親愛的同學們：
大家好!
今天，你們就要正式踏上頂崗實習的征程了。這是你們步入社會的第一步，未來的路會很長，困難會很多。作爲實習基地的校長，同時，作爲我們師大的校友，我感慨良多。我想對同學們談以下幾點。
一、不見風雨，怎能見彩虹。
我的腦際一直閃現着2005年10月讀到的《中國教育報》一則報道。一名正在青島讀大學的大學生打電話給遠在武漢的母親，說他想吃母親親手做的餛飩。這位母親做好餛飩，早晨七點從武漢乘飛機趕到青島，給孩子打開飯盒的蓋子，餛飩還冒着熱氣。可憐天下父母心啊!
我們在爲這位母親愛子之情感動的同時，也爲這位大學生的心理成長曆程感到深深的擔憂。只有依賴，沒有自立，只有索取，沒有回報的大學生，將來走上社會，何以承擔大業，何以成就未來!難怪有些教育研究專家警告說，世界各國都在把他們的學生培養成強者，唯獨我們中國的'教育在大批量地培養弱者和白癡。
還有一則童話：一個好心人，看到一隻將要從蛹中蛻變出來的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地掙扎着，讓好心人看着心疼，於是好心人拿剪刀剪開了束縛蝴蝶的蛹繭，可是，不盡人意的結果出現了，蝴蝶蜷曲瑟縮着翅膀，再也不會擁有輕靈而美麗的飛翔了。蝴蝶只有經歷破繭而出的痛苦掙扎，纔有翩飛花間的魅力。這是自然的法則，也是生命成長的規律。所謂，天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動心忍性，增益其所不能。我們祈求上蒼給我們勇氣，它卻給了我們太多的苦難，我們祈求上蒼給我們信心，它卻給了我們太多的阻撓，我們祈求上蒼給我們力量，它卻給了我們太多的挫折，我們祈求上蒼給我們智慧，它卻給我們設計了他多的難題。似乎上蒼什麼也沒有給予我們，可是當你飽受風雨，經歷挫折而卓有成效時，你會發現造物的嚴肅與公正，上蒼的愛心與睿智!
人才的成長也就是這樣，不經風雨難見彩虹。在校園裏飽讀詩書的我們，也只有親自經歷艱苦的實踐，纔能有真知灼見，才能卓有成效，才能實現個人的價值，煥發人生的光彩!河北師大以其超前的理念，社會的良知，人才成長的規律，做出了學生頂崗實習的決定，這一閃爍着前衛思想光芒的創舉，這一極具戰略眼光的行動，正是師大關愛同學們健康成長的良苦用心，是師大愛護學生的策略，是師大培養人才的睿智。希望同學們尊重這次機會，珍惜這次機會，牢牢把握住這次機會，它將爲你的生命充電，它將爲你的事業奠基。頂崗實習的生活是艱苦的，其中自然有意想不到的困難與挫折，但只要我們充滿信心，憑着我們對教育事業的忠誠和智慧，我們定能譜寫好這一具有真正人生意義的第一樂章。在這裏，我就個人對頂崗實習的理解談幾點建議，只是一家之言，一孔之見，僅供參考，僅供批判。
二、追求卓越，培養專業主義激情
