【精華】國旗下講話演講稿範文集合9篇

演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在社會一步步向前發展的今天,我們都可能會用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的國旗下講話演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】國旗下講話演講稿範文集合9篇

國旗下講話演講稿 篇1

老師們、同學們,大家好!

每天早上,當我們進入校園,彼此相見時,都會用普通話互道一聲問候,那**的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時,我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此黨和國家對語言文字工作極爲重視,特地把每年9月的第3周定爲全國推廣普通話宣傳週(簡稱推普周),今年9月xx日至xx日是第xx屆全國“推普周”,本屆“推普周”的主題是“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。

同學們,社會的文明進步和繁榮昌盛,得益於人類的智慧,人類智慧的發展則得益於語言。因此,說好普通話,用好規範字,提高語言文字應用能力,是素質教育的重要內容,對於我們學生掌握科學文化知識,接受信息技術教育,全面提高素質,陶冶愛國主義情操,增強民族凝聚力都具有重要意義。所以我們要從小說普通話,寫規範字,做新時代的推普員。在本屆推普週期間,我們向大家發出如下倡議:①人人在校園內使用普通話,共同創造一個良好的語言環境。②在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動,對黑板報、學習園地、作業等進行檢查,發現不規範用字馬上予以糾正,並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所,開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動,強化用語用字的規範化意識。③各班利用班會時間舉行“愛國旗,唱國歌,說普通話”主題班會活動。④參加省“中華贊·鄉土情”詩詞歌賦創作比賽。廣大的詩歌愛好者,要以“我愛我的祖國”爲主題,深入挖掘清明節、端午節、中秋節、春節等傳統節日的文化內涵和地方特色,積極參加古體詩、現代詩、散文等創作徵集活動。⑤開展“我與經典有約”徵文評比活動。組織全校師生參加“我與經典有約·我最喜歡的名言名句名篇名著”徵集評選活動,選拔優秀作品參加省比賽。⑥以年級爲單位積極開展朗誦、演講、課本劇表演等比賽。

老師、同學們,學校是推廣普通話的重要陣地,讓我們師生共同努力,強化語言文字規範意識,提升學校文化品位,讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行。

國旗下講話演講稿 篇2

各位老師、各位同學:

大家新年好!歡迎大家又再次回到校園,開始新的工作,新的學習。

一日之計在於晨,一年之計在於春,春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,纔會有滿意的收穫,新的一年,我們要繼往開來,創造更加輝煌的成績。在新學期裏要有新的規劃、新的起點。在此,我給大家提幾點建議:

1、開好頭,起好步。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,希望每個同學都要重視開學第一天,第一週。要把假期中玩的心思收回來,專心聽課,按時完成作業,養成良好的衛生習慣,注意交通安全,行爲安全,實現良好開端。

2、要樹立自信心。作爲每一個學生,特別是六年級的學生,更要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅信付出總有回報,一分辛勞一分才,一分耕耘,一分收穫。

3、好好讀書。青春少年無價,莫等閒,白了少年頭,空悲切。我們要認真讀書,努力讀書!拿出實際行動,爭當一名合格、優秀的學生,讓老師放心,讓家長放心。

千金一刻莫虛度,休負春色與時光!XX年的風帆已經揚起,在這一年裏,讓我們繼續同心同德,凝心聚力,堅定前行,用成績點燃激情的夢想,用激情續寫發展的篇章,讓我們共譜XX的嶄新輝煌!

最後恭祝全體師生,身體健康!祝願我們的學校明天更美好!

謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇3

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!今天,我國旗下講話的題目是:“文明禮儀的真諦”。

講文明,懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天,禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀,傳優良美德,創和諧人文學校,是我們義不容辭的責任。

如果你失去了今天,你不算失敗,因爲明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因爲人生的價值不在於金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因爲你已經失去了做人的真諦。

首先給大家講這樣的一則報道,說得是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但是其中的一些文明禮貌用語,如:“不準隨地吐痰!”“禁止吸菸!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是爲什麼?人家回答:“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸來的遊客。”

下面我再給大家講一個真實的故事:一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅乾掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶裏去。說着便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質,是一種習慣。”仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節中已有了答案。

講到文明,有人會問:“文明是什麼?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑,是你有困難時同學的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到親人時的一句真誠的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那麼,“禮儀”是什麼呢? “禮儀”就是尊敬人的一種行爲規範,是對他人的一種尊敬與理解。在經濟家的眼裏,笑是一筆巨大的財富;在美術家的眼裏,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼裏,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現,笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。

國旗下講話演講稿 篇4

老師們,同學們,上午好!

今天我演講的題目是《春天在哪裏》。

昨天是我國二十四節氣中的雨水節氣。每年2月18日前後,太陽到達黃經330度,爲“雨水”節氣。雨水,就是天氣回暖,雨逐漸增多。如果說“立春”是春天第一樂章“奏鳴曲”:春意萌發、春寒料峭。雨水之後,便進入了春天第二樂章“變奏曲”:氣溫回升、乍寒乍暖。雨水季節,北方冷空氣活動仍很頻繁,天氣變化多端。這個季節氣溫變化大,就不能不提人們常說的“春捂”,因此同學們不要急於脫掉冬裝,以防受寒。雨水後,春風送暖,致病的細菌、病毒易隨風傳播,故春季傳染病常易暴發流行。我們很多同學都寄宿在學校,所以要根據節氣知識,注意講究衛生,鍛鍊身體,增強抵抗力,預防疾病的發生。

雨水後,人們則明顯感到春回大地,春暖花開,沁人的氣息激勵着身心。萬木欣欣向榮,都爭着接受陽光雨露的滋養,茁壯成長。“一年之計在於春。”經歷了這個春天,我們九年級的同學將迎來人生中的第一次抉擇,六年級同學也將告別童年,邁入少年。我們在這人生的重要時刻,應該如何書寫這濃墨重彩的一筆呢?當然是惜時如金,只爭朝夕,拼搏、努力、堅持,用辛勤和汗水描畫人生的第一個春天美景。儘管春景美如畫,然而我們心無旁騖,向着目標前進;儘管暖風薰得人慾醉,但我們振作精神,堅持不斷向上攀登……如果此時有人問:春天在哪裏?就讓我們自豪地告訴他:春天就在我們奮進的汗水裏!

春天來了,吹面不寒楊柳風。柔和的春風輕撫着我們的臉龐,給人溫暖,讓人美好。人們常用“如沐春風”形容人與人之間文明禮貌、和睦相處帶來的美妙感受。我們來自四面八方,如今在實驗學校這個家中共同生活、學習、工作,我們雖無血緣,但老師就像我們的父母,同學都是兄弟姐妹,文明禮儀就是連接我們的血脈。見面時彼此的一個微笑,讓我們從陌生成爲熟悉;上課前師生之間相互的一句問候,讓我們的情意相連;同進餐廳時的相互禮讓,讓我們的心中春風盪漾;同學之間發生矛盾時,一方的退讓或剋制會讓校園的天空更加高遠;當同學不小心掉下了一點紙屑,我們主動撿起時,校園會因你而增添一抹亮色……如果有人問:春天在哪裏?就讓我們每個人都告訴他,請看我這裏,春天就在我這裏!

人們常讚美春天的美景,但我更要讚美像春光一樣美好的你們,校園的春天因你們的美言善行而更加美麗。讓我們共同記住2012年的這個春天,讓我們一起講述這個春天裏演繹的故事,讓我們從這個春天出發,開始我們更加美好的人生旅程。

國旗下講話演講稿 篇5

親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是“搞好複習,微笑迎考”。

伴着清晨濛濛的細雨,我們又迎來了新的一週。上週,六年級的畢業升學考試剛剛結束,本週五,我們1~5年級的同學也將迎來期末考試了。

考試,對於我們每個同學來說都很重要。要想考出理想的成績,只有通過有效複習,才能達到事半功倍的效果。心理學研究表明,遺忘是人的必然規律,遺忘的速度是先快後慢的,而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學習到的知識只有不斷重複的記憶,才能在你的大腦中留下深深的印痕。著名科學家茅以升先生,是個記憶力超羣的人。人們問到他的記憶祕訣,他的回答是:重複!重複!再重複!重複被人們稱爲學習之母。不重複,記住的知識就會在遺忘率的支配下,不多久就只剩下一點兒“殘湯剩飯”。學過的知識,只有反覆複習,纔能有牢固的記憶,才能應用自如。但是,複習也要掌握科學的規律。心理學家發現,兩次複習的時間間隔至少應大於30分鐘,但應小於是16小時。因爲,如果在30分鐘內就開始對學習的內容複習,不僅不能提高記憶的效果,反而會對大腦鞏固原有的記憶內容形成干擾,是弊大於利;而且16小時以後再複習,被遺忘的部分就比較多,就會白花很多的精力。此外,充分利用複習時間,提高複習效率對同學們來說也非常重要。有人說,用“分鐘”計算時間的人要比用“小時”計算時間的人,時間多出59倍!只有充分利用點點滴滴的時間,我們才能使有限的時間變成無限的資源。

同學們,考試也是一件苦中寓樂的事情,說其苦,是因爲考試前的複習要付出艱苦的勞動;說其樂,是因爲通過一次考試能證明自己有進步、能成功。考試在即,請大家記住,調整心態,微笑迎考,讓我們做考試的主人!

最後祝願每位同學都旗開得勝,取得理想的成績!

國旗下講話演講稿 篇6

老師同學們:

大家早上好!

我今天國旗下講話的主題是《消除貧困邀你一起》

我曾經在報紙上讀到過這樣一則新聞:廣州黃埔區荔園國小的同學們邀請河北省和廣東豐順縣貧困山區的27名國小生到他們家裏做客,一起歡度國慶假期。據瞭解,住在同學家的山區孩子晚上不願意吃飯,她告訴同學:“今天我已經吃了兩次飯了,怎麼還要吃啊?”記者後來才得知,她在家鄉每天只能吃一頓飯。

看了這則報道,每個人心裏不免感到一絲酸楚。一日三餐,是人類平衡汲取能量與營養的科學進食方式,是人類自古以來的傳統與習慣。然而,山區的孩子們及其家鄉的人們每天只能吃一頓飯,這並非愚昧無知所致,而是貧窮落後所逼。

當然,貧困不光是我國必須面對的問題,也是一個國際性問題。目前,全世界仍有8.54億人長期遭受貧困和營養不良之苦;有超過10億的極端貧困人口每天生活費不足1美元;每年有560萬兒童死於與貧困有關的疾病。同時,世界各地還有11億多城鄉居民喝不上清潔的飲用水,更有26億人連基本的衛生設施都沒有。每年約有XX萬人餓死,每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。當前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受飢餓的煎熬,2500萬總人口約75%生活在貧困線以下,每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。

也就因爲全球面臨着貧困問題,1992年12月22日,第47屆聯合國大會把每年的10月17日確定爲國際消除貧困日,旨在引起國際社會對貧困問題的重視,宣傳和促進全世界消除貧困的工作,動員各國採取具體的扶貧行動。

“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”、“但願蒼生俱飽暖”,這是多少仁人志士的美好願望。中國從1978年改革開放之初到XX年啓動了爲期25年的“扶貧攻堅戰”。將農村沒有解決溫飽問題的人口從2。5億減少到了2900萬,取得了舉世公認的巨大成就。近年來,社會力量參與扶貧的影響力也越來越大,涉及的扶貧項目包括幫助救助失學兒童的“希望工程”、私營企業家支持貧困地區發展的“光彩事業”、幫助殘疾人的“康復扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務教育的“春蕾計劃”。中國扶貧基金會組織的扶貧中國行也是碩果累累,那英走進山西左權;楊利偉捐贈太空光盤;姚明捐贈簽名籃球;劉翔捐贈簽名運動服;寧靜、楊童舒走進福建母嬰項目區……

然而更可貴的是,有些人,雖然自己並不富裕,卻也力所能及的爲扶貧事業做出了貢獻。例如來自新疆的22歲大學生王保磊,家境貧寒卻靠課餘打工和省吃儉用積攢下來的錢,長期默默資助素昧平生的雲南貧困國小生謝兆英。

貧窮並不可怕,只要全社會都能爲貧困的弱勢羣體盡一份力,人人相互幫助,貧困是能夠被徹底消滅的。那麼作爲我們中學生能做些什麼呢?

我希望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來越多的人,讓更多的人瞭解10.17,參與10.17。希望我們能攜起手來從身邊做起,幫助家庭困難的同學,爲他們創造更好的學習生活條件。用我們的愛心匯聚到一處,發出更大的光芒,溫暖每一顆需要關懷的心。說到這裏,想必高二的同學們都想到了高二(2)班的陳長凱同學。陳長凱同學於XX年8月被確診爲急性再生障礙性貧血,現以在人民醫院治療了一個月,這期間他好幾次因病情嚴重而不得不輸血,在血液層流病房做骨穿。目前,已花光了家中所有積蓄並借貸了不少錢款。但據醫生估計至少需要30到50萬元。他作爲我們學校的一份子,在遭受如此大的苦難之時。我們難道不應該向他伸出援助之手嗎?相信,滴水能匯成海洋,星光能凝聚成希望。

10月17日。邀你一起,邀你們一起。爲了陳長凱同學能早日重返校園,爲了創建一個更加和諧美好的校園,爲了建設一個更加和諧美好的社會,獻出自己的一份力量。

國旗下講話演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!我是高二(4)班的曹爽爽,今天,國旗下講話的題目是《培養終身受用的習慣》。

同學們,著名的心理學家李德說過:“播下你的良好行爲,你就能擁有良好的習慣,播下你的良好習慣,你就能擁有良好的性格,播種你良好的性格,你就能擁有良好的命運。“

1978年,75位諾貝爾獎獲得者齊聚巴黎,有人問其中一位獲獎者,“你認爲你在哪所大學或者實驗室裏學到了生活中最重要的東西呢?”出人意料,這位白髮蒼蒼的學者回答說:“在幼兒園。”那人又問:“在幼兒園裏學到了什麼呢?”學者答:“把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,飯前飯後要洗手;午飯後要休息;做了錯事表示歉意;學習要多思考,要多觀察生活。從根本上說,我學到的全部東西就是這些。”學者的'回答,代表了所有在會的科學家的看法,他們一致認爲,終身所學到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養的良好的習慣。

的確,行爲習慣就像我們身上的指南針,時刻指引着每一個人的行動。縱觀歷史,大凡有所成就的人,都是一些一直以來都在堅持某種良好習慣的人。

同學們,昨日的習慣已經成就了今日的我們;今日的習慣卻決定明天的我們,所以,讓我們從現在做起,從今天做起,從彎腰撿起身邊的一片紙屑,認真做好每一堂課的課堂筆記,仔細擦乾淨一塊瓷磚做直吧!我相信,養成良好的行爲習慣,你定會受益終身!

國旗下講話演講稿 篇8

高爾基曾經說過:“最偉大的勝利就是戰勝自己。”

會考試已經告一段落了,最後的成績有好也有壞,成績好的同學理所當然會爲此高興,而沒有考好的同學也不要氣餒。因爲對於大學聯考來說,這也只是邁向成功的鋪路石,摔倒了也要爬起來,繼續向着自己的目標前進。人生難免有挫折,偉人也會遇見困難和坎坷,可是,他們的故事中,我們可以看出,只有戰勝自我纔會成功!

司馬遷,用了19年的時間撰寫《史記》在他成功的背後,有誰會去注意他一路走來的艱辛呢?就在他剛剛開始寫《史記》的時候,一個小偷便把他花了大量心血寫的書偷走了。第二天起來後,司馬遷發現書不見了,心中也是如此的沮喪,與其說沮喪,更不如說是絕望。然而,他卻並沒有因此而放棄,他又重頭開始,第二次寫下《史記》,第二部《史記》比第一部更精確,更詳細。這不由得讓我想起一句歌詞:“你可以重重把我給打倒,但是想都別想我求饒。”事實確實如此,成功就需要戰勝自我。

一代音樂天才貝多芬,也同樣遭遇不幸,就在他小有成就時,他的雙耳失聰了。這對於一個音樂家來說,是多麼殘忍的事實啊!音樂沒了能夠聆聽的耳朵,就像小鳥沒有翅膀,不能在自己的領域裏翱翔,然而貝多芬卻沒有絲毫停滯,依然執着地追逐着他的夢想,聽不見所彈奏的曲子,便時常在嘴裏叼着一根筷子。就這樣,他艱難地在音樂道路上行走着,走多了,也便習慣了。他用他譜下的一首首曲子,向我們詮釋了“堅持纔是勝利”的道理。

而另一而顯然更加不幸,她雙目失明,雙耳失聰,生活在一個沒有聲音,沒有色彩的世界裏,而她卻以其勇敢的方式震撼了世界。從小她就跟隨莎莉文老師學習,原本一個顯得弱小,脆弱的生命體,卻以其自強不息的頑強毅力,奇蹟般地學會了五門語言。然而這也正是因爲她的堅持不懈,最後才能畢業於哈佛大學。她就是海倫·凱勒。

她的學習方式與我們截然不同,我們能用眼睛看,能用耳朵聽,學習起來也就快捷許多,而她卻只能用雙手慢慢摸索,這是要摸多少億個字才能練就這樣的水平啊!況且現在的我們四肢完好,都是正常人,難道就要輸給一個殘疾人了嗎?我想,大家一定不會服氣,那就用實際行動向自己宣佈:我們要戰勝自己。

海倫凱勒的一生證明了桑提亞哥曾說過的一句話:“一個人可以被毀滅,但不可以被打倒。”

以上三個偉人,也是對拿破崙所說的:“最困難之時,就是離成功最不遠之日。”的最好詮釋。

其實,真正的成功不在於戰勝別人,而在於戰勝自己;真正的強者,不在於敢於向別人挑戰,更在於能夠向自己挑戰。

自己說服自己是一種理智的勝利,自己超越自己是一種境界的提升,自己征服自己是一種人生的成熟。

同學們,讓我們相信自己,戰勝自己,超越自己!

國旗下講話演講稿 篇9

同學們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命,預防溺水》。

游泳,是我們喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防範意識,遇到意外時慌張、不能夠沉着自救,極易發生溺水傷亡事故。溺水事件在全國各地均有發生。教育部的調查顯示,溺水正成爲學生的頭號殺手。

現在正是天氣逐漸轉熱季節,暑期即將來臨,中國小生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示,目前全國每年有1。6萬名中國小生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生呢?

1、在任何時候都不私自或結伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2、在經家長同意並有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時,要注意以下幾點:

游泳前要選擇好的游泳場所,對水域情況要了解清楚。

下水前要做好準備工作,先活動身體,頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開;若水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫後再下水游泳。

下水時不能夠猛然跳水或潛泳,更不能夠互相打鬧。

如果在游泳中突然覺得身體不舒服(如:噁心、胸悶、心慌等),要立即上岸休息或呼救。

在游泳中小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

如果游泳時遇到有人溺水,應當怎樣救助呢?遇到有人溺水時,措施一定要得當。雖然見義勇爲的精神值得讚揚,伸出援助之手是你義不容辭的責任,但是一定要注意量力而行,不要逞一時魯莽之勇。作爲未成年人,不管你是否會游泳,都不提倡貿然下水救人,因爲一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以應當立即向周邊呼救找人求救,或想方法施救,如找長竿、長繩在岸上搭救。

同學們,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患於未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防範意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。最後,讓我們共同宣誓:珍愛生命,預防溺水。