關於感恩老師演講稿3分鐘

感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。下面是學習啦小編爲大家整理了感恩老師演講稿範文3分鐘,歡迎大家閱讀。

關於感恩老師演講稿3分鐘

  感恩老師演講稿範文3分鐘篇1

老師、同學們:

又一次旭日東昇,又一度秋風送爽,又一個收穫的季節果實飄香,又一個期待的九月祝福滿堂。第26個教師節正踏着輕盈的步伐緩緩向我們走來,在此,我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節日的問候,並衷心祝願你們工作順利,生活愉快!

九月,尊師重教是這個季節的主題,空氣中瀰漫着感念師恩的氣息,尊師重教是永遠的美德,過去的、現在的、將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福;又是九月,教師節踏着輕盈的步伐緩緩而來,對於每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵、呵護我們的人,雖然他們生活平淡,卻情繫教育,心聯學子;他們有蠟燭精神,燃燒着自己,卻照亮了別人;在人類社會發展的歷史長河中,教師承擔着承前啓後,繼往開來的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,去進取!

二實小走過的歷史,是一部創業史,是一部奮鬥史,又是一首讚歌!我們學校的老師爲了二實小的教育事業,勤於執教,默默奉獻着自己的青春,在這片熱土上揮灑着汗水,使我校創造了一個又一個輝煌!這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。希望同學們繼續發揚尊師重教傳統,尊重教師,聆聽老師的教誨,努力把自己鍛鍊成品學兼優的好學生!這將是教師節同學們獻給老師最好的一份禮物。

老師們,屬於我們的節日即將來臨,讓我們繼續發揚艱苦奮鬥的優良傳統,帶領全體同學,攜手並進,同心同德,抓住機遇,迎難而上,共同去彈奏二十一世紀的最強音,共同爲我們二小譜寫出新篇章,我們也相信,二小的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

  感恩老師演講稿範文3分鐘篇2

各位老師、同學們:

你們好!

“感恩”,是一種生活態度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”.教師,多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源於老師們的栽培與辛苦。

萬里春風催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的讚美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱着我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤着我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華爲我們鋪墊着一條成長的道路。

人說春蠶到死絲方盡,您--偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細緻而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

古人云:“一日爲師,終身爲父。”值此第25個教師節來臨之際,我代表全天下的學生在這個特殊的日子裏,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師佈置的每一項作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,爲創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝願全體教師身體健康,青春永駐!

  感恩老師演講稿範文3分鐘篇3

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;我感恩我的老師,因爲老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

在我上國小二年級的時候。那天晚上回宿舍要睡覺的時候,因爲那是我第一次在學校睡覺,所以,我哭了,這時,您來了鼓勵我:“凡是什麼事都不能依靠家長,要自己去勇敢的闖……”您的那番話讓我受益匪淺,我知道家長不是萬能的,不能永遠得陪在我身邊,也不是我永遠的靠山,我總有一天會離開家長的。

我相信我會飛得越來越高……

當您發現我生病時,您一個勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫院……直到第二天早上,我來上學時,您還關心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷,如同春雨般滋潤着我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望着您,我真想說:“謝謝您,老師。”

當我在期未考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因爲您這小小的掌聲,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮鬥的目標。

“人民教師”多麼偉大的'名稱啊!老師,我永遠愛你!

雄鷹感恩天空,因爲廣闊的天空給了她自由翱翔的空間;小魚感恩大海,因爲蔚藍的大海給了她無拘無束的生活;樹木感恩土地,因爲溼潤的土地給了她挺拔向上的動力;我感恩六中的一個人,因爲博愛的她給了我成人成才的機會。

老師是天底下最受尊敬的人,而我最尊敬的人就在這裏。楊老師,她的人就如她的姓一樣,“偉岸,正直,樸質,嚴肅,也不缺乏溫和”。

我們這羣調皮的孩子,總喜歡在背後議論燙着小卷髮長着大眼睛的楊老師。老師嚴肅時,整張臉可以刮下幾釐米厚的冰層,滔滔不絕地講着她平時最痛恨的所謂教育學生的大道理,這時我們就像受驚了的小兔子,心裏一顫一顫的,生怕一個微小的動作惹毛了怒火中燒的大眼睛。

不過大部分時候,她還是我們的活潑開朗的大姐姐。用“媽媽”來比喻老師,最不貼切了,即使年齡上很相近,但是,媽媽不會眨着有幾分淘氣色彩的大眼睛捂着臉,用可笑的聲音喃喃自語“呀,我又算錯了,真是老年癡呆了。”媽媽不會在班會時眉飛色舞的回憶童年時的糗事,引得我們哈哈大笑,就連她的小卷發也一蹦一跳地笑得前仰後合。媽媽更不會說兩句話就激動的握着你的手,完全拋下長輩的尊嚴,彷彿幾年未見的老朋友要向你表達親切的問候。

但,無可知否,在她身上,我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來掩飾糟糕透頂的心情,一樣的喜歡用濃重的鼻音來提醒我們多穿衣服預防感冒,一樣的喜歡用飽含關切的目光仔細的瞄過教室的每一個角落,一樣的希望和我們能有更多話題,一樣的喜歡在三言兩語中重新振奮你的精神``````像,真是太像了,不同的是,媽媽的愛會毫不保留的全賦予自己的孩子,而老師的愛卻要平均的灑向每位同學的心田。突然有個想法,好想做老師的孩子,這樣我就可以多享受一些老師的愛了,呵呵,還真是自私呢.

老師終歸是老師,在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽,但課上她始終是最盡職盡責的數學老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數,只爲懲罰你在數學考試中永不停止的算術錯誤;她可以望着你掛滿問號的臉,一邊耐心的講着,一邊手在演算紙上飛快的劃過,就算到了你爲自己的愚笨而退縮時,她也不會放棄;她會不遺餘力的迅速判完當天考的卷子,這樣才能在晚自習時仔細講解同學們的錯誤。她並沒有多麼風趣的語言,並沒有多麼年輕的活力,可是我們就是喜歡看着她的大眼睛、微亂的頭髮,在拋物線上,大喊着我們來了;就想要在無聊的課間翹首盼着數學課,楊老師教的數學課;就愛在大晚上苦嚼着複雜的數學題。從這方面來講,她是位成功的老師,正如她在第一節數學課上所講,她將帶我們進入奇妙的數學王國。

不知不覺間,我悄悄的喜歡上這位老師,她用三年的真情付出把我教導成人,即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍,甚至有些枯黃,但我仍感到哪裏有一道奇異的光芒向我招手,是鄰家姐姐的友善,媽媽的光環還是數學老師的嚴謹,我不懂,所以只能懷着一顆小小的感恩的心向它漸漸走近,走近。