【精選】課前三分鐘演講稿錦集10篇

演講稿以發表意見,表達觀點爲主,是爲演講而事先準備好的文稿。在當下社會,演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的課前三分鐘演講稿10篇,歡迎大家分享。

【精選】課前三分鐘演講稿錦集10篇

課前三分鐘演講稿 篇1

同學們:

大家好!

如果你是一匹風馳電掣的千里馬,那麼自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金,那麼自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學多才的人,那麼自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

也許你多才多藝,但如今卻如一罈酒,靜靜地在深巷中醞釀自己的香醇,感受“李廣難封”的悲哀,那麼請你不要再信守“沉默是金”的信條,快快向大家推銷自己吧。

世常有千里馬,而伯樂卻並不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬,那麼就快快在原野上奔馳吧,盡情展示自己吧,不要徒留“老驥伏櫪,志在千里”的悲哀與長嘆,不要讓自己空留有“心有餘而力不足”的一腔哀嘆。所以,及早地展示自己,是十分必要的。

當今世界,你我他也許個個都是人中蛟龍,但最終成功的也許只有他,因爲只有他懂得在機遇面前盡情地展現自我,而你我在機遇面前,卻只知緘口不語,希冀有那麼一個機遇來發現自己,殊不知“是金子總會發光的”永遠只是少數,而不懂得展露自己的你我,則只能歸結爲歷史進程中那平凡無能的浩浩衆人中的一員。

所以,如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子,那就及時地戳穿布袋,顯露自己的鋒芒;如果你是另一個毛遂,那就不妨也來一個“毛遂自薦”,續寫一段佳話……

但是,盲目的自我宣傳並不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學,所以,當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時,不妨適當地當一下深巷中那壇還需慢慢發酵的酒,待一切都已準備好時,再讓世人爲你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之後,纔在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

同學們,當有一天你是那個具有真才實學的人時,就請積極地向世人宣傳自己吧!

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿 篇2

今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟-子們一片譁然。

這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那麼我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦乾淨,然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終於想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏,然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛矇矇亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室裏,英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何侷限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,於是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱着最後一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接着我就可以依次改變我的家人。然後,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

課前三分鐘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我發言的題目是:高三,責任與奮鬥同行。

眨眼間,那輕鬆愉快的高一和生龍活虎的高二說過去就過去了,不管你願不願意,也不管你高三是不是真的準備好了。好在老師、學長早就一次次地告誡我們:高三註定是充滿艱辛與奮鬥、汗水和歡笑的一年。我們還能猶豫嗎?

走進高三,“責任”是腦海中閃現最多的一個詞。是啊,今年,我們中的大多數將迎來莊嚴的成人儀式。成人意味着什麼?那便是責任。兩年前,我們相遇在這芳草萋萋的美麗校園,帶着對知識的渴求,充滿着對未來的希冀。兩年來,我們遭遇過困頓,也收穫了快樂。那無數個晚自習,是老師辛勤的身影陪伴着我們的筆尖沙沙;多少個寒冷的冬夜,是父母的悉心照顧讓我們睡夢酣甜;數不清的日日夜夜裏,焚膏繼晷的時光裏,伴隨身邊的是同學們笑顏暖語……

人們常說,生活的旅途是一張沒有退路、充滿坎坷、不可預測的單程車票,其悲壯多於溫情,險阻多於順暢,那麼,我要說,在逆流航行的途中,我們還很幸運,因爲有老師、家長和同學們的全程關愛。是的,當我們遇到挫折,我們會不自覺地想起了他們。可接下來的日子呢?我們不該自立嗎?毫無疑問,我們應該斬斷依賴的劣根,撕掉脆弱的標籤,擡起高貴的頭顱,挺直堅強的脊樑,去笑對人生中的種種挑戰。

高三了,考試多是難免的。前幾天看到隔壁班同學的“高三誓言”。其中一個同學 “高三了,不能裝嫩了” 的誓言開頭讓我忍俊不禁。不能裝嫩!說得真好!也許以前我們還“嫩”得像小孩一樣,考得稍不如意就怨天尤人,遇上點困難就似霜打的茄子……今天,我們再也不能裝了,因爲我們已經長大。我們會鼓起勇氣,不管是遭遇風沙還是擱淺,都要肩負責任,自立自強,爲實現自己的理想風雨兼程,無怨無悔;我們也會心懷感恩,無論是對幫助、關愛過我們的老師父母同學和朋友,還是對那些素未謀面的他人,因爲在我看來,感恩其實也是一種責任!

有了責任,萬不可缺少奮鬥,否則,責任便變成了一句空話。做人如此,學習亦然,高三更是這樣。

高三如綿延千里的高大山脈,肉眼不可能望到盡頭。儘管如此,我們不會彷徨,更不會退縮。我們一定是凌霜綻放的寒梅、初露鋒芒的寶劍,我們將堅守“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”的座右銘,我們將充滿不進名校誓不罷休的豪氣。也許前面是浩瀚的題海,我們仍將“衣帶漸寬終不悔”;也許前面“路漫漫其修遠兮”,我們必將“上下而求索”,我們發誓百折不回,永不言棄,永不言敗。

高三僅剩10個月時間,三百個日日夜夜,長嗎?兩年不過是一眨眼,“三十八年”也只不過是區區“彈指一揮間”,我們再也不能用烏托邦式謊言麻痹、欺騙自己,再也不能懼怕那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲,能且只能用“鐵杵磨成針”“滴水穿石”的毅力去書寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。

各位領導,老師們,我們早已拉滿弓,繃緊弦,現在唯一要做的就是努力努力再努力,堅持堅持再堅持。我相信,高三雖艱苦,但我們可以學中求樂,問中求樂,苦中作樂;我深信,天道酬勤,付出肯定有回報,不付出一定沒有回報;我堅信,只要我們“少年心事當拿雲,眼底蓮池水,心中燕園月”,我們就一定會“笑看香樟飛綵鳳,喜迎蓮池滕蛟龍”。

最後,我呼籲我們全體高三學子:讓我們把高三每一個充滿內涵的日子演繹成一個個跳動的音符,以責任和奮鬥爲主旋律,譜寫出屬於我們自己的幸福之歌!謝謝大家。

課前三分鐘演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我演講的題目是“小事求大善,小節立大德”。

今天的這方舞臺只給了我百秒的時間,不過,大家一定都注意到了,剛纔,我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝,並非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確,我害怕超時帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績,但有失禮節的表現則會影響我作爲一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的`人,但今天,我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善,小節也能立大德。

我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上,我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上,常常地,我們學會了高瞻遠矚,學會了從全局出發,卻不能夠做到對每一件小事都精益求精,何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情與努力填補那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比如,下一次當你與我一樣走上這方舞臺的時候,請你一定記得翻好你的衣領。

我們銘記着那些真正的偉人,只因仰頭給人一個微笑,擡手放好一張座椅,就讓人們對他的敬意油然而生;我們也嘆息着那些一時的英雄,只因甩手一次揚長而去,下筆一段過激之詞,就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,我們學會了忠孝仁愛禮義信,卻不能夠做到時刻記掛着每一個小節。何謂真正的“大德”?那就是講究小節中的小節,用全部的自律與自覺把握那些不被注意的細處,把小節的優雅詮釋到完全。就比如,一會兒,當這場比賽結束的時候,請你一定記得謙讓周圍的人,有序地離開。

剛纔,我的同學提醒我時間快要到了,那麼,就讓我做好這最後大善的小事,成就這最後小節中的大德——

謝謝大家。

課前三分鐘演講稿 篇5

同學們:

大家好!

有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以爲那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙彷彿要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

終於,在衆人的努力下,那張紙乖乖地就範了。那個追到紙的人,得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝,然後拿着紙在衆目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑着對大家說:好了,現在它終於去了它該去的地方。

故事講到這裏,也許你會詫異於女孩的舉動,也許你會懷疑於故事的真實。好了,先放下這些都不說,同學們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學的手中滑落,成爲路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的牆壁上看到幾個刺眼的腳印?

同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人口出髒話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起鬨,吹口哨,叫人不可思議,令人費解?

當發生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是文明――幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它應該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍裏暖融融的家的感覺。它是一種品質,一種修養,一種受人尊敬的並被大家廣泛推崇的行爲。

綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿 篇6

親愛的同學們、敬愛的老師們:

大家早上好!

今天是我們天壇路學校新學期的第一次升旗發言,我感到分外激動。首先,我祝同學們新學年學習進步、生活愉快,老師們工作順利、闔家幸福。我是五(二)班的劉恩慧,今天我發言的題目是《感恩在行動》。

每個人在成長的過程中,都會經歷第一次換牙。今年我已經11歲了,正好換牙的時候,可是,掉了很久的大齒至今還沒有完全長出來。如今每當我摸到這個“空隙”,就會想起一段有趣的事。

半年以前,我中午放學回家吃飯,早已活動的大齒,一嚼東西就疼,我乾脆狠狠心,一使勁把牙拔了下來,牙根上還帶着血絲。爺爺走過來,看見我的牙掉了,說:“恩慧,把牙扔了吧!掉上牙扔在下水道里,掉下牙扔在房頂上。”我不明白,就問爺爺是怎麼回事。爺爺也說不清楚,只是含糊地說:“大概是爲了快點長牙吧!”我想了想說:“不,我留着。”爺爺不解地問:“留着幹什麼?”我笑嘻嘻地說:“我爸爸也掉了一顆牙,和我掉的這顆牙正好是一個位置,我想把這顆牙作爲禮物送給爸爸。”爺爺聽後“撲哧”一聲笑了。

晚上,我小心翼翼地從我的大衣口袋裏把牙拿出來,跑到爸爸身邊,認真地說:“來!爸爸張大嘴巴,我用萬能膠給你粘一顆大牙齒。”爸爸還沒回過神來,一聽我說的話,捂着肚皮直笑得流眼淚,然後高興地對我說:“好孩子,你是想逗爸爸高興吧?不過,你有這份心就夠了。”聽完爸爸的話我久久不能平靜。

同樣是掉牙,我11歲,爸爸42歲,我掉牙還能長出來,可爸爸掉了牙就再也長不出來了。我們在一天天地長大,而我們的父母卻在一天天地衰老。父母把我們辛辛苦苦拉扯大很不容易,所以我們要孝敬父母。然而,我們的爸爸媽媽太容易滿足了,一個小小的舉動就可以讓他們感動一輩子。

古語說:“百善孝爲先”,孝敬父母是我們中華民族的傳統美德,它不需要海誓山盟,也不是靠超越自己的力量讓他們吃穿更好,而是用一顆關愛感恩的心,書寫着我們生活的點點滴滴。

同學們,在生活中你這樣做了嗎?當帶着一身疲憊、壓力山大的爸爸渾身像閃架似的癱坐在沙發上時,你疾步走上前去捧上了一杯芳香的熱茶,或問一聲“辛苦”,或捶背揉肩;當帶着一身煩惱、忙裏忙外的媽媽拖着沉重的步伐推門而入時,你熱情相擁送去甜蜜的吻,或擦臉上的汗撫額頭的紋,或扶孱弱的身踉蹌的腿。你牢記爸媽的生日,那天你會準時送上孩子天真的祝福;你懂得孩子的責任,你會搶着爲媽媽洗碗、掃地、疊衣服,你會情願爲爸爸洗腳、泡茶、削蘋果。你會把爸爸的忙媽媽的苦記心裏,你會把爸爸的希望媽媽的慈愛掛心頭,你懂得用優秀的學習成績回報父母,你理解爸媽的奔忙一切爲了這個家,爲了我們孩子在自己的人生路上不受艱難走得好。

同學們,新學年新氣象,本學期我們學校將開展轟轟烈烈的“認星爭優”活動,通過星級評定促使大家向“愚公家鄉好少年”逐步邁進。同學們,讓我們攜起手來從生活小事做起,孝敬父母,尊老愛老,積極贏取“孝敬父母之星”吧!

演講完畢

謝謝大家

課前三分鐘演講稿 篇7

無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。下面是由演講稿網爲大家整理的課前三分鐘的演講稿範文,歡迎參考。

別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。

珍妮是個總愛低着頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結,店主不斷讚美她戴上蝴蝶結挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急於讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。

珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。

那一天,她得到了許多人的讚美。她想一定是蝴蝶結的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結,一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。

自信原本就是一種美麗,而很多人卻因爲太在意外表而失去很多快樂。

無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

課前三分鐘演講稿 篇8

同學們:

大家好!我演講的題目是“只有合作,才能雙贏”。

有兩個飢餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿與一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完後便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠,他走了好幾天纔到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充飢,但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,但對眼前的飢餓卻無能爲力。

由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前與長遠的生計問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,纔有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當然,是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結局。

日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所瞭解,並同心協力開發時,就能爲社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時,日本正處於經濟危機時期,爲擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬隻電燈泡與一萬對乾電池,聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳,無論是電燈泡也好,乾電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?

當今世界,科技高速發展,社會分工越來越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識與合作習慣。

作爲新世紀的中學生,更應該善於合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學合作,在知識的海洋裏去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善於傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。

同學們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我要演講的題目是樂觀的生活態度。

曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態度,相信後者的態度更能贏得大家的認可。

其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那麼你最終只會收穫沮喪的心情。但也總是有很多人會有抱怨,他們會說上天是如此的不公平,努力奮鬥多年的我到現在爲止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學。然而,這些抱怨無法改變現實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態看待呢?

相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態度應對這些不如意,最終他成爲美國第十六任總統,正是這積極樂觀的生活態度,讓林肯最終實現自己的理想。

相信,假若沒有積極樂觀的生活態度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與讚美。

所以親愛的同學們,雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要爲自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

課前三分鐘演講稿 篇10

親愛的老師、同學們:

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”書,能使我們學會許多道理;學會很多東西;明白一些事物。書就是人的精神食糧。我就是一隻小書蟲,我也有許多豐富多彩的讀書故事。

父母從小就讓我多讀書,家裏的書櫃已經被買來的書塞得滿滿,可是我那時並不喜愛書,閱讀的水平與寫作的水平非常差,於是父母就抽空鼓勵我讀書。上了國小,看了三毛流浪記等等圖書,我對讀書的興趣增大了,讀書成了我生活中必不可少的一部分。有一次,我選了一本恐怖的偵探解謎書,結果回到家後,我又不喜歡那本書了媽媽就指責我,買回來必須得看,不看花的那錢又有什麼意思呢?一天晚上,父母外出的時候,家裏就剩下了我一個人,我一看牀頭上放着那本剛買來的“福爾摩斯斷案”,就拿起來,津津有味的開始看。越往後情節越恐怖越科幻,於是嚇得我動都不敢動,只能躲在了被子裏等待媽媽的歸來……

讀書是一種享受,我們可以從中享受到體會;讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣我們可以在享受中得到知識。我讀書,我快樂!