演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，我們都可能會用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的勵志演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
一、開好一次“走進高三”的主題班會
每年的6月7日，高三學子奔赴大學聯考考場，高二的同學就以準高三學子的身份出現了。在這關鍵時刻，若能適時地召開以“走進高三”爲主題的班會課，對全班學生就迎接高三到來作方方面面的指引，將對學生的發展起到重要作用。
在班會課上，班主任要對大學聯考在人生髮展中的主要作用作鮮明地論證，要明確告訴學生教育公平是社會公平的起點，大學聯考是改變自我命運、實現人生跨越的有效途徑。在這一環節中，列舉本校大學聯考歷史的輝煌，講述本校學生參加大學聯考改變人生的成功經歷是必不可少的，它不僅使學生增加愛校感情，還直接感受和認知身邊的成功榜樣，從而激發無窮動力。
在班會課上，所有學生要能暢所欲言，表達對夢想的追求和對青春的承諾。提前佈置話題，學生積極準備，班會課召開之時，學生便可以逐個發言表態。鏗鏘有力的話語、簡短精悍的口號，對自我是一種激勵，對全班而言更是前進的號角。
二、進行一次“眺望大學”的理想教育
理想是人生的航標，青少年如果沒有理想，就好比艦船在大海里航行而沒有方向。在現行大學聯考體制下，通過提高學習能力實現全面漲分，通過提高大學聯考成績升入理想大學，成爲當今我國衆多學子在高中階段奮鬥的方向。
實踐證明，在學生剛剛邁進高三門檻之時，進行恰當的理想教育是非常必要的。班主任可以利用電腦製作課件，用投影儀播放國內外名牌大學的美麗風光，激發學生對美好未來的嚮往。可以在網絡上搜集名牌大學相關介紹文章，印發給學生，讓學生從自己的實際和愛好出發挑選出喜歡的學校和心儀的專業。一旦學生內心有了夢想，就爲青春的航船樹立了航標，就能轉化爲堅持不懈的行動，爲實現夢想而積極奮鬥，爲高三一年的學習打下基礎。在現實的理想教育中，國家“211工程”院校發生的大事，“985工程”的詳細解讀、“大學綜合排行榜”的變化等資料都非常受學生關注，均可成爲理想教育的最好素材。班主任還應精心製作“迎戰大學聯考目標激勵卡”，要求學生響亮地寫上自己心目中的大學並張貼於課桌顯眼處，時刻激勵自己不斷前行。
三、做好每一次個別談話交流
高二學生經過文理分科一年與班主任老師的朝夕相處，基本已建立起對老師的理解和信賴。在步入高三的關鍵時期，班主任老師若能與之進行深入肺腑的個別談話交流，或引導、或疏導，或鼓動、或推動，對學生的高三發展都會大有裨益。
具體而言，班主任老師在六、七月份就應對全班學生的學習成績、個性品質、漲分空間、行爲習慣等方方面面作一一梳理，再在踏上高三起跑線之時有針對性地找學生個別交流，幫助學生認識到自己的價值、挖掘出自身的潛力，尋找自我的突破點。個別談話可以使學生感受來自師長的關懷與溫暖，他會認爲，在備戰大學聯考的路上，他並不孤單。從而倍增信心與勇氣。
需要指出的是，每次談話都要有紀錄，談話之後師生雙方要就談話要點進行簽字認證，許多老師會引導學生簽訂《學習目標承諾書》、《高三人生規劃書》等相關表格，這些點點滴滴對學生的良性發展和自我教育都很有幫助。
四、建設好一種大氣高遠的班級文化
蓬生麻中，不扶而直。良好的環境對個體健康成長有不可取代的作用。作爲高三班主任，要有意識地建設好一種大氣高遠的班級文化，使班級成員深深受益。班級文化建設應當包括班級核心價值觀的培育和教室文化建設兩大塊，前者是隱形的，注重心靈耕耘，後者是顯形的，注重環境薰陶。
勵志演講稿 篇2清明節是“感恩節”。到了清明節，在外地工作的親朋好友都會不約而同地從五湖四海回到自己的家鄉參與祭掃先人的活動。這是爲什麼呢?因爲清明節是爲了懷念過世的親人，通過掃墓祭祀等活動向先輩表達感激之情的一種方式。沒有祖祖輩輩的辛勤付出，就沒有我們今天的幸福生活，所以人們懷着感恩之心祭拜先人。因此，在我的眼裏清明節就是“感恩節”。
清明節也是踏青節。清明節，家家戶戶都要爬山登高去掃墓，而清明節正是春暖花開，萬物復甦的季節，雖然在前往墓地的路上十分勞累，但也能收穫許多的美景。你看，一路上的樹木都脫下了冬天的棉襖，穿上了春天獻給的綠衣裳。瞧!遍地的野花競相開放，它們是多麼的鮮豔，春風的吹拂下輕輕搖曳，還散發出淡淡的芳香，引來蝴蝶飛舞，小鳥歌唱。聽!山間小溪傳來“嘩啦啦”的水聲，猶如一首好聽的樂曲，溪中小魚還不時向水面吹泡泡，似乎是在給樂曲打節拍……這一切構成了一幅有聲有色的美麗畫卷。爬到了山頂，在祭拜親人的同時能領略一片生機勃勃的景象，真是讓人喜出望外!
清明節還是美食節。大家在清明節期間可以嚐到各種特色美食，在我們家鄉最有代表性的就是五色糯米飯了，它由紅、黃、白、紫、黑五種顏色的.米飯組成。五色糯米飯不僅好吃也非常好看，它煮熟後還被別出心裁地擺出許多有趣的造型，寓意着我們的生活五彩繽紛，多姿多彩。除了五色糯米飯還有許多美味的小吃哦，比如炸紅薯、炸小魚、油團、紅糖糕……真是數不勝數，不愧是我們小吃貨的天堂啊!
勵志演講稿 篇3親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
時間就像手指間的沙子。不知不覺，離大學聯考只剩下200天了。大學聯考不再是遙遠的事。不管你有沒有意識到，不管你有沒有在學習，大學聯考都在悄悄向你靠近。
高三是一個特殊的時期。世界上高三普遍黑，大腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭曲得亂七八糟，身心忙得不可開交，每天都感覺黑黑的。高三學生常說這樣一句話：要成功，先瘋！不苦，不累，第三年無味；不打，不做好，高三白活。
同學們，不管你願不願意承認，在你的心裏，在你的骨子裏，一定要永遠渴望成爲一個能讓別人看得起你的人，成爲一個父母永遠爲你驕傲的人。但是沒有不經受蔑視和鬥爭就能征服的命運。高三是你狠狠的喘口氣，爲呼吸而努力奮鬥的時候。高三是大苦大樂的結合。只有大苦才能大樂。那麼，怎樣才能更好的度過這段艱難的時光呢？
首先要明確個人目標，制定學習計劃。
只要一個人知道自己活着是爲了什麼，他就可以忍受任何一種生活。古人云：人貴有志氣，就要有志氣。這不是一個簡單的口號。請考慮一下。大學聯考結束，面對大學聯考志願表格，有多少人可以斬釘截鐵的說：我會報考這個專業，我一直在爲這個目標而奮鬥！新東方總裁俞洪敏曾經說過：每條河都有自己的生命曲線，但每條河都有自己的夢想，那就是奔向大海。人生目標的確定對於一個人的一生來說非常重要。
希望沒有目標的同學儘快定好自己的目標，寫下來，時不時的提醒自己，時不時的督促自己。同時，制定詳細、科學的學習計劃；把日常任務寫在小紙片上，貼在桌子上，一個一個完成。
其次，天道酬勤，沒有天才的地方，我只是擠出別人的咖啡時間來學習。天賦當然有助於成功，但是如果你放棄後天的努力，你肯定會像方仲永一樣“失去所有人”。侯逸凡出生於1994年，是當今世界上最年輕的棋手。她下棋有天才的頭腦，但並不自滿和傲慢。她選擇了勤奮，教練王獻說：“從接受啓蒙到成爲世界冠軍，我家有很多記錄。這是天道酬勤。”人生苦短，不能浪費。幸福不是無緣無故從天上掉下來的，但會用努力來補償。沒有人可以隨隨便便輝煌，除非是好夢。時間可以讓櫻桃變紅，芭蕉變綠，卻不會讓懶蟲有所成就。拋棄時間的人就會拋棄他。我們能做的就是快點，勤快，勤快，勤快！
最重要的是，高三是信念下的毅力和堅韌。
高中有很多考試，比如週考，月考，聯考.有很多挫折和失敗。當成績不如別人，前景投機時，經過一段時間的努力，考試成績依然如故，很多人看到父母臉上的擔憂和擔憂，都會感到焦慮和浮躁。我懷疑自己的信心和能力，甚至選擇放棄，我打敗了自己。其實不用擔心，要自信。一個人不是爲失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。有人說：你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度。你不能控制天氣，但你可以改變你的心情。你不能控制別人，但你可以控制自己。你不能預測明天，但你可以利用今天。你不能要求一切順利，但你可以盡力而爲。你無法避免挫折，但你可以東山再起。
花季少年，初生牛犢，指着山河，鼓勵的話語，敢於與人競爭。青春是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不僅是我們的宣言，更是我們的氣魄。
珍惜200天，讓飛翔的夢想在六月展翅；
奮鬥兩百天，讓野心和智慧在六月自由翱翔；
爭取200天，讓家長和老師想象六月的期待；
衝刺200天，讓生命的煙火在六月綻放美麗！
我的演講結束了，謝謝！
勵志演講稿 篇4尊敬的老師、同學們：
大家好!
人生道路上充滿了未知的荊棘，要想跨越這些荊棘，我們需要一句支撐自己的話語：相信自己，我能行!
相信自己，我行!正是因爲這句話，在1996年的亞特蘭大奧運會上，喬紅纔會戰勝重重，打敗小山智麗，讓中國隊再次獲得一枚乒乓球女單金牌。相信自己，我行!正是因爲這句話，曹操纔敢用望梅止渴來鼓舞戰士們的鬥志，成功走出困境。
相信自己，我行!正是因爲這句話，居里夫人纔會克服重重困難，避開社會的種種輿論，一心鑽研，成功發現了造福世界的鐳。每一個人都有自己的缺點，而正是這些缺點，成了我們前進路上的絆腳石。往往，我們很難克服這些缺點。有時，甚至會選擇放棄。但是，只要一句“相信自己，我行!”我們往往會創造意想不到的奇蹟。
相信自己，我行!是自信者的口頭禪。也只有這樣，我們在漫長的人生道路纔會有一種堅持;在面對困難時，纔會有一種信念;在面對選擇時，纔會一種真實。你是否有自己的渴望?你是否有自己的夢想?在面對這些渴望時，你是否會望洋興嘆?這就需要自己來相信自己，自己給自己打氣，告訴自己，我能!
其實，一句“相信自己，我行!”並不能使你成功，這只是用來激發你的鬥志，而真正的，還是你那無窮無盡的奇蹟，對嗎?
勵志演講稿 篇5尊敬的老師、親愛的班級同學們：
大家好！
我演講的題目是《用xx塑輝煌》。
書山跋涉，需要用xx的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峯的道路。 學海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。
成功的花兒，人們只驚慕它現時的明豔，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了奮鬥的淚泉！那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路？——xx！是xx擎着它五彩的風帆，駕馭着它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河裏，才能將事業之舟駛向理想的彼岸；明豔的明天，是今天汗水，血水的交融！
那站在科學頂峯上的偉人，向我們展示的不僅是閃着金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那佈滿山峯的足跡，向人間折射的是"人生在勤"的真諦！21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘着長風、揚起理想的風帆去穿越海洋！
但是，朋友們你們要知道，離開xx的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中乾癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危牆！此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動起來！邁出我們xx的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬於我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在xx的基石上構建人生宮殿的輝煌！
勵志演講稿 篇6又是一年清明時，我隨父親回老家掃墓。
“清明時節雨紛紛”，濛濛細雨如絲如線，升騰些許雨霧，一時間氤氳了整個天地。
清晨的露珠和貴如油的春雨餵飽了兩旁的小草，綠得養眼。深一腳淺一腳在泥濘中前行，感受着別樣的綠意，心中有種莫名的苦澀。
擡起頭，墳堆就在眼前，兀地扎眼。黝黑的土丘，一棵有着盤虯臥龍般枝幹的樹，一塊青黑色的大理石墓碑。這就是一座典型的墳，一個人去世之後埋葬的地方。
大人們表情嚴肅，掄起鐵杴，翻着新土，不時用新土加固土丘或是刈除荒草。不管是中年漢子還是白髮蒼蒼的老人，眼角噙滿了思念——下面埋的是他們至親的人啊。置身於墳堆之中，心頭壓抑得難受，彷彿心口也有一座墳。
我曾經在孝陵感受那霜葉紅於二月花的蕭瑟之美，在八寶山傾聽烈士的吶喊。也曾在腦中想象泰姬陵的典雅和深藏於驪山中的秦始皇陵的壯觀。可這些舉世聞名的陵墓，都沒有眼前這片光禿的土丘給我的觸動深。
這兒埋的是我的先祖。他們或許只是普普通通的農民，將自己的一生奉獻給土地。他們沒能做出驚天動地的偉業，與秦皇漢武相比，他們太過卑微。但他們將根植於土地之中。從土地中來，到土地中去，迴歸大地母親的懷抱，或許這是他們最幸福的歸宿。
墳，關於土地的文化，總是那麼的深沉與厚重。“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢裏人。”戈壁古戰場，沙墳如潮，寒峯如浪。如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血彷彿就在眼前。中原慈母的白髮，湖湘稚兒的夜哭，江南春閨的遙望，故鄉柳蔭的訣別，獵獵於風中的軍旗，都隨着一陣煙塵，又一陣煙塵，飄散遠去。這些長眠於異鄉的戰士，爲了守護那麼遙遠的土地而甘願獻出了自己的生命。
再看一眼面前的墳堆，他們歪歪斜斜，高低起伏，於土地而言，他們就像清俊臉龐上的“滿天星”。雖然不再完美，卻讓人內心得以接近。
心中的荒涼愈加嚴重了，我轉過身去，想逃離這片土地，不忍心看到它們在我面前消失。可我還是忍不住回頭，想再多看它一眼。恍惚間太陽發出妖異的紫紅色光芒，染紅了天際。我知道，那是一個古老的民族的傷口正在滴血。
勵志演講稿 篇7今天我很榮幸能站在《超級演說家》的舞臺上，而我現在想說的是我這二十五年的成長等同於從一隻醜陋的蟬蛹破繭後變成一隻蝴蝶的過程，這過程雖然艱辛與痛苦，但它卻足以證明了我存在的價值。
我是一個很愛幻想的女孩，我一直幻想着我有一個高高的身高、留着長長的辮子、穿着漂亮的裙子，和那個喜歡的他一起漫步於校園之間。可是每次照鏡子的時候，現實一次又一次的打碎我的夢想，朋友們看到我總是會這樣說“佳旻，你別幹了，別幹了，你的身高不行，這樣你也不方便。”我知道他們爲我好，可是你知道嗎，我真的不需要這般的憐憫與同情，我又奈何這一切都源於我這悲哀的身高，我不喜歡照鏡子，我不喜歡出現在人多的地方，甚至我不喜歡照片裏的那個我。
我考進了大學，這本身是一件值得高興和慶賀的事情，可是每次從校園的走廊經過，我總能感覺到在我背後的竊竊私語與指指點點。我開始封閉自己，每天兩點一線，從校園走到宿舍，從校園走到宿舍。直到學校舉辦六十週年校慶的時候，老師竟然派我做代表上臺發言，當時我很害怕，那畢竟是我的第一次演講。可是當我獨自一個人面對着那一千雙陌生眼睛的時候，我獨自一個人站在那個舞臺的時候，我告訴自己，那個舞臺是我的，我一定可以做到，結果那次我終於得到了來自於學校的掌聲與鼓勵，從此演講成爲了我自信的源泉。
我重塑自信，我選擇走向社會。一次偶然的機會我終於做了一名英語老師，可是我一個連黑板都夠不到的自己，很害怕回頭，害怕去目視着那一雙雙陌生眼睛，害怕我的學生不喜歡我，可是當我說完了最後一句話的時候，當我結束了那短暫的兩個星期教學以後，全班四十個同學，我收到了其中三十四封感謝信，其中有一封這樣寫道“傑米，謝謝你能成爲我們的老師，因爲你的存在，你讓我們相信我們其實能把英語學得更好，你是一本能超出任何課本的教科書。”
我的故事說完了，我這二十五年的確經歷了很多，但是我好像只做了一件事情，就是本以爲用悲劇結尾的小說，我用自己的信念與力量去改變了最後的結尾。雖然故事中的主人公的身高還是隻有一米三，但是喜歡他的人不再只有他的父母親，而是更多更多;關心他的人不再只有他的父母親，而是他的同學、他的老師甚至自己，因爲我深信尼克胡哲先生的一句話“人生最大的意義是什麼，就是全心全意的投入進去，去做一件事，而人生最大的目的是什麼，就是做你自己。”我想告訴那些和我一樣的人一句話，就是如果這世界真的給你一百個理由去哭泣的時候，你就應該給世界一千個理由去微笑。
