競選班長髮言稿 浙江省臨海市白水洋國小五(1)班王靖浩敬愛的老師、親愛的同學們： 你們好! 今天，作爲班長的候選人站在這裏，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選是爲了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事。(評：小作者以熱情洋溢的開頭語導入，吸引了大家的注意，而且小作者以簡潔明快的語言說明了自己參加此次競選的目的，"在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事"又給人以真實感，可信任。) 我相信我有當好班長的能力，因爲我曾經當過班裏的學習委員、紀律委員，受到過老師和同學的誇獎，還被評爲"優秀學生幹部"，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，並針對這個原因來改正，力求做得更好。我還十分愛看書，天文地理，無所不看，我會用書中學到的知識和方法來帶領大家創建一個好班級。 (評：班長可是"領頭雁"，得具備一定的`實力。小作者在這裏列舉了自己競選班長的三大優勢，讓人信服。) 如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快;課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。另外，我還會號召大家捐書，在教室的一角建立一個"小小圖書館"，使大家可以看更多的，甚至是自己買不到、借不到的書，增長大家的知識。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取爲班級做好事，當好班長的助手。(評：能聯繫實際談自己當選後的做法，儘可能深刻地打動班上每一位同學的心，是這篇發言稿的高招這所在。) 當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我相信我可以改正。(評：亮出自己的小缺點，對競選既無大礙，又給人以真實感，不失爲又一高招。)相信我，沒錯的!請大家投我一票吧!謝謝!
保護水資源發言稿 浙江省臨海市白水洋國小五(1)班陳耀傑敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好! 今天是世界水日，就在這樣的日子裏，我想呼籲大家：水是生命之源，保護水資源是我們每個地球人的共同責任，保護水資源迫在眉睫。(評：開篇有力地提出自己要宣傳的內容，具有簡明之美!)水是一種寶貴的自然資源，是人類生活和動植物生長不可缺少的物質。人體體重70%是水分，血液裏的含水量達83%。營養物的輸送、代謝物的排出、關節面潤滑、體內熱量的散發等，都依賴於水的作用。人們維持生命，每人每天需要5升的潔淨飲用水。一個人可以餓7天至10天不死，但不能幾天不飲水。(評：說明水的重要才能讓人明白節約用水的重要。) "節約用水"不是從今天才開始說起，但是有些同學卻只是把它當作是嘴邊的一句宣傳標語而已。你們看，那一個個水龍頭滴下一滴滴的水，把水盆都滴黃了，我想這樣的結果一定是非一日之功吧!再看那放在走廊上的一些還沒開封的純淨水，也偶爾會出現有同學用手指在瓶口戳一個小泂，還沒喝的水就這樣變質了。也許有的同學會說，水取之不盡，用之不竭，資源豐富，浪費點水有什麼關係呢?這樣想的同學們，你們錯了!大家知道嗎?海洋中的水量佔全球水量的97.4%，淡水只佔總水量的2.6%左右，就在這僅有的2.6%的淡水中，又有99%蘊藏在南極冰蓋和格陵蘭冰川中，直接可用的淡水，只佔淡水總量的1%都不到。據統計，目前全世界共有11億人口缺水，非洲缺水人口達4億，因飲用不清潔水引發的各種疾病，每年都要奪走數以百萬計非洲人的生命。如果我們按每人每年1000立方米的用水量來計算，那麼全球大約有80個國家和地區的人民將倍受缺水的煎熬。同學們，聽到這裏，當那一個個數據鑽入你的耳膜，你又有怎樣的感想呢?醒醒吧，人類!醒醒吧，同學們!如果再不節約用水的話，真的會廣告語裏所說的一樣――"你看見的最後的水可能是你自己的眼淚"!(評：這一大段通過一組組觸目驚心的數據，讓人真切地感受到水資源的短缺，強烈地震撼着聽衆的心。"醒醒吧，人類!醒醒吧，同學們!"更是像警鐘一樣敲在大家的耳邊，敲在大家的心裏。) 今天，在第13個"世界水日"到來的今天，我向同學們大聲呼籲：保護水資源，從現在做起，從我做起：(1)從現在起，大家要正確認識水對人類的貢獻;(2)知道3月22日是"世界水日";(3)不能浪費自來水，發現水龍頭在嘩嘩流水時，一定要用行動來證明;(4)不僅要自己做到，還要向身邊的人宣傳。(評：最後向同學們提出我們應該怎麼做具有實際的指導意義，使這篇發言稿落到實處。)同學們，趕快行動起來吧!謝謝!
