聽到這個題目，有些高年級的同學要想了：老師們怎麼都那麼囉嗦，這個話題都講過N次了還要講。那是因爲老師發現，講過N次以後，同學們在生活中還是存在大手大腳，互相攀比的不良風氣，所以今天，x老師要講第N+1次了。
x老師最近在網上看到這麼一個事例：蘭州師大附中一名老教師在課堂上巡視時，意外地發現教室門口垃圾桶裏扔了半個用塑料袋包着的餅子，當即將餅子撿起來問“是誰仍的?”但一個人都沒有承認。這位老教師於是做出了一個讓全班同學震驚的舉動，他說：“你們沒人承認那我就吃了。”然後，他將餅放入口中吃起來。這時，那位扔餅的同學快步走上講臺阻止老師。最後，老師和那位同學一人一半把餅吃了。同學們，聽了這個真實的事例，你有什麼想法呢?事後，他們班裏一位同學說：“當只有在電影裏發生的一幕發生在我們班上時，我只想說，我們不會再浪費糧食了!”
同學們，你們知道嗎?在我們國家剛剛建立不久，因貧困落後加上自然災害，你們的爺爺奶奶、外公外婆一代可能啃過樹皮，吃過草根呢!當然，我們不想也不能回到過去，我們希望生活越來越好，但在物質生活日益豐富的今天，請你也做到“不挑食”。
老師不說別的，就說自己班裏的事情吧。一年級剛開始時，班裏有些男生穿要“耐克”、“阿迪達斯”，吃要“肯德基”，上飯館。看到這種現象，我們利用班隊課就此現象展開討論，最後大家一致認爲：作爲學生，不能比吃穿，要比成績。他們也知道了，最好的吃穿也只是用父母的勞動換來的，而好的學習成績纔是自己勞動創造的。老師也發現，同學們在返校那天都吃得很少，而那些雞腿、鴨腿、大排浪費很嚴重。我們班的生活老師就用一個乾淨的盤子讓同學們把沒吃過又吃不了的食物都裝起來，避免過多浪費。當然，你實在吃不了的，老師和值周生也不會強迫你嚥下去，只是在你將剩菜剩飯倒入泔水桶時，不要倒到外面，避免用腳去踩。生活當中，還有很多很多值得我們節儉的地方，有時它對我們來說只是舉手之勞，聰明的同學肯定能發現並能積極做到，養成一種良好的習慣。
同學們“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”，崇尚節儉，不挑食不挑穿,這是一種品質，更是一種尊重勞動的人生態度。希望同學們從節約一滴水，一度電做起，從一張紙、一支筆做起，從今天開始，從現在做起，把我們中華民族勤儉節約的傳統美德發揚光大。
老師們、同學們：
早上好!一個充滿朝氣、充滿希望的星期又開始了，這一週對於我校師生來說有着特殊的意義。爲什麼這樣說呢?因爲這一週迎來了我校的讀書節。爲什麼每學期都要搞讀書節活動呢?主要是鼓勵大家去發現讀書的樂趣，號召大家向偉大著作和它們的作者致敬，並向爲人類文明進步作出貢獻的人致敬。
書，是我們每一個師生的朋友;讀書，是校園裏最美麗的風景;讀書的人是校園裏最可愛的人;朗朗的讀書聲，是我們校園裏最動聽的音樂。在這一個讀書節裏，我們將以名著爲友，以經典爲伴，暢遊書海，沐浴書香，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅，讓文學的光和熱溫暖我們的心靈。
讀書，真快樂!它可以讓足不出戶的我們欣賞到小橋人家，大漠孤煙，長河落日;它可以讓我們穿越時空的.隧道，看楚漢之爭，火燒赤壁，與蘇軾攙弓天狼，與李商隱剪燭西窗;它可以讓我們感受李白的豪放的風格和奇特的想象力，杜甫憂國憂民的情懷，李清照“人比黃花瘦”的憂傷……它可以讓我們讀懂普西金的憂傷，朱自清的寧靜，魯迅的犀利，矛盾的深沉;還可以讓我們明白《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，只要堅持下去，成功一定屬於自己。
讀書真快樂!讀書的快樂，只有身在其中，才覺甘甜;只有細細品味，才覺其樂無窮，才願樂此不疲。
當然，書和人一樣，有善惡之分，有好壞之別。讀書也是有選擇的。只有好的書，才值得我們去用心與它交朋友。同學們，讀書吧!讓我們與那些古
