演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的競聘職工演講稿，希望能夠幫助到大家。
競聘職工演講稿1
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
今天能站在這裏接受組織的挑選，心情非常激動，感謝行領導爲我們創造這次公平競崗的機會!我叫xx，現年32歲，大專文化，從部隊復員後94年進行工作，現任xxx營業所三級主管。我今天競聘的職務是公司業務部經理，下面我向在坐的各位彙報自己參與競聘的條件和優勢：
一、工作作風踏實。
我始終認爲：幹好事業靠的是忠誠於事業，靠的是一絲不苟的責任心。十餘年來，無論在哪個，無論在幹什麼工作，我都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡心盡責用心工作。多年來組織的培養，領導和同志們的支持和幫助，造就了我敢於堅持原則，主持公道，照章辦事，作風正派，求真務實，胸懷坦蕩，謙讓容人，善於團結，並善於聽取羣衆意見的品格，尤其是在關鍵時刻，自身更具有迎難而上，勇挑重擔，敢擔責任和風險的氣魄。
二、經歷廣多，工作經驗富足
三年的部隊鍛鍊不必多講，就入行十餘年的經歷而言，我先後擔任過xx辦事處出納員，辦公室基建處質檢員，營業部信貸員，專項信貸部內勤，不良資產清收大隊隊長，客戶三部客戶經理和xx營業所二級主管兼櫃員。特別是在從事清收不良貸款工作期間，我所負責的清欠小組，全體組員羣策羣力，團結拼搏，樂於奉獻，僅一年的時間內就取得了現金收回雙呆貸款192萬元，盤活100萬元，保全6000餘萬元的業績，我個人也因此被評爲先進工作者和市級清收能手，另外，在客戶三部工作的半年時間內，我個人攬儲額達580萬元，其中定期350萬元。以上成績的取得無疑是領導和同事們支持和幫助的結果，也更是自身能力和工作經驗的體現。
三、勤於學習，自身素質過硬。
進行十餘年來，我在不斷的加強自身政治修養的同時，爲提高業務素質，時時處處向老同志學習，向先進學習，學習他們的敬業精神和業務技能，並通過自學以優異的成績取得了經濟管理專業的大專文憑。十年磨一劍，最終使自己從一名門外漢鍛鍊成爲一名政治素質硬，業務素質精的工作能手。
這次競聘如果有幸再次得到領導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，儘快進如角色，將從以下幾個方面開展好工作：
1、不斷的加強政治學習和業務學習，努力將自身素質提高到一個新層次，積極探索新形式下公司部工作的新和新思路，力爭使公司部的全面工作再上新臺階。
2、堅決服從行黨委領導，緊緊圍繞我行總體工作部署，充分發揮主觀能動性，積極挖掘並充分利用社會關係等各方面的優勢資源，制訂明確的，卓有成效的開展業務工作。
3、團結部室同志，當好行長的得力助手和參謀，爲工作多提好建議，多想好思路，多出金點子，帶頭在部室裏掀起爭先創優的工作熱潮。
如果這次競崗不能如願，我也決不怨天憂人，更不會消極工作。因爲通過這次競崗活動，使我更清楚的看到了自身的不足和“軟區”，更能使我改進今後的學習和工作。也何況參與這次競崗的目的不只是爲了爭“官”，而是借這次活動的平臺向領導和同志們展示一下自己勇挑工作重擔，敢於承擔責任和風險的精神面貌!
在此，向多年來支持，關心幫助我成長的領導和同志們致以我最誠摯的感謝!
競聘職工演講稿2
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
你們好！
我是xx，來自學校保管室的一名普通職工，自93年以來一直在學校從事總務工作，我非常熱愛這份工作。
這次競聘，最終無論是否成功，我都要感謝學校領導給了我這次展示自我的機會，這都將是我難得經歷的一次鍛鍊與考驗。
二十多年來，我嚴格聽從領導的安排、指揮，始終堅持服務的宗旨認真履行着自身的崗位職責。無論這次競聘我能否成功，我將繼續以高質量的工作來服務學校、以全方位的服務爲學校做出更多的貢獻。就總務處副主任這一職位，我如能競聘成功，我可以做到以下幾點：
1、轉變觀念、增強服務意識
加強後勤員工政治學習，提高他們的思想認識，讓他們找準自身的位置、端正態度、明確自身的職責，並定準“努力做好爲學校服務的工作，全力做好後勤工作”的工作意識。提前辦好各類教學用品的採購，做好保管與供給的工作，當好“辦事員”，成爲全校師生的有力助手；爲學校服務、爲教師教學服務、爲學生學習服務，當好“服務員”，做好後勤服務工作等。
2、提高自身素質
對後勤人員的業務以及技術和技能進行培訓和考覈，以不斷提高後勤人員的職業素質及道德素養。努力培養綜合能力強、有創造精神的後勤人員。
3、團結意識
總務處就是一個大團隊，所有人員既要有分工也要有合作，這樣才能把工作做得更好。團結不僅僅是產生凝聚力的源泉，它更是誕生興旺之根本！
4、整體規劃
爲了我校教育工作在發展中保持優質、高效。我認爲作爲總務處工作人員不僅要當好堅強的後盾，也要當好先行官，在工作中要常年作出有計劃的規劃，這樣才能達到提高、完善學校建設的目的，力爭爲全校師生打造一個清潔、舒適的環境。
學校在不斷髮展之中，作爲總務處工作人員，我們需要以高品質的服務來緊跟學校高速發展的腳步，共同打造屬於我們總務處的正能量！
二十多年來，我用實實在在、腳踏實地的工作態度表達着我對這份工作的熱愛。如今，我希望能在總務副主任這個崗位上、這個贊新的起點上發揮自己的智慧和才幹，繼續爲我校做出更多、更大的貢獻。
在此，我希望我的真誠可以博得各位領導、各位評委的支持。
謝謝！
競聘職工演講稿3
老實說,在我看到這個崗位的招聘啓示時,甚至是當我填寫報名表的時候,我對職工教育這個崗位的職責和它的重要性並不完全瞭解.爲什麼我要來應聘這個崗位,最初的想法是對照招聘啓示上羅列的一長串要求,我認爲我都能達到.什麼文字能力,語言表達能力,計算機的文字處理,電子表格,網頁製作等等,從事這個崗位能發揮我的特長,符合我的興趣愛好.參加應聘也可以說是對自己的一次挑戰吧.報名後這些天,我查閱了很多有關企業職工教育方面的資料,對這個崗位有了一定程度的瞭解:企業爲了生存、發展、競爭、贏利，面臨保值增值的課題，每一個職工爲了自身的生存、發展、競爭、贏利，同樣面臨保值增值的問題。重視和加強教育培訓，爲職工提供個人升值的機會和發揮潛能的舞臺，鼓勵職工勤奮敬業、主動創造，爲企業貢獻出更大的價值，從而形成一種良性互動的雙贏格局,是一個成功企業所必須做到的.今天我來到這裏參加應聘,我希望能有一個讓自己價值增值的舞臺.一旦應聘成功,幫助更多的職工提高技能,發揮潛力,實現自我價值,讓職工的價值觀和企業的價值觀保持一至就是我工作的目標.對於具體的工作,我也有一些初步的思路:
1.培訓對象層次化
培訓對象不僅有生產操作人員而且應該包括基層管理人員和技術人員.對於生產操作人員主要進行以提高工作能力爲重點的培訓。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實施應該面向實踐，注重實際能力的培養，有效地提高生產技能人員隊伍的整體素質。而對於管理人員,專業技術人員的培訓,其內容主體是新知識、新理論、新方法，以及適應知識經濟時代需要的新技術、新理念、新信息。
2.培訓方式多元化
現在我們常規的培訓方式就是培訓老師授課和現場實踐演練,另外可以加入研討、參觀、交流、調查和訪問等方法,使職工開闊視野,從而達到最佳培訓效果.
3.培訓內容實用化
培訓應該注重其實用性,應遵循幹什麼，學什麼，缺什麼，補什麼的學用一致的原則.4.建立培訓效果的評估體制對於不同崗位,實行不同的培訓效果評估.通過崗位競爭,技術比武、資質認證、獎金等級等，使職工在思想上牢固樹立起競爭意識，在客觀上營造積極上進的良好氛圍。要吸引和留住技術人才，不光事業留人，還要有待遇留人。以上是我一些很不成熟的想法.對於企業的職工教育,本來還應該包括思想政治教育職業道德教育等,分廠的五人宣講團事實上已經承擔了此項工作.宣講團在電氣車間進行宣講時提到:只要是積極要求上進的職工,合適的機會一定會給他們施展的空間.如果讓我從事這個崗位,請相信我會用我的熱情和能力做好這項工作!
競聘職工演講稿4
各位領導各位同志：
大家上午好，首先感謝組織和領導安排此項活動，使我有機會參與交流和競爭，參加這次公正公平公開的競選活動，我覺得特別有意義，因爲這是我鎮教育改革，人事制度改革生動體現。
首先讓我對以往十四年的工作進行回顧。
我xxxx年出生，xxxx年x月參加工作，當年我十八歲，成爲當時全鎮最年輕的教師。兩年後我獲得xx大學中文專科文憑，三年後加入中國共產黨，成爲全鎮當時最年輕的黨員，六年後被任命爲xx村學校校長，成爲全鎮當時最年輕的校長，xxxx年x月調任希望國小校長，xxxx年xx月，被評爲國小高級教師，成爲目前全鎮最年輕的國小高級教師。我現爲xx市小語會會員，區中級職稱評定專家庫成員，市級骨幹教師（現正在申報省級骨幹教師培訓對象），xx區委組織部備案的黨政後備幹部。普通話等級爲二級甲等，計算機培訓等級爲高級。
參加工作以來，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，積極深化教育改革，教書育人，爲人師表，嚴於律已，廉潔奉公。
作爲一名班主任，我愛生如子，勤於管理，掌握學生思想行爲動態，巧妙引導，合理用人，使各項工作有條不紊。同學們學得輕鬆，玩得愉快，既學到知識，又鍛鍊能力，既有一專，又有多能。我所帶班級一直獲教學成績和精神文明雙豐收，我多次被評爲鎮級區級優秀班主任。
我一直擔任國小高年級語文課，利用教育學心理學知識，鑽研大綱和課標，熟悉教材，科學選擇教法，靈活駕馭課堂，有針對性地輔導，及時鞏固，形成自己獨特的教學風格。我特別注重發展學生的自主學習能力和創新能力。在鎮以上參賽或作課二十多次，xxxx年我在鎮三優課大賽中獲一等獎，被推薦到xx區參賽又獲得了一等獎，xxxx年我代表xx區參加xx市校長優質課大賽又獲得了獎勵。我所教的學科成績一直名列前茅。特別是我任希望國小校長的第一年，我親自擔任畢業班語文課，兼顧教學和管理，我所任學科獲得全鎮綜合評比第一名。
在管理中我深知自己經驗不足，所以我堅持學習各種教育管理理論，借鑑先進學校辦學經驗，加上自己積極實踐，積累了一整套行之有效的管理模式。學校管理堅持安全第一，以教學質量爲中心，積極推行素質教育，抓隊伍建設，培養德才兼備的領導班子成員和教師隊伍，抓三風建設促精神文明的提高，校園環境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實，各項活動過程的控制，管理項目的目標化，依靠督導促進落實，抓教研科研提高學校品位。近幾年來，我所管理的學校被區委政府評爲“文明單位標兵”“安全文明校園”，被區教委評爲“規範化學校”、“文明學校”，在全鎮目標考覈中一直獲得一等獎，連年獲得教學質量先進單位，我也連年被評爲教育先進工作者，優秀黨員，學校聲譽逐年提高。
我一直注重教育科研，幾年來我參與了多項區級以上課題，主持了“在具體情境中進行作文分步分項計劃訓練”、“防止在目標教學中教學模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究，掀起校內科研熱潮，培養了一批科研骨幹，理論水平和實踐能力得到提高。我在教學實踐中，及時總結心得，形成論文十幾篇，分別獲國家、省、市級獎勵或入書。
十四年來，我個人獲得各級各類獎勵近百次，指導師生獲獎一百多人次。我取得以上成績，與我我的個人努力分不開，更是組織培養、領導指導、同志的關懷的結果：我不能忘記，我任第一個畢業班班主任時，xxx校長整整一年的精心指導，使學校畢業班的教學質量由末位水平衝進全鎮最先進行列；我清楚地記得，我在第一任校長上任前xxx站長的一句話：“你是一名優秀的班主任，我相信你發揮潛力，一定能成爲一名好校長。”；我不能忘記，xxx局長在視察希望國小時對我說：“年輕人管理學校，就要把各項工作開展的朝氣蓬勃。”我清楚地記得xx局長對我說：“業務管理要在常規的基礎上求創新。”；我不能忘記xx局長在檢查危房時對我說：“作爲一名校長要時刻把師生的安全放在心上。”我更不能忘記，我和同事們，兄弟學校的領導和同行們在一起合作、交流、研討的情景。藉此機會，我要感謝包括在座的所有的指導、幫助、支持過我的領導和同志們。職工崗位競聘演講稿範文3
尊重的各位領導、各位老師，大家好很愉快與人人在這裏交換。起首，我毛遂自薦一下。我出生於農家。91年從師範專科漢專業結業；94年我實現了哈師大本科深造學習。
十九年來，我不管在教育一線、在教育局機閉，仍是重返教育一線，教育工作都是我的最愛。我盡力工作，不斷學習，本質做人，一直享用着教育工作的快樂。我的人生也跟着的和時期提高在成長，一直收成着自己努力任務、積極生活的果實。在——工作時，我滿身心投入到學校教育教學工作當中，多次被評爲優秀教師和優良班主任。正在市教育局工作期間，我深刻學習，寬闊視線，從微觀上對教育有了更深刻的意識。撰寫的文章也屢次在《黑龍江教育》等期刊上。多次被x記過嘉獎、被評爲優秀黨員。
在工作時代，與最下層的學校、教師、學生、農夫和土地挨交道，是我人生最空虛、最幸福、播種最多的時間。童年、少年和這段雜靜的農村生活，它構成了我生射中最本質的貨色，我由衷地感激他們。在我人生道路上，我在保持努力工作，那是我報答國家和社會的責任；我在堅持長年晨練，這是我人生、奇蹟和精力積極朝上進步的保證；我在堅持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純摯、激動；我在苦守爲人、爲父、爲夫的責任，這是我幸福快樂的源泉。堂堂正正做人，腳踏實地幹事是我的人生信條。作爲教育人，像孔子一樣在世，傳道授業解惑是我的人生尋求。
如果我有幸走上了校長的崗亭，我將努力做到：
1、適應時代的發展、人才生長的須要，推進——教育逐漸從遍及九年任務教育“集約型”教育階段轉軌爲“精耕細作式”的小班化、個性化教育形式。深入教育改造，辦出學校特色，防止千校一里和人材造就相同化。採用靈巧多樣、豐盛多彩的教育教養方法，增進先生的特性化發展。
2、教育教學品質是學校的性命線。我將以教育教學爲工作核心，將重要的精神和時光專一於此。打造有用課堂，向教室45分鐘要量量。講堂教學重視師生的感情響應和學習效力，讓學生在高興、專注、高效的氣氛中學習。培養學生傑出的學習習氣，控制迷信的學習方式。機動、活潑地引誘學生學習常識。
3、增強平易近人傳統文化教育。轉變觀點，修正我們的教育取向。改變我們國小、初等教育就以“分數”爲中心逃求的思想和行動定勢。
4、我將盡努力保障教師有莊嚴的工作和生活，調動廣大教師的工作積極性。教員，不是事實社會中的強人，然而我們國度的國家棟梁。物資上我將發明前提，扶植教師高品德的工作和生活情況。教育的未來加油！爲大家加油！爲大家祝願！我也會在我以後的人生道路上加油！使我的人生途徑不斷向珠穆朗瑪峯攀緣，即便我達不到8843米的高度，我相信在大家的輔助下，我也會努力持續向5500米的進步營地進發。感謝大家。
競聘職工演講稿5
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：大家上午好！首先感謝公司搭建了這個讓我施展才華的舞臺，感謝公司各位領導這麼多年來對我的苦心栽培，感謝同事對我的支持和幫助，真誠地謝謝你們！
首先自我介紹一下，我叫×××，來自×公司，20××年×月加入×××團隊，自加入×××團隊以來，一直受到×××先進企業文化的薰陶，通過這麼多年來公司領導的正確引導、和同事們的支持幫助、加上自身的努力，迅速地成長起來，特別是在水泥車間工作的那幾年經歷，原先有機械修理和機械加工的基礎，剛進廠一個月後就擔起了水泥車間機修負責人的擔子，雖然說幾年的摸爬滾打非常辛苦，可我從中學習、積累了很多，進步了很多，再加上後面近2年在技術部任機械技術員，讓我更系統地掌握了在水泥生產過程中‘設備和工藝之間的關聯性’，仍至在後面幾個月借調到熟料車間，更讓在我思想認識上，管理思路上有進一步的提高。‘設備是基礎，工藝是落腳點’這是我對車間管理最膚淺的理解，下面我對競聘的職位進行展望，希望各位領導批評、指正：
第1、在上級領導的指引下，竭盡配合好主任開展好車間各項管理工作，做好車間一把手的左膀右臂。
第2、理清管理思路，着重抓好車間設備管理，落實各項管理制度，竭盡所能地解決好設備與工藝關聯的問題，將設備是基礎，工藝是落腳點的理念貫穿到車間日常生產管理當中去。
第3，搞好班組建設，統一思想認識，凝心聚力，極力引導員工積極向上、共同圍繞上級下達的任務目標而努力，充分調動員工的積極性，傳遞正能量，引導與昂始終保持昂揚的鬥志投入到生產當中。
第4、在現有的基礎上，進一步抓好車間6S管理工作，讓習慣複合標準，讓標準成爲習慣，激勵團隊發揮自己的創造力，將車間打造成“生產流暢、乾淨整潔、指標優化、綠色環保的標杆車間”
滾滾過去成爲歷史，展望未來，我信心滿懷，把握今天，我自信地站到這個舞臺上，不管成功與否，我都將飽滿的工作熱情投入到以後的工作當中，以謙虛的姿態響各位領導學習，請大家支持我，謝謝大家！
競聘職工演講稿6
我叫**，1996年7月畢業，畢業後被分配到添加劑廠。參加工作七年間，我歷任裝置操作工，車間計量員，工段工藝員，分廠生產調度，分廠工藝員等。在實際工作中，自己憑着對本職工作的熱愛，腳踏實地，兢兢業業，把學到的的理論知識和生產實踐相結合，爲添加劑廠使出了自己應有的力。
隨着改革的逐步深入，隨着公司扁平化改革重組的進行，結合三年多的生產調度實踐，我認爲生產調度崗位特別適合我，在該崗位上，我的協調管理能力會發揮到最大化。下面我就把自己這些年的工作向在坐的各位領導和同志們作一個簡要的彙報。
一、埋頭生產一線，打好生產實踐基礎
在車間一線裝置倒班期間，爲了儘快熟悉多套裝置的系統流程，我總是天天在現場細查流程。由於許多圖紙爲英文形式，我都現查字典，詳細瞭解。發現圖紙與實際不符之處，我都認真標明，並向工段工藝員瞭解原因。此外，還努力學習儀器儀表的性能和用途及裝置轉動設備的構造性能。作到生產出現故障時，多次自行解決，不影響生產。在做好本崗工作的基礎上，常與車間工藝員共同研究生產工藝，並改進工藝。
當班中，嚴防跑、冒、滴、漏現象的發生，及時反映到車間，大大降低了可變成本。此外，我利用業餘時間學習生產管理理論知識，並結合實踐，努力調動本班工人的生產積極性。因爲任何一個企業，××要想在激烈的市場競爭中取勝的話，首先必須把生產一線搞好，生產成本的控制也主要在一線。
99年3月，由於車間需要一名計量員，經過領導的長期考察，從衆多的人員中選中了我。在此期間，我防止了兩起串料和跑料事件，杜絕了罐區蒸汽泄漏。使車間原料和成品損失降到歷史最低水平。
二、精通業務，協調好裝置運行
由於在車間幹得較好，得到了認可，在99年9月，出任添加劑廠生產調度職務。生產調度的工作，從小處看，可能只是一個倒班的工作，與一般倒班差別不大。事實並非如此，因爲生產調度所負責的是一個全廠的生產協調指揮，尤其是晚上，調度將全權指揮生產，負責監督安全。所以如何做到獨自安排各裝置生產，防止安全事故的發生，及時處理生產問題是一件非常不容易的事情。
在生產中，我除了按照規章制度指揮生產外，還將以前所學的生產管理和人文心理學等理論知識結合生產實際，用理論知道實踐；從實踐中總結經驗，轉化爲理論，再回到實踐。用心體會班員的心理，從心理上達到共識。與班長心連心，及時瞭解生產實際狀況；每次當班都到各裝置現場瞭解實際進度，不盲目指揮。遇到突發事故，能在最短的時間內瞭解，並着手解決，將企業損失降到最低，及時向上級反映實際情況，爲企業領導排憂解難，保障企業安、滿、優生產。調度作爲企業領導的眼睛和左右手，
在日常生產中，傳達領導的指令，向領導反應一線實際狀況，輔助領導解決實際問題。添加劑行業作爲一個典型的精細化工行業，具有精細化工的典型特徵：劇毒原料多，生產工藝複雜，副產物多，污染嚴重，產品附加值高的特點。如我分廠無灰劑的原料氯氣，ZDDP的原料五硫化二磷等，副產物如硫化氫及二氧化硫、三氧化硫等均爲劇毒物質。因此放在調度面前的是安全和生產的雙重任務，協調好兩者關係非常重要
爲了克服安全和生產的矛盾，我首先做到“安全第一”，經常向領導反映發現的安全隱患，使安全隱患得到及時整改。時時與裝置有關人員保持思想溝通，使一線工人思想上“時時想安全”，作到安全事故最小化。在生產中我曾防止了三起氯氣泄漏事故和兩起硫化氫的泄漏事故和一起PIB裝置去火炬管線落地防爆事件。在20xx年添加劑廠DCS技改中，作爲一個調度，我起到了一個核心協調的作用，使添加劑DCS改造時間大大縮短，爲裝置提前投入運行做出了一份力。
三、刻苦公關，提高裝置技術水平
技術創新是企業追求可持續發展的永恆的主題。20xx年9月被臨時出任分廠工藝技術員以來，作爲一個科技人員，我堅持把推進企業技術創新視爲己任。在20xx年三季度的高分子無灰劑的工放和磺酸鎂的試生產中，均發揮了應有的作用。在短短几個月裏，還把我廠的磺酸鹽濁度降到了一個較低水平，生產成本降低了百萬元，爲20xx年添加劑的扭虧發揮了一定的作用。
總之，我認爲作爲石化分公司的一名職工，在自己的崗位上做到了盡職盡份，在三年多的生產調度工作中，積累了豐富的經驗。對於全公司的生產調度工作，我認爲從理論知識和實踐能力上，我已經具備相應的能力。我相信在新的調度崗位上一定能勝任。
競聘職工演講稿7
老實說，在我看到這個崗位的招聘啓示時，甚至是當我填寫報名表的時候，我對職工教育這個崗位的職責和它的重要性並不完全瞭解。爲什麼我要來應聘這個崗位，最初的想法是對照招聘啓示上列的一長串要求，我認爲我都能達到。什麼文字能力，語言表達能力，計算機的文字處理，電子表格，網頁製作等等，從事這個崗位能發揮我的特長，符合我的興趣愛好。參加應聘也可以說是對自己的一次挑戰吧。報名後這些天，我查閱了很多有關企業職工教育方面的資料，對這個崗位有了一定程度的瞭解：企業爲了生存、發展、競爭、贏利，面臨保值增值的課題，每一個職工爲了自身的生存、發展、競爭、贏利，同樣面臨保值增值的問題。重視和加強教育培訓，爲職工提供個人升值的機會和發揮潛能的舞臺，鼓勵職工勤奮敬業、主動創造，爲企業貢獻出更大的價值，從而形成一種良性互動的雙贏格局，是一個成功企業所必須做到的。今天我來到這裏參加應聘，我希望能有一個讓自己價值增值的舞臺。一旦應聘成功，幫助更多的職工提高技能，發揮潛力，實現自我價值，讓職工的價值觀和企業的價值觀保持一至就是我工作的目標。對於具體的工作，我也有一些初步的思路:
1.培訓對象層次
培訓對象不僅有生產操作人員而且應該包括基層管理人員和技術人員。對於生產操作人員主要進行以提高工作能力爲重點的培訓。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實施應該面向實踐，注重實際能力的培養，有效地提高生產技能人員隊伍的整體素質。而對於管理人員,專業技術人員的培訓,其內容主體是新知識、新理論、新方法，以及適應知識經濟時代需要的新技術、新理念、新信息。
2.培訓方式多元化
現在我們常規的培訓方式就是培訓老師授課和現場實踐演練，另外可以加入研討、參觀、交流、調查和訪問等方法，使職工開闊視野，從而達到最佳培訓效果。
3.培訓內容實用化
培訓應該注重其實用性，應遵循幹什麼，學什麼，缺什麼，補什麼的學用一致的原則。
4.建立培訓效果的評估體制
對於不同崗位，實行不同的培訓效果評估。通過崗位競爭，技術比武、資質認證、獎金等級等，使職工在思想上牢固樹立起競爭意識，在客觀上營造積極上進的良好氛圍。要吸引和留住技術人才，不光事業留人，還要有待遇留人。
以上是我一些很不成熟的想法。對於企業的職工教育，本來還應該包括思想政治教育職業道德教育等，分廠的五人宣講團事實上已經承擔了此項工作。宣講團在電氣車間進行宣講時提到：只要是積極要求上進的職工，合適的機會一定會給他們施展的空間。如果讓我從事這個崗位，請相信我會用我的熱情和能力做好這項工作!
競聘職工演講稿8
尊敬的各位領導、教職工：
大家好！
首先感謝領導、教職工的信任和支持，能夠給予我這個競聘演講的機會。在學校領導和廣大教職工的大力支持和幫助下，我*完成學校安排的各項工作，並取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定參加學校中層的競聘，競聘校教務科副科長。我希望能夠繼續在這個崗位發揮自己的才幹，爲全校師生提供更好、更優質的服務。
一、主要工作經歷
20ｘｘ年7月到學校工作，先後擔任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務科副科長。十多年來，無論是在團委還是教務科，我立足本職工作，勤勤懇懇、踏實肯幹，時刻以一名優秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近羣衆，時刻與學校領導保持高度一致，服從學校領導安排的工作，盡職盡責爲全校師生服務，爲學校的發展獻出自己的微薄之力。
二、工作業績
自參加工作以來，我始終不忘記學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業的教學和研究工作，擔任酒店管理專業的核心專業課程和中餐烹飪的基礎課程的教學任務，能夠理論聯繫實際，所授課程得到學生的一致好評。先後曾經獲得教師教學綜合測評一等獎2次，二等獎3次，三等獎2次。並在省市級雜誌公開發表論文6篇，獲得區教科所組織的優秀論文評比一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎3篇，20ｘｘ年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個。
三、對崗位職責的認識和競崗優勢
（一）崗位職責的認識
我之所以競聘學校教務科副科長職務：一是基於我對這個崗位的深刻認識和喜愛。雖然在這個崗位工作的時間還沒滿一年，但對這個崗位卻有深刻的認識。它既是學校領導與老師溝通的'橋樑和紐帶，又是老師與學生溝通的橋樑和紐帶。要做好上情下傳，下情上達的服務工作，要以學校的發展爲根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者。要以絕大多數老師的正當利益爲立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映學生的心聲，不斷改進課程設計，以適應現代職業教育發展要求。二是基於對自己的清醒認識。我願意繼續爲學校、爲教職工服務，也相信自己擁有這個能力。
（二）競崗優勢
一是有較爲豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先後擔任過經營管理教研組長、團委書記和教務科副科長等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規範，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我能夠競聘成功，會很快進入角色，順利地開展工作。
二是有較強的工作能力。一直以來，我把“教書者必先強己，育人者必先律己”作爲自己的人生信條，時刻提醒自己要不斷提高自己的專業素養和管理能力，並嚴格要求自己。經過多年不懈努力學習，在20xx年拿到了雲南大學旅遊管理專業的管理學碩士，在20xx年取得了管理學科的高級講師職稱，讓自己的專業學識有了很大的提高。經過多年中層幹部履歷的不斷鍛鍊，自己的管理能力也得到了綜合的提升，在組織管理能力、溝通協調能力、發現問題和解決問題能力、領導部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學識和能力夠勝任這個崗位的工作。
三是具有良好的品德修養。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養和黨性修養，不斷汲取經驗和教訓，不斷充實自己，聯繫羣衆。爲人真誠友好，做事敢作敢爲，能夠做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導*作風，儘量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
四、工作措施及設想
假若我能夠競爭上崗，我會配合教務科長從以下幾個方面改進教務科的工作，提高教務科工作檔次。
（一）加強教師隊伍建設。加強師德建設，建立師德常規教育學習制度，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人，倡導愛崗敬業奉獻精神；加強師資培訓，打造一支能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型”專業教師隊伍，形成以專業帶頭人爲首的中青年骨幹教師和教學新秀爲後盾的專業教師梯隊；改革教師激勵制度，改變以往“有課沒人願意上”的狀況；探索教學業務督導的改革，形成良好的教學氛圍。
（二）加強教學常規管理。
狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行；不斷加強教學過程管理，規範教育教學行爲，着力加強教學過程的監管，嚴格教學紀律；加強課堂教學質量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。加大教學工作的檢查力度。加強專業課教學的管理，規範專業技能實驗實訓教學。狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能爲本的原則；建立嚴格規範的教材管理制度，優先選用國家規劃教材，打造校內精品課程和自編教材。
（三）當好參謀助手，服務領導決策。當好助手和參謀的作用，爲科長分擔工作任務。既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向科長反饋各方面的信息，注重調查分析，主動爲科長獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，爲科長決策提供可靠的依據。
當然，由於個人能力有限，考慮問題不是很周全，想幹事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
各位領導、教職工，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校教務副科長工作，與大家共創美好的未來，迎接XXXX輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學纔是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮的！
我的演講結束，謝謝大家！
競聘職工演講稿9
尊敬的領導，各位老師們：
大家好！
我是五愛鹿山園區太陽3班的老師陳心怡，下面由我彙報。
時光荏苒，16年從杭州師範大學畢業後，我懷揣着對這份職業的憧憬與嚮往，來到五愛。兩年來，在園領導的悉心栽培下，資深教師的指導幫帶下，周圍同事的關心關愛下。我從當初的稚氣未脫，逐漸積累了經驗，增長了技能，也取得了一些成績。
五愛的兩年，是團結的兩年，收穫的兩年。
"同心山成玉，協力土變金"。做好幼教工作離不開團隊的協作和支持，我也十分願意儘自己一份綿薄之力，爲五愛爭光取得好成績。我自己的特長是寫作和鋼琴。剛任職不久，就加入了章園長負責的課題組，積極參與袁老師《影像回放》一書的撰寫。在去年，又自己擔當執筆人，與求老師一起申報園級課題並立項。入職後，我帶頭撰寫新聞、拍攝視頻。一年半時間，積累60多的信息宣傳分，成果多次被嵊州電視臺、各大教育網等錄用。承蒙園內領導的栽培，我被任命爲"形象天使團團長"。期間組織開展了"幸福花藝"、"參觀名園信息宣傳工作"等學習活動，去年還被評爲"優秀形象天使"、"安全工作先進個人"。同時我也積極參加學校合唱團、樂隊、攝影組、美術坊等幸福團隊，今年還申請擔任圍棋助教，帶孩子去參加比賽。旨在爲團隊做出一點貢獻。
不忘初心，方得始終。回首這兩年，日子過得充實而又甜蜜。展望未來，我又深深感到自己所要學的東西還很多。我希望能在五愛這個溫暖的大家庭繼續學習努力，我會更加認真地對待每一項工作。以幼兒爲本，不斷磨礪自己、提升自己。我將不忘初心，昂首向前！發揮自己身上的長處和優勢，爲幼兒園工作儘自己的一份力！
我的彙報完了，謝謝大家！
競聘職工演講稿10
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：
大家好!十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機會。
事業發展，人才爲本。面對日新月異的金融挑戰，中支黨委審時度勢，不拘一格，廣納賢才。這是一個開明之舉，更是一個發展之舉，希望之舉，她將給隊伍注入新的活力，給工作帶來新的突破。
也正是懷着這樣一種對事業美好的憧憬，懷着一顆拳拳愛行、興行之心。今天，我走上了競聘的講臺。
我於19xx年2月出生於一個貧苦的農民家中，童年時代就飽嘗了生活的疾苦，少年時代上山砍過柴、下田插過秧，在勞動的洗禮中長大，這些經歷造就了我正直、樸實、堅忍不拔的性格。儘管眼前的我西裝革履，農家子弟的影子早已蕩然無存，但我身上依然流着農民的血，依然保持着勤勞善良、艱苦樸素的優良品質。
19xx年20xx年，時光的流逝使我臉上多了幾分成熟與穩重，但心中的熱情一直有增無減。十多年來我先後從事過稽覈、計劃、監管等專業工作，做到了幹一行、愛一行、鑽一行、精一行，兢兢業業、無私奉獻，十年如一日。付出總有回報，支行也給了我許多的榮譽，19xx年、20xx年我兩度被授予“青年崗位能手”光榮稱號，20xx年度被評爲全市先進工作者，多次被評爲支行先進個人。在做好本職工作的同時，我始終堅持自我加壓，不斷充電，沒有因爲自己大學畢業而一勞永逸，而是順應改革形勢，調整知識結構，精益求精，專業技術水平有了很大的提高，19xx年我通過了全國金融專業技術職務中級考試，19xx年被聘爲經濟師，草擬的《央行再貼現業務亟等規範》等十餘篇文章和二十餘篇信息分別被省、市級刊物登載;在學習專業知識的同時，還注重微機、英語等工具學科的學習，並於19xx年通過了全國金融專業英語初級考試，20xx年通過了國家計算機一級考試。
飲水思源，成績的取得離不開組織的培養，如果說父母養育我成長，那麼人民銀行培養我成熟，從一名普通員工到一名業務骨幹、一名中層幹部、一名共產黨員，無一不凝結着各級領導的關懷和同事們的支持。爲了儘自己的一點微薄之力，報效人行，我勇敢地走上講臺，敞開心扉，接受大家的評判、組織的選擇。如果能競聘成功的話，我將在上級行的領導下，支行行長的帶領下，緊緊圍繞工作目標，突出“一種意識”、實現“兩個轉變”、抓好“三項工作”。
首先要突出一種意識，那就是創新意識，“創新是一個民族的靈魂，沒有創新就沒有生命力”。在具體工作中，一是要實現工作方式的創新，由對銀行業的監管轉向與銀監部門共同監管，認真履行人民銀行法賦予的監管職能，探索與銀監部門的合作、溝通、協調、共享機制;二是要實現工作內容的創新，由以提供金融服務爲主向金融服務與支持地方經濟發展並重調整，認真貫徹執行貨幣政策、嘗試新的央行“窗口”指導方式，合理引導金融機構信貸投入。
其次要實現“二個轉變”
一是實現角色的轉變。即由生產隊長式的股長角色向支行領導的助手轉變，擺正位置，當好助手，做到與行領導和同事們在思想上同心、目標上同向、行動上同步、事業上同幹，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。
二是實現思維方式的轉變。從以微觀思維爲主轉向以宏觀思維爲主;從專業性、部門管理向全方位、綜合性管理轉變。
以上兩個轉變概括起來就是：積極支持、配合行長工作，主動參與管理，做一個好助手;加強與同事們的溝通，積極傾聽他們的意見，做一個好朋友;努力協調與地方政府、銀監部門和金融機構的關係，做一個好幫手;運用激勵機制和人格力量，調動全行員工的積極性，做一個好領導。
最終要抓好“三項工作”
1、抓好學習強素質。大興學習之風，努力創建學習型支行，實施以學歷教育、崗位培訓、證書考試爲內容的系統工程，制定一系列的考覈、激勵機制，培養和造就一支法律熟悉、業務過硬、電腦精通、外英達標的出色職工隊伍。
2、加強管理創高效。網名大全建立“分工明確、權責一致”的崗位責任制，將政治學習、業務學習、工作任務、工作質量、工作效率一併納入崗位責任制內容，積極推行目標化、程序化、透明化、數字化的管理模式，建立起管理規範、運行高效、反映敏捷的工作機制。
3、廉政勤政樹形象。在廉政上要做到權爲民所用、心爲民所繫、利爲民所謀、情爲民所動;在勤政上要做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗;二是腦勤，勤學善思，多出點子，多獻計策;三是嘴勤，多向領導彙報，多與部門溝通，樹立廉潔高效的支行形象。
各位領導，各位評委，各位同仁，古人云：不可以一時之得意而自誇其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。這次競聘不論結果如何，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作。
最後，我想用這樣一句話來結束我的演講：奧運精神，重在參與，只有成功參與，才能參與成功。
謝謝大家!
競聘職工演講稿11
各位領導、各位評委
大家好!今天我競聘的職位是銀行櫃員。
決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三。今天，我之所以參加這次競聘演講，一方面是我對銀行櫃員這份工作的熱愛和執着;另一方面，通過這次演講，鍛鍊自己的能力、展現自己的才華並藉此機會和大家交流思想，同時，接受領導和評委對我的挑選，發現自己的不足，得到更大的進步。
下面，請允許我介紹一下自己的經歷。近兩年的銀行櫃員工作中，讓我深深地體會到了作爲一名銀行櫃員應該具有的素質和能力。本人性格內向外向成正比，有較強的溝通能力。愛崗敬業，誠實穩重，熟練各種業務的辦理，堅持禮貌微笑服務讓每一位接受服務的客戶都能開心而來，滿意而歸。
“業精於勤荒於嬉”，工作上我具有任勞任怨的黃牛精神，作風踏實，具有一絲不苟的敬業精神，認真工作，分毫不差，以一種“較真”的態度處理每一筆業務，不敷衍塞責。有很強的適應能力。
“沉默是金，忍讓是銀幫人是德，吃虧是福”。與同事相處的兩年多中，從來都是胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人爲善，關係非常融洽，是大家公認的知心大姐。
接下來，請允許我闡述一下如果我競聘成功後的工作思路。
一，做好與企業之間的聯繫，召開銀企座談會向客戶介紹我行的業務品種、新的結算方式，加強與客戶的溝通，獲取各種結算需求信息，更好地爲客戶解決結算上的難題。
二，團結協作、增加團隊凝聚力，在自我增值的同時，強化自身的業務能力水平，勇於擔起業務骨幹的擔子，發揮協作精神，增強團隊凝聚力，以良好的精神面貌、頑強的拼搏精神去面對日益劇烈的市場競爭。
古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球撬起”，這是對生活的自信;而我現在要說：“給我一個機會，我會幹出我的風采!”，這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。
這次競聘無論結果怎樣我都以平常心對待，我也會繼續把全部智慧和精力奉獻給我所熱愛的事業，謝謝大家。
競聘職工演講稿12
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：
大家好!
現在我手裏這幾張紙上的文字，是我有生以來第一次親手敲擊出來的競聘書，因爲從來沒有寫過，所以我還特意上網查詢了一下競聘報告的概念。上面說，競聘報告也叫做競聘演講詞，是競聘者競聘某一職位，在公開或特定的場合，面對特定的聽衆所發表的用以闡述自我競聘條件，優勢及被聘用後的工作設想和打算的演講報告。
這裏面講到了：競聘報告也叫做競聘演講詞，我覺得這句話非常適合現在的我，因爲今天我到這裏來，其實就是以競聘的名義，展現自己，讓大家認識我，知道在你們身邊，有一個名字叫做郝飛的東北小夥子，他正在從稚嫩走向成熟，這就足夠了。
首先，我也要同其他的競聘選手一樣，由衷地感謝組織給我提供了這樣一個展示自己的機會，我很珍惜，更覺得榮幸。
下面，簡單介紹一下自己。我叫郝飛，1983年7月出生，黑龍江人，大專學歷。xx年7月畢業於大慶石油學院石油工程專業，同年7月參加工作。首先在大路溝作業區天128井區擔任實習技術員，在實習過程中，先後在天一增、天一轉、路一轉任站點操作員工、天128井區任井區維修大班操作員工、井區資料員、井區兼職培訓教師等。xx年1月，調任大路溝作業區生產運行組安全員至今。
我本人此次競聘的崗位是廠質量安全環科節能管理崗。競聘這個崗位，我認爲自己具有以下幾個方面的有利條件。
我的第一個有利條件是：。
之所以提及自己的屬相是豬，是因爲有時，我真的覺得自己好笨。
每當頭頂着月亮完成領導交給的工作，第二天卻發現自己寫的材料那麼空洞，想法那麼幼稚。我渴望迅速的成長起來，所以我極其認真的對待領導教給我的每一項工作，我屬的是一頭只有24歲的豬，一頭年輕的豬，一頭充滿鬥志的豬，就像作業區吳華經理曾經對我講過的一句話：年輕，犯的錯誤都是美麗的。難道屬豬。不正是我的優勢嗎?!
我的第二個有利條件是：近視。
父母和朋友都很吃驚從小在城市裏長大的我，怎麼會那麼快就適應這窮山惡水的工作環境，其實去年剛剛參加工作的時候，我曾經一個人偷偷的蹲坐在山間的那條油路上後悔過，鼻子酸酸的。那時候腦子裏根本就沒有王進喜，只有我大學時候的女朋友。是工作讓她離開，再也沒有回來。可是，當我平靜下心情，用125度近視的雙眼望着山間天邊的日出，我發現，自己真的喜歡上這裏了，因爲我喜歡安靜，喜歡思考，喜歡這連綿的、深沉的山。也因爲，我樂觀，我近視，我眼中的世界才更加完美。
我的第三個有利條件是：轉行。
其實大多數人都不會想到，只有一年零四個月工齡的我，轉過一次行。剛剛參加工作的時候，我是以實習技術員的身份分到大路溝作業區的。實習期滿後，因爲學的是石油工程專業，作業區領導把我調到了技術組進行專業實習。可是，因爲參加了一次作業區組織的比賽，並獲得了第一名，作業區領導看到我對安全工作的認識比較深刻，所以就把我又調到了生產運行組當起了安全員，雖然一個月少了200元的技術津貼，可我還是很願意，因爲比起技術崗位的枯燥，這份充滿挑戰性的工作，更適合我。而有了石油工程專業知識基礎的我，做起安全工作，要更得心應手的多。
下面是我對競聘崗位上崗後的工作設想：
1、節能工作和環保工作一樣，是大型企業單位未來發展的重中之重，這是大勢所趨，是實現可持續發展的必要手段。所以，對節能工作的宣傳力度，必須持續加大。我認爲，節能工作的宣傳，不能像從前一樣，僅僅依靠懸掛橫幅、發放節能書籍、搞節能知識競賽等方式進行工作宣傳，應該充分利用網絡，比如通過建立節能q羣，傳送節能短片等方式進行靈活性的側面教育，營造節能氛圍。
2、積極搞好節能工作，需要全員支持，更需要專業節能員的配合。我建議，廠屬各二級單位應該配備專職的節能員，專職節能員對本單位節能工作負責監督管理，將節能工作同安全工作一樣重視起來，促進全廠節能工作的開展，努力將我廠創建爲公司節能亮點。
3、通過研究心理學，結合王總經理十個轉變新安全觀，對全廠員工建立一套專人專管的節能檔案，對節能工作突出的個人進行入檔表彰。並依據實際貢獻進行獎勵，加大獎勵力度會從很大程度上促進員工節能意識的提高，推進節能工作的開展。
尊敬的各位領導、各位評委、全體同仁們，上述內容是我對此次競聘最真實的想法，不論成功與否我本人都會保持一個良好的心態去對待今後工作，我時刻準備着，等待着組織部門對我的下一次挑選。
謝謝大家!
競聘職工演講稿13
尊敬的各位領導，各位同事：
大家晚上好！今天我能夠站在這裏，參加某某崗位的競聘，深感榮幸和激動。榮幸的是各位領導和同事給我一個展示自己，鍛鍊自己，提升自己的的一個機會，長期以來對我的支持和幫助！激動的是作爲一名對事業充滿無限熱愛、無比忠誠的我，在這裏接受組織的選拔和考驗。
xxxx,畢業於xx的我，xxxx年進入了這個大家庭。從進入那一天，我一直秉承"不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江河"的理念，堅信只有"曉得才能飛",腳踏實地，加強學習，不斷的給自己充電，學以致用，在這三年零五個月的時間裏，走遍了，先後在等從事等職務，直到現在的。
人之所以能，是因爲相信能，我相信我能。而這源於各位領導和同事的領導和支持，正是有了領導和同事們堅強的後盾，在從xxxx年x月x日到中心支局短短不到x個月的工作時間裏，有了"5+1"的成績：春節xx指標完成百分之xx,報紙指標完成百分之xxx,賀卡集郵指標完成百分之xxx,儲蓄完成百分之xx,保險完成百分之xxx;在縣局組織的櫃員周PK業績中，我的綜合業績排名一直排在前x名。
（1）"5+1"的成績已經屬於過去時，之所以參加這次競聘，更源於我的三個"深知":
我深知微笑的服務是幹好郵局工作的前提。xx個月xxxx天的x個地方支局的歷練，長期工作在郵局工作最前沿，"客戶滿意是衡量我們價值的唯一標準，客戶的需求在哪裏，我們的微笑就在哪裏。"這無形中鍛鍊了我在服務客戶上始終是微笑着，始終以客戶爲中心，無疑這也帶給我自身工作的快樂。
我深知良好的人脈關係是幹好郵局工作的關鍵。（結合來談，）
我深知較強的組織管理能力是幹好郵局工作的基礎。（結合來談）
"深知"更需要踐行，如果我有幸競聘成功，我將認真做到三個"適應".
首先，儘快適應環境。忠於郵政，熱愛郵政事業，始終堅持客戶就是上帝的原則。客戶就是我們的衣食父母。始終做到微笑服務。
其次，儘快適應工作（說的在具體一些）。積極起到帶頭的作用，帶動同事，並積極協調和配合支局長的工作，爲支局業務的發展和規範服務出謀劃策。堅持把客戶請進來，我們走出去的原則，加強外拓。增加客戶來源的原則，從中篩選高品質客戶，做到餘額的穩步上升以及金融的快速發展。
再次，儘快適應管理。服從領導的安排，顧全大局，以局爲家。以身作則；己所不欲勿施於人
（ 2）、團隊精神；沒有完美的個人，只有完美的團隊，狼行千里吃肉，狗行千里…
（ 3）、獎勵制度：獎勤罰懶…
美國作家愛默生曾經說過：野草是什麼，野草是一種還沒有發掘其功用的植物而已。即便是野草，也有屬於它自己獨特的價值，人更如此，每個不同的個體都是獨一無二，無法複製的價值，而我，也是那獨一無二中的一個個體，我相信選擇陽光，高山會擁有綠色，選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天，選擇後備支局長，我會擁有一個不一樣的自我，郵局也會擁有一個更加美好的明天！
謝謝！我的演講完畢！
競聘職工演講稿14
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我*完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，願意進一步爲大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情願爲學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近羣衆，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，*上傳，盡心竭力爲學校、爲老師服務，爲學校的發展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、爲人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學校中層職務：
一是基於我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展爲根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數老師的正當利益爲立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。
二是基於對自己的清醒認識。我願意繼續爲學校、爲老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，爲學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優勢：
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
二是有較爲紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有紮實的文字功底和過硬的業務素質。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”爲信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。
四是辦事細緻周到。做事有計劃、有過程、有總結、有資料積累，並且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導*作風，共同研討教育教學，儘量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
五是能確立服務意識。管理工作以服務教育、教師爲中心。由於本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先後獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地爲大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來爲老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。
當然，由於個人能力有限，考慮問題不是很周全，想幹事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創美好的未來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學纔是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我願盡職盡責並真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能爲大家服務……我將盡的努力爲各位領導、老師服務，最後我真心地希望各位投我一票！謝謝大家！
競聘職工演講稿15
尊敬的各位領導、同事：
大家上午好！
首先感謝組織上給我一次這樣的機會參加職工代表的競選，我想這不僅是一次競選，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛鍊。工會是協調公司和員工之間利益的紐帶，是要在維護公司整體利益的基礎上維護員工利益、協調勞資關係的一個民主組織。要做一名職工代表，就要做到廣泛聽取和收集公司和員工雙方的意見和信息，並及時做好信息的反饋工作，爲員工排憂解難，爲員工服務，使員工以更好的精神面貌和狀態爲公司創造更大的利益。
職工代表不僅代表職工的利益，也代表着職工的智慧，是職工的代言人，因此，職工代表應清醒地認識到自己所肩負的神聖職責和光榮使命，如果這次我有幸成爲職工代表，我將做好以下幾項工作：
第一，我會全力以赴做好代表工作，努力學習黨和國家的方針、政策、法律、法規，不斷提高政治覺悟和技術業務水平，做到“持續學習，高效工作”。
第二，認真執行職代會條例，向本單位職工宣傳、貫徹職工代表會決議，完成職代會交給的各項工作。
第三，關心公司發展和經濟效益，珍惜主人翁地位，積極參與民主管理，密切聯繫羣衆，認真聽取職工的呼聲，真實瞭解職工的需求，及時將職工的合理意見、要求向各級領導機關和職代會工作機構反映，努力爲大家辦實事。
第四，積極做好本職工作，認真履行職工代表的權利和義務。進一步解放思想，與時俱進，不斷增強工會黨建活動成效，注意從廣大職工關心的重點、熱點、難點問題入手，關心職工的精神生活，以大家喜聞樂見的形式，大力申請組織開展科學健康的文體、娛樂科普活動，努力豐富大家的文化生活，切實增強工會親和力。
第五，關心支持公司的改革，努力創一流工作，爲公司的生產和經營獻計獻策，積極向公司提出合理化建議或創新提案。
各位同志，如果我能夠當選爲職工代表，我將以廣大職工的利益爲出發點，代表職工積極建言獻策，虛心聽取意見，及時反饋羣衆心聲，紮實開展工作，進一步解放思想，開拓進取，爲大家創造安全、和諧的工作環境和衛生、便利的生活環境。當然，如果我落選了，我也會積極做好本職工作，絕不辜負公司領導和大家的期望。
最後，這次競爭無論結果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕，敗不餒。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任職工代表的工作的。
謝謝大家！
