個進行現代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。

一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,形成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節,奮發、立志,改革、創新,勤學、好問,勤儉、廉正,敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。

同學們,承繼傳統美德弘揚民族精神,讓我們爲擁有一座美麗的精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠在這裏棲息、成長,讓我們的生命煥發美德和精神的光彩,讓我們每一個多倫人都文明、高雅、有氣度、有風範!

弘揚傳統美德演講稿 篇8

老師們、同學們:

很高興今天能站在這裏,我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱有一支歌,就像鮮花四季開放這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長今天我來說一說校園禮儀。

春天是美好的,我們在這美好春天的校園裏做什麼呢?

當你踏着輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的'老爺爺老奶奶的艱辛我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的。

在這麼美麗的校園裏,同學們,你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手你怎麼忍心讓乾淨的牆壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀。

文明是風,它可以吹拂每一位同學的心文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨裏,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力。

弘揚傳統美德演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

與人相處,離不開“尊重”兩字。一個人即使才華洋溢,即使笑容可掬,如果不會尊重別人,是不能得到朋友和微笑的。多少恃才傲物的人,最後都落得個悲劇的下場,多少桀驁難馴的莽夫,最後衆叛親離。友誼,因尊重而更加純潔;愛情,因尊重而更加浪漫;親情,因尊重而更加溫馨。尊重,是連接人與人的橋樑、紐帶,是洗滌心靈的甘泉,是滋潤靈魂的沃土。學會去尊重,就學會了一種美德,懂得去尊重,就擁有了一種美德!

和一個人交往並不困難,困難的是在言行舉止中尊重他。或許,你並不是有心的,或許,你不知道那樣不可以。但往往是輕微的`一句話,不經意的一個動作,就傷人傷得很深。當衆揭人傷疤,無異於傷口撒鹽;諷刺嘲笑別人,無異於持刃殺人。人本無錯,做錯了也不是自己願意的,何必苦苦相逼,到頭來反噬自己呢!不爲人之惡,不笑人之短,笑臉相待,謹慎應對。尊重別人,也是對自己的尊重。俗話說,要想獲得尊重,必先尊重別人。因爲,尊重,本身就是一種美德,只有擁有美德的人,才能贏得別人的信任與愛戴,成爲金蘭之交。

愛一個人,就要尊重她的想法,她的意願,她的人格乃至她的一切。真愛,不是讓你去說她這不好那不好的,不是去挑骨頭的。讓一個人幸福,就要體貼她,真的愛他,是不會要求她爲你做什麼,而是你能爲她做什麼。愛,即是尊重,尊重,可以贏得愛情。沒有尊重,愛,怎能撞擊地球?我實在不能想象,離開尊重,愛還能不能長久!

一個和睦的家庭,晚輩尊重長輩,大人呵護小孩。那是尊重編織的家,是幸福安全的港灣。尊老愛幼,是中華民族亙古不變的美德。

尊重,是一種美德,這種美德,影響了人的一生,改變了人的一生,創造了人的一生。尊重,是我們的幸福所在。尊重別人,尊重自己,尊重我們的人生,尊重尊重的幸福。

弘揚傳統美德演講稿 篇10

老師,同學們:

身爲中華民族的公民,我們不僅爲秀麗的山川、遼闊的江河倍感自豪,也時常爲博、大、精、深的中華文明而驕傲。上至道德崇高推行禪讓的始祖,下到當今感動國人的各路誌士。也我們已叫不出他們的名字,或許也記不起他們的相貌,但是他們高尚的品德,卻始終烙在我們心中。

提到傳統美德,“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”這八個字浮出腦海,這八個字也高度的概括了我們生活中的一切美德,後來很多的美德也是由這八個字延伸。

“百善孝爲先”,也難怪這中華民族聰慧的人民會把孝這一美德提到八個字的首位!這很有講究,不過這也很實際,做人首先應當懂得尊敬、孝順父母長輩!當然,盡孝也並不僅僅在物質上。父母的養育之恩、親人的關切之情,我們的“寸草心”僅用物質,又何以能報答?也許一點精神上的安慰,也會讓疼愛我們的父母親人開心不己!而身爲學生的我們,又如何在精神上給父母長輩安慰呢?當我們坐在明亮的教室,電扇的涼風爲我們消去襲來的熱流,我們在感到一絲滿足的`時候,此刻的父母,也許正在灼熱的太陽下,爲我們賺取那一筆一筆的學費、生活費!當我們圍在餐桌旁,噴香的飯菜勾起我們的食慾,可口的飲料爲我們消去渴燥,可曾想過,此刻父母正在幹嘛!也許學習上的困難讓我們心情不暢,讓我們想要放棄,那麼,細細的想一想,當我們還是一個赤誠忠厚的孩童時,曾在心底許下孝順父母的宏大願望,我們是否真的爲這些願望努力了?曾經拍着胸脯,信誓旦旦,立志:我要考大學,做個有較高文化的人,用我所學的文化知識賺錢,讓父母享享清福,爲祖宗爭爭光……可我們,今天的我們到底爲這做了多少?六月大學聯考在即,最擔心最緊張的不僅僅是我們自己,還有教導我們的恩師,還有那一雙雙一直關注我們成長的父母親人的眼睛,我們又怎能狠心讓那一雙雙飽含了希望的雙眼變得黯淡、失望呢?

“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,這是那些做孩子的明白得太晚,還是父母離開得太早呢?親愛的同學們,我們何不趁早,盡我們最大的努力考出一個優異的成績來寬慰父母,回報親人呢?既然是父母親人的願望,那我們爲何還要懶散呢?“父母呼,行勿緩;父母命,行勿懶”,同學們,讓我們從小事着手,用一舉一動來證實我們的孝心。同學們,努力吧,讓六月大學聯考優異的成績,化作孝順父母、寬慰親人的樂章,和着父母親人快樂的笑聲,讓這曲凱旋之歌更加嘹亮。

弘揚傳統美德演講稿 篇11

親愛的老師、同學們:

大家好!

“ 天下興旺,匹夫有責。”作爲一箇中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神。作爲祖國未來的建設者,承繼傳統美德 , 弘揚民族精神,我們義不容辭。孟子提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,可以說是集中地體現了中華民族氣節。古往今來 ,多少仁人志士爲維護祖國的榮譽和民族的尊嚴,在愛國和氣節方面爲後人作出了榜樣。

諸如卓有見識的林則徐,血染吳淞口的陳化成,維新被殺的譚嗣同,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對的.魯迅,抗日獻身的張自忠,以及無數爲國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神,他們是中華民族之魂。

就是在這中華民族精神的傳承下,在共產黨的領導下,我們的祖國從一個民生動盪,經濟嚴重落後,飽受欺凌,千瘡百孔的國家,發展到今天國泰民安,經濟繁榮,令世人刮目相看的東方巨龍。

中國夢的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮,但是我們有責任去弘揚民族精神,爲祖國貢獻出自己的一切力量。作爲一名中學生,在這個知識改變命運的時代,在父母雙親投注無限希望的目光注視下,我們要明白身上所肩負的社會責任和歷史使命,我們要順應時代的潮流,努力地學好科學知識,爲實現自己的小夢想——考取重點高中而努力。只有腳踏實地,方能無往不前!我堅信通過自己努力,這將不僅僅是一個夢,這個夢會在我的手中慢慢成爲現實。

雄關漫道真如鐵,是對夢想的追求;而今邁步從頭越,是對夢想的執着!來吧,讓我們攜起手來,承繼傳統美德 , 弘揚民族精神,在追求理想,爲國奮鬥中,激揚無悔青春。

弘揚傳統美德演講稿 篇12

尊敬的老師,同學們:

大家好!今天我演講的題目是《弘揚傳統美德,加強責任意識》。

首先,我想從小悅悅事件說起。10月13日下午5點30分左右,在廣東佛山發生一出慘劇:年僅兩歲的女童小悅悅在巷子裏先後被兩輛車碾過,而讓人難以理解的是,七分鐘內有十八人經此路過,竟然對此不聞不問。最後是一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊並找到她的媽媽送到醫院搶救,終因傷勢過重,小悅悅於10月21日離開了人世。

這樣的悲劇,用極殘忍的方式展現了當今我們中國人的道德水平,作爲一名中學生,我深深爲如今許多國人的麻木、冷漠感到無比痛心和羞愧!

“你所站立的那個地方,正是你的中國,你怎麼樣,中國便怎麼樣。你是什麼,中國便是什麼。你有光明,中國便不再黑暗。”學者崔衛平如是說。小悅悅事件後,重新體味這句話,感慨尤深。我們不妨捫心自問,如果我們在事故現場,我們會是怎樣的表現?我們會是那八個冷血路人之一?還是向撿垃圾的.阿姨一樣,在被碾壓得生命面前不假思索的伸出愛的雙手?

誠然,前兩年救人反遭訛詐的“彭宇事件”,深深傷害了國人的情感。令人在幫助他人之前不得不瞻前顧後、顧慮重重,但是通過血淋淋的“小悅悅事件”,我們不應該反思一下嗎?到底助人爲樂的精神還應不應該提倡和發揚?我們公民應該承擔什麼樣的社會責任?

我想,我們還是要堅信“人間自有真情在”,即是當下,好人不一定有好報,但是我們絕對不能因爲一個“彭宇事件”就讓助人爲樂的傳統美德在我們這個時代失傳。我們應該用自己的實際行動彌補社會公民道德的缺失。或許一個人、幾個人的努力微不足道,但只要在我們年輕一代身上保存了這樣的火種,中華民族的傳統美德就會代代相傳,我們這個國家、這個民族就會有希望!

在此我代表337班全班同學提出倡議——拒絕冷漠,呼喚真情!盡我所能幫助每一個需要幫助的人!

我的演講完畢,謝謝大家!

弘揚傳統美德演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

美德是什麼顏色?說它是紅色,因爲助人爲樂的美德助人者常常有一顆紅色而火熱的心;說它是黃色,是因爲尊老愛幼的美德,敬老者常常是陽光樂觀向上的;說它是綠色,是因爲綠色環保的美德環保者願意爲植樹造林和低碳環保而做出奉獻。

3月12日是植樹節,這一天會有成千上萬的人們自發組織,來到野外,挖出一個個小坑,把一棵棵蒼翠挺拔的小樹埋下去,於是不一會兒,山坡上就長滿了一棵棵小樹。但是植樹節一年只有一次,每年人們似乎只有到了這個時候才能想起來植樹造林的重要性,所以,我們班級裏組織了一個活動,就是倡導大家低碳環保,爲綠色社會做出貢獻,我們分配好了任務,我是要畫一張綠色環保主題的手抄報,於是,大家信心滿滿地回到家準備各自的任務,我也開始從網上搜集關於植樹的資料,一切都準備充分以後我開始了我的創作,我先在刊頭上畫上了植樹節的標誌,並給手抄報起了個名字就叫"綠色手抄報"並給他用綠色熒光筆上色,讓刊頭看上去漂亮又顯眼,接着我用綠色樹枝的形象,給手抄報加上了花邊,用一個個綠色的小精靈,把手抄報分隔開來。

最後把分隔開來的空白部分畫上一條條綵線,終於,排版全部排完了,接下來,就只剩下謄抄文字了,我抄下了關於"植樹造林好處多"的內容,還有"一畝森林的`巨大作用"和"沒有森林就沒有人類"更有震撼人心的沒有了森林土地沙漠化和生活在靠近森林的人們壽命更長的圖片,關於環保和植樹造林比比皆是。經過了兩個多小時的努力,我終於完成了這幅手抄報,第二天帶到班級裏得到了大家的一致好評,大家用一塊巨大的木板,張貼出大家的作品,放在學校的門口展覽,當聽見別人指着那塊木板嘖嘖讚歎之時,我的心裏也美滋滋的。

綠色環保的美德是我們不能沒有的,如果人人都能夠自覺的低碳節能環保,那麼地球將是一片多麼美好的天地啊!

弘揚傳統美德演講稿 篇14

親愛的老師、同學們:

大家好!

今年的10月7日是農曆九月初九,它是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。農曆九月九日,爲什麼叫重陽?因爲古老的《易經》中把“六”定爲陰數,把“九”定爲陽數,農曆九月九日,日月並陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。又因爲“九九”與“久久”同音,九在數字中又是數,有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收穫的黃金季節,因此重陽佳節,寓意深遠,所以古人認爲這是個值得慶賀的吉利日子。在改革開放的今天,重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義。,我國把每年農曆的九月九日定爲老人節,從而將傳統與現代巧妙地結合,成爲尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。

俗話說“最美莫過夕陽紅,溫馨又從容,夕陽是晚開的花,夕陽是陳年的酒……”。每天,我們迎着朝陽上學,沐浴着夕陽回家,不知不覺又走進這秋風送爽、瓜果飄香的日子,即將迎來今年的農曆九月九日重陽節。敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說:做子女的能活下來,是因爲有父母的`養育;

孟子說:“老吾老以及人之老”,要求人們不僅要尊敬自己的老人,還要尊敬社會上所有的老人。古往今來,我們有許多敬老愛老的故事:古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老,家家有老人。尊重老人,實際上就是尊重我們自己!

同學們,隨着我國老年人口的急劇增多,維護敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。《公民道德建設實施綱要》爲我們指明瞭方向:夕陽的幸福要朝陽的回報,讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會,使所有的老人“老有所樂”。

今天,在“9.9重陽節”到來之際,我們衷心祝願天下的老人健康長壽,幸福美滿!我們衷心希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統美德世代相傳,永放光彩!也更希望同學們在重陽節之際爲你們的爺爺奶奶,外公外婆或你周圍的老人做一些力所能及的孝敬老人的好事,讓中華民族的傳統美德代代相傳!

弘揚傳統美德演講稿 篇15

親愛的老師,同學們:

早上好!今天我演講的題目是“弘揚中華傳統美德,做文明國小生”。

我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發展歷程中,形成了代代傳承的美德。爲了這五千年延綿不絕的中華文明,爲了這五千年生生不息的民族之魂,同學們快快行動吧,讓我們一起來爭做文明的國小生,從自己做起,從細微之處做起,改掉各種陋習,走在校園裏,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓裏,主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街上,認真遵守交通法規,與文明通行,坐在公共汽車上,真誠地爲身邊的老人讓座……

其實“文明”並不遙遠,它時刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到,就從現在開始。在家,爭做孝敬父母的好兒女;來到學校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木,讓我們朗朗的'書聲和歡歌笑語在校園裏迴盪。讓我們在這裏留下人生中一段最美好的回憶。當有一天我們步入社會,我們就一定會成爲一名有公德、守法紀的好公民。“成於心而形於外”。

讓我們從身邊的點滴小事做起。讓我們在自我監督於自我完善中逐步養成文明的行爲習慣,並使習慣成爲自然。真真正正做一名合格的、文明的國小生。

弘揚傳統美德演講稿 篇16

親愛的老師、同學們:

大家好!

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族,一個甜蜜的微笑,一種執着的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的`音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承今天,因此我國素以“文明之國”、“禮儀之邦”著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌,具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們忽略。所以我們要把文明美的融入到現實生活中去。

我記得有一個下雨天,我在車站上去等車,好不容易等來了一輛車,裏面去是一片亂哄哄的人羣,我費盡全身力氣,漲紅了臉,才擠進了人堆裏,猛然間一擡頭,看見有一個空位,我趕緊跑過去坐下來,長長的舒了一口氣,忽然前面走來了一位老奶奶,她顫巍巍的,大家都視而不見,漠不關心,車上的廣播播了幾百遍“要尊老愛幼”,我覺得那是根本是在浪費電,因爲大家見到這位老奶奶,都不理不睬,毫無反應。

文明美德就如一泓清泉可以爲我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰籍,讓我們遠離俗氣,擁抱文明!

弘揚傳統美德演講稿 篇17

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

美德是什麼顏色?說它是紅色,因爲助人爲樂的美德助人者常常有一顆紅色而火熱的心;說它是黃色,是因爲尊老愛幼的美德,敬老者常常是陽光樂觀向上的;說它是綠色,是因爲綠色環保的美德環保者願意爲植樹造林和低碳環保而做出奉獻。

3月12日是植樹節,這一天會有成千上萬的人們自發組織,來到野外,挖出一個個小坑,把一棵棵蒼翠挺拔的小樹埋下去,於是不一會兒,山坡上就長滿了一棵棵小樹。但是植樹節一年只有一次,每年人們似乎只有到了這個時候才能想起來植樹造林的重要性,所以,我們班級裏組織了一個活動,就是倡導大家低碳環保,爲綠色社會做出貢獻,我們分配好了任務,我是要畫一張綠色環保主題的手抄報,於是,大家信心滿滿地回到家準備各自的任務,我也開始從上搜集關於植樹的資料,一切都準備充分以後我開始了我的創作,我先在刊頭上畫上了植樹節的標誌,並給手抄報起了個名字就叫"綠色手抄報"並給他用綠色熒光筆上色,讓刊頭看上去漂亮又顯眼,接着我用綠色樹枝的形象,給手抄報加上了花邊,用一個個綠色的小精靈,把手抄報分隔開來。

最後把分隔開來的`空白部分畫上一條條綵線,終於,排版全部排完了,接下來,就只剩下謄抄文字了,我抄下了關於"植樹造林好處多"的內容,還有"一畝森林的巨大作用"和"沒有森林就沒有人類"更有震撼人心的沒有了森林土地沙漠化和生活在靠近森林的人們壽命更長的圖片,關於環保和植樹造林比比皆是。經過了兩個多小時的努力,我終於完成了這幅手抄報,第二天帶到班級裏得到了大家的一致好評,大家用一塊巨大的木板,張貼出大家的作品,放在學校的門口展覽,當聽見別人指着那塊木板嘖嘖讚歎之時,我的心裏也美滋滋的。

綠色環保的美德是我們不能沒有的,如果人人都能夠自覺的低碳節能環保,那麼地球將是一片多麼美好的天地啊!

弘揚傳統美德演講稿 篇18

尊敬的老師、同學們:

大家好!

近日,鵬城中學開展食堂“光盤行動”,但行動在推進的過程中遇到了阻礙,有的同學覺得食堂飯菜不合口味,吃不下只能倒掉,而有的同學則認爲花錢買的飯菜吃不吃完是自己的事。節約糧食是中華民族的傳統美德,但這些錯誤的想法和行爲說明,這種美德正在慢慢地消失。因此,我今天要演講的題目是《留住傳統美德》。

每次在家吃飯時,我總會聽外婆唸叨“飯是不是不夠”,總會看見外婆偷偷地把盛好的飯夾一部分放回飯鍋裏。我們每看到外婆這樣,總是會說她瞎操心。但其實仔細想想,外婆爲什麼總會有這樣的擔憂,這樣的舉動呢?外公說,是因爲在他們小時候,國家的.經濟狀況不好,很多農村裏的孩子吃不到白米飯,更別說豬肉了。外公還說,以前每次能吃到白米飯的時候,人們都搶着排隊打飯,而且吃的速度,那叫一個快,爲的就是能再盛上一碗米飯,再吃上一口來之不易的米飯。而如今,國家的經濟發展起來了,我們不愁吃不着飯,也不愁飯不夠吃了,但節約糧食這個傳統美德正在漸漸地消失。所以,我們應當留住這種美德,節約糧食,從我做起。

我們生活在一個富裕的國家,因此我們有穩定的食物來源。但在這個世界上,仍存在着許多貧窮的國家,存在着許多溫飽不足的人民,。前段時間我看到過這樣一則新聞——非洲難民沒有食物,只能靠吃石頭、沙子維生。這些難民有老人,有婦女,也有幾歲的小孩,他們在受着我們從未受過的苦。所以,我們沒有理由浪費糧食。當你想要將剩飯剩菜倒入垃圾桶時,想想那些貧困的吃不到飯的人們,便會覺得自己的行爲是那麼可恥,自己的生活是那麼幸福。

我們說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,不錯的,我們要節約糧食,我們要做到吃多少點多少,我們要留住中華民族的傳統美德。讓我們一起節約糧食,從自我做起!

謝謝大家!

弘揚傳統美德演講稿 篇19

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是沙浯國小六年級一班的孫曉霞,今天我演講的題目是《傳承優秀文化,爭做美德少年》。

中華民族是一個擁有五千年文明史的古國,中華民族的傳統美德源遠流長。作爲中國人,讓我們倍感驕傲和自豪的是我們的傳統美德和民族精神。我們的傳統美德以“德”爲本,我們每個人都應該養成良好的品德,樹立以道義爲重的人生觀。弘揚中華傳統美德還要求我們要勵志奮發,一個人,一個國家要立於不敗之地,必須要有奮發向上的精神,有志者事竟成,奮發圖強既要從大事入眼又要從小事入手。從自我做起你,傳承優秀文化,爭做美德少年。

我們所知道的古聖先賢就從優秀傳統文化中脫穎而出的,既是優秀傳統文化的既得利益者,也是優秀傳統文化的傳承者,孔子、老子、莊子、墨子、荀子、韓非子、孫子、張良、諸葛亮、王羲之、蔡倫、玄奘法師、李白、杜甫、王維、孫思邈、蘇東坡、歐陽修、韓愈、張載、周敦頤等等,你還數出了哪些人?人在不同的階段由不同的榜樣所引導,我們的'榜樣或者說我們的偶像是誰?我們就會不知不覺地往對方的路上走,傳統文化的成人之道就爲我們提供了很好的榜樣與道路。墨子慨嘆白絹染色,孩子的心靈就像白紙一樣,我們在上面畫什麼,就會顯出什麼來,孟母三遷,就是害怕給孟子找錯了榜樣。

我們現在正是學習知識、養成良好的習慣的黃金時期。也許,我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏鬥;也許,我們不用學劉子元不顧生命危險跳水救人;也許,我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人但是,我們應記住這句話“莫以善小而不爲,莫以惡小而爲之。”我們要努力去做美德少年,不要一心想着做一些轟轟烈烈的大事,我們要從小事做起,從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起;從尊敬師長,不頂撞父母做起;從不說謊話,誠實守信做起讓我們一起愛上朗朗上口的中華經典吧,因爲它是從源頭流出來的活水,你的心裏裝着它,就等於裝着智慧的源頭活水,就等於時時和他們對話。因爲它會時時刻刻諄諄教導我們,如何做有德之人,如何做美德少年。美往往就在身邊,我們青少年應該從小事做起,從一點一滴做起,踐行美德,讓我們一起爭做美德少年吧!

我的演講結束了,謝謝大家!

弘揚傳統美德演講稿 篇20

親愛的老師、同學們:

大家好!

美德是一首動人的歌曲,迴盪在耳邊;美德是靈魂的力量,催人奮進;美德是生命的財富,尋找生命的價值;美德是一種境界,無時不在,無處不有。

所謂的“美德少年”——就是有着至善至純美好的少年,它不是一張純粹簡單的獎狀,而是浸透着一言一行的修身品行。中華民族傳統美德具有不朽的地位,有着光輝的作用。傳統美德是前人經過五千多年不斷去其槽粨,取其精華的結果

首先要良好的行爲,良好行爲學習習慣的養成猶如逆水行舟,不進則退,學習也是,習慣也是。《弟子規》裏的“冠心正,紐必結,襪與履,俱緊切,置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢,衣貴潔,不貴華,上循分,下稱家,對飲食,勿揀責,食適可,勿過則”告訴我們一個良好的社會公民就是每天都要從小事做起,習慣也就是在這些小事上形成的。

我們要做一個對社會有奉獻的`人。做人就必須在社會上立足,社會要我們合同建造,一個好的社會離不開具有美好品德的人。

我們現在正是學習知識,養成良好的習慣的黃金時期。我們要記住“莫以善小而不爲,莫以惡小而爲之”我們要提高自身的修養,從身邊的小事開始,養成好的習慣,爭做美德少年。

21世紀的今天,社會充滿着競爭,因爲“物競天擇,適者生存。”所以,對新一代祖國的花朵要求不僅是博學的才能,而且要有高尚的美德

正因如此激烈的社會競爭,更加激勵着我們去提高自己的美德,讓自己成爲有修養的人,實際上社會也要求我們要成爲一個美德少年。

弘揚傳統美德演講稿 篇21

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是沙浯國小四年級一班的孫雪鑫,今天我演講的題目是《傳承優秀文化,爭做美德少年》。

弘揚中國傳統美德--誠信中華民族是一個具有五千年曆史的古老民族,在歷史的長河中積澱下許多爲人所一生受用的真諦。誠信--人們說的最多,追求最多的德行。作爲新一代的'少年,我們更應該把誠信二字作爲做人的基本原則。宋慶齡奶奶是一個了不起的人物,在她當了國家的副主席後,她誠信的高尚品格仍不變。一次,她去幼兒園對小朋友許下承諾,“六一”兒童節那天和小朋友們一起過節日。可是那天天氣突變,颳起了大風,下起了大雨,老師和同學們都以爲宋慶齡奶奶不會來了,當她們失望地望着窗外灰濛濛的天時,宋慶齡奶奶的車奇蹟般地出現在校園門口,孩子們驚喜地笑了,老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手,宋慶齡奶奶對老師說了一句話:“既然我說了,就得守信。”從宋慶齡奶奶的故事中,我們明白了,誠是誠懇,信是守信,誠信是一句承諾,誠信是許諾後的行動,誠信更是一根堅強不屈的脊樑。誠信,是做人的根本,有時還真有點難,可是,我曾聽過這樣一個故事:戰場上,某戰士爲部隊開拓前進道路,不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷,以致身負重傷,命在旦夕。報紙上連續不斷報導

弘揚傳統美德演講稿 篇22

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是沙浯國小四年級一班的劉詩宇,今天我演講的題目是《傳承優秀文化,爭做美德少年》。中華民族是一個擁有五千年文明史的古國,中華民族的傳統美德源遠流長,作爲中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神,我們的傳統美德以德作爲根本,我們每個人都應該養成良好的品德,樹立以道義爲重的人生觀。同學們,作爲祖國未來的建設者,我們應該承繼傳統美德,弘揚民族精神。弘揚中華傳統美德首先要熱愛自己的祖國,古往今來,多少文人志士爲維護祖國的榮譽和民族的`尊嚴在愛國和氣節方面爲後人做出了榜樣,無數爲國捐軀的共產人都體現了這一民族的愛國精神,然而在中國歷史上面對物質世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在,這就要求我們時刻要以祖國的利益爲重。弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發,一個人、一個國家要立於不敗之地,必須要有奮發向上的精神,有志者事竟成,奮發圖強既要從大處着眼更要從小處着手,從我做起。

我們爭當優秀的“美德少年”,要熱愛祖國,樹立遠大的理想,爲了振興中華民族而努力奮鬥;我們爭當優秀的“美德少年”,要品德優良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統美德;我們爭當優秀的“美德少年”,要學習雷鋒精神,要牢記“幫助別人,

快樂自己”這亙古不變的真理,同學之間互相幫助,共同挽起友誼的雙手,向着未來,勇敢攀登;我們爭當優秀的“美德少年”,要勤奮學習,上課認真聽講,課後好好複習,按時完成作業,要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當優秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家幫媽媽做家務,自己能做的事自己做;我們爭當優秀的“美德少年”,要遵守國小生守則,時時刻刻訣,。我是一名少先隊員,是祖國的未來和希望;我們爭當優秀的“美德少年”,要體魄強健康活潑開朗,用充沛的經歷把建設祖國的重任扛在雙肩。

同學們,今天,我們是一棵幼苗,在學校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天,我們將是根根棟樑,撐起祖國的大廈,讓它更加繁榮富強。讓我們攜起手,共同努力,爭當熱愛祖國,理想遠大的好少年。爭當勤奮學習,追求上進的好少年。爭當品德優良,團結友愛的好少年。爭當體魄強健,活潑開朗的好少年。

我的演講結束了,謝謝大家!

弘揚傳統美德演講稿 篇23

各位老師,同學:  

早上好。今天我演講的題目是繼承中華傳統美德,樹尊老新風。

國慶節的喜悅還在繼續,安靜的心情釋放着心的微笑。轉眼又到九月初九重陽節。自古以來,九月九就是思念的節日,古詩有云:遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。就是古代人在重陽節思念之情,在古代重陽是團圓的日子,因爲不能團圓,在外的詩人心中思念家中的兄弟親人,寫下了傳世的詩歌。思念之心,字字顯露真情。現在我們國家給重陽節賦於新的寓義,這一天定爲老年節,我國同世界上的許多國家一樣,慢慢步入老年社會,關愛老年人,關心長輩,已成爲整個社會的責任。讓每個人獻出一點愛,這世界就會變得更美麗。有一天你我也會老,看看年老的親人,一晃幾十年過去,那也許就是每個人的寫照。

蒼經年輕過,有過美麗的青春,有過追求,有着對社會的貢獻,當你面對一對白髮蒼蒼的老人,翻閱年輕時的照片,你心中可有感動!美麗的容顏在時光的海中被描繪成蒼白和皺紋,每一紋,都有深深地愛,當你看到相扶的老人在風景中輕輕走過,笑容綻放在慈祥的臉,心中那份感動不能自已;還有那年約六旬的老人身着運動服在那奔跑的'身影,讓人羨慕;當然也有流浪在街頭的老人,一臉人生的苦澀,和那渴望相助的眼,讓人不免同情。

最美夕陽紅,沒有人會永遠年輕,老年人擁有的是智慧和經驗,別說老年人愛囉嗦,每一句話裏有真情,每一個字也是渴望,多陪老人說說話,會有好處,明理和涵養在時光之海中已深深浸入,沒有浮華,沒有虛假,只有渴望,想與子孫多點相處的時間,多一些相聚的時刻,可以知道孩子們的生活,爲孩子的幸福開心,爲每一個親人祈福。只要孩子們過的好,老人心中就無所牽掛了。這是老人,讓人尊敬的老人。而年輕人一般不能發現這一點,生活的壓力大,學習,工作的壓力和競爭,讓人疲憊,可以認爲有理由不回家,不想念老人,這是一種不正確的思想,當你已經長大的時候,父母也在一天天衰老,思念和擔憂的心時常掛在心頭,一句話,一句問候,就能溫暖老人的心。

中華民族五千年的文明史中含有尊老,敬老,愛老,助老的傳統美德。同學們,記住關愛你們的長輩,多陪陪他們,讓老人的笑容綻放,別讓自己以後在後悔中度日,可以心中無憾。有一天你也會老,想想那會是什麼樣子,人生是一面鏡子,對照人生,尊重老人,

我的演講完畢,謝謝大家!

弘揚傳統美德演講稿 篇24

親愛的老師、同學們:

大家好!

一天,我無意間看見了一文章,卿浩洋是一名國小生,班中的小宇同學患有先天性成骨不全症,只能坐在輪椅上。卿浩洋第一個到小宇面前介紹自己。聊天中,兩人發現他們住在同一個小區裏,卿浩洋便與小宇約定“一起回家。”這個約定讓他足足堅持了六年。

當我讀完這文章後,我對卿浩洋的樂於助人和誠實守信的'精神感到佩服。作爲一名少先隊員,我們要向卿浩洋學習,爭做一名美德少年。

那怎樣做個美德少年呢?

在學校裏,我會做一個團結友愛、互相幫助、尊重他人的“小夥伴”。一次,書法課上,一位同學忘記帶鋼筆了,擔心被老師責備,急得像熱鍋裏的螞蟻——團團轉。我恰好多帶了一支鋼筆,當我把鋼筆遞給他時,他彷彿得到救心似的,臉上洋溢着快樂的笑容,我心裏比吃了蜜還甜,真是幫助別人,自己快樂。

在獨立面對生活時,我會做一個胸懷寬闊、心理健勤奮自主、善於創新的“小主人”。有一天,在下課時,由於道路狹窄,在混亂中我被一位同學的手肘打到了嘴。他向我連聲道歉,但我並沒有生氣,只是笑了笑,應了一聲:“沒關係。”生活中,只要胸懷寬闊,多一些寬容,多一些諒解,也許世界上也沒有那麼多戰爭,那麼多爭吵。

在家中,我會做一個孝順父母、關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”。我從不頂撞父母,不說一些傷及父母的話;隨時做到講文明、懂禮貌、尊老愛幼;勤儉節約,從不浪費;我也經常幫助父母做些力所能及的家務,爲父母減輕一些負擔,因此,成爲家人眼中懂事的乖孩子。

在社會上,我會做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。我在生活中會好好學習,爲祖國的繁榮昌盛作貢獻;不說髒話,不在公共場合大聲吵鬧、喧譁;答應了別人的事我就一定會做到。

我會做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”。我不會隨地吐痰,不會亂扔果皮紙屑,我會講究個人衛生,勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲……無論何時何地,只要看見垃圾,我都會主動拾起,扔進垃圾桶裏。

品格決定人生。德、智、體、美、勞是我們國小生應該具備的美德。我們要爭做美德少年,長大後用自己的微薄之力,爲祖國作出貢獻!

弘揚傳統美德演講稿 篇25

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是x(x)班的xxx,今天我和大家分享的故事是《孔融讓梨》。

古時候,有個名叫孔融的小朋友,十分聰明,也非常懂事。孔融還有五個哥哥,一個小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。

有一天,孔融的媽媽買來許多梨,一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盤子裏的梨,發現梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一個最小的梨子,津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行爲,覺得很奇怪,他問孔融:“這麼多的梨,你爲什麼只拿一個最小的`呢?”

孔融回答說:“我年紀小,應該拿個最小的,大的應該留給哥哥們吃。”

爸爸接着問:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這麼說,他應該拿最小的一個纔對呀?”

孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應該把大的留給小弟弟吃。”

孔融才四歲,就知道讓梨,上面讓哥哥,下面讓弟弟,大家都很稱讚他。所以這個故事呀,雖然很老很老了,可是一直講到了現在。

聽了《孔融讓梨》這個故事,我不禁想起了發生在我身邊的一個小故事。那是一天早上,媽媽帶我去吃早餐。早餐店人很多,坐我們旁邊的是一位奶奶和一位六七歲的孫子女。服務員端來兩碗牛肉粉,放到這位奶奶和孫女面前,只見小女孩端着自己的那碗,又一把奪過奶奶的那碗,還理直氣壯的說:“奶奶,牛肉是妞妞最愛吃的,必須全給我!”奶奶說:“好,好!只要咱乖孫女愛吃,夾去吧。”只見小女孩抄起筷子,狼吞虎嚥地吃起粉上面的牛肉來。牛肉吃完了,下面的粉絲,她卻像沒胃口似的只吃了兩口,然後把自己沒吃完的粉絲推向奶奶:“奶奶,我吃飽了,這些全給你。”奶奶還是笑呵呵地說:“好,好,奶奶來吃,奶奶來吃。”而這樣的情景,似乎每家每戶都在發生,我們家也一樣。

但是,讀了《孔融讓梨》這個故事後,我感到十分的慚愧,老師常常教我們說:“要學會感恩,懂得感恩。”可我們常常不會注意這些。

尊敬長輩,孝順長輩,這是我們中華民族的傳統美德。古代的小孔融爲我們做出了這麼好的榜樣,我們當代的國小生更應如此。

在這裏,我要呼籲所有小朋友,讓我們一起傳承中華美德,做一名合格的國小生!

謝謝大家!

弘揚傳統美德演講稿 篇26

親愛的老師、同學們:

大家好!

如果有人問我:“你最欽佩的一種品行是什麼?”我會毫不猶豫地回答:“是誠實守信。”曾經有人說過:“誠信是爲人之本!誠實守信比金錢更具有吸引力,比榮譽更具有時效性!誠實守信是一切美德的根本,是照亮社會的明燈。

在我小時候爸爸媽媽就經常給我講《狼來了》、《手捧空花盆的孩子》的故事……他們經常教育我要做一個誠實守信的人。在我的成長經歷中,有一件事卻讓我懂得了誠實守信的無價。

那是一個寒冷的冬天,天空還飄着點點雪花。因爲媽媽有事,說好放學後,由奶奶來接我,我和奶奶約好在校門口見,不見不散。可因爲天氣很冷,老師讓我們提前放學了,我和同學們有說有笑地走出校門,因爲太高興了,我把和奶奶的約定拋到九霄雲外去了,自己開開心心地坐着公交車回家了。回到家,打開門,媽媽朝我身後望了望,奇怪地問:“崽崽,奶奶呢?”啊,我拍拍頭,這纔想起和奶奶的約定,加上因爲提前放學,我在校門口並沒看到奶奶。於是我對媽媽說:“我沒看到奶奶,她是不是沒去接我?”媽媽十分肯定地說:“去了”於是媽媽惱怒地對我說:“我和你一起到學校找奶奶去,她一定還在校門口等你,你呀,怎麼能失約呢?”我一聽,臉蹭的一下就紅了。

快到校門口時,我遠遠地就看到了一個矮小的身影冒着嚴寒正在校門口東張西望地尋找着什麼。這一瞬間,我彷彿被一種無形的暖流包圍着,心裏滋生出一種愧疚。於是,我情不自禁地大聲的叫着奶奶。奶奶一看見我,立刻抓着我的手,高興地說:“你回家了呀,回家了就好。”我問奶奶你沒看見我就回家呀,我自己也可以回家的。奶奶笑着說:“說好了來接你,到時候你沒看見我,不是很失望呀,我們說好的不見不散,不能不守信啊。”望着奶奶那滿頭銀髮,我留下了悔恨的淚水。奶奶的'話語經常在我耳邊響起,也深深印在我的心裏,時時提醒着我要做一個誠實守信的人。從那以後,我就做了一個信守承諾的人,答應了別人的事我一定要做到。

如果你失信過,那麼從現在開始,和我一樣改正、克服,爲樹立誠實守信添磚加瓦。讓我們用誠摯的心靈,擁抱人生的絢麗;用坦蕩的心胸,構建誠實守信的美好世界。

我的演講完畢,謝謝大家!

弘揚傳統美德演講稿 篇27

親愛的老師、同學們:

美德是人們充滿嚮往、無比渴望的。美德就在我們身邊,比如說:有的同學喜歡樂於助人、有的人很堅強、有的媽媽很勤勞……在我身邊也發生過一件無不足道德小事。

這天清晨天氣晴朗,我和奶奶、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩。因爲是星期天所以地鐵上的人很多,上去時座位早已被坐得匯成商學院的。我們抓着扶手,站在三位年輕人身旁,一位男青年望着老太婆似乎在想:我身旁站着這麼年邁的老太太,如果我不讓座心裏一定會非常慚愧。就在這時這位男青年果真伸着手對頭髮蒼白的老太婆說:”老太太您老了不宜站着,您坐。“接着兩位女青年微笑地對我和奶奶說:”您帶着孩子,她又小,您年紀也大了你們坐。“我心想:這三位年輕人真有美德。

美德不僅是樂於助人還是誠信。一節品德課上老師爲我們講了一個既誠信又真實的故事。講述的是一位女士的工作很繁忙,又想天天都買彩票,就託人幫自己買。終於一次,被託買彩票的.人重了一百多萬元的大獎。她完全可以在無人知曉的情況下再買一張彩票,把重獎的彩票給家人去對換。可她卻把一百多萬元寄給了那位女士。聽完了故事,我心想:真是人與人之間誠信比金錢更重要啊!

弘揚傳統美德演講稿 篇28

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我是巖頭國小的XXX,今天我演講的題目是《做一個講文明、行美德的好少年》。

我曾在縣城江濱路的一家理髮店看到這樣幾句話:有才有德之人,是正品,培養使用。有才無德之人,是次品,限量使用。無才無德之人,是廢品,堅決不用。各位評委老師,你們聽了這幾句話有什麼感想?當時,我很驚訝,驚訝於一個小小的理髮師,一個人們並不認爲地位有多高的職業竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會到文明美德是如此的重要。

難怪老子在道德經中囑咐我們:做一天的人就要講一天的道德。我們的祖國自古以來就有禮儀之邦的美稱,從蹣跚學步起我們就在不知不覺中學習着講文明、行美德。媽媽教會了我們善良、禮貌和關愛,老師教會了我們守紀、勤奮和執着,朋友教會了我們謙虛、互助和真誠……

也許,我們並沒意識到文明美德在自己一生中的重要性,但是我們已經在行動:

聽吳孟超的故事,我們知道了要設身處地爲別人着想。於是,同學們開始了對村裏孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助。

聊起雷鋒一火車的好事,我們知道了什麼是無私奉獻。於是,在學習中我們擠出時間開始認真的給落後的同學講解難題。

看孟佩傑的'視頻,我們感受到了,堅守清貧,回報母愛,無怨無悔。於是,開始讓自己叛逆的心深情地轉向母親。

吳孟超、雷鋒是文明禮儀上空閃耀的星星,美德成就了他們,也影響着我們。現在就讓我們從小事做起,在前人閃亮的星光下踏步前行,做一個講文明、行美德的好少年吧!

弘揚傳統美德演講稿 篇29

親愛的老師,親愛的學生:

大家好!

在這個陽光明媚的早晨,我將代表全體學生做一個關於“友好”的演講。友好是社會進步的狀態,凝聚着民族的價值追求。它是個人教育和文明的象徵,也是社會進步和國家發展的目標友好是社會主義核心價值觀中個人核心價值的目標。自古以來,中國的生活充滿了友好。中學生志願者積極開展服務區,關愛老人和孩子,在家與父母和睦相處,在學校與老師保持友好關係,團結同學,互相幫助。

《朱子家訓》中提到:不忘施捨,別忘了接受。被別人看見是不真實和不好的;恐惡乃大惡友善也是中國人的傳統美德。這是中華民族堅定的民族誌向、高尚的民族品格和偉大的民族真理人人爲我,我爲人人。面對挫折和失敗,當你受到深深的打擊時,因爲一句友好的'話和一個友好的微笑,你也許不再迷茫和悲傷,友好可以促進人的全面發展,引領社會的全面進步。友誼是當你悲傷時使你高興的太陽,當你困惑時使你深思的船,當你孤獨時使你意識到的星海從現在起,你將是一個無怨無悔的友好的人,即使每個人都對你有排斥和蔑視。

我的演講結束了。感謝您仔細聆聽!

弘揚傳統美德演講稿 篇30

親愛的老師、同學們:

大家好!

誠信在生活中是無處不在的,不過也有許多不守誠信的人,但我相信守誠信的人永遠多於不守誠信的人。

有一次,爸爸帶我去郵政局取快遞,一個老爺去裏面的銀行打錢,可是怎麼也打不出去,於是就說“這機器怎麼壞了?”櫃員姐姐滿臉疑惑的說:“怎麼可能呢?”她跑到機器前面左點點右點點,她又說:“這機器根本沒壞呀。”難道是我的`卡壞了,老爺爺有點着急了,姐姐檢查後說:“卡也沒問題呀!”“卡沒問題,機器也沒問題,難道是我的問題嗎?”“先生你彆着急,等我給上級打電話。”打電話之前她問老爺爺:“你要把這筆錢打給誰,這筆錢要幹什麼用呢?”聽老爺爺說這是給商的飛機票錢,老爺爺焦急的說:“我的票錢還在嗎?”櫃員姐姐查找了所有的航班,並沒有這支航班,這時使她更着急的是卡里的錢正在減少。後來她的頭上已經佈滿了汗珠,我想她應該是第一次遇到這種事情吧!過了一會,她終於把錢找回來了,老爺爺的臉上露出了笑容,櫃員姐姐心裏的大石頭也落了下來。

這件事體現了姐姐的誠信,她把錢如數還給了老爺爺,而不誠信的商卻要騙老爺爺的錢。

在生活中,誠實的人與不誠實的人並存,但有誠信的人不管遇到什麼困難都會有人願意伸出援助之手來幫忙他。

我的演講完畢,謝謝大家!