在當下社會，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的結業典禮個人講話稿怎麼寫，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
結業典禮個人講話稿怎麼寫1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們迎來了在國小階段的最後一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有千言萬語也不能表達我們對母校的眷戀之情。相信同學們，你們的感受也與我一樣吧。
六年的光陰匆匆而過，他帶走了我們成長的金色年華，卻留下了我們的歡聲笑語，記下了我們的酸甜苦辣，灑下了我們拼搏的汗水……回憶往事，一幕幕涌上心頭……再見了，敬愛的老師！忘不了您的諄諄教誨；忘不了您那慈祥的眼神；忘不了您與我們一起度過的歡樂時光！是的，老師，您的那一句至理名言：“態度決定一切。”我們都將銘記在心！您讓我們努力學習的同時，教會了我們勞逸結合；爲了不讓同學掉隊，您又總是最後一個離開教室。
您用您的行動向我們詮釋了師生情的含義。您毫無保留地把知識傳授給我們，您用您的心血澆灌了我們，這一切，我們永遠難忘！再見了，親愛的同學！曾經，我們一起帶着童稚和天真步入這個學校，在這裏開始國小生涯；曾經，我們一起在這熟悉卻又陌生的課堂裏學習拼音，漢字；曾經，我們一起在這個操場上學習集體舞。
我們同窗了六年，轉眼間就要分別了，心中怎能平靜？再見了，美麗的母校！在您的懷抱裏，我們像小樹般茁壯成長；在您的溫暖下，我們獲取了智慧和力量；在您的教導下，我們學會了做人的道理。國小生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍天中別具一格的雲彩。
光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別國小的師友，邁入中學的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！謝謝大家。
結業典禮個人講話稿怎麼寫2
尊敬的學院領導，親愛的國培學員們：
大家下午好！
20xx年的冬至，這裏依然暖陽融融，緣於國培我們再次齊聚一堂。今天就讓我們一起：總結回顧三個月的國培研修學習，深情重溫相聚國培的美好幸福時光！
我們這些來自全省各地的農村國中語文教師，非常感謝合肥師範學院爲我們搭建了這一培訓學習的平臺。
這是一個提升理論、更新觀念的平臺。兩個月的理論研修，我們有幸聆聽了全國著名教育專家的精彩講座；有機會領略了一批高校教育工作者的學識風采；我們更欣喜地分享了戰鬥在教學一線的語文名師的豐碩成果。聆聽大師，讓我們豐富了理論，使我們的思想之樹根深葉茂，讓我們的心在浮躁的現實面前慢慢變得愈加平靜。他們的理論水平和專業素養之高，我們雖不能至，但心嚮往之。感受名師，讓我們認清了當前農村教育的現狀，他們爲我們指點了迷津，爲我們日漸枯竭的教育思想注入了新理念和新動力。激情碰撞激情，智慧傳導智慧，兩個月的理論研修，提升了理論，更新了理念，我們將來的語文園地一定會更加絢麗多彩，語文課堂一定會更加豐富靈動。
這是一個觀摩學習，交流經驗的平臺。在後一個月的“影子教師實踐”學習階段。我們不再拘囿於請進來的理論學習，而是走出去親近真實課堂。正如鄒立德老師在總結報告中的形象描繪：“我們國培班學員像一羣飢餓的野狼，在合肥市的各知名學校展開了掃蕩似的聽課活動，不同實訓基地的學員之間互通信息，實現資源共享。42中、44中、45中、46中、47中、50中、廬陽中學、168中學，哪裏有“優質課”、“公開課”、“走教課”，我們就衝向哪裏”。的確，語文課堂是我們的主陣地，同行的學習交流，猶如思想火球的碰撞，又如高手點撥新知不斷生成的課堂，火花精彩紛呈。
這是一個攜手前行、增進友誼的平臺。我班徐歆鏐老師在羣論壇中深情抒懷：聆聽專家講座，沐浴教改雨露，汲取精神食糧；交流學友心得，擴寬語文視野，提高有效課堂。
優質課大賽，徜徉學院杏壇，你有你的銅枝鐵幹，我有我的紅碩花朵；國培班聯歡，陶醉說學逗唱，你有你的珠圓玉潤，我有我的頓挫抑揚。踏訪李府，曉一代名臣是非功過；遊覽徽園，知萬千人造自然景象。三河古鎮半日遊，尋覓學者名將故里，品味封缸米酒佳餚；“金雞”“百花”紅毯秀，雖未見到影視偶像，走起步來也像明星一樣。逍遙津泛舟，與呢喃翠鳥點綴一湖秋水；天柱山登頂，和笑語歡歌俯瞰四面風光。
緣於國培，我們相聚桐江；感謝國培，我們一起成長。三個月的國培，我們收穫智慧，採摘友情，但也飲品着分離，美好的時光，總是這麼短暫；歡樂的情景，將會永生難忘！紙短情長，謹以此向我親愛的國培學友告別；尺牘拙語，兼呈學院領導檢閱指導！
我的發言結束，謝謝大家！
結業典禮個人講話稿怎麼寫3
尊敬的各位領導，親愛的國培計劃培訓班的同學們：
大家上午好！
我是來自鄭州市第十六中學的董慶瑗，很榮幸能在今天站在這裏，在我們的畢業典禮上，代表所有參加這次國家級培訓的學員們，向給我們提供這次珍貴的培訓機會的國家級培訓計劃、xx省教育廳和給我們主持這次培訓的xx師範大學以及所有參與這次培訓的尊敬的專家、教授和我們可親可敬的老師們表示深深的感謝！
感謝xx師範大學給我們提供了舒適的學習環境，感謝每一位專家和教授精彩的講座，更感謝我們的班主任和生活老師，像朋友一樣爲我們排憂解難、對我們關懷備至。
感謝這次培訓，使得我們又重新坐到了教室裏，睜大眼睛、開動思維做起了學生。在這難忘的十天裏，我相信我們的每一位學員最大的收穫就是“思索”。這次培訓打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育的實質和教學改革的未來，反思自己的教學態度、探索自己的專業成長之路。我們在拓展培訓中重新認識了自己，更加認識了我們新結識的朋友，我們驚喜、感動，我們共同激勵。我們不僅學到了創新思維，我們還學到了同伴間的信任、責任和關愛。趙海山教授讓我們思索“我們得給我們的後代留下一個什麼樣的世界”，和“留給世界一個什麼樣的後代”；我們在才華橫溢的閆新全校長引經據典、縱橫捭闔的精彩演講中不僅開始思索如何享受幸福的教育生活，還從他洋洋灑灑、談古論今的演講中開始思索一個受學生歡迎的教師應該具備的綜合素質；感謝周奎奇局長樸實、幽默又打動人心的演講，讓我們思索如何做一個“學生喜歡、同事欣賞、領導認可、學術精湛”的老師；深深地感謝德高望重的趙來運老師，他用自己淵博的知識、豐厚的學養、縝密的思維和謙和的長者之風給我們充分展示了一位智慧型學者的風範，他像一座燈塔爲我們撥開了雲霧，給我們指明瞭前進的方向，但他深刻的言語又像火把重新點燃了我們的教育熱情，讓我們終於明白了課程改革的`本質和教育文化重建的深刻意義。感謝青年才俊孔國慶博士，用他嚴謹平實的語言教給我們教育科研的具體操作方法，都說良藥苦口，但他的話雖是良藥、卻並不苦口。
而我相信，我們每一位學員在自己的專業課堂上也有滿滿的收穫。我們的專業課老師們不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索我們自己的課堂教學方式，引領我們從更高的層次來看待我們的專業成長，我們還從我們的專業課老師們身上感受到了深深紮根於基礎教學中的堅持和熱情，以及對教育深深的熱愛、對學生深厚的情感。
從明天開始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續我們的日常教學。但我相信這十天的學習將會永遠銘刻在我們心裏，並深深地改變我們以後的教育生活。我相信我們會把我們在這裏的所見、所聞、所學、所思帶給我們的教育同行們。我們將帶着微笑和欣賞走進課堂，爲了學生們的未來生存和發展而竭盡全力地去扶助他們、引領他們，用我們的辛勤勞動來幫助學生們做一個有人性的人，一個熱愛生活、喜歡學習、懂得生活的人。
xx省的新課程改革剛剛起步。我們既然享受了國家給我們的培訓，國家既然給予我們這麼高的期許，我們就應該站在課程改革的前列，積極參與到新課程改革的洪流中，主動思考、積極行動，做好模範帶頭作用。教育是關乎國計民生的事業，教育不能失敗，課改必須成功，我們將在自己最普通的崗位上，爲我們xx省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻我們的青春和力量！
