在當今社會生活中，發言稿使用的情況越來越多，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的關於競選組長的發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於競選組長的發言稿1
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我今天走上講臺競選小組長職務，我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇敢拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫念文欣，平時喜歡幫老師做事，每次老師叫我幫他做事的時候，我都會很願意的接受。我把老師交給我的事情完成了，就會受到老師的表揚，這讓我小小的心靈中充滿了愉快。
我覺得想當小組長，想如何做好。首先，我認爲，當小組長就應該把組內的作業收齊，然後再問什麼人沒有交作業，把他的學號記下來交給老師。其次，我會努力做到將組員團結在一起，互相幫忙，徵求同學的意見，增強組內的凝聚力和向心力，增加組內學習的透明度。最後，我將力求讓組內的每個同學提高學習效率，使組內同學有良好的學習效果，在最短的時間內做到最好。假如我真的能當選小組長，我會在第一時間制定好組內學習計劃，保證組內學習在最短的時間內順利進入正軌。
也許在有些時候我太喜歡坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分鐘我就上樓來，所以有些同學說我有自閉症。我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
關於競選組長的發言稿2
尊敬老師、親愛同學：
大家好，我今天走上講臺競選小組長職務，我相信憑着我勇氣和才幹，憑着我堅強毅力和勇敢拼搏決心，這次演講帶來必定是下次就職演說。
我叫念文欣，平時喜歡幫老師做事，每次老師叫我幫他做事時候，我都會很願意接受。我把老師交給我事情完成，就會受到老師表揚，這讓我小小心靈中充滿愉快。
我覺得想當小組長，想如何做好。首先，我認爲，想當小組長就應該把組內作業收齊，然後再問什麼人沒有交作業，把他學號記下來交給老師。其次，我會努力做到將組員團結在一起，互相幫忙，徵求同學意見，增強組內凝聚力和向心力，增加組內學習透明度。最後，我將力求讓組內每個同學提高學習效率，使組內同學有良好學習效果，在最短時間內做到最好。假如我真能當選小組長，我會在第一時間制定好組內學習計劃，保證組內學習在最短時間內順利進入正軌。
也許有時候我太喜歡坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分鐘我就上樓來，所以有些同學說我有自閉症。我一定會揚長避短，改掉自己缺點不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
關於競選組長的發言稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天走上講臺參加競選班委的活動，我相信，以我的勇氣和能力去競選大組長，我相信，這是一次很好的磨練，我對自己很有信心。
我爲什麼要競選大組長呢？因爲我已是一位連任四年的大組長了，我對我們組非常有信心，我對我組的每一位組員都很瞭解，而且我有非常豐富的經驗，我會以“三心二意”的方法對待組員，“三心”的意思是，以“平和之心”、“寬容之心”和“進步之心”，“二意”的意思是“新意”和“詩意”。“平和之心”是指：當有組員犯錯時，要心平氣和的與他談話，認識到錯誤之處。“寬容之心”是指：組員有錯誤之處，是儘量寬容他，以免下次再犯同樣的錯。“進步之心”是指：組長要鼓勵組員有進步之心，有了進步之心，就不會怕學習有障礙，就不怕小組不進步了。“新意”只指在活動中表現要突出，給人一種新意之感和與衆不同之感。“詩意”說的是學習之中要有些樂趣，這樣記憶纔會更深。
其次，就是我對組員的要求，我的要求就是：作業要做到乾淨、整齊、正確，不能有懶惰的現象在組內發生。
以上是我對組員要求，請大家相信我，我一定會改變我的組員，請大家多多向我提建議，我一定會接受，請大家多多支持我！謝謝大家！
關於競選組長的發言稿4
親愛的老師與同學們：
你們好！
今天我要競選小組長。曾經的我還有許多不足，但是進入新的學期，我決定改變自己，我要當一位小組長。
小組長是許多同學夢寐以求的職位，當然也包括我自己。我也深知這個職位需要一位認真、有愛心的人當，我自己就是這樣的一個人！我相信我可以勝任這個職位。在上個學期我也有點進步，我懇請大家給我這個職位。因爲這樣的話，使我在國小中能留下一個美好的回憶！我有一顆愛心，我性格開朗，我總是團結同學。我知道，我也有許多缺點，例如我常常很粗心，但是這個學期我一定會改掉這毛病！
假如我當上了這個小組長，我將盡心盡力爲大家服務，當老師的小幫手。假如我沒有當上，我也會努力改正自己的缺點，並且好好學習天天向上！
請同學們與老師支持我！謝謝大家！
關於競選組長的發言稿5
尊敬的領導：
我叫xx，現年xx歲。於x年x月x日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作，工作中對產品以及工序、加工設備、加工範疇、物料特性都有所瞭解。在去年代理副組長一職中，帶領本小組認真負責的完成分廠下達的各項任務和指標。在近一年代理小組副組長期間，針對小組的機臺和勞動量進行了些合理的調配。
工作中認真學習和貫徹公司現場管理理念，着實推進TPM和5S管理。在此十分感謝分廠領導給於我一個公平競聘上崗的機會，此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。
在履行職責方面，我將不斷學習並強化決策管理。組織好每一位工作成員，及時完整生產各項任務。並嚴格要求安全方面和質量技術等規範操作，防範操作風險，確保產品質量與生產的正常開展。
我個人認爲做一個好的，小組領頭人要具備有良好的羣衆基礎、協調能力和溝通能力。更要具備過硬的理論基礎和實際操作能力。要懂得資源分享，不能墨守成規，要敢於創新，我這裏所說的資源是指工作經驗和技術分享。
做爲組長，做爲分廠工段的兵頭將尾。組長個人的中和素質和管理水平，會直接影響到班組生產和工作。做爲組長一；是要解放是思想，轉變觀念。（細想支配行動，有什麼樣的觀念就有什麼養的行動。）二；是要虛心求教，開拓視野。（由於受主觀和客觀條件的限制，人的思想意識都有不同程度的限制，人的思想意識都有不同的侷限性，組長也不例外。）三；是要大膽嘗試，勇於創新。（組長長期戰鬥在生產第一線，對生產經營的弊端和不切實際的地方十分了解。對班組建設中的薄弱環節也心中有數，這就需要哪出勇氣大膽進行改革創新。）
做爲組長要不斷的、繼續的加強學習，積極進取，不斷提高自己的綜合素質和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高工作質量。明確自身責權，在班組管理中不墨守成規，生產中不斷提出新的設想和辦法。努力提高安全管理水平，提高產品質量、生產效率、降低生產成本。嚴格進行班組考覈，充分調動全班組人員的生產積極性，用真摯的情感認真負責的態度凝結班組全體成員。
競爭出人才，競爭出效益，我將以這次競爭上崗爲自己工作的'新起點，與大家一起積極努力，爲共創新業績而勤奮工作。
如果在此次競崗中得到領導和同志們的支持，得以繼續擔任鏜劃組副組長一職，我將對本小組今後工作和生產中加以監督與跟進，防止出現的各種問題，並及時加以修正和改善，集思廣益給出想法和意見。
謝謝！
關於競選組長的發言稿6
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
我首先感謝校領導、同志們的信任和支持，給我這個機會，參加競聘演講。我本着鍛鍊提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經有有十五年的工作經驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時擔任一、二年級的年級組長。
當決定讓我來擔任一、二年級年級組長時，我感到壓力非常大，雖然我擔任過多年低年級的教育教學工作，積累了一定的經驗，也帶過新教師。但一年級除了我全是新老師，我一個人能帶好她們嗎？但我想，既然領導和同事給予了很高的期望，那我就要努力去幹好這份工作。在擔任一、二年級年級組長期間，我不斷摸索、探索、實踐，主要做好了以下工作：
一、未雨綢繆，帶領一年級班主任及時開展新生家長會
組建好我們年級組後，我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學前召開一次新生家長會。家長會對這些新老師來說是陌生的，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進行了具體詳實的培訓，確定了詳細的家長會的內容，製作了精美的課件，並對教室環境的佈置、老師的服飾、態度、語言要求，以及一些注意事項，如：要填寫家長簽到表、聯繫表等，都做了具體的說明。並在召開家長會之前還進行了模擬演講，發現問題及時改正。經過一番努力這次得以家長會圓滿成功，取得了預期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規，受到了領導和老師們的高度評價。
二、以身作則，帶領大家團結一致、共同做事
從踏進錦繡開始，從組成我們年級組開始，我就以身作則，樹立年級組的理念：我們是一家人，每個人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實際工作中我們也是這樣做的。
例如，剛開學那段日子，各位新班主任面對那麼多的學生和家長，面對學校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。雖然我對自己的工作也不是遊刃有餘，但每當這時候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問題的方式。記得有時候爲了一個問題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。
又如，爲了迎接市督導，我們從教學、學生常規、衛生等方面做好了一切準備。全體教師都精心準備了優質課，製作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進行了聽評課，爲督導做好了充分準備。最後抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒有預料的。在時間緊、任務重的情況下，我們全組人員放棄了中午的休息時間，羣策羣力，有的幫忙找課件，有的幫着定，爲了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區優質課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個班級沒人上課或者沒人放學，就會主動去代課、送隊，有時整整上一天課，令人非常感動。經過努力。老師們在比賽中取得了優異的成績。
俗話說：“人心齊，泰山移。”有了我們組這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無論在以後的工作中遇到什麼難題，我們都會迎刃而解的。
三、責任在心，發現問題，及時處理
作爲年級組長，我深知我的責任不只是帶好我自己的班級，整個年級組的全面發展纔是我的責任。因此，在工作中我把整個年級組的事情時時掛在心上，發現問題，及時解決。
如，一、二年級孩子年齡小，安全問題非常重要。在看到課間紀律很亂時，我根據具體情況以最快的速度制定了“課間紀律整頓計劃”：劃分活動區域，各班在自己門前活動，中間不要越過花盆；各班選出五個優秀的學生在自己教室門前輪流執勤，週一到週五每天一個，各自管好自己班的同學；各課間執勤教師繼續按時上崗執勤，確保學生安全。這樣制定好計劃後，我們都嚴格執行，老師之間、師生之間互相提醒，按時執勤。我不管是否執勤，一有空就在大廳裏到處轉轉。經過一段時間的努力，我們年級的課間紀律有了很大改善。
又如，在期末複習時，我看到大部分新教師不大清楚複習課的具體模式。於是我上了一節拼音總複習的公開課，一二年級的語文老師加上李秀琴老師參加了聽課。並結合那堂課開了一二年級語文組會議，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音複習課和課文複習課的兩個課堂模式，在會上交流、討論。讓老師們以此爲參考，帶領學生把知識掌握紮實、複習好、週末考出好成績。
雖然我們組大部分是新老師，但經過一學期的努力，教學上取得了一系列成績，班級管理也逐步完善。我爲擁有這樣一個團隊而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會更加完善自己，使自己以後的工作可以開展的更好。我們的團隊也還存在很多不足，在以後的日子裏我們定會更加團結一致，發揮每個人的特長，竭盡所能的爲幹好各項工作而更加努力！
我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：
一、個人建設
1、作爲年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作衝突時，要全力支持學校工作。率先垂範，無私奉獻，同時還要培養親和力，要服務每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學校各處室佈置的任務
在工作中，要既重感情，又講原則，善於上下協調。公正是信任的基礎，作爲一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過於強硬又不便於合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的佈置，年級組長必須善於上下協調，才能把工作抓緊、抓實、抓好。
3、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作能力，這樣纔會獲得其他老師的尊重，便於工作的開展。
二、班主任隊伍建設
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發展纔可平穩。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發展。
3、深入瞭解本組教師的思想情況，做好協調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。
三、年級建設
1、二年級還是低年級階段，所以要嚴抓日常管理，重視行爲規範。態度決定一切，沒有規矩不成方圓，繼續從學生身邊的小事抓起，結合學校的要求，關注早讀、課堂紀律、升旗早操的出勤、室內外衛生，學生的考勤、課間文明休息，規範學生文明行爲，配合德育處做到有要求、有督促、有總結、有表揚，持之以恆，常抓不懈。爲良好學習氛圍的養成打下堅實的基礎。
2、本着關心愛護全體學生的原則，尊重學生的人格，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發展。
3、重視養成教育，養成良好的學習習慣。
4、每學期按學校的計劃組織好年級家長會，讓家長充分了解學生的在校的學習情況，從而更好地配合教師進行教學。
5、關心本年級各班的班級建設、班級面貌。可適當組織班級管理經驗交流，並及時做好改進工作。
以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最後，我想說的是，學校讓我快速的成長，那麼在學校提升的過程中，想承擔更多的責任，來儘自己的一份微薄之力，爲學校的發展添磚加瓦，是我應盡的責任，作爲競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會迴避失敗，不管結果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實實做人。謝謝大家！
關於競選組長的發言稿7
尊敬老師、親愛同學們：
大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因爲大家都知道我學習不理想，甚至有人會笑掉大牙，在大家心中，學習好是當選首要條件。
是，我學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。
一個人最大幸福，莫過於知足；一個人最大悲哀，莫過於自己不相信自己。
我當班長，有自己優勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組同學有更多時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年裏，大家以爲我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我心裏，我一直是愛學習；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作主要前提。
當然，我也存在不少缺點，我會以此爲動力，全心全意爲同學服務，向其他組長學習，向班幹部學習，向老師請教，改正自己不足，提高自己學習成績，做一個全面發展好學生。
最後，請同學們投我一票。
關於競選組長的發言稿8
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我今天走上講臺競選小組長職務，我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇敢拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫念文欣，平時喜歡幫老師做事，每次老師叫我幫他做事的時候，我都會非常願意的接受。我將老師交給我的事情完成了，就會受到老師的表揚，這讓我小小的心靈中充滿了愉快。
我覺得想當小組長，想如何做好。首先，我認爲，想當小組長就應該將組內的作業收齊，然後再問什麼人沒有交作業，將他的學號記下來交給老師。其次，我會努力做到將組員團結在一起，互相幫忙，徵求同學的意見，增強組內的凝聚力和向心力，增加組內學習的透明度。最後，我將力求讓組內的每個同學提高學習效率，使組內同學有良好的學習效果，在最短的時間內做到最好。假如我真的能當選小組長，我會在第一時間制定好組內學習計劃，保證組內學習在最短的時間內順利進入正軌。
也許有時候我太喜歡坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分鐘我就上樓來，所以有些同學說我有自閉症。我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
關於競選組長的發言稿9
各位領導，大家好，今天我要競聘組長。
我畢業於xx—xx，我自從xx年進公司商場以來，我從事電工工作，通過在工作中不斷的學習，我努力提高自己的業務技能，保證安全用電，無安全事故，後有調防損部工作，使我對公司經營模式有了深入的瞭解，在思想政治和業務技能水平上有了大幅度的提高。
我具有正直的人品、良好的文化修養以及完善的工作作風。工作中我做到胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人爲善，不搞小動作。我始終認爲一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修練培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，努力加強學習，努力使自己成爲一個有高尚情操有修養的人。能吃苦耐勞，認真負責。別人不願做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
我是具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較爲周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關係的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。
我熱愛工作，奉行做事就竭盡全力將它做好的原則。遇到問題從不退縮，努力尋求解決辦法，在解決問題的過程中使自己的工作能力得以提升。有較高的業務技能水平。
在工作中有較強的創新意識。我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出新點子，工作中非常注意發揮主觀能動性，有較強的創新意識和超前意識，這有利於開拓工作新局面，尤其適合在激烈市場競爭條件下的企業管理工作。
超市是一個生活的縮影，是大衆生活的消費的場所，我們代表了公司的形象，我們和顧客直接交往，組長是要帶領大家努力工作的，吃苦在前，享受在後，不但要做好自己的工作，還要做好全組的工作，防損，安全，銷售，消防。商品陳列，衛生防鼠等工作。作爲組長，必須瞭解主管經理及主管店長的主要工作思路和目標，我理想概括爲20個字，即搞好服務、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息。
認真貫徹執行商場的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力，用誠摯的感情團結全體同事，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好防損，安全，銷售，消防。商品陳列，衛生防鼠各項工作
是建立和完善競爭機制。尺有所長、寸有所短，充分發揮各人的特長，從而調動小組每個人的工作積極性。
要擺正位置，當好參謀。首先超市工作要盡其所有，收集各種信息供領導參考，向領導提供各種建議和主張，要有統籌兼顧的思想，和其他小組協調好，使做出的決策能符合大多數人的意願
要讓每個員工和促銷樹立依法經營、維護公司利益的思想，同時，把服務儀表、服務態度、服務紀律、服務秩序等作爲培訓的基本內容，讓員工樹立顧客是上帝、員工代表企業的思想。做好員工和促銷的工作安排、指導和考覈，切實執行公司每期DM及店內的各項促銷活動，充分做好宣傳及佈置的工作；認真做顧客接待工作，全面協調，讓顧客感到方便、快捷的服務。
尊敬的公司領導，誠懇待人，爲人正派是我爲人態度！勤奮務實，開拓創新是我的工作態度！如果公司委以我組長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，協助公司和超市領導使商場營運的日常工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。
關於競選組長的發言稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能站在演講臺上發言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學們對我的信任。小組長是每個同學都向往的職位，它需要一個有能力、有責任感的學生來擔任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會成爲老師的小助手，同學們的小老師！正如著名軍事家拿破崙所說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”就憑這句名言，我就有足夠的信心擔任小組長，
我有足夠的信心勝任小組長一職。第一，我有責任心，能幫助小組處理日常學習事務。第二，我學習不錯，可以幫助學習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發揮出自己的聰明才智。第三，我愛好衆多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動中出一將力。當然，我也有一些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會將缺點改正了！
親愛的夥伴們，如果我競選成功了，我會發揚自己的優點，改正自己的缺點；我會與同學和睦相處，打成一片，絕不會因爲我是小組長，而驕傲自滿，擺架子；除此之外，我還會整治咱們小組的紀律衛生。
馬行千里知其是否爲良駒，人經百事知其是否爲棟樑。敬愛的老師，親愛的同學們，請投給我寶貴的一票吧！我會用自己的努力來告訴大家，當初的選擇沒有錯。讓咱們團結一致，共同進步！
關於競選組長的發言稿11
敬愛老師，親愛同學們：
大家好！我要競選職位是衛生小組長。
這時我很高興也很激動。今天我站在講臺上，要競選衛生小組長，一是我想讓我小組做衛生時治理有方，衛生做乾乾淨淨，每次衛生都是我小組做最好，最認真，最乾淨。二是想鍛鍊一下自己。三是要爲班級服務。
大家應該知道，衛生小組長需要在做衛生時把自己組員管理好。衛生是一個班級形象，班風招待所，把衛生做好是非常重要。
如果我做衛生小組長，我一定要讓班級衛生煥然一新，讓我們班都得到流動紅旗。
我組織能力強，每次班裏亂做一團時，我都會把班級管理井然有序，並且我喜歡勞動，每當老師找人幹體力活時，我總會第一個衝過去報名。還有，我很會用人，讓組員都佩服我，聽我命令。我願意和大家好好地合作，提高班級衛生質量。我堅信，我們只要努力一定會成功！
如果我競選成功話，我將用我那雙勤勞、有力量雙手，用清醒智慧大腦，用靈活而又穩定雙腳來做好、提高這項工作。如果我不幸落選，那一定說明我還有哪些不足地方。我不會氣餒，我一定努力彌補自己不足地方，爭取下次競選成功。
學習使我進步，生活使我快樂。我一定會盡自己最大努力當好這個職位，請大家肯定我，支持我，就把寶貴一票投給我吧！
我發言完畢，謝謝大家。
