演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發展的今天，演講稿與我們的生活息息相關，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編爲大家整理的教育演講稿(大全)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育演講稿(大全)1
尊敬的各位評委、老師：
大家好！
今天我演講的題目是《因爲愛，所以愛》。
人人都說教書苦，在古代有"家有五斗糧，不做孩子王"的說法。確實，做一個老師挺苦挺累的，做一個好教師就更苦更累了，但如果心中充滿了愛，我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中，有太多值得讓我回味的東西，在這裏我就採擷一朵小花，來與大家共同分享一下吧。
張同學八年級時是從東莞一所中學轉過來的，聽熟悉他的人講，他在那邊可以說是"罪行累累",學習成績自不必說，光紀律方面就很讓人頭疼：上課睡覺、與老師頂嘴、、打架鬥毆、上課端着一杯茶隨意進出校長辦公室等等。就是這樣的一個學生轉到我們班，當時的心情我不知道用什麼詞纔能有很好的形容，不過我堅信，既然他分到我班，那就是緣分，我有責任挽救他，幫助他。
聽他爸爸講，他的語文，那我就從這裏入手吧，只要他有值得肯定的地方我就大力表揚他，第一堂課，我讓學生默寫古詩，因他八年級重讀過一學期，我想這首詩對他來說應該不是問題，誰知他上黑板後除寫了個題目和作者之外，就什麼也寫不出來，另外更讓人吃驚的是杜甫的"杜"字寫成社會的"社"字，看來表揚他的理由就泡湯了，但我不罷休，我靈機一動，對全班同學說，你們看到沒有，這位新來的同學，能這麼鎮定的上黑板默寫古詩，他之所以沒有寫對我想是新環境還沒有適應吧，另外他很誠實，雖然不會寫，但絕沒有偷看旁邊同學的意思。下次讓他上來的時候，我相信他一定能完全寫對，我用鼓勵的目光看着他回到座位，雖然他當時沒說什麼，但我從他的眼神裏讀出一絲絲的感動。我想，有戲了，後來他果真上來默寫時全寫對了。我想我已經悄悄在他的心中種下了一顆小小的種子——誠實。
後來的一次平時的測驗中，他的語文考了59分，我也覺得很正常，畢竟他以前都不怎麼學習，也只有這個分數，誰知他找到我說："老師，您就再給我加上1分吧，加上一分我就是60分了，就1分。求您了！"我問"爲什麼呢"他說："我還沒有考過60分，這次是第一次與60分最接近的。"我想他已經慢慢向學習靠攏了，我不能打擊他的積極性，但也不能滋長這種不好的習氣。於是我說："分不能隨便加，但是，我可以給你把總分改成60分——我借給你1分。不過，你可要想好啊，這1分不能白借，要還利息的，借1還10,下次考試我要扣掉你10分，怎麼樣？要是覺得不划算就不要借了。"他猶豫了一下說："我借。"結果，在下一次測試中，他得了66分，扣掉10分，還剩56分。通過這件事我感覺到，或許我又在他的心靈深處種下了另一顆種子——進取。
時間一天天過去，隨着我播種的種子越多，他也開始變得安分了許多，我很欣慰。從那以後，我開始試着和他交朋友，下課多和他說幾句。上課時也不會忘了他，總會記得多提問他，多用目光關注他。我知道是我和班上的同學真誠的鼓勵和讚揚使他發生了改變，漸漸的他也開始融入到我們的中間來。
對於問題學生而言，我想他們就像一片未被開墾的一塊荒地，雜草太多，而我們老師就像是一個農夫，要不停的向裏面撒播種子，天天澆水、天天施肥、天天除草，才能讓曾經荒蕪的一塊地長得鬱鬱蔥蔥。雖然他們有的可能學習成績不如人意，有的可能會反覆違反紀律，但他可能是運動會上的冠軍，可能是勞動中的能手，誰能說他不是個好學生，世界上又有誰是完美的呢？連佛桌上都能開出花朵，何況人呢？因爲，因爲愛，所以愛！
我的演講完了，謝謝大家！
教育演講稿(大全)2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！我演講的題目是《帶着童心與孩子一起成長，一起飛翔》。
人們常說：教育事業是太陽底下最光輝的事業。九年前，帶着對這片淨土的嚮往與渴望，我迫不及待地投身於國小教育這個多彩而斑斕的世界，去實現我兒時的夢想――做一名充滿愛心的人民教師。
多年的國小教育生涯，使我深深的懂得，教育是愛的事業，教師的愛是博大的愛，她高於母愛、大於友愛、勝於情愛。世上的愛有無數，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關懷以及毫無怨言的耐心。對那些頑皮的孩子，我付出了千百倍的耐心，上課多提問他們，早操課時請他們排在第一排，多給他們機會，從而去發現他們身上的閃光點，挖掘他們的潛力。大課間活動時，頑皮的孩子不小心摔傷了腳，或是流鼻血，有些不理解我們的家長要責怪我們，我們誠懇地向他們道歉、賠不是，同時提醒自己要把以後的工作做得更好。當這些頑皮而又可愛的孩子在小小運動會上獲得名次的時候，當他們在美術作品中盡情展現自己理想的時候，當他們在故事表演中有聲有色地表演的時候，他們的爸爸媽媽都滿意地笑了。對我們也多了一份理解。對那些膽小的孩子，我常常給他們鼓勵的眼神和溫暖的擁抱，讓他慢慢地變得勇敢和堅強。
我曾教過過這樣一個孩子，由於他一直是跟母親生活，對於膽小、懦弱的性格在他身上體現得特別明顯。有一次孩子肚子不舒服，拉在了褲子裏，也不敢吭聲，當我發現時，我的眼淚忍不住掉了下來、我一邊用溫水給他洗，一邊哽咽着對他說：“孩子，知道嗎？你是一個男子漢，男子漢就應該大膽、勇敢，有什麼事就及時跟老師講，在學校裏，老師就像媽媽一樣，老師永遠都會保護你的……”孩子似懂非懂的點點頭。在我慢慢地引導和鼓勵下，孩子一天天變了。眨眼間孩子已經長成了一個棒小夥，每當他一看見我都會跑過來親熱的叫一聲：“趙老師好！”但這簡單的一聲問候卻常常會使我感動萬分。當我們的心中充滿了對孩子的愛，我們的工作也會發出動人的光彩！
“爲人師表”四個字，給所以的老師戴上了一頂高高的帽子，可每當和孩子在一起的時候，我的“爲人師表”不知跑到哪裏去了，我象孩子一樣，一會哭、一會笑，就算是有旁人也不怕他們笑話。這可能就是國小教師與衆不同之處吧，因爲我們有顆真誠的童心。
一份耕耘，一份收穫，在我的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人；孩子們進步了，會唱會跳，會寫會畫了。當孩子們在學校藝術節上表演的舞蹈得到觀衆們雷鳴般掌聲時，當孩子們富有創意的繪畫作品經常參賽獲獎時，當孩子們講着一個個動聽的故事時……我欣慰的笑了。孩子們在成長，我也在進步。當我一次次參加業務技能競賽時；當我成功的完成一次又一次的講完縣級公開課時；當得到同事、家長們的一致認可時；當聽到孩子們說：“我最喜歡趙老師時”……我好感動，我好快樂！我們的工作是辛苦的，我們的工作也是快樂的。或許在世人眼裏，我只是一隻灰色的醜小鴨，但在孩子們的心中，我卻是最美的天鵝，是最好的媽媽。
祝福我們吧，讓我們永遠擁有一顆童心，與孩子們一起成長，一起飛翔！
教育演講稿(大全)3
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
有人說，社會主義核心價值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復興的夢想彼岸。還有人說，社會主義核心價值觀是標尺，它規範着每個公民的一言一行。愛國、敬業、誠信、友善，是中國公民應該樹立的基本價值追求和應該遵守的根本道德準則。作爲一名教師，我們怎樣踐行價值觀呢？我們要牢記全心全意爲人民服務的宗旨，把平凡、細微工作做好，路雖遠，不行不至;事雖小，不爲不成。工作崗位雖然平凡，但我們卻不能平庸。選擇了教育，就是選擇了愛心與奉獻！
提到愛心與奉獻，動天地、泣鬼神的故事我們似乎聽得太多太多，在這裏，我給大家講一個發生在我班非常平凡卻又感人至深的故事。
我班有個男生叫小勇，性格非常內向孤僻，非常不合羣，內心深處又非常的自卑。誰也不能惹他，有時不經意的一句話，他會非常憤怒。他生氣時的樣子非常可怕：瞪着大眼狠狠地看着你，牙齒狠狠地咬着，臉緊繃着，還發出“啊啊”的吼聲，恨不得一口把你吃掉。因爲這個緣故，很少有同學和他玩，我也是頭疼不已。小勇只有一個好朋友小迪，一下課他就去找小迪玩。可不知爲什麼，有一次要好的他倆竟打了起來。我問小迪怎麼回事，小迪哭着對我說：“老師，小勇不讓我和別的同學玩。如果我和別的同學玩，小勇就揍我！”老師們，聽到這句話你的心情是怎樣的？我非常震驚！這哪是一個天真爛漫的孩子能做出的事！
放學之後，我把苦惱和無奈告訴了張主任。張主任二話不說，讓我叫來小勇的家長，瞭解小勇的成長曆程、家庭環境，共同分析原因，並制定了心理輔導計劃。從此，開啓了對小勇的心靈救贖之旅。每週一中午，找小勇談心；做心理沙盤遊戲；去宣泄室盡情宣泄；制定每週的目標和計劃；與家長積極溝通......慢慢地，小勇緊閉的心門打開了，笑容多了，不再輕易發脾氣了，甚至能主動幫助同學了。對於他的變化，我們看在眼裏喜在心上。
於是，我們再次約他的家長到校交流。沒想到，小勇又出事了。中午吃飯時，有同學取笑他，他的小宇宙又爆發了！狠狠地咬了別人幾口，那個同學嚇得哭個不停。看到這一幕，小勇的家長、張主任、我都很沮喪。他的家長滿懷歉意地對張主任說：“對不起，讓您失望了！給您添麻煩了！”張主任平靜而又堅定地回答：“沒關係，孩子出現反覆是正常情況。我們不能放棄！”
感動、敬佩，愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神聖！
在張主任耐心、親切、科學地心理輔導下，小勇終於戰勝了自己，學會了控制情緒，學會了友好待人，雖然有時鬧點小情緒，但沒再發過大脾氣。快放假的一天，小勇興沖沖地跑進教室：“老師，我得獎了！張主任說我能控制情緒了，給我發了張獎狀！”燦爛的陽光灑在他那快樂的臉上，分外美好。
“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。”
朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大自己；讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富自我；讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我！老師們，讓我們攜起手來，在這片快樂的淨土上工作着、幸福着，撒播每一粒愛的種子，讓愛的光輝閃耀在平凡的崗位上，讓我們的教育夢在這裏起航、騰飛！
謝謝！
教育演講稿(大全)4
老師們、同學們：
大家好！
寒假將至，春節即來，爲了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節，所以，我們今天在這裏集會給大家進行一次假期前的專題安全教育。安全涉及的內容很多，我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題，以及在春節期間的注意事項。
1、關愛自己，緊繃安全之弦。
老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命，相當於在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生(重大自然災害除外)，這給社會、給家庭帶來了非常的不幸，給很多父母造成無法癒合的創傷。因此，同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規則，注意交通安全。
春節是走親訪友的高峯期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，嚴禁騎車上道，不管是摩托車也好，還是自行車也好，同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類遊戲活動。注意乘車安全，報廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發生交通事故，要想法及時通知家長，並撥打120及時實施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。春節燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。
4、防火、防電。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電。
春節將至，野外用火概率增加，風乾物燥，森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火，嚴禁在燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災。
5、監控文化生活，嚴防精神污染。
網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食慾不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網吧，不登錄不健康的網站，也不要涉足營業性電子遊戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行爲，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。
6、出門必須和家長打招呼，並按時回家。夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。
7、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧爲，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。
8、養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽菸、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛鍊，預防疾病侵染，提高身體素質。
9、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學習計劃，認真完成寒假作業，讀一本好書，看一部好電影，學唱一首好歌，做一件好事。
10、提倡勤儉節約，培養良好品德。
寒假期間提倡勤儉節約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養;要規範自己的行爲習慣，培養自己的良好道德品質和文明行爲。讓校園文明禮儀之花遍地開。
同學們，安全重於泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患於未然，安全意識要警鐘長鳴。強化安全意識，提高防範能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人羣的`安全。防止安全事故的發生就是爲家庭爲社會節約了寶貴的財富，就是爲自己未來的幸福生活奠定了基礎。
最後祝全體同學身體健康，全家幸福，假日快樂。
教育演講稿(大全)5
各位領導、老師們：
大家好！
著名的中國教育風雲人物朱永新先生曾說過“高山仰止，景行行止，雖日不能，心嚮往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作爲一名引領學校教育發展的校長，如果對自己摯愛的教育事業沒有理想的話，就不可能有追求卓越的精神，就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學校長，我沒有能力把我的事業，把我們學校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校，更不能把我校的學生理想到個個成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。
我理想中的學校是一所依山傍水、乾淨、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢着濃濃學習氛圍的學校。
我理想中的學生是一羣和睦相處，教師有學者風度，知識淵博，綜合素質高，學生文明禮貌，懂規矩，溫文爾雅的羣體。
根據我的理想，結合上級文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學校發展設計成爲：
中學部：突出教育教學質量和家長學校建設爲特色的發展的學校。
國小部：突出教學教研和書香校園建設爲特色發展的學校。
根據我的設計，我計劃從以下方面來實現我的教育理想。
首先，我們要認真貫徹執行黨的教育方針，堅守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程，紮實細緻的做好各項工作。
學校建設方面，抓住中學部創建省合格學校這一契機，高標準建設好教育局所定的建設項目，國小部完善好各項基礎設施，大力加強校園文化建設，國小部突出綠色文化和書香校園文化特色建設。中學部突出“紅色”文化特色，將學校環境，校園文化，美化工程再上一個檔次。
教師隊伍建設方面，加強教師職業道德培養，在教師中掀起講正氣，講學習運動。經常開展教研活動，教師文化活動，讀書演講活動，以此來凝聚教師形成較強的團隊精神，創造各種條件，組織教師參加上級舉辦的各項教研活動，和跟班學習，提高教師教學教研能力。，我們全體教師第一輪全員跟班培訓已完成。我們全體教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學校跟班培訓，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。
教育教學方面，中學部明確“學一中，趕θ聰日瘧裙畢住閉庖閱勘輳把琢暌恢械難芾恚θ５慕萄е柿浚諶迨ι性儐破鴇妊Ц習鐗暮梅縉φ躒弦蛋嘀鋅汲杉ㄎ染尤氐詼信琶肭20名，國小部營造濃郁的書香氣息，學生古詩文朗誦、經典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學儀導練”教學模式的探討，文明禮儀習慣養成，使全體學生溫文爾雅，孺性十足。
這就是我一個最基層，農村中學校長的教育理想，它雖不是豪言壯語，不是氣貫長虹，但只要我們朝着我們理想努力，處處從細小入手，我們學校，我們炎陵教育定會結出豐收的碩果。
教育演講稿(大全)6
尊敬的校長、各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
接下來由我爲大家進行演講，昨天，聽完張豔老師的教育故事，我的心中充滿着感動。其實，我也有一羣和張豔老師的學生一樣的孩子：春天，我們一起看過花;夏天，我們一起淋過雨;秋天，我們一起追過風;冬天，我們一起打過雪仗，堆過雪人。而今天，我所要講的內容也是關於我的學生的。我的演講內容源於一句話：我都是爲你好，你爲什麼不領情?這是主持人寇乃馨在《說出我世界》中的一次演講。“我都是爲你好，你爲什麼不領情?”聽到這句話，你的心裏會想些什麼呢?當我聽完那次演講後，我心中確實有了很多的反思。
在家庭生活中，我經常會說我都是爲你好，你爲什麼不領情。其實想想我們每一個人自小都在不同的家庭環境中成長，爲人處世的方式方法不盡相同，可是我們卻總是把自己的想法強加於別人身上，總是覺得自己是爲對方着想。殊不知，正是我們的這種想法會讓家人覺得壓抑，不舒服。即使真是爲對方好，卻沒有用別人可以接受的方式表達，別人又怎麼會領情呢?
作爲一名語文教師兼班主任，談到這個話題，我覺得自己更應該進行深刻的反省。因爲我曾經不止一次地對我的學生說：我是爲你們好!因爲我是爲你們好，所以你必須取得好成績;因爲我是爲你們好，所以你必須聽我的;因爲我是爲你們好，所以你必須怎樣怎樣，其實這些，不正體現了我的霸道與專制嗎?或許，正是這些“爲你們好”、“必須怎樣”限制了學生的身心發展。
記得暑假前的那一個學期，快要期末考試的時候，天氣特別熱，我不想出去上體育課。我就對我們班的學生說：“天氣太熱了，馬上要考試了，咱得好好複習，體育課就不上了吧。”學生們說：“老師，我們不怕熱，我們要上體育課。”我說：“咱得好好複習呀，要不考倒數多丟人啊!”學生們根本不聽我的說教，還在喊着要上體育課怎樣，怎樣。這時的我突然大喝一聲：“老師都是爲你們好，你們怎麼就是不明白呢?天氣這麼熱，萬一中暑了怎麼辦;複習不好，考不好，怎樣跟你們家長交代?”頓時，教室裏鴉雀無聲，沒有人再嚷着上體育課。我用我的呵斥壓制住了學生，我用“我爲你們好”這句話擺平了學生。現在想想，我當時真的爲學生好嗎?我有站在他們立場上想問題了嗎?就算是爲了他們好，可我也沒有用正確的方式表達，我只是用了一個旁觀者的態度去說服他們。可想而知，我用這樣的態度對待他們，他們還會喜歡我嗎?由於我沒有遵循孩子成長的規律，限制了他們玩的自由與權利，所以上學期孩子們的成績並不理想。通過這件事，我覺得“我爲你們好”的表現不是把自己的想法強加於學生身上的霸道，不是一道學生必須謝恩的聖旨，更不是一意孤行的命令。對於孩子們，或許我更應該多一點耐心，陪着他們共同成長。
作爲一名教師，我們有轟轟烈烈的偉大事蹟，有的只是平淡中的細水長流。期待有一天，當我想爲他們好時，不論是誰都可以默契十足的心領神會。謝謝大家，我的演講結束。
