國旗下講話是當前德育工作的重要載體,對於培養師生愛國主義情感,幫助隊員樹立遠大理想,促進學校形成良好校風具有重要作用。關於國旗下演講稿創建文明校園的有哪些呢?下面是小編爲你整理的內容，希望對你有幫助。
我們是中國的禮儀之邦了，生活在禮儀之邦，做一個彬彬有禮的人是我們的準則。
我們很小的時候，媽媽家經常告誡我們，做一個講文明懂禮貌的人。你們知道嗎?文明禮儀是我們日常生活中的一種美好的品質，如果我們失去了禮儀就等於是去了一切，。在我們國家的許多景點，地上常可以看到一些塑料袋，水瓶以及口香糖等垃圾。這不就說明了我們國家的人民素質不高嗎?如果再不保護好環境的話，不就會讓來我們國家旅遊的外國人笑話嗎?不就丟盡了我們中國人的臉嗎?保護環境這就是一種文明的行爲。
想要成爲一個講文明的好學生，就要從小事做起。請不要踐踏草坪亂砍亂伐;請不要亂丟垃圾破話環境;請不要亂講髒話打架鬥毆。如果每個人都做到以上的條件，我相信我們國家一定會更美好。
禮儀，需要從小培養。每當同學遇到難題時，過去耐心的幫他講解;每當有人吵架時，心平氣和的去勸架;每當朋友遇到挫折時，走過去安慰安慰她。禮儀是無處不在的，它可以體現出一個人的道德修養，也可以增進人和人之間的友誼，促進和諧社會。
總之，一個人的文明禮儀體現出一個人的道德修養，也體現出一個國家的素質。
國旗下演講稿創建文明校園篇二尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
我今天國旗下講話的題目是“創建全國文明成市，你我同行”。
鎮江創建全國文明城市已進入關鍵時期，全體師生要借創建的時機，進一步提高文明素質和道德水平，努力展示丁卯國小的風采，展示XX市民的風采。
首先讓我們瞭解我校爲創建文明城市而做出的共同努力：
1、 讓創建文明城市的精神深入人心。學校利用午休、班會、黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗、流動展板等多種形式向師生們宣傳文明城市的創建知識。使得社會主義核心價值觀以及“八禮四儀”深入每一位師生的心裏。同學們也熟知了我校結合文明城市創建的契機，利用傳統節日開展了豐富多彩的活動，讓每一位同學踐行文明行爲。
2、 發動“小手拉大手”的活動，讓同學們帶動自己的家人及身邊的朋友爭做文明人，並通過知識問卷的形式向他們普及文明城市創建的精髓。
同學們，古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它繫於小節，關係大衆，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準纔會真正提高。
鎮江，是我們生活的大家庭，我們每個人都是其中的一員，要想鎮江更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個文明小市民。馬上鎮江就要迎來文明城市的檢查，我們每一個人的行爲都將決定城市的形象，我們要爲塑造鎮江的城市形象出力，爲促進鎮江的進步與發展添彩。
文明是一個個細節，只有人人行動起來，時時處處講文明，文明纔會伴隨我們。
我們要管住自己的手，不打架、不亂丟紙屑垃圾、不在公共場所亂塗亂畫。保護環境，遵守社會公德，是我們的職責。
我們要管住自己的口，不罵人、不大聲喧譁、不說不文明的話。語言文明就像是你的一張隨身攜帶的名片，折射出你的素養。
我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。鎮江是個美麗的地方，不愛惜環境，就是不尊重別人的勞動，不遵守交通規則，就會給自己和他人帶來生命的危險。
在學校，當有同學踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵髒話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該視而不見，而要上前制止;見到老師、同學要主動問好;在街上，看見果皮應該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊;在公交車上，看到需要關愛的人要讓座、有垃圾要扔進垃圾桶……
同學們，每一片垃圾都等着你去拾起;每一棵小草都期待你的關愛;每一位弱者都盼望你的關心。一點一滴的文明小事，都體現了你的道德成長。
勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之，“爭做文明市民”不是口頭上的事，更不是紙上的事，而是我們每個人的行動。
同學們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!
讓我們記住：攜起你我雙手，共建美好家園。文明連着你我他,創建造福千萬家。人人都是鎮江形象，個個爭當文明市民
國旗下演講稿創建文明校園篇三潔淨的校園、鮮豔的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵„相聚這美好的清晨，開始這美好的一天„我和大家一樣滿懷激情開始了嶄新的一週的工作、學習。
古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它繫於小節，關係大衆，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準纔會真正提高。學校是一個育人的搖籃，更是文明建設的重要窗口，把文明創建當作自我的需要，是我們最應該存於心、施於行的念想。在此，我向我校全體師生倡議：
從今天起，做一名創建文明城市的參與者。培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活、行爲方式，自覺踐行“創建文明城市”的各項要求，“寫規範字、講普通話、用文明語”，不斷提高文明素養。
從今天起，做一名創建文明城市的監督者。主動勸阻不文明的事，爲創建文明城市獻計獻策，竭力維護城市形象。
從今天起，做一名文明言行的傳播者。教師爲人師表，要自覺發揮好表率作用，以自己的模範言行影響身邊的人，從我做起，從身邊做起，從現在做起，讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區。
從今天起，讓文明與和諧爲伴，以熱情和真誠之心，積極投身到創建文明城市的之中，構建發展的二中、綠色的二中、和諧的'第二中學、文明的第二中學。
同學們，校園因什麼而文明?校園因你、我，大家的文明行爲而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行爲，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因爲尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有着良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片，會主動撿起紙片等，因爲他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電„„而且會勸阻、制止破壞的行爲。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導„„
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，我相信：創建文明校園活動的開展必將在全體七一學子中樹立良好的文明意識，進一步提高對創建文明城重要意義的認識，從而共同關注、支持和參與創建文明城市活動，以自己的實際行動培育.
