三分鐘感恩老師的演講稿4篇

演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。隨着社會一步步向前發展,接觸並使用演講稿的人越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的三分鐘感恩老師的演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三分鐘感恩老師的演講稿4篇

三分鐘感恩老師的演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。

從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的國小生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿於人類文明發展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發展靠教育,教育的發展靠教師。

老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬,雖然這些季節在不斷地重複着,但是生命卻在匆匆流逝,是誰帶我們遨遊書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識?是誰教會我們做人的道理?答案是老師。

老師,您如一根蠟燭,正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹一樣,您燃燒了自己,照亮了別人。時光的痕跡在您的臉上表現的淋漓盡致,隱隱可見的幾根白髮,不時傳來的咳嗽聲,讓我們心疼不已。老師,您在三尺講臺上揮灑汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!

十年樹木、十載風、十載雨、十萬棟樑!老師,您如一盞心燈,溫暖我們的心靈,照亮我們前進的方向。作業不會做,您耐心地給我們講解,作業做錯了,您耐心地給我們闡釋。您教會了我們正直、勤奮、勇敢、樂於助人、堅強不屈。您的教誨如春風,師恩似海深,讓我們難以忘懷。

老師,您如一艘小船,帶我們駛向成功的港灣,到達幸福的彼岸。我們是祖國的花朵,那您就是辛勤的園丁,把我們培養;我們是嫩綠的葉子,那您就是扎深大地的根,爲我們汲取養分;我們是樹苗,那您就是雨露,用知識滋潤着我們成長。不管寒風呼嘯,不管磅礴大雨,風雨中,我們一起走來,風雨中,我們與您同行!我們快樂過、流淚過、奮鬥過、失敗過,都少不了您的相伴。

我們的童年,您陪我們一路路走來,我們的青春,也有您在一旁諄諄教誨。時間悄然離去,清風緩緩訴說着你生命的剎那芳華。不論我遇到了什麼,您都會與我一同面對,老師,在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您爲我所做的一切!”我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生願您永遠年輕。在不久的將來,無論我成爲挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

謝謝大家!

三分鐘感恩老師的演講稿 篇2

老師像蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師像園丁,辛勤培養着祖國的花朵……老師,我無法用美麗的詞語來形容您的辛苦和無私,

我只想發自內心地說一句話,那就是:“老師,謝謝您!”

王老師是我們的語文老師,也是班主任。她眼睛炯炯有神,美麗的面孔讓人念念不忘,她講課時就像是一位和藹的大姐姐,聲音柔美,雖然有時也會大發雷霆,但我們很理解她,也都很喜歡她。

王老師,記得我有幾次作業連續幾天總是沒有按時完成,讓您很生氣。可您還是一次一次的原諒我,教導我,我真想對您說一聲:“老師,對不起!”也正是因爲您的寬容,讓我得到了一個很好的反思空間,我也因此下定決心,一定要努力學習,認真完成每一項作業,不再給您添亂。

還記得炎熱夏季的那天,我因爲改數學錯題拖到了很晚才放學。走過您窗前時,看到您還在埋頭給我們批改作業和卷子。汗水侵透了您的衣衫,您全然不顧,那麼專注……不知不覺中,我流下了感動的眼淚……我知道,您這樣辛勤的工作,都是爲了我們。

老師,偉大的老師!無私的老師!您告訴了我們許多許多的道理,教會了我們許多許多的知識,在這裏,我要衷心的對您說上一句:“老師,您辛苦了!感謝您,老師!”

三分鐘感恩老師的演講稿 篇3

他,只不過是一名平平凡凡的老師,一個十年後,你路過他的身邊,不一定會記起這是一位老師。

他,是一個辛勤的園丁,用知識的甘露來幫我們茁壯成長,永把“澆水灌溉”放在第一位的園丁老師。

他,爲我們付出多少,可能只有我們心裏知道。老師雖然,只有這短短的半年,但足以讓我們尊敬您、佩服您。每次從您的身邊走過,看見您烏黑稠密的頭髮上多了幾根銀絲,也許這就是老師的象徵。就是這象徵讓我覺得您頓時高大了許多。“春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這句話說得多好啊?您就像一支蠟燭,默默的爲我們照亮前方道路,卻犧牲了自己的青春。老師希望您原諒我以前犯下的種種錯誤。在以後的日子我一定做一個好學生,令您滿意的學生。

老師我想對您說;我尊敬您、喜歡您、佩服您、愛戴您,因爲您是我的老師,一個讓我怕的老師,一個讓我不得不好好學習的`老師。

老師我想對您說;您是那麼的嚴格,可嚴師出高徒啊。我無論用多少形容詞也說不完您那高尚和執着的精神,老師,在這裏,請允許我代表全班同學向您說一聲;老師你辛苦了,爲我們操了多少心;老師對不起,我們總不向您說實話總騙您,老師,但我們始終愛着您。老師,我們愛您。

三分鐘感恩老師的演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

九月的豔陽孕育了秋的收穫,九月的季節帶來了美的讚歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業。播種希望,傳承文明,規劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫着時代的華章。

教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻了自己,成就了別人。我卻認爲,教師是學生成長道路上的引路人:在人生的十路口,教師給學生指明瞭前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水複疑無路”時,教師撥雲見日,指點迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還捨不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學生,自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改着作業;當烈日炎炎都龜縮於空調的涼爽中時,教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文;當冰天雪地寒風刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖着孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業業。

教師是富有的,他有着豐富而淵博的知識,把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有着大海般的遼闊和深遠,有着藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學生的一個問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發了某學生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇鬥豔,教師的“桃園”永遠芬芳。

刻在木板上的名未必不朽,刻在石頭上的名也未必流芳百世;老師,是把名刻在學生心靈上的,這纔是真正的永存。

謝謝大家!