在不斷進步的社會中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的畢業發言稿，歡迎大家分享。
畢業發言稿1
尊敬的領導、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好！今天，今天我們有幸請來了各位領導、各位家長爲我們幼兒園大班的孩子舉行畢業典禮。
首先請允許我代表全體教職工向各位信任、支持和關心幼兒園的家長表示衷心的感謝！向孩子們表示咱們共同的祝賀！祝賀寶貝們順利完成幼兒園學習、生活任務，祝賀咱們的寶貝即將升上國小一年級！親愛的孩子們，望着今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，你們有的哭，有的吵，有的鬧，一切彷彿就在昨天，而今天站在我眼前的`你們，個子長高了，知識豐富了，半年多來的相依相伴，半年多來和你們共同度過的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。老師們是多麼戀戀不捨啊！今天我給大家帶來了幼兒園的老師們聲聲祝福：親愛的的孩子們，願你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實。”
“苟日新，又日新，日日新”。祝願可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收穫，新的進步！“孩子們，今天你們畢業了，明天就要進國小，做個一年級的國小生。
老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會向你們的！”相距總是短暫的，轉瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業了，老師希望你去了新的學習環境後，要好好學習，愛你身邊的每一個人，團結同學。不要怕困難，因爲你是新經典的孩子，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這裏有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的！“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點！孩子們，常回幼兒園看看，這兒有你最美好的回憶！”。
畢業發言稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這樣一個值得紀念的日子裏，我非常榮幸代表我們XX級畢業生在這裏發言。我們感謝母校，感謝母校的老師們，感謝母校的同學和朋友。
回首在附小度過的五，每個日子都灑滿了五彩的霞光。這是我們學習知識的五，是我們從少無知走向青春萌發的五，是我們邁步成長的五。親愛的老師，使您賦予我們這五中最有意義的收穫。您淵博的學識，帶領我們走進神聖的知識殿堂；您正直的品行，教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽；您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。您，給我們一個全新的角度去探求未知的世界。是您，給了我們看世界的眼睛，讓我們開始尋找生命的航標。這樣的五里，我們學會了分析與思考，學會了競爭與合作；學會了豐富與凝練；學會了理解與寬容；學會了如何定下目標，一步步實現。現在我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個人的心底深處，那是我們生命中最難忘的歲月，而這一切美好的.感受將成爲我們生命中最爲珍貴的收藏。
我還要感謝我周圍所有的同學。機緣讓我們走到同一天空下，一起讀書，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個同窗而讀的課堂，無數個團結拼搏的草場，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起留下我們長大的足跡……在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。
同學們，我們穿了多的校服，從此就要珍藏，親手打掃的校道和護養的小草，明天就要成爲記憶中的風景！五前，我們還是一個個滿臉稚氣的一級小朋友，轉眼就成了合格的國小畢業生了！今天，我們要離開母校，繼續走上求學的道路。不管在哪裏，我們一定牢記母校“”的學風，一定牢記老師們對我們的殷切期望。在這個難忘的時刻，我們五級全體同學向低級的小弟弟、小妹妹們倡議：珍愛我們同的校園，珍惜我們幸福的時光，尊重老師，團結同學，發奮學習，勇於創造，用我們不懈的努力和豐碩的成果回報母校的一片深情！
今天，在我們滿載着收穫，滿載着不捨的情懷離開母校時，我們要說：請老師和同學們放心，在浩瀚的知識海洋中，我們將以更加昂揚的姿態去開創新的天地！
最後，衷心地祝願淄博師專附小——我們的母校明天會更好！
謝謝大家！
畢業發言稿3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行國小畢業典禮，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這裏，請允許我代表六年級全體畢業生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：老師!您辛苦了!
回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這羣天真無邪的孩子們，爲了共同的夢想，從不同的家庭走到一起，步入了古鎮實小。在母校我們度過了六年美好而絢麗的時光：教室裏銘刻下了我們求知的身影;操場上回蕩着我們嬉戲的笑聲;校園裏留下了我們暢談理想的誓言;國小六年就像一隻七彩的月光寶盒，收藏着我們無暇的童真和純潔的友誼;收藏着我們對知識的渴望和理想的追求。我想，多年以後，當我們再次打開它的時候，一定會更加珍惜其中的點點滴滴!
感謝老師，您淵博的學識，帶領我們走進神聖的知識殿堂;您正直的品行，教會我們講誠信，懂感恩;您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。老師，是您陪我們長大，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們永遠忘不了您的諄諄教誨，我們將永遠感激和尊敬您!
感謝同學，緣分讓我們在同一片藍天下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長。無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，我們一起經歷，一起創造。今天我們最後一次在校園中相聚，明天我們將要各奔東西，在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重!”
難忘的'國小時光就要結束了，今後，不論我們走到哪裏，都不會忘記我們曾是古鎮實小的學子，老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向!我們要實現我們的諾言：“今天，我爲母校自豪;明天，母校爲我驕傲” 。我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢於擔當的人!
我感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂;我感謝老師，祝您身體健康，事事如意;我祝福同學，願你們奮發向上，再創輝煌!最後，我再一次代表全體畢業生向辛勤培育我們的老師說一聲：“老師，謝謝您!”
我的發言到此結束，謝謝大家!
畢業發言稿4
親愛的老師，同學們：
心心念叨着畢業，就能結束這苦了三年的高中生涯，能夠在這無邊的學習壓力下解脫開來，而這一天，真的來了。高中三年，吃盡了苦的三年。學習兩個字重重的壓在了我們這些高中學子的身上。從高一到高三，不知道被家長唸叨了多少回，不知道被老師又重複了多少次。很多次都被繁多的作業弄的想要放棄，但想了想還是堅持了下來，畢竟這只是一時的困難，人生路上還有那麼的挫折，還有許多未知而美好的風景在等着我去尋訪，怎麼會被眼前這一塊小石頭給絆倒。
高一的時候，剛進高中，對很多事情都感到陌生，那段時間有些孤僻，不知道該做些什麼，整天就在發呆走神，上課也好，下課也好，思緒總是在神遊天際。就像是沒有了目標一樣，做什麼都提不起興趣。作業完成差，背書也背不下來，英語單詞也沒記幾個，就莫名其妙的頹廢了一樣。好在老師看出了我的不對勁，和我好好的詳談了一番，我纔有所改變，當然最大的改變是因爲認識了很多的朋友。因爲有了朋友，所以我開始變的開朗起來，因爲有了朋友，我不再是獨行的一個人，和他們交談，讓我重新對學習有了興趣，對生活有了興趣。很感謝他們，陪伴了我三年的時間，這期間的苦與樂都有他們的身影，給我支持，給我希望。
高二文理分科的時候，我和幾個朋友們分開了，因爲重新分班的緣故，我們幾個人竟是各自被分了一個班，一時間讓我很不適應。但我很快就振作起來，畢竟我不再是高一那個孤僻的我了，在高二，我認識了新的朋友，而和老朋友們的關係也沒有因此而斷開聯繫，我們互相介紹着新認識的朋友，讓這個溫馨的小集體長大了幾分。
高三是最累的.一年，幾乎時時刻刻都處在緊繃的狀態。晚上熬夜已經成爲了日常，每天睡眠時間6個小時，讓我有些厭學，甚至一度有了不想讀書，而是外出打工的想法，但好在朋友們都勸解了我，和他們的一番交談，讓我漸漸放棄了這個想法，而是咬緊牙關繼續苦讀，如今高中終於是結束了，我們，也要各自奔赴前方了。
諸多不捨，都在大學聯考結束慶祝會上的快樂裏隱藏着，沒有人說不開心的話，儘管知道離別就在眼前，但這份朋友之間珍貴的情誼，不會因爲我們去了各自的大學，去了不同的城市而斷開。
感謝有你們。
畢業發言稿5
尊敬的老師，同學們：
大家好！
日子像是兩個齒輪，一個咬着一個的緩緩轉去，就像是兩個軸對稱圖形，不管怎麼轉還是要回到日出的原點，總也分不清前後，不能停止亦不能加速，而那些被我們這些有血性的人們所分清的，是那深入骨髓的記憶......
最近的太陽總不是很明亮，它照不透迷霧中的長白山，坐在窗邊，我僅僅看到了深深淺淺的輪廓，緩緩的把我曾經熟悉的校園包裹，像是我記憶裏緩緩流淌過的回憶。那些熟悉的同學，老師像是河低的石子，如果他們被定格，那麼我便是石子上面的流水，因爲沒人可以阻止我前進的步伐，所以他們成了我說再見的路人，或急、或緩，我還是在他們身邊劃過了，也許無痕，也許溼潤......但是，我在他們身上帶走了沙，細細密密的跟着我東流，跟着我奔跑——那些如沙的回憶。
我不曾對以往的校園有一絲一毫的留戀，我只對在校園裏撒下的身影念念不忘。
期盼已久的假期來了，畢業了，自由了，可是我們快樂麼？面對初長成還稚嫩的情感，我們會感到懵懂的.憂傷，是因爲分別麼？麻木的大人們認爲我們是林黛玉，多愁善感。他們帶着嘲諷、帶着不屑扔掉我們的畢業留言，像是有人打撈跟着我東流的沙，我怕我會清澈的失意，所以我總愛把這些記憶寫下來，白紙黑字鐵錚錚的現實，清楚的印在熒屏上。
謝謝大家！
畢業發言稿6
四年前，我只身踏上往北的旅途，就像我現在將要離開，揮一揮手，不帶走一個女孩。
第一次隻身背井離鄉，對未知的旅程我充滿了恐懼，坐上火車，我就迷茫了，我不知道我要的是什麼，將去幹什麼。那一年的夏天，我突然悄無聲息的就離開了，當時我覺得我要去一個遠方，尋找一個自己的未來。
一天又一夜過去，我在睡意正濃的時候下了火車，那裏叫武昌。幾經折騰，來到了文理學院。就這樣，我的旅途結束，我的大學開始。
青澀地開始，苦澀地結束，這是我對自己的大學的總結，然而，縱使我希望時光重來，無奈江水東流去。往往我們都會感懷過去，卻難以駕馭現在。若知春何處，我願喚取歸來同住，然後，共眠1XX年。開始的時候，我也憧憬着，大學過得輝煌燦爛，玩社團登臺表演、參加比賽名納前茅、遇見姑娘山盟海誓……現在回過頭來，這些我都曾經擁有，可是不是天長久。這一切，並不輝煌並不燦爛，是我設想得不對，還是得到後失落?唯一的解釋就是，我所追逐的，並不是我想要的。
就我而言，對我來說，興趣和愛好還是挺廣泛的，然而，我所能堅持下來的就是寫點東西。四年來，我連吃飯洗澡這麼基本的事情都沒能按時堅持下來，更別說填寫在興趣愛好欄上的唱歌跳舞了。縱使寫點東西不是我的興趣愛好，就像吃飯洗澡不是我的興趣愛好一樣，但時至今天，我竟然能堅持下來，這是大學四年唯一堅持下來的事情。而真正值得我堅持的是，我想說，愛我所愛、恨我所恨，愛和恨都一樣，貴在堅持。
說到興趣愛好，大學期間，我和大家也一樣，也是一個有着正常生理和心理需求的人。在這期間，我的興趣有過多次轉移，魔術、文學、籃球、看書、製作、寫作、甚至寫詩。說來慚愧，愛好興趣廣泛，專業不突出，但腰椎盤卻挺突出。嗯，是的，現在應該有不少人都像我這樣在自問吧，如果把愛好當作吃飯洗澡那樣地去堅持，理當別是一番景色。
四年裏，一路上，有情人，有敵人，也少不了情敵，組隊很更要，站隊也很重要。有時候，不是自己魅力不足，也不是情人定力不行，而是敵人潛力太強。怎麼說呢，這些危險總是潛伏在你身邊，好比你身邊一直潛水的朋友，一天突地冒出水面，異性說我愛你同性就說借點錢，總之三字經。而且，這些東西的潛伏期還是不定的，就像被狗咬了一樣，哪怕打了針，還是每天提心吊膽，生怕潛伏期一到，瘋狗症就開始。所以，人總是缺乏安全感的。我們不能選擇對手，但可以選擇同行的夥伴。我們選擇不了情敵，那就好好選情人。站隊有點煩人，何不好好組隊?大路上，人羣裏，同行的總是那麼的少，然而，卻很重要。
四年裏，一路走過，沿途有許多的好風景，更重要的是陪伴我這一路上的有好的人。所以，這一路上我從來無須擔心會遇到壞天氣，壞天氣並不影響我旅途的'好心情。我從來不怕馬諾一樣的對手，我只怕我沒有鳳姐一樣的隊友。朋友，是的，走過、路過並不可怕，可怕的是錯過，沿途的好風景不是用來走馬觀花的，不是用來不求甚解的。也許你一個華麗麗的轉身，對方就赤裸裸的溜走了，於是，總是眼睜睜看它溜走。
從小，我所受的教育是真善美，現在，真是什麼，只有皮鞋做的藥丸是真的。它的內心是真的，但總披着僞劣的外衣，看上去，有時候是披着羊皮的狼有時候是披着狼皮的羊，總之，你猜你猜你猜你猜猜猜……而美呢，僞娘一個個的紅火了，非主流一個個的亮了。都說生活從來不缺乏美，只缺乏發現美的眼睛，如果顧城還在，我真想追隨着他，讓黑夜給我黑色的眼睛，然後去尋找光明。“真”被僞圍觀了，“美”被醜惡搞了，剩下“善”留在各自心間。知善惡美醜，明是非黑白。
這一路上，走過了四年的光景，說不上風光，但沿途也看過不少風景，它日忽然回首，我相信我會爲這些旅途感到慶幸。而現在，要做的是，帶上你的尋找，堅持你的愛恨，選擇自己的立場，明確自己的情仇，不管春夏秋冬，不管高矮肥瘦，放心去飛，往你想要的那片天空。而我們這些可愛的一路走過，匯聚在心間，無言卻有聲...
謝謝。
畢業發言稿7
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
我是大二班xx的媽媽。
今天，站在這裏作爲家長代表發言，我感到非常榮幸，同時也非常慚愧。因爲，在金童幼兒園認識xx的都知道她有一個不稱職的媽媽。
自從xx年8月份把孩子送進金童，我就去重慶讀書了。因爲這個比較自私的決定，我錯過了和孩子一起成長的非常美好的三年時光，同時也把家長應該擔當的責任推給了老師們。
多少次幼兒園爲孩子們組織的重要活動，我都沒能參加；多少次老師安排的親子作業，我都不能和孩子一起完成；多少次一些孩子和我擦肩而過大聲叫我阿姨，我都認不出他是我的'孩子的同班同學……
每當想起這些，我都心存歉疚，更心存感謝！我要對我的孩子xx說聲對不起，要對所有關心愛護孩子們快樂成長的金童幼兒園的所有老師、家長和小朋友們說聲謝謝！
是你們的耐心、熱情和快樂，讓金童幼兒園充滿了誘人的魅力，讓來到金童幼兒園的人們都能感受到溫暖、溫馨和溫情。作爲家長，我們深深知道，這樣一種氛圍，對孩子的健康成長是多麼重要！
我們不僅需要我們的孩子文化知識有長進，更需要孩子們懂感恩、懂付出、有愛心、有信心！這樣的健康快樂的孩子纔是我們想要的，而金童幼兒園，用三年的時間給我們培育出來了！
謝謝你們！請允許我代表所有的家長真誠地感謝金童幼兒園的園長和老師們！感謝你們這3年來對我們孩子的關心與呵護，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻！是你們的努力和奉獻成就了孩子們金色的童年，孩子們鮮花盛開般的笑容就是你們最大的成果！
還記得孩子們剛上幼兒園時哭啞的嗓子、尿溼的褲子、小小的個子，彷彿就是一夜間，我們的孩子們就長大了，運動會上他們英姿颯爽、精神抖擻，文藝匯演時他們歌聲嘹亮、舞姿優美，課堂上他們認真自信、積極快樂。
母親節時，他們送上自己精心畫的畫；新年時，他們送上稚嫩的祝福；我們疲憊、生病的時候，他們還能幫我們做家務！我們欣喜地發現：我們的孩子們不僅越來越健壯挺拔，而且越來越懂事可愛！如今，他們已經順利圓滿的畢業了！
請允許我代表今天參加畢業典禮的家長們，把最美好的祝福送給我們即將畢業的孩子們，祝賀你們在金童幼兒園收穫了快樂，學到了知識，增長了本領。祝賀你們即將成爲一年級國小生，祝願你們在新的學校裏學習、生活得快樂、幸福！有了這樣一個美好的起點，相信你們的未來會更美好！
最後再次向園長和老師們致敬！衷心地祝願你們工作順利、幸福安康，幼兒園的教育事業更加輝煌！
我的發言完畢，謝謝大家！
畢業發言稿8
親愛的老師、同學們：
今天，我們最後一次在這裏隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這裏，請允許我代表六年級全體畢業生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！您辛苦了！六年國小生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐後，那開學典禮的隆重熱烈，還有那迎考複習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露。國小，就像一隻七彩的月光寶盒，收藏着我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏着我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以後，當我們再次開啓它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴！
感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收穫。親愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長大。¨一日爲師，終身爲父¨，我們將永遠感激和尊敬您！
感謝所有的同學。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻……
我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最後一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：¨同學，珍重！¨。 今天，國小生涯就要徹底結束了，也許我們有些傷感，但是我們並不惆悵。因爲那無限的未來就要從現在開始，我們還要實踐“明天新華國小以我們爲驕傲”的諾言。明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出新華國小的校門，但在今後，不論走到哪裏，我們都不要忘記我們曾是新華國小的學子，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向！
再過十年，二十年，讓我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發有爲，再創輝煌！最後，我再一次代表全體畢業生向辛勤哺育我們的老師說聲：“老師，謝謝您！”光陰似箭，歲月如梭。六年的國小生活不知不覺就要結束了，在我們即將畢業之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道一聲真誠的——“謝謝”！
再回首，母校的一磚一瓦，依舊那麼清晰；再回首，母校的一草一木，依然那麼青翠！在那明亮的教室裏，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，夥伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海裏！新華國小，是我們健康成長的沃土，是我們兒童希望的樂園！在這裏，我們爲將來成爲祖國的棟樑之材打好了紮實的基礎！我們都曾是年幼無知的小孩，如今成長爲一個個懂事的國小畢業生，這花費了老師多少心血啊！每天深夜，人們都已入睡，可老師的屋裏還亮着燈！老師啊，您就是黑夜裏的.一盞燈，爲我們開闢前進的道路！放心吧，辛勤的園丁們，我們將在新的開始中更加努力，我們會用優異的成績來回報母校！
我懷念母校，也捨不得朝夕相處的同學！他們，是成長在身邊的夥伴，當我傷心時，他們安慰我；當我遇到難題時，他們幫助我；當我高興時，他們與我一起分享……忘不了獻愛心時我們的熱忱，忘不了班隊活動時我們的活躍，忘不了學習時，我們的專心致志，更忘不了樹陰下我們的歡笑，也忘不了操場上我們的英姿！國小這匆匆而過的兩千多個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們灑下的多少拼搏的汗水……最後，讓我們一起再次祝福我們的母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以後的人生路上一路順風！萬事如意！
畢業發言稿9
尊敬的領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我能參加一中XX屆高三畢業典禮，和同學們共同分享完成中學學業的喜悅，與老師們共享教書育人的豐碩成果，我感到非常榮幸！在此，請允許我代表全體高三學生家長，對順利完成高中學業的同學們表示熱烈的祝賀！向爲同學們的成長傾注熱情、汗水和智慧的老師及校領導表示衷心的感謝！向默默無聞爲孩子們的健康和成長無私奉獻的全體員工們表示由衷的謝意！
三年前，我們把少不更事的孩子親手交給了一中。三年的時間裏，我們看到老師們愛崗敬業的精神、嘔心瀝血的工作熱情，我們欣喜地感受到孩子們一步一步地成長，我們欣慰地說：我們選擇一中是正確的。三年後的今天，經過一中這塊沃土的滋養，經過一中園丁的精心培育，孩子們一個個都已成爲有理想、有志向的青年，羽翼豐滿，即將起飛，翱翔在大學的.藍天。
輿論上宣傳“教師是太陽底下最光輝的事業”，大家都覺得有些空虛，我曾經也是一名高三教師，以我的切身體會，我告訴大家，“教師是太陽底下最最光輝的事業”，這一說法，一點都不過分。孩子們，想一想在你的經歷裏：你犯了錯的時候，是不是隻有父母打過你屁股？那是望子成龍、望女成鳳啊！是不是隻有老師才苦口婆心、嚴厲地批評教育你？你生病發燒的時候，是不是隻有父母和老師曾經摸摸你的額頭，逼你去打針、輸液?怕你耽誤了學業？也許你曾經反感過，也許到現在你還不能理解，但是總有一天，你會知道，他們纔是真正愛你的人。請再想一想，高中三年裏，你們大多數人遠離父母，寄宿學校，是誰一年四季早晨六點鐘就陪你在教室學習？是誰晚上十點鐘還在爲你輔導？又是誰犧牲了週六、週日的休息時間，在爲你上課？不要說他們有加班費，我教學的時候也曾經想過，什麼時候我才能不掙這加班費，能和家人散散步、逛逛街，可對教師，尤其是對高三教師來說，簡直就是一中奢望。世之攘攘，皆爲利往，只有教師，收穫了卻不能裝進自己的背囊，而是要放飛你們這些雄鷹。孩子們，請記住，無論你走到哪裏，你都要心存感恩，感恩一中，感恩你成長路上的每一位辛苦的老師！
徐志摩再別康橋的時候說“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”，孩子們，告別母校的時候，請你也揮一揮衣袖，帶走一中的明德、正心、齊賢、省身、博學、篤行和一中人所有的美德！
做爲家長，我再嘮叨幾句：孩子們，走出一中，你們就不再是老師、家長眼裏的小孩子，你已經是一名具有法律責任的公民，是一個大人了，你應該悄悄地將家庭和社會的責任移到自己的肩上。外面的世界很精彩，外面的世界也很坎坷，希望你們要風雨兼程，真正志存高遠，把拼搏當成一種習慣，去鑄就你光輝燦爛的人生金塔！
最後，祝一中教育教學工作蒸蒸日上！祝一中的全體老師們健康快樂！祝所有孩子大學聯考取得滿意的成績！
畢業發言稿10
尊敬的各位家長、可愛的大班小朋友們：
大家好！
今天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子——因爲我們可愛的大班小朋友即將從幼兒園畢業跨入國小學習。我們相聚在這裏，舉行20xx屆大班畢業典禮，宣告三年幼兒園生活的結束，昭示我們可愛的大班小朋友們新的人生里程的開始。
3年前，你們把可愛的小寶寶們送到幼兒園學習，3年來我們用認真的工作態度、盡心盡力的培養孩子，努力讓每個孩子都健康、快樂與幸福！雖然我接這個班也才2年，在這兩年裏，我和孩子們一起學習一起成長，有苦有樂，孩子們帶給我許多成長的驚喜。同時我們也真確地體會到家園共建的重要性，在此感謝你們3年來對我們工作的支持。
今天是一個特別的日子,這是孩子一生中非常重要的大事！作爲大班班主任。我先向各位家長介紹一下國小和幼兒園學習的不同之處。孩子從幼兒園跨入國小，環境、活動、任務及人際關係都會發生很大變化。國小生的主導活動是學習，沒有了午睡，有嚴格的作息時間，每天都有內容豐富的課、還有作業整理課，要求孩子們遵守學校紀律、課堂常規、行爲規範。
當然，我們的孩子對國小的學習和生活是不能馬上適應，這個適應需要一個過程。孩子的教育是社會、學校和家庭共同的責任。作爲孩子的第一任老師的爸爸媽媽們，你們要爲孩子的入學做些什麼準備工作呢？我們一起來關注一下：
一、入學信息
1、鄰近的地區的國小包括：玉霞國小、烏石國小、育羣國小、第三中心國小、新華國小等。
2、新生入學筆試、面試時間：
玉霞國小：
烏石國小：
育羣國小：
第三中心國小：
新華國小：
3、新生入學需帶的證件：戶口本、暫住證、幼兒園畢業證書、預防接種證（卡）
二、做一個合格的國小生該具備的素質準備
（一）、做好身體方面的準備。
國小生在校大部分時間是上課，課間休息和遊戲時間短，課後又有作業，而上學放學，上下課都有嚴格的時間規定，生活節奏加快了。在這個暑假期間，我們要適當地減少孩子睡眠和遊戲時間，延長學習時間，使孩子在家的作息時間與學校的作息制度保持一致，以儘快適應國小生學習生活。同時要保證孩子充足的營養和休息，要求孩子積極鍛鍊身體，教育孩子注意安全。
（二）、做好心理方面的準備。
1、培養孩子的生活自理能力。
我們要讓孩子學會照顧自己。在家要養成按時睡覺、按時起牀的習慣；進入學後，要教會孩子養成自己的事情自己做的習慣。如：讓孩子自己準備上學需要的物品；教孩子學會管理好自己的物品；愛惜自己的.東西，並保管好。要學會利用課間上廁所、喝水；會根據氣溫變化穿脫衣服；身體不舒服時會向教師報告，請求幫助。
2、培養學生學習與勞動的能力。
我們要教給孩子有關學校生活的常規知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具；學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會削鉛筆。要求孩子參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅等。
3、提高孩子的任務意識，養成認真、專注做事的習慣。
有些孩子進入國小會出現做作業動作慢，不督促就不去做的現象。我們應讓孩子明白自己應該做的事，如：知道每天值日生所要做的事情；老師佈置的作業必須完成。做事的時候要一心一意，不邊做邊玩，做完事情再去玩；在教老師要求的時間內把事情做完，不拖拉；養成認真做事的態度；堅持把一件事做完，不半途而廢，做事遇到困難會請教別人（成人或同伴）。這些也必須在平時加強訓練，讓學生養成認真、迅速的好習慣。
4、培養孩子的規則意識。
家長要幫助孩子認識、理解周圍環境中的有關規則。如：鼓勵孩子和小朋友比，哪個小朋友專心聽講，回答問題時聲音洪亮，哪個小朋友懂禮貌、講衛生等等。讓孩子明白不能在室內大聲喧譁、追跑；東西用過後不亂扔，要放回原處；上學不能遲到，當老師和同學發言講話時，不中途插嘴；不隨便找人說話，做事之前先聽清楚要求。
5、培養孩子的交往能力。
新一年級所使用的教材是根據《新課程標準》制定的新教材。更多地注重孩子的與人合作與交往。
（1）學會與他人友好和睦地相處。
（2）學會關心和參與集體的活動。
（3）學會主動接近教師。
三、物質方面的準備。
1、準備質量好點的，穿起來方便舒適的球鞋，儘量不要繫帶子的，這樣的鞋子活動起來會很舒適，而且不會摔跤。
2、一個雙肩背書包，國小裏將要求孩子每天背書包上學。學習用品中有鉛筆盒、木頭的鉛筆、卷筆刀、橡皮等。在準備學習用品時，不要花花綠綠，太花俏的物品只會分散孩子學習的注意力，太有趣的學習用品只會讓他們當作玩具。
3、一個小鬧鐘：定好時間，讓孩子養成每天按時起牀的好習慣。
4、自備一個有蓋的杯子，學校每個教室備有純淨水。
其餘的物品，如美術課用的水彩筆，油畫棒，包書面用的紙等，在開學後一年級老師都會有具體的要求的，可到時再準備。這些準備工作最好和孩子一起完成，讓孩子在一樣一樣物品的準備過程中，強烈感覺到：我要成爲一名國小生了。
四、創設良好學習的環境
爲了讓孩子更好地學習，我們有條件的話，一定要在家裏爲孩子騰出一個書房。
一張適宜的課桌；一把舒適的坐椅（讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。）；一盞溫馨的檯燈；一個整潔的小書架（放一些課外書，增加認字量，從現在做起，每天花半個小時和孩子一起看書）；一個漂亮的日曆（明天或以後更長的時間，需要做什麼，都可以記在上面，幫孩子養成做計劃的習慣。另外，也可以將學校、老師的安排和要求，寫在上面，免的孩子忘了。）；絕對不能有電視，平時也要減少看電視時間。
我們要幫助孩子樹立理想，使孩子渴望學到和掌握更多的知識和本領而成爲一名國小生。平時在完成作業的基礎上，讓孩子和同齡孩子玩玩，認識一些小夥伴，消除進入國小後的陌生感；也可抽時間帶着孩子去學校看看，讓他了解國小豐富多彩的學習生活，消除陌生感，培養他熱愛國小生活的情感，多帶孩子去書店，培養閱讀的好習慣。
五、家長自身的準備
（一）、用平和的心態去看待孩子，看到孩子的優點。
我在和一位家長交流孩子的學習情況時，他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母話等，總之，在他眼裏，孩子一無是處。
正處在成長中的孩子就像一杯沒有倒滿的水，我們不能看到“一半是空的”，重要的要看到已有一半的水，不能因爲孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲和表揚，尤其是孩子。事實上我們對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待孩子，幫助孩子分析落後的原因，提出應付的策略，你一定會發現“那隻杯子裏的水越來越多”。當然，表揚和鼓勵也要適時、適當。
（二）、如何提高孩子的學習成績呢？孩子的學習不只是靠孩子自己，或者說把孩子丟給老師就行的，孩子進入國小不像在幼兒園裏，一個老師跟到底，他們是分科教學，每個老師只負責自己的科目，有時一位老師要帶好多班的語文或數學，這樣的話，老師有可能沒辦法很好的瞭解孩子的學習方式和習慣。因此，回到家裏就更需要家長的關注和引導。
第一、抓作業。要規定孩子放學後必須完成作業，必須檢查。口頭作業、複習、預習作業也不容草率。我很理解家長們很忙，經常會有家長這樣教育孩子：孩子，你怎麼就不好好學習呢？爸爸媽媽天天這麼辛苦的幹活掙錢，爲的是什麼？還不是都是爲了你嗎。請問這位家長，當你這樣教育孩子時，你是否想過，除了賺錢給他上學，給他吃好的，穿好的，你對他進行了那些思想教育呢，你真正細心的瞭解過你的孩子嗎？他最需要的是什麼，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭裏的老師，你的孩子在寫家庭作業的時候，你認真的輔導過他嗎？你知道你的孩子當天學的是什麼嗎？甚至你知道孩子今天的作業是什麼嗎？
第二、抓態度。要求孩子學習專心、細心，勇於克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。
第三、抓技能。如想問題、做作業時，要求準確迅速，如果孩子在一個問題上浪費時間時，就要注意了，要麼是孩子走神了，要麼是孩子的思維在原地花圈了，要在質中求快。語言表達要求清楚、生動，手工製作、口頭背誦務求熟練。
第四、抓關愛。父母除了給孩子物質的需要，更需要把你的時間留給孩子。
1、每天花一定的時間陪孩子，與孩子交流。時間的長短並不重要，但每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，看看他的作業。特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該多觀察，幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問了之。養成習慣，你的孩子就是最棒的了。2、加強對孩子課外時間的管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清楚原因，有必要打電話與老師聯繫。千萬不能留下管理上的空白。現在有一個不好的現象，就是一到星期天學生的作業質量就特別的差，甚至有的孩子作業就沒動過，一個星期辛苦養成的一點好習慣，一下子就泡湯了。真可謂是：五加二等於零了。
第五、抓家校聯繫。進入國小後各位家長應該更經常和各科授課老師聯繫，及時瞭解孩子的學習情況，也可以和老師溝通自己的想法，與學校共同管理孩子。順便說一下，有的家長的聯繫方法如有變更應該及時的和帶班的班主任聯繫更改，不要等到有急事了，老師聯繫不到家長才出現問題，那就不好了。
六、建議。
1、請每天檢查孩子的學習情況、家庭作業，並做到堅持不懈。檢查完後作業請在本子上面簽名。（有的老師會要求籤名）
2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。
3、每天與孩子親切交流，和他們談談今天學到了什麼新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，交談時要有耐心，不能簡單粗暴。
4、定期與教師溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，與學校保持聯繫，共同尋求最好的教育方法。
5、經常帶孩子接觸社會、研究社會的各種現象，擴大他們的視野。
我相信，在共同努力下，孩子邁入國小的第一步一定會走得更穩健，孩子的人生也會更美好。以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交流了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家。
接下來請畢業生領取畢業證書：
街道好孩子：2何娜萍、許志傑
好孩子：6陳梓卉、吳佳敏、羅琳、黃小偉、黃麗麗
藝術之星：13谷安娜、熊艦朱萬鑫、林伯賢、龍尹、魏羲雯
範淑怡、王馨悅、張惠婷、林世盈、盛小鳳、盧穎、蘇琪峯
進步之星：15陳翼聰、夏仁田、王仁琪、尤方煜、張鵬、羅攀
陳敏、周雨馨、王成瑩、蔣志雯、彭紅玲、黃國輝、魏文廣
陽光小男孩：14、李超、廖元鴻、車志豪、李建峯、嚴繼飛
陳家偉、謝德龍、唐梓鍾、陳洋、胡浪、李弘煒
陽光小女孩：9陳語鑫、何巧玲、盧崢、蔡靜瑜、曾秋華、陳美婷、邱黃秀、鄔露璽
不足齡：陳建生、蔡正盈、唐旭、陳錦壘、張承超、程立峯
臨別依依，言語萬千！親愛的小朋友們，無論再過多少年，無論今後你們走到那裏，幼兒園都將是你們可愛的家！每位小朋友都是老師的孩子！老師都因你們的點滴進步而自豪！希望同學們把幼兒園的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化爲學習的動力。在接下來的學習時間裏，科學安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態，沉着冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報幼兒園，回報爸爸媽媽。祈盼我們可愛的小朋友們躊躇滿志、前程似錦。
畢業發言稿11
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家上午好!
我是08電子商務a班的畢業生梅zz，在這莊嚴而又神聖的時刻，我十分榮幸地站在這裏，代表畢業生髮言，與在座的各位分享我的畢業心情。
首先，請允許我代表08屆全體畢業生向辛苦教導和培育我們的領導與老師，表示衷心地感謝!謝謝你們五年來的諄諄教導;謝謝你們五年來的精心培育;謝謝你們給了我們一生享用不盡的智慧和力量!在此，我謹代表全體畢業生向老師們道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!(鞠躬)
光陰飛逝，轉眼就要與母校話別，心中依戀之情油然而生。同學們，你們是否還記得剛剛步入二技時我們青澀懵懂的臉龐?是否還記得軍訓時我們在炎炎烈日下的堅持?是否還記得我們輾轉於三點一線的老學校?是否還記得每一次考試之前我們的挑燈夜讀?有人說，歲月是一本太倉促的書，是的'，一千八百多頁就這樣匆匆的翻過去了，這裏面有太多太多美好的回憶。我們最美好的青春歲月，都深深地印在了這回憶裏。
在校四年，我們不僅學到了知識和技能，還學會了做人與做事，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，也學會了如何不斷超越自我，不斷成長!
在校四年，無論是平坦還是坎坷，無論是陰晴圓缺還是酸甜苦辣，每一天都很有意義，這些都譜成了我們生活的一支曲，一支終生難忘的曲!
在校四年，無論是叱吒風雲，還是平淡無奇，現在都已經過去了，過去的就會成爲歷史，歷史回憶起來便是故事，這個故事裏有你，有他，也有我們自己。一路走來，我們風雨共濟。
20xx年夏天，帶着對未來的美好憧憬，我們走向了工作崗位，成爲了一名職場準新人。一年的實習期匆匆而過，在這一年中我們很認真的去適應、去努力、去奮鬥。當得到師傅和同事們的肯定時，我們的內心無比激動。一路走來我們學習很多、成長很多，收穫很多，無論是工作能力、還是做人處事。相信在接下來的日子裏，在各自的崗位中我們會做得更好。
伴隨着我們的成長，我們也見證了學校的發展和崛起：全新投入使用的現代化多媒體教室;美觀實用的實訓樓;設施齊全的學生宿舍、環境整潔的新食堂;我們的學校每天都在發生變化，每天都有新面貌，希望並祝福我們的母校越來越好!
請母校放心，我們無論走到哪裏，都會謹記母校的教誨，努力超越自己，實現自我的人生價值!我們會謹記“敬業、自強、務實、創新”的校風，去實現更加遠大的人生目標!
今天，我們畢業了，對敬愛的師長道一聲珍重，您的教誨永在耳邊;今天，我們畢業了，給同窗好友一個結實的擁抱，互祝前程錦繡，互道一聲：畢業快樂!
謝謝大家!
畢業發言稿12
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好：
雨不緊不慢地滴落在教學樓前的那棵大香樟樹上，親切的下課鈴聲依然準時在耳邊響起。不一會兒，操場上就出現了一些遊戲奔跑的學生，全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那麼自然熟悉，而我卻立刻就要離開這片學習生活了六年的學校。對於那裏，我當然有太多的不捨和眷戀，但更多的卻是驕傲與自豪。
我自豪畢業於育英二小。正是在那裏，讓我從懵懂無知的稚童蛻變成勤學多才的省三好學生;也是那裏，讓我在收穫各種知識和技能的同時，擁有了知感恩、圖進取、善合作的博大心懷;教室裏，有我留下的爽朗讀書聲;操場上，有我揮灑如雨的汗水和進球后的歡呼;大隊部裏，有我爲準備檢查材料忙碌的背影;週一的'升旗儀式上，有我朝氣蓬勃意氣風發的主持身影;那裏記錄了我國小階段的點點滴滴。
我自豪畢業於育英二小。當芙蓉區所有國小都淫在西洋樂器，什麼鋼琴啦，小號啦，都熱門時。卻有一所國小敢於在衆多西洋樂中建立和發展起一支中華傳統民族音樂的樂團，她就是我的母校：育英二小。爲了將民樂團發展起來，教師、同學，乃至整所學校都展現出一股堅強、剛毅的拼搏精神。
民樂團剛成立時，我也是其中一員。爲了籌備20xx年的元旦新春民樂會，整個民樂團都動員起來了。每一天午時放學後我們都會集中到音樂室進行刻苦排練。
別看只是演奏樂曲而不是田徑賽跑，因爲精神高度集中，幾曲下來我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小，並順着眼眶和兩頰淌下，同學們都因爲嘴上手上正忙活着而無暇顧及;慢慢地，手、背、頸上也都沁出了大片汗水，但此時也正是樂曲的高潮，大家哪還有心思擦汗。
不知不覺間，學校的“離校鈴”已經響起，也就意味着我們已經排練一個半小時了，但民樂團的教師和團員們沒有絲毫離開的打算，仍然隨着樂曲的節拍一曲一曲地演奏下去。每次排練完畢，同學們都象散架般攤坐在地板上，滿身的大汗淋漓。
甚至，在一次排練中，一名吹竹笛的女團員因爲低血糖站得太久而暈倒，所幸的是在教師同學們的幫忙下，十幾分鍾後她就恢復並堅持參加了後面的排練。也正是有了這樣的拼搏和付出，我們不僅僅收穫了新春民樂會的成功，並且使民樂團成爲了育英二小的特色和名片。爲此，我感到滿足和自豪。
畢業在即，我真的不忍離去!可是，我又必須勇敢去應對，而不是選擇逃避。因爲畢業也是我成長過程中必不可少的見面禮。
爲此，我想對我的教師、同學們，道聲珍重，說句多謝!
感激教師們對我的諄諄教誨與精心培育!
感激同學們陪我度過的兩千多個朝陽烈日與風風雨雨!
也許，言語詞藻已無法完整表達我的心境和感激;
那就讓我把這份情意，當作種子深深地埋入我的心裏，
別了!
我的育英二小，我的教師，還有匆匆奔入各所國中的我和你。
畢業發言稿13
畢業總是那麼痛苦，就像撒在傷口上的鹽，燃燒着火焰，爲了我們的喜怒哀樂，也爲了我們分手時滿眼淚水卻擠出一絲淡淡微笑的虛僞、
我們總是假裝堅強，總是不希望別人看到我們的眼淚，總是在畢業前夕答應別人：“我畢業就不哭了！”然而，我在畢業晚會上哭得很黑、畢業是讓人覺得形影不離的時刻。
如果早就經歷過這種悲歡離合的感覺，我們還是會抱怨校服太單調，紅領巾太麻煩，教室太悶、等明年夏天教室裏坐滿了人，可惜已經不是我們的時代了，我們還是會想起那些老師在捉弄人的男生，那些老師在說閒話多愁善感的女生，還有那些從來懶得說話的老師、畢業時的那些眼淚在流淌。
那天，從老師紅腫的眼睛裏，我們知道，明天，我們就要畢業了、平日裏喧鬧的教室變得很安靜，每個人的眼睛裏都充滿了淚水，總是藏着，輕輕擦去。然後，看着平日裏最在乎自己的同學，他(她)扔給他(她)，不是深情地凝視，而是分開放棄、那段時間幾乎所有的學生都不關心入學考試。我發表了畢業演講、不管關係好壞，每個日誌下面都有一系列的回覆、那天晚上看到了同學的回覆，看到了閨蜜的回覆，看到了老師給我的回覆。我哭了，哭了很久、六年的感情怎麼能散，六年的風風雨雨怎麼能忘記畢業前的那一天？
平日裏最調皮的時候男生髮來一個關於“我要畢業了，放棄了……”，我在他下面回覆他：“你放心，沒人捨得你，也沒人捨得讓你說‘放棄’……”我不明白那句話是什麼意思，只是覺得像畢業一樣，雖然，如果不能再見，只能默默安慰自己。我們之前也有過這樣的交集，應該慶幸我們的人生不是平行線。認識你我感到很高興。
那天早上，我們穿着校服，脖子上戴着鮮紅的圍巾，站在一排排的臺階上，臉上掛滿了笑容、站在我們旁邊的家長笑着說：“看看這些孩子，沒心沒肺的`，畢業了還能笑得那麼燦爛。”誰知道在那些荒蕪的夜晚，我們張着嘴躲在牀上卻不敢大聲呼喊的孤獨；誰知道此刻看着身邊的同桌，愧疚的痛苦、拍完《畢業照》，我們回到教室，那不再是安靜和令人窒息的節奏，而是抽泣聲、沒有人理解我們的痛苦。雖然那些成年人都稱自己爲“過來人”，但是從國小畢業到現在已經有幾十年了，所以那種悲傷已經溶在心裏了。既然沒有人理解我們的悲傷，我們爲什麼要干涉我們的友誼
畢業，一個悲傷的瞬間，讓人說：“放心吧，我們會再見的，我們的友誼會天長地久……”
畢業發言稿14
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是大三班xx小朋友的媽媽，非常榮幸能夠參加
孩子的畢業典禮，來和老師們一起見證孩子的成長、慶祝孩子的畢業！
首先，請允許我將最真誠的感謝送給可親可敬的老師們！感謝你們三年來對我們孩子的關心與呵護，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻！是你們的努力成就了孩子們的快樂；是你們的奉獻成就了孩子們幸福的童年；是你們的愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容。
同時還請允許我代表今天參加畢業典禮的家長們，向即將畢業的小朋友們表示衷心的祝賀！祝賀你們在幼兒園這個家庭裏收穫了快樂，學到了知識，增長了本領！
此時此刻，看到孩子們一張張自信、昂揚、健康的小臉，不由得想起女兒剛進幼兒園的樣子。那時的她害羞、膽怯，是老師心貼心的鼓勵讓她變得開朗又活潑；那時的'她稚嫩、無知，是老師手把手的教育讓她懂得知識與禮貌。轉眼間，入園時哇哇的哭喊聲已然遠去，好動不安的幼兒成長爲認真好學的小朋友，連筆也拿不好的孩子寫字不再歪歪扭扭，甚至真的有了國小生的樣子。這一切，都應該感謝我們的幼兒園教育，就像作家羅伯特〃富爾格姆說過的那樣？‘不打人、不要拿不屬於你的東西、惹了別人你就說聲對不起、吃東西之前要洗手、每天睡個午覺等等’我真正需要知道的一切，即怎樣生活、怎樣做事和怎樣爲人，我都在幼兒園就學過。？是啊，三年的幼兒學習和生活，不僅使孩子們系統地完成了語言、科學、社會等課程的學習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。
正因此，即將畢業之際，我的孩子對幼兒園這個家充滿了依戀和不捨。幾天來，女兒每天都在家聲情並茂的唱着“畢業歌”，甚至悄悄告訴我她讀國小了還要去看她幼兒園的老師，當問及爲什麼的時候，她似乎不假思索地告訴我因爲幼兒園裏有她親愛的老師媽媽！是啊，老師們布臵教室、製作教具的辛苦，傳授知識、指導學習的辛勤，照顧生活、培養習慣的辛勞我們記得，我們的孩子也將永遠記得！
最後，再次老師致敬！向你們道一聲：謝謝！衷心地祝願老師們工作順利、幸福安康！祝福所有的小朋友們健康、幸福、快樂！
謝謝！
畢業發言稿15
尊敬的領導、老師、同學們：
時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
那是因爲您，親愛的母校。是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優越的學習環境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的`精神，在舞臺上變換角色體味人生。我們沉浸在知識的海洋，醉心於同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
那也是因爲您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。您知識淵博，並毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使內宿生活充滿家庭的溫暖。您獨特的個人魅力更是令我們折服。您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。您撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。世間付出與索取最大的差距莫過於此。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們——敬愛的老師。
現在，三年的旅途只剩下最後的一程，最關鍵也是最難走的一程。我們要以更成熟的頭腦與世界對話，會考不是我們最後的戰役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺，戰勝它的唯一辦法就是使自己變得更加強大。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐後的重生，定將燦爛輝煌！
衷心祝願母校興旺發達！謝謝您——敬愛的老師！
