演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會一步步向前發展的今天，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的責任的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任的演講稿1
“一個缺乏責任的人是不可靠的人”、“一個缺乏責任的組織是註定失敗的組織”。這裏“責任”二字的含義就是付出，就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任心指的就是“一個人對自己的所作所爲負責，對他人、集體承擔責任和履行義務的自覺態度。”
職業就是工作，作爲一名幼教老師，工作意味着責任。因爲每一份崗位所規定的任務就是一種責任。“‘責任’從來不會被賦予具體的人，但責任卻是自由具體崗位或職務上的人來承擔的”。一個人的工作做的好壞，關鍵在於有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。責任體現在每一天的工作中。放棄了工作中的責任，就意味着放棄了在工作中更好的生存的機會。不負責任的過程就是製造麻煩的過程，你要想幹好工作，那你就的認真負責任，否則一切無從談起。
一個合格的幼兒教師,首先要應具備的是什麼?有人會說:是必備的專業知識和有一顆誠摯的愛心。這些我都不否認,但我覺得最應擺在首位的是一種強烈的責任感,作爲幼兒教師要時刻爲孩子負責。當家長把自己最可愛、最寶貝的孩子交給我們時，我們肩上就託付起了照看好他們的責任，我們就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子，爲每一位孩子提供均等的發展機會,讓他們學習知識培養能力，讓每一位孩子都能快樂健康的成長，平平安安得渡過每一天。
談到幼兒教師的責任心我認真歸納了幾點：
第一：要有充分的教學準備。幼兒時期是養成良好習慣的重要階段。作爲幼兒園老師來說，要時時刻刻將這些牢記心頭，充分做好教學功課，上好每一節課。進而不斷完善自己的教學水平，儘量讓幼兒在每一節課之後都有所獲益有所進步。有人說：幼兒教育課題多，教材繁雜，工作瑣碎，任務重，但這都不應當作爲我們推卸責任的藉口，所以我們應當擯棄那種只喜歡教一些簡單的、易教的知識，上課形式單調的懶惰思想，因爲這會導致幼兒的知識面變窄，能力得不到適當的激發，在幼兒這個汲取知識的關鍵時期，對什麼都很喜歡問爲什麼，這就需要我們努力的鑽研教材，擴充自己的知識面，提高自己的業務素質和教學水平，多像身邊的同事學習。
第二，要細緻得把握每名幼兒的心理狀況，平等對待每一位幼兒。幼兒的發展水平參差不齊，教師難免有時有偏坦心理，但是隻要你細心觀察，善於引導，其實不難發現，那些被冷落在角落裏的孩子其實也有閃光點，就拿我們班的汪清洲小朋友說起，他平時總是喜歡動手打小朋友，而且上課總是聽到“呲呲。。。”莫名其妙的笑聲，破壞了課堂紀律，上課無法正常進行，對此，我比較冷落他。可是在一次數學練習時，我發現他對數學很感興趣，算數的速度很快而且很準確。後來我試着和他溝通，給他講道理，現在的他好像改變了許多。我想是不是我們老師對孩子的關心太少？家長將孩子交給老師，我們就要了解身上的責任有多重!我們要像媽媽一樣呵護孩子,關愛孩子,幫助孩子。我們又要做媽媽無法做到的――教師的責
任,我們要培養孩子良好的習慣和積極進取的心態,教他如何做人,如何學習,如何生活。引導他們明白道理,幫他們探索世界奧祕。
第三，要從學校與家庭的互補中實現。由於幼兒所處的年齡特徵，在脫離單獨的.環境進入全新的集體生活後，都會有無所適從的感覺，此外部分幼兒養成的一些不好習慣或多或少都受家長和前期的家庭環境影響，所以做好家長與老師的溝通工作也顯得尤爲重要。以便老師能儘快地找出問題的根源，調整施教方式，幫助幼兒克服困難，讓他們能健康快樂的成長。
第四：保持穩定的工作情緒。雖然幼教老師難免也會遇到工作、生活上的困難，甚至情緒底落，但決不能讓這種情緒影響到正常的教學工作，因爲只有保持穩定的心態，工作中才會少犯錯誤，才能更好的完成領導交辦的各項任務。因此，既然從事了這份職業就要明白自己肩負的責任，就要想辦法做好,孩子們是需要理解和溝通的,你有一顆誠摯的心,他們才願意接近你,纔會聽你的話,所以有時候你要蹲下說話，他們才願意告訴你他們的祕密。
人的一生中，無處不在承擔着各種責任，對社會、對單位、對家人、對朋友，對自己。既然要承擔責任就要不分大小、不分輕重，勇於承擔。每個人在這個社會中都有着不可推卸的責任，而且也是一個人道德品格的詮釋。它有着不可忽視的、不可替代的作用。而我們從事的職業最不能拋棄的便是我們的責任，只有認識到這一點我們才能從端正自己的思想認識開始，直面自己的缺點和不足，努力做好每一天的工作，對家長負責，對孩子負責，幫助他們發芽、開花及茁壯的成長。
責任的演講稿2
尊敬的各位領導、各位同志們：
大家好！
不知大家感覺到了沒有，“您正生活在一個‘承諾’氾濫的社會中！”您瞧了，企業承諾說，我的牛奶不含三聚氰氨，不含抗生素；建築公司承諾說，我的高架橋不容易塌，我的道路不容易裂，我的樓房不容易倒；銀行承諾說，我的櫃檯和取款機都不出假幣；教師承諾說，我會的都教給學生了，沒有特意留一手要學生找我補課；官員承諾說，我不拿不該拿的錢，我不用不該用的權；看守所承諾說，我不組織“躲貓貓”遊戲，讓人不留意撞死；政府承諾說，公民有舉報上訪權，我不會罵你“神經病”，也不會千里之外追捕你；甚至妻子向丈夫承諾說，這個孩子確實是你的……
聽了我以上的、或許是你我他以前類似的生活經歷，親愛的朋友，你的感受是什麼?而我的.感受，借用用趙本山的話說，那就是“悲哀啊！”遵規守紀、誠實守信這些本來就是我們每個社會成員和組織最起碼的道德底線，然後時至今日，做好本職工作卻成了最難能可貴的承諾，擔起應有的職責卻成了最值得歌頌的道德！我還能說什麼呢?但是，儘管這樣，作爲一個宣傳工作者，作爲一個新時代的青年人，我還是願意與在座的有着健康人格的朋友一樣，讓職責永駐心間！
應對職責缺失在必須程度上還存在於我們生活中的社會，溫家寶總理感言：“企業家身上就應流着道德的血液！”用《職責勝於潛質》這本書的經典之言來說，“這社會並不缺少有潛質的人，而是缺少有職責感的人”！我說的更直接，“這時代‘不差錢’，我們不能就差在職責上！”
其實這些道理我們都懂，但人都有個弱點，批評起別人義憤填膺，輪到自己卻往往不願承擔職責。大家都渴望社會處處流着道德和職責的血液，然而你不造血，我不造血，誰來造血?
要造血，就得承擔職責。那我們就應做些什麼或是能夠做些什麼呢?其實很簡單，簡單得只有這麼一句話做好本來就就應做的事情吧！
家庭的事是我們就應做好的。有個朋友跟我聊了件事，婚後一段時刻對婚姻很不滿意，曾想過離婚；此刻有了孩子，再沒這想法了，個性是每當看着孩子熟睡的樣貌，就覺得自己很快樂。當晚他在博客裏寫道：人活着，更多的不是爲自己，而是爲了別人，爲了職責！什麼是婚姻?什麼是家庭?作爲這個以親情維繫的家庭一員，不是索取，不是坐享其成，而是職責與付出！婚姻需要維護，家庭需要建設，選取了丈夫、妻子、父親、母親的主角，當然，那裏也就應包括成年之後的尚未獨立出去的孩子。既然是這樣，那麼就請扮演好，多問問自己爲家人做了些什麼?當您終年在事業上奔波，當您終日在飯局上應酬，當您夜夜在歌廳裏狂歡，當您常常在牌桌上沉迷，當您……請記住，您失責了！深夜回家的時候，請輕點聲，千萬別驚醒愛人和孩子甜蜜的夢，正因在他夢裏的你們的一家人是在一齊的；開家長會的時候，請坐後排點，正因您沒有權利去多過問什麼，更沒有權利批評孩子的表現。常回家看看吧，哪怕是拉拉呱，散散步，看看電視！一句話，負起職責，做你就應做的事！
單位的事是我們就應做好的。此刻流行追星，我也有偶像，《士兵突擊》裏的許三多就是我的偶像。我崇拜他思想 上的單純和工作上的執着。受他啓發，我悟出一句話：人能夠沒有對未來的理想，但不能沒有對現實的堅持！我想大家肯定說，這什麼話，人怎樣能夠沒有理想?是的，許三多就是這樣一個人，他並沒有什麼遠大的夢想，他每一天所想的就是做好這天就應做的事。因此當他被調到在別人看來已經沒有任何發展前途的草原五班時，他沒有失望，正因他本來就沒有爲自己設計宏觀藍圖；他繼續堅持，正因他只記住當兵的人每一天就應做什麼。最後他成功了，成爲最優秀的兵。而那些自認爲有偉大藍圖，有小聰明的人卻走回了原點！我認爲，身處物慾橫流、人心浮躁的時代，我們缺少的不是偉x想，而是默默無聞、甘於付出、腳踏實地的堅持。難道不是嗎?當付出未受重視時，當崗位並不突出時，當我們沒被提拔時，當評優沒有你份時，你難道沒有社會不公的報怨?你難道沒有懷才不遇的感嘆?你難道沒有意志消沉的表現?那裏我用《士兵突擊》裏的一句經典名言與大家共勉：不拋棄、不放下！是的，我們能夠有夢想，但更要有對現實的認識和尊重！沒有平凡的崗位，只有平庸的表現！一句話，一天一天、一件一件、認認真真地做好你就
應做的事，這就是不平凡的人生，也終將成就成功的事業！
責任的演講稿3
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我想借花獻佛，爲我們的十八歲唱一首讚歌。小時候，總是那樣的天真，那樣的幼稚，總以爲靠着自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收穫一座巍峨的大山。登上十八歲的舞臺，才知道要實現理想，還需要許許多多現實的土壤；成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風雨，刺人的荊棘……但你畏懼了嗎？退縮了嗎？不，登上十八歲的臺階，我們應該比任何時候都更感到時間的滾滾流逝。歲月匆匆，難道你真的願意作一名匆匆過客？青春年少，難道你真的願意人生如夢？苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的日子，也曾仰頭問天，冥冥中，也曾想起媽媽那顫抖的話：外面風大，要早些回家。是的，外面風很大，雨也很急。但我不再害怕，由於我已經十八歲了。我的肩膀固然稚嫩，但我的心中，卻有一枚輝煌的太陽！十八歲，明白一個道理：花有開有落，人有離有合；十八歲，記住那個道理：只有得失兩忘的人，纔會執着追求，風雨兼程；只有寵辱不驚的`人，才能得失兩忘，勇往直前；十八歲，把那個道理，刻在心裏，坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容，因爲我們已經十八歲了。十八歲，這個火一樣的年齡啊！失敗和險阻又能將我奈何？十八歲，我們不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢，卻具有“欲與天公試比高”的精神，只要奮鬥，就能成功，正所謂“自古英雄出少年”，何況社會上洪流滾滾，我們不用擔心“英雄無用武之地”。十八歲，我們腳踏大地，頭頂青天；十八歲，我們仰看明月，追趕太陽；十八歲，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘；十八歲，傾熱血爲江，以信心築船，證實自己便是遠方的航標燈。
同學們，我的同齡人，我的朋友們！不爲別人，就爲自己，就爲歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希看的火把，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天！謝謝大家！
責任的演講稿4
尊敬的各位領導，各位評委，各位老師：
大家好!很高興能在這樣一個秋高氣爽、碩果累累的季節和大家就職業道德進行交流，我準備的材料名稱是：愛與責任是師德師魂。
古往今來，多少人用優美的語言來讚美教師，有的人把教師比作春蠶，蠟燭;有的人把教師比作陽光、雨露;有人把教師比作人類靈魂的工程師……教師之所以有如此美譽，都是因爲我們教師心中有愛，愛平凡的崗位，愛崇高的事業，愛我們所教的每一位學生。
我任教四年了，自從任教以來，我一直擔任低、中年級班主任，每天觸摸到的是那些純真的心靈，在這些天真可愛的孩子面前，我更加深刻的體會到：每一位學生都需要教師最真誠的“愛”。只有富有愛心和責任感的老師，纔會贏得孩子們的喜愛。回想我們教學生活中的一點一滴，都是與愛和責任密不可分的。
是愛與責任，讓我們無私奉獻。最美鄉村女教師張麗莉，她是個80後，活潑可愛，關愛學生，工作5年來，深受孩子們的喜愛。就在失控客車撞向學生的剎那，她用柔弱的身軀推開了學生，自己卻被碾在車下。她譜寫了一曲新時代人民教師愛與責任的`頌歌，她的感人事蹟充分展現了新時期人民教師的光輝形象和崇高的師德境界。
是愛與責任，讓我們對學生無微不至。我們班有這樣一位女同學，長的很漂亮，可是，走路總是低着頭。她平常基本不和同學們交往，上課也不回答問題，總是喜歡一個人默默的呆在角落裏。每次家長會，她都會帶着腿腳不靈便，走路顫顫巍巍的奶奶來參加，一開始，我以爲她是雙親留守兒童，也沒在意。直到學校統計留守兒童名單時，我才發現她不是留守兒童，我的心頭罩上了一層迷霧。我開始意識到自己對這個同學的關心不夠到位。當天下午，我就對她進行了家訪，通過家訪，讓我對這個孩子的家庭狀況有了一個比較徹底的瞭解。原來小女孩的媽媽天生就是瘋子，爸爸卻因打工摔斷雙腿，奶奶也年事已高，因此，家中沒有任何經濟來源，小女孩也因此常常被同學們欺負……回到學校，我徹夜難眠。第二天我將她帶到辦公室，和她說了好多我小時候的事，直到把她逗笑了，我跟她說，你笑起來真漂亮，天生麗質，老師想天天看到你笑，你要是再能擡頭挺胸的走路，那就更漂亮了。私底下，我個人及時給予小女孩力所能及的幫助外，對那些嘲笑她的同學進行教育。同時讓全班同學在生活上、學習上幫助她，慢慢的，她變了，變得活潑起來，課堂上，總有她發言的聲音，操場上，總有她爽朗的笑聲。在作文上，她這樣寫道，瘋媽媽生了一個漂亮女兒，老師讓這個漂亮女兒更加漂亮，看到這短短的幾行字，我在心裏給自己100分。
是愛與責任讓我們與學生彼此信任。20xx年，感恩教育巡迴演講團走進了永和逸夫國小，給全校師生上了一節非常有意義的課，當孩子們哭着喊：“老師，我愛你!”並奔跑過來緊緊的擁抱着我的時候，我熱淚盈眶，並用盡我全身的力氣去擁抱他們，那一刻，我似乎覺得，這些都是我的孩子。感人心者，莫先乎情，當我們付出愛的時候，收穫的必定是孩子們更多的愛。
作爲一名剛參加工作的國小教師，我深感教育的崇高，教師的偉大。就目前而言，我雖然經驗不夠豐富，但我有滿腔的熱情和一顆愛學生的心，我會爭取做到讓家長放心，讓自己安心，讓愛與責任並行，呵護每一名學生健康成長!
愛與責任，是師德師魂，讓我們身在校園，心懷天下，用愛去澆灌學生，讓每一棵幼苗都能夠在陽光雨露下健康成長。因爲我始終相信，只要我們滿懷愛心，就一定能爲孩子們織出一片自由翱翔的星空，讓他們在這片星空裏自由的綻放光彩!
謝謝大家!
責任的演講稿5
女士們，先生們，
你們好：
作爲一個鄉下來的易拉罐，我沒有太多文化，沒有太多華麗的辭藻，卻有着真摯的情感。
在人類社會，人們所要承擔的責任應該比我們多得多，也重得多——我們只要裝飲料就夠了。僅這小小的責任，我們卻沒有一絲不屑，沒有絲毫怠慢，積極承擔，沒有發生過什麼問題。那麼，人類是不是要反省一下呢？
先說說我的經歷吧：
開始，我在工廠被加工出廠，裝着新鮮果汁。我堅守職責，保護着裝在我身體裏的飲料。我和其他易拉罐被裝在紙箱中，一起運出去。我很外向，一路上和他們說說笑笑，不一會就有了很多朋友。突然一個急剎車（我的猜想，可能出車禍了），然後我們翻滾、翻滾，車身受損了，紙箱摔裂了，我們幾個朋友滾了出來，躺在馬路上，一直靜靜的`躺着……
後來，我被人們的腳步來到了城市裏、小巷中。
再後來，我被一個乞丐撿了起來——他本想那當破爛賣的，不想我依然堅守責任，沒讓一滴飲料流失。那乞丐喝了飲料，把我踩扁，放在麻袋裏帶走了……
碩大的一個城市，卻沒一個人把我撿起來——甚至連清潔工人也對我視而不見。人們對環境保護的意識異常薄弱，除了一個小女孩，注意到躲在草叢中的我，想把我撿起來，卻被父母叫走了；還有那位流浪老者，把握回收，竟沒有一人把我撿起來。我徘徊在人們的腳步中，孤單的徘徊，慶幸的是我是孤單的，在沒有一個垃圾和我一起。直到今日我來這兒演講，我還深深記得這一幕。
我想說的是人們的責任感被淡化了，總是把責任推卸了。行人看見我，說，回收垃圾那是清潔工的是；清潔工來了，說，今天很累了，讓XXX來掃吧；清潔車來了，說，這不是我的工作範圍，不歸我管……我便被這種推卸漠視了。無人理睬。
我承擔我的責任，而人們卻推他們的責任，這樣是不是有點說不過去啊？說的不好聽一點，現在我只是一個等待回收垃圾而已，但等我回收之後呢？我會變成什麼？可能變成了誰家的門，可能變成了汽車上的一個零件，可能變成了一把槍……到那時，如果我也不做好分內的事呢？那就不是漏飲料那麼簡單了吧。人類啊，希望你們能好好反省反省。
謝謝大家，我的演講完了。
責任的演講稿6
“處三尺講臺，做功出力;憑一腔熱血放電發光。”精巧含蓄的楹聯概括了教師平凡的一生。當我們感嘆人生苦短時，又有誰能回憶起自己的國小時代。國小教師是被人忽視的角落，猶如崎嶇山路上的小沙礫。沙礫雖小但卻很實在。我們塔山中心學校的教師們就是國小教育這條山路上的沙礫們。他們不因小而自卑,不因無名而放棄,用自己不懈地追求去詮釋自己的人生價值：:學習着，發展着，幸福着。
愛沒有火焰，卻熱度無限;愛沒有翅膀，卻飛翔在人們心間;愛柔若楊柳暖似春風，支撐激勵着我們在教育的道路上勇往直前。我們愛教師這份職業，我愛我們的學生，我們愛學生臉上的微笑……甚至我對工作中的失敗與挫折也會產生一種鍾愛，我們愛與學生有關的一切。
正是因爲我們心中有愛，我們把學生看成一個個世界，用愛的火把去探索他們豐富而脆弱的`內心。教師之愛包括教師對科學知識、職業之愛。因此，我們的教師隊伍中涌現出了一批批優秀的班主任。
從一名優秀教師到一位合格的班主任，她們不停地迎接挑戰，不停地調整自己，不停的學習知識充實自己。我們是一名老師，我們是一名學生，更是一名在教育戰線上永遠不畢業的學生。
我們在教育的山路上不懈地攀登，同時我也時不時停下來，回望我們曾走過的路。反思是智者的習慣，反思是成功的保證。
從師範畢業，踏上塔小這片熱土，我也常常回望自己所走過的路，有些事情卻一直影響着我。剛進學校，學校就組織新教師參加“拜師學藝”的活動，每個新教師有了自己的班主任和學科師傅，正是他們的幫助指導，使我們在教師的道路上進步快速。同時，學校經常組織上公開課，在不斷的嘗試中我們不斷進步。
作爲一名教師，在自己的默默耕耘中，始終伴有領導、同行、學生、家長的肯定、支持、幫助，正是有了他們的支持、幫助，讓我們在品味工作辛苦的同時，收穫着巨大的滿足和幸福。
我們會常常看着自己的學生，因爲我們知道校園正是有了他們，纔會有笑聲、笑語、笑臉，一聲老師好，讓我們如沐春風。
一場春雨，一份秋實;一份辛苦，一份收穫。當看着學生快樂、自信畢業時;當收到學生自制的賀卡時;當在街頭路邊看到似曾相識的笑臉時，我感到無比驕傲與幸福。學習着我成長着;工作着我快樂着;生活着我幸福着。
責任的演講稿7
各位評委、各位老師們：
大家好！我是來自××學校的一名普通的國小教師。春去秋來，不知不覺中，我已經在教室這個崗位上度過了十四年，十四年過去了，我還是一如既往的愛我的工作，我始終認爲，教師是人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的職業，在這十四年裏，我的感觸有很多，其中有一條我更深信不疑，那就是教師的愛心與責任，推薦另一篇愛與責任演講稿。
回憶十四年前，當我剛走進校園，走進教室，走上講臺，面對那羣天真可愛的孩子們，面對那一雙雙求知的眼睛，我就深愛上這份職業，我就感受到一種神聖的責任感和使命感。我每天都與孩子們相對，他們是純真的，是可愛的，他們對世界充滿了好奇，在他們的心中，我們這羣教師是高大的，也是他們最崇敬的。家長把自己的心肝寶貝送到學校，便把所有的責任交到了我們手的內容，是他們人生大廈的奠基者。以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態度對待他們，以豐富的學識引導他們，以博大的`胸懷愛護他們是我們最重要的責任。
其實，教師這份職業不僅僅是偉大的，還是平凡的，我們每天都重複着同樣的工作，批改作業、上課、輔導孩子，這一件件事情開起來是如此的平凡，可是，如此平凡的事情如果沒有愛心與責任，卻是無法完滿的完成。每一張教案，每一堂課，每一次作業，都需要去認真對待；學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關注；思想、心理、學習、身體、個性發展，都需要去全面關心；活潑好動的、沉默寡言的、優秀的、頑皮的、聰明的、落後的，都需要去細心呵護。有人說：一個學生的失敗對於教師來說只是幾十分之一的失敗，對於家長來說卻是百分之百的失敗。作爲教師，不管是什麼事情都不能有半點馬虎，不能有絲毫的鬆懈，我沒有理由讓自己的學生失敗，更沒有權利放棄任何一個學生。我要努力做學生心中的好老師，我要努力給家長一個健康、聰明的寶貝，我要用愛心與責任對待每一件工作。
教師的愛心與責任直接關係到孩子們的成長，直接影響到孩子們的未來，教師的愛心與責任是作爲教師必不可缺少的素質，是幹好一切教學工作的基礎。因爲心中有了愛心與責任，才能讓我們在艱苦的環境中不覺得清苦，在繁忙的工作中不覺得勞累。因爲有了愛心與責任，才能讓我們在平凡的工作崗位上兢兢業業，認認真真，不計得失，無私奉獻。在我任教的14年時間裏，苦澀與甜蜜交織，辛勞與快樂並存，我從一個黃毛丫頭變成現在的教師骨幹，深知，只有教師的愛心與責任，才能讓一個個差等生變成優等生，只有教師的愛心與責任，纔有耐心，有恆心的去教導學生。
陶行知先生說過“捧着一顆心來，不帶半根草去”，在座的各位老師們，自從我們選擇了擔任教師，就一定要牢記愛心與責任，就要將我們的一生都獻給學生，獻給教育。就讓我們繼續熱愛教育事業，繼續盡職盡責的幹好教育，讓孩子們在我們的帶領下茁壯成長，讓祖國的教育事業因爲我們的奉獻而更強大。
謝謝大家，我的演講完畢。
責任的演講稿8
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我叫xx，是xxxx的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻 創先爭優當先鋒》。
我作爲一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作爲人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啓迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師，不僅僅要學習作爲榜樣的革命時期的英烈，衝鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模範，吃苦在前，享樂在後;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公僕，黨在心中，人民利益高於一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與羣衆不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻着自已的青春，爲教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的.關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的着裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
作爲一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯繫在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認爲自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行爲，映照着人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級裏最輕易出狀況，同時也最需要關心的莫過於那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，爲人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，後來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱着我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這麼些年她一直跟着奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之後，她隱約知道了母親是因爲家裏窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴，我心裏很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細緻。從那以後，我就經常找她談心，開導她，同時利用課餘時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬於學生的家庭問題，已經超出了我的工作範圍。但是我也知道假如這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!於是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中瞭解了許多不便於對兒女講的苦衷。後來，我試着告訴那女孩，成年人的世界並不那麼單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之後她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我爲名把她找到我家裏邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最後跟我說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”
說句心裏話，爲學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什麼工作我都會永遠懷着這份忠誠之心。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心裏便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，爲了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業，做好表率，創先爭優，爲教育事業的發展添磚加瓦，爲鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家!
責任的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
八八年，隨着祖父的離世，19歲的父親用稚嫩肩膀挑起照顧老母，下田耕地的重擔。九五年，27歲的父親結婚生子，用強健的臂膀撐起妻女的又一片天。
父親有個工整的小平頭，微凸的啤酒肚，成天佈滿血絲的單眼皮小眼和煙黃色有厚繭的粗糙兩指，長指甲縫間還有殘留許久的黑泥。但就是這麼一個農民卻擔起了兩輩人一生的責任。
有段時間祖母的身體特別不好，腳動不動就會抽筋，發麻，父親把她帶到醫院裏醫生個她配了幾服中藥，有熬着喝的，還有需要泡腳按摩的。父親白天要上班，只能每天下班後回家熬藥，兩點一線，整天忙得像螺陀一樣，祖母不忍心看父親這麼辛苦，便提議說把藥拿到中醫院熬好再放到冰箱裏，要喝的時候熱熱就行，但父親卻依舊堅持，每天雷打不動地幫忙幫外婆熬幾個小時的中藥，每次中藥味都會熏籠整個廚房，讓人喘不過氣來，但因爲是用爐子熬的藥，所以，父親還要坐在一旁煽火、加碳。到了晚上，父親還要幫祖母洗腳按摩，祖母這輩子都是在田裏家裏操勞，腳上自然留下了許多的污穢，腳趾縫間還和着幾個小石子，但父親每次都是仔仔細細地把祖母的腳裏裏外外地擦幾遍，才用乾毛巾把她的腳擦乾，把她抱上牀，蓋上被子才關門離開。那段時間真的很苦，父親幾乎每天都會忙到夜裏十一兩點。
我一歲多的時候，母親的身子都還沒有好全，只能整日臥在牀上，尤其我還特別愛哭，大晚上的，只要我一哭，父親就會小心起身，把我抱在懷裏哄我入睡，又是一夜還要起來好幾次。白天，父親還要騎車去上班，到了飯點纔會趕回家，那段時間，家裏的'經濟條件不是很富庶，祖母的身體也不是很好，月子裏的母親也沒吃上什麼好東西爲此父親還覺得虧欠了她。每天父親都把飯都端到牀前，自己匆匆吃了幾口，就放下碗筷，端起臉盆，拿起板刷和肥皂就朝村口的池塘走去。那時候我的尿布是用沒用的衣服做的，我吃得多，拉的也多，常常一天便弄髒好幾塊布，父親怕我隔天沒得換，就只能趁着大中午的空閒幫我洗洗。每每憶起那段時間，母親的臉上都會露出幸福的微笑，打趣的說到，那時的父親忙的真像個小老頭。
19歲的父親扛起了家庭的經濟重擔;27歲的父親成家立業，帶着妻女獨自生活;48歲的父親給予了我一個溫暖幸福的家!
責任的演講稿10
各位領導、各位評委、各位同仁：
大家好！
非常榮幸能有這樣的機會參加今天的演講，關於科學發展演講稿《科學發展是我們共同的責任》。我來自蕭縣污水處理廠，今天我演講的題目是《科學發展是我們共同的責任》。
“責任——是案頭堆積不老的傳說，是江河延綿跳動的脈搏，是微曦中噴薄而出的朝陽，是冰寒料峭山岩上怒放的花朵。”我非常喜歡這首關於責任的詩句，並一直用它來激勵自己的學習、工作與生活。當前，全黨上下掀起深入學習實踐科學發展觀的熱潮。科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是引領時代前進的旗幟。作爲污水處理廠職工隊伍中的一份子，作爲奮鬥在基層一線的一名青年，我深感自己在污水處理廠踐行科學發展觀活動中的一份責任、一份擔當！
蕭縣污水處理廠的科學發展要用嚴格的制度執行保證。常言道：“沒有規矩，不成方圓。”假如沒有法治的約束，世界會變得瘋狂；如果一個企業、一個集體沒有制度的管理，一切會變得混亂無章。隨着全球經濟的迅速發展，幾十年來環境問題逐漸上升，爲世界各國關心的主要問題。人們爲保經濟而過度使用資源，已經對全球的生態環境造成了極大的破壞。就我縣來說，我縣屬國家三河三湖的重點污染防治地區，加上個別行業的無序生產，嚴重污染了我們的河流和田野，這也與國家可持續發展戰略背道而馳。在國家的推動和縣委、縣政府得重視下，蕭縣污水處理廠20xx年x月xx日正式成立，歷經五年建設，於 20xx年8月30日正式投入運行。當年xx-xx月，共完成COD削減量79噸，被市環保局授予“全市污染減排先進單位”的稱號。污水處理行業是我國近幾年新興發展的朝陽工業。正因爲是新興行業，廣大人民羣衆對這個行業瞭解不多，也包括這些剛進廠的新職工，演講稿《關於科學發展演講稿《科學發展是我們共同的.責任》》。進廠之初，廠領導決定對我們進行崗前學習與培訓。我們在宿州市污水處理廠進行全面的學習和對口專業的培訓。通過學習，我們更加感覺到我們的責任、義務和從事這項事業的自豪感，也全面系統地掌握了污水處理理論、原理與信念，也更加增強了我們從事這項事業的自信心。現在我們各自在自己的崗位上以落實科學發展觀的思想爲指導，堅持走全面協調可持續發展之路，在自己崗位兢兢業業，埋頭苦幹。作爲污水處理廠的員工，我們只有嚴格遵守操作規程，才能保證整個系統的正常運行；我們只有嚴格執行國家污水排水標準，才能做到達標排放污水，才能保證污水不做二次污染。毋庸置疑，制度就是工作質量的保證，是科學發展的保證。
質量是科學發展的生命。在物資財富日益豐富的今天，人們更加追求的是高質量的生活品質。生活中，我們的吃穿住用行都講質量，是爲了保證生命的延續，沒有一個好身體就不會有一個好心情去充分享受工作、生活的樂趣，大到一個企業也是如此。一艘航船，沒有堅硬的鎧甲，就不會達到理想的彼岸。我們有信心一定會管理好一個讓全縣人民放心的污水處理廠。而整體的管理素質就是生命的質量。爲保證縣城區域的污水收集率，我們廠在原有已建成的21.5公里的基礎上，準備今年投資992萬元，新鋪設配套管網7.8公里，使全縣污水管網建設總里程達29.3公里，基本完成初步設計管網規模，整治污水管網收水口，逐步提高收水能力，力爭今年x月份日收水能力達1.8萬噸，年消減COD量1100噸。到那時，我們的河水就會變得更清。由此可見，全面協調可持續發展是我廠全體職工必須思考和麪對的最現實課題。嚴控風險、效益優先是質量效益型科學發展之路，是我們污水處理廠的必然選擇。
科學發展觀的核心是以人爲本。污水處理廠的科學發展是我們每個污水處理廠員工共同的責任。深入貫徹科學發展觀，加快完善縣城基礎設施建設，保證污水處理廠正常運行，不斷改善城區生態環境，提升蕭縣對外形象，促進經濟社會又好又快發展。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們是幸運的一代，欣逢科學發展觀這一重大戰略思想的提出，是我們污水處理事業難得的發展機遇。讓我們攜起手來，在發展中插上和諧的翅膀，讓青春在建設中揮灑飛揚，共同創造污水處理事業的更大輝煌！
謝謝大家！
責任的演講稿11
各位領導、各位老師：
大家好!
有一首歌時常被人唱起，我也時常給我的學生唱過、教過。今天我把這首歌的名字當作我演講的題目：《長大後我就成了你》，希望大家認可!歌中唱到：
1.“小時候我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去”，“長大後我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你”。
2.“小時候我以爲你很神氣，說上一句話也驚天動地”，“長大後我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利”。
這是對熱愛教育工作的教師真實生動的寫照，唱出了教師工作的愛和責任。
(一：教師的愛)
愛，是一種情感，是一種不要求回報的寬容、理解、包容和接受。教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。
教師的愛是一種“一日爲師，終生爲父”最高尚的愛。不同於母親的愛，不是一直攙着孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷裏，而是把學生裝在心裏。
教師的愛是“捧着一顆心來，不帶半根草去”的一種無私的愛，不求回報。教師在工作中，無論遇到學生、家庭、領導多大的不理解、誤解和歧視，也決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，所以教師的愛就是一種“吃的是草，擠出的是奶和血”的無私的愛。
教師的愛是一種神聖的愛。因爲“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。
( 二：教師的責任)
教師的崗位是社會平凡的崗位，做着貌似“平凡”的工作。然而，我們都知道“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對於一個家庭來說，就是百分之百的失敗。”所以教師的工作是一種高度社會責任性的工作。
教師是“春蠶到死，蠟炬成灰，”“化作春泥”的人。
常常聽到有人說：“你是老師啊!不錯啊!一天就那麼幾節 2
課，動動嘴就行了，風吹不着，雨淋不到的，一年還有寒暑假”。每每聽到這些，我們只能是一笑了之。我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。
“教師吃的是良心飯1這句樸實的話語道出了教師精神的實質。在這個平凡的世界裏，我們需要千千萬萬，實實在在，腳踏實地於平凡崗位的有責任心的人。
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣東西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風化雨、潤物無聲的，付出時，我們沒有想到工資，沒有想到回報，是一種責任的驅使。
泰戈爾說：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業,就是選擇了奉獻。
托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生相結合，他就是一個完美的教師。”是的，作爲一名教師，一位完美的教師是應該既熱愛事業又熱愛學生。要把教育學生的過程看做是愛學生的過程。沒有愛就沒有教育!
從第一天當老師起，我始終平等的教學、公平對待每一位學生。學生有問必答，有求必應，盡心盡力，盡職盡責。平凡的
瑣事中,課堂上的一個眼神、一聲讚語，病時的一句問候、一次補課，課間的一番閒聊、一場遊戲，假日的一份牽掛、一趟遠足.........不管哪位學生思想上有包袱，我都願意幫助化解;無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。我愛我的`學生，我堅信愛心可以融化堅冰，用真心會打動學生!
當我走進校園，走進教室，走上講臺，一種神聖的責任感和使命感便油然而生。
學校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業，都需要去認真對待;上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關注;思想、心理、學習、身體、個性發展，都需要去全面關心;活潑好動的、沉默寡言的、優秀的、頑皮的、聰明的、落後的，都需要去細心呵護。教師工作是瑣碎的，教育無它，只有“愛與責任”。
選擇了教師，就選擇了艱辛，選擇了一輩子都放不下的使命。緊張的清晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，疲倦的週末，這是每個教師日復一日的工作節奏。
“起始於辛勞，收結於平淡。”我常常想，當白髮蒼蒼的我柱着柺杖回到工作了一輩子的校園，也許會遭遇“兒童相見不相識，笑問客從何處來”的悽然，但我堅信：校園的一草一木肯
定還記得我曾經忙碌的身影，那些已爲人父、已爲人母的學生的心中依然記得我年輕的容顏、鮮活的背影。我的生命在學生的身上延續着，我的價值在學生的發展中得到充分體現，所以，到那時，我依然會義無反顧地感嘆：這輩子，我無悔於我的選擇，無悔於我的生命，做老師，真好!
最後，讓我依舊用這首歌的第二段歌詞來結束我的演講吧：
3.“小時候我以爲你很神祕，讓所有的難題都成了樂趣”，“長大後我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”。
4.“小時候我以爲你很有力，你總是喜歡把我們高高舉起”，“長大後我就成了你，才知道那塊講臺舉起的是別人，奉獻的是自己”。
謝謝大家!!!
責任的演講稿12
尊敬的老師、同學們：
大家好!
每個人都有一份屬於自己的責任，需要自己去擔當，只有當我們擔當起自己的責任時，才能夠問心無愧，擁抱成功。
責任，是日復一日的堅守。幾代塞罕壩人將塞罕壩精神牢牢地植根於塞罕壩140萬畝的土地上，它也源於塞罕壩人的奉獻奮鬥，成長與塞罕壩日益輝煌的綠色事業之上，是幾代塞罕壩人用心血，汗水和生命凝結而成的。經過近50年的艱苦奮鬥，成功的營造了112萬畝人工林，創造了一個變荒漠地成爲林海，讓沙漠成綠洲的綠色奇蹟，這就是塞罕壩人的責任與擔當。
責任，是保家衛國的情懷。楊靖宇將軍戎馬一生，是東北抗日聯軍的創造者和領導者之一。1940年2月，楊靖宇孤身一人被日僞軍包圍，此時他已數日沒有吃過東西了，但是他拒絕投降，寧死不屈，最終壯烈殉國，年僅35歲。他堅定不移，堅貞不二的理性信念，是他精神的堅實基礎。這就是楊靖宇將軍的.責任與擔當。
責任，是不畏艱難的勇氣。在實驗失敗190次後，屠呦呦帶領的抗瘧中醫小組終於成功提取出青蒿素，並在接下來的反覆試驗中取出的青蒿素對瘧疾抑制率達到了驚人的100％的結果。在沒有先進實驗設備，科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領團隊攻堅克難，面對失敗絕不退縮，終於勝利完成了科研任務。在青蒿素問世44年來，它至少使600萬人逃離瘧疾的魔掌。由於這一傑出成就，她在20xx年10月榮獲諾貝爾醫學獎，這不也是屠呦呦的責任與淡定嗎？
責任，是默默無聞的付出。今年94歲的黃旭華是我國第一代核潛艇總設計師之一，被譽爲‘核潛艇之父’。他隱姓埋名了30年，潛心研究60年的光陰，他從青絲到白髮，他把自己的一生貢獻給了祖國的核潛艇事業，連自己父親去世時也沒有回家，家人只知道他工作單位的郵箱號碼。但他認爲‘對國家的忠，就是對父母最大的孝’。他不爲人知的付出背後是一顆淡泊名利的心，是一份高高扛起的責任。
做人，要有擔當與責任。即使有一個美好的人生開局，但是沒有了責任和擔當，那麼人生也是不完美的。如果做人失去了責任與擔當，對家庭來說，是一種災難，對社會來說，是一種悲哀。有時候，及時看似風光的人生，如果沒有責任與擔當，這樣的日子一定不會長久。因爲，今天這個世界，需要更多的有責任意識，有擔當意識的人來創造更加美好，更加幸福的未來。
責任的演講稿13
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！我是來自xx銀行的，我今天演講的題目是：高舉起責任的旗幟
幾千年前，偉大的史學家司馬遷曾說：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”；幾千年後，一代領袖毛澤東又說：“爲了人民的利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。”兩位偉大的人物遙相呼應，對人的終極價值做出了千古評價。今天，當我再次品讀這段精彩的文字時，我的心頭浮現出來的，是兩個浮雕般厚重的大字――責任！責任，如一盞指路明燈，使一個人變得有理想、有追求、有目標，在生活和事業的征途上不會迷失方向；責任，如一把評判的標尺，使一個人愛與憎分分明明，是與非清清楚楚，對與錯明明白白，從而不會犯無意識錯誤；責任，更如一雙冷峻的眼睛，她時刻注視着你的內心世界，你的一點點懈怠、一點點冷漠、一點點自欺欺人，都逃不脫她的`無聲的警醒。她，就是你靈魂的主人！
作爲銀行工作者，更應該將“責任”二字銘記心頭，並時刻貫穿在行動中！由於金融工作的特殊性，不僅貪慾是事業的大敵，馬虎大意更可能招致重大的損失。俗說話，常在河邊走，豈能不溼鞋？足見銀行工作者面臨的誘惑與考驗何其艱鉅，這就需要我們樹立堅定的職業信念，任何時候都不能喪失警惕，不貪、不驕、不怒、不糊塗，任何時候都做一個清醒的人、堅決的人、勤奮的人、有責任感的人！並且常常告誡自己：常在河邊走，就是不能溼了鞋！以自己的實際行動，來維護銀行的聲譽和利益；以內心的關注和吶喊，來保護自己的靈魂不受到沾污和褻瀆。
銀行業的快速發展呼喚責任，不斷提高的崗位標準呼喚責任，客戶潛在的服務需求也在呼喚着責任。倘沒有責任心，倘不能在崗位行動中體現責任原則，是絕對不稱職的。對待客戶，送上一聲問候，給予一個笑臉，是責任；對每一筆業務，慎之又慎，細之又細，是責任；主動關注金融市場的發展趨勢，自覺鞏固客戶羣，是責任；加強與同事間的協調與合作，提高業務能力，也是責任——這些“小責任”如涓涓細流，匯聚起來的時候，就成爲了促進銀行發展的“大責任”、“大使命”！在當今金融業高度發達，機遇與風險並存的社會前提下，時刻牢記“責任”二字，既是對自己負責，更是對客戶、對單位、對社會負責。
作爲xx銀行的新兵，從進入單位的那一刻起，我的內心就充滿了神聖的崇高感，我決心以自己柔弱的肩頭，擔起應有的責任，使自己能夠有情有義，無怨無悔！如果說，崗位的責任使我時刻充滿了警惕；而事業的責任，使我更加勤奮與專注！有首歌唱得好，“我是山間一縷風，也能燃起一團火；我是地上一朵小花，也有春天的顏色”！我要說，我是銀行的一員小兵，也代表着銀行的形象。正是因爲有這樣的一份真誠和責任，我始終將自己的一言一行，都規範在職業標準的許可範圍以內。因爲這份責任感，我從來沒有自卑過；因爲這份責任感，我始終將發自內心深處的喜悅駐留在我的笑臉上，使每一位客戶如沐春風，滿意而歸。
如果說人活着，需要有一句莊嚴的承諾，那我情願以事業的輝煌爲底色，大書特寫兩個頂天立地的大字――責任！就讓責任指引着我前進的方向，敦促我努力向前；就讓責任時刻校正着我人生的軌跡，使我不致誤入歧途；就讓責任陪伴着我，使我的一生充滿了奉獻、崇高和愛的力量！我想，那種精神上的愉悅、靈魂上的皈依、內心裏的寧靜，將會是我最大的收穫！
朋友們，爲了生命不再平庸無奇，爲了事業不再得過且過，爲了雙眼不再空洞無神，爲了明天不再毫無意義，讓我們高舉起責任的獵獵旗幟，向着生命的最高境界、向着事業的萬丈巔峯，向着銀行事業光輝燦爛的明天，出發！
責任的演講稿14
尊敬的各位領導，各位同事：
大家下午好，今天我演講的題目是《青春與責任同行》。
五月，春光明媚、綠野生機，風輕雲淡、鳥語花香。很多人說這是一年中最美的季節，作爲一代青年人，我們也正處在一生中最美的年齡裏。青春是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。青，是一抹綠色，是生命的顏色;春，是一段季節，是成長的季節;而青春則是人生季節中最旖旎絢爛的光景。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……但是，提到青春，很少會有人將它與責任聯繫在一起。青春熱情奔放，責任卻堅定如山；青春神采飛揚，責任卻使人眉宇緊鎖；青春的我們有時以揮霍光陰來顯示灑脫，責任卻使人感喟人生的厚重與珍貴。青春和責任就這樣看似矛盾的統一到了我們每一個人身上。95年前，一羣意氣風發的青年爲了驅逐黑暗、爭取光明，用羸弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。革命戰爭時，有多少仁人志士拋頭顱、灑熱血，用忠誠和英勇實現了民族獨立。建國以後，面對一窮二白的國民經濟，又有多少熱血青年將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創新開闢了社會主義建設的.新局面。
不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責任和使命，但同樣的青春使他們在不同的歷史階段、不同的行業領域扮演着同樣重要的角色，承擔着同樣重要的責任。責任到底是什麼?責任是分內應做的事,是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命。無論在工作還是生活中,只有那些能夠勇於承擔責任的人才能被賦予更多的使命,纔有資格獲得更高的榮譽。
作爲剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握着夢想，懷揣着美好的明天，帶着年輕人無比的朝氣和敢爲人先的激情，開始了我們人生的旅途跋涉。一年來，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，我學到了書本上無法學到的寶貴知識和社會見識，對工作的理解和認識也如抽絲剝繭一般，逐漸深入，日漸清晰。初生牛犢不畏虎，不當精兵不罷休。作爲一名剛剛邁進工作殿堂的年輕人，我深切地感受到了我國標準化事業的蓬勃發展，也爲自己是一名標準化建設者感到驕傲與自豪。
“天下興亡，匹夫有責”，我是標準化研究中的普通一員，通過標準化工作服務社會是我的責任。這樣的責任，雖沒有邊防戰士保家衛國的壯美，亦沒有園丁桃李滿天下的欣慰，但在這平凡的崗位上，我一樣會把辛勤的勞動奉獻，一樣要把自己的責任履行。我將牢記“抓質量、保安全、促發展、強質監”的十二字工作方針以抓鐵有痕、踏石有印的狠勁，滴水穿石、鐵杵磨針的韌勁，逢山開路、遇水搭橋的闖進，刻苦鑽研，勇於承擔，爲標準化工作做出自己的貢獻。
擁有責任的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因爲我們年輕，所以我們富有，因爲我們年輕，所有我們不怕失敗，因爲我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。青年是社會建設發展的主推力量，青年是最富有激情與創意的年華，95年前的愛國學生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，爲實現中國夢獻計獻策！謝謝大家！
責任的演講稿15
在如今這個經濟迅速發展的時代，我們每一個人都應該有自己爲之奮鬥努力的目標，我很慶幸能夠在這個團結向上發展的集體中工作併成爲其中的一員。20——年是嶄新的一年，是充滿希望和挑戰的一年，是我們揮舞翅膀走向騰飛的一年。
企業是一個集契約性市場性學習性家教性的組織，我們生活工作在這樣一個大家庭下，更應該走好每一步。有很多人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人說過：“走好每一步，這就是你的人生”是啊！人生之路說長也長，因爲他是你一生意義的詮釋，人生之路說短也短，因爲你生活過的每一天都是你的人生，每個人都在設計自己的人生，都在實現着自己的夢想，作爲青年團員的我們更應該在以後嚴峻的考驗中對經濟環境文化環境，對自己的.性格能力都應該有更清醒的認識，只有這樣才能更好的適應社會爲社會和企業做出自己的貢獻，更好的實現自己的人生價值。
想要成爲一名優秀的企業工作人員，就必須認清自己瞭解自己整理自己的心態積極主動勤奮向上的去做自己該做的事情，不管有多少麻煩都要去做，實事求是的對待每一件事物，做事要有很強的原則性，學習生活要有條例願意承擔責任，作爲青年團員的我們更應該努力肩負起廣大人民對我們的希望，把事情做的更好起到模範帶頭的作用。企業成員相互之間應該團結和睦，互相幫助，能夠做到大事協商共同協作互相促進做好自己的本職工作，多讀書，增加自己的知識含量，努力把工作做的更加出色，不斷增強企業這個集體的凝聚力和戰鬥力，爲打造一支素質過硬發展和諧充滿生機和活力的隊伍而努力奮鬥。
作爲青年團員的我們是企業的希望，在未來這條道路上我們要努力的做好自己，腳踏實地的走好每一步，做好充分的準備去迎接即將到來的一個又一個的挑戰，做久旱後的甘霖和雪中的炭火，滋潤和溫暖每一個人的內心。雖然我們每一個人的想法都有所不同，但是我們都是爲了一個共同的目標而前進的，那就是把我們的企業發展壯大，就好比螞蟻搬家一樣，一隻螞蟻的力量是渺小的，但是一千隻甚至更多的螞蟻力量確是無窮的，我們也要像螞蟻一樣有着一顆持之以恆的決心，去面對即將發生的一切。
未來對於我們每一個人都是充滿希望和挑戰的，我會肩負起屬於我自己的這份責任，帶着希望，懷抱夢想上路，爲企業貢獻自己的一份力量，爲夢想而打拼，不管這個過程有多艱難險阻，我都會堅持不懈、做到不拋棄不放棄、最終收穫那份屬於我自己的榮耀！親愛的朋友們，不管前方的路有多麼坎坷，不管沿途佈滿多少荊棘，希望我們每一個人都要堅持自己的信念，努力向前，我堅信風雨過後的彩虹會更加燦爛和精彩！
