精選六一發言稿作文三篇

無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的六一發言稿作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選六一發言稿作文三篇

六一發言稿作文 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

星轉鬥移,日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花,我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節。這個兒童節對我們有着異樣重要的意義,它是我們國小生涯中最後一個兒童節,也是我們生命裏最後個兒童節,明天就是這激動人心的時刻,爲此,我想到了許多許多。

“兒童節”對於我我孩提時代是個歡樂愉快的字眼。每當“六一”來臨,我便會帶着一顆興奮的心去公園大玩一場,然後用日記本記下一天的歡樂,長大後,我慚慚地對“六一”感到不太重視,只會藉着“六一”這個“來之不易”的'假日,在家悠閒地休息,不去理會外面的世界的歡聲笑語。

小時候,我只盼望着快些長大。可是如今,我長大了,卻又發現失去了太多,童年天真的歡樂和無憂無慮已無法挽回,我即將跨過童年的門檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節,我要讓這最後一次兒童節過的有意義,有價值。

明天就是“六一”了,我想唱歌,用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀;我想奔跑,用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝,我想用藍天吶喊,釋放全部的激情。

但我更想用五彩的筆塗滿人生的畫卷。那麼,讓我們勇敢地跨過童年的門檻,走向生命的另一個奇異的時段。

走過童年,留下無限眷戀,

走向青年,美就在身邊。

讓我們謳歌火紅的六月,讓童年最後一刻釋放出七彩斑斕。

我的發言結束,謝謝大家!

六一發言稿作文 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天早上萬裏無雲,但在這個不平凡的日子裏,我們迎來了屬於我們的節日——六一兒童節,我僅代表全班同學,向在工作的百忙之中抽空來到學校和學生們一起歡度六一的家長致謝。

童年是每個人的美好的回憶,在這童年無憂無慮的生活,爲了回憶童年,我們在班級開展了六一兒童節聯歡會。希望大家在這次六一聯歡晚會中重新感受美好的童年,並在歡樂、玩耍中獲得全身心的放鬆、愉悅重新找到自己失去了的童年。

接下來是六一聯歡會,一共有四個環節,有:

1.大家一起唱(唱歌和樂器表演)

2.幽默口語(相聲和笑話)

3.舞蹈表演

4.有趣遊戲(各種有趣的遊戲)

大家可以選擇報名參加各種表演項目了,如果又不想參加的,也可以參加其他別的有趣的遊戲。

最後,祝願這次聯歡會圓滿成功,也祝大家在聯歡會上玩的開心,找回自己童年的生活。我同時也祝全國兒童“六一”兒童節快樂!感謝大家!

六一發言稿作文 篇3

明天將是“六一”兒童節,我相信很多同學都喜歡過這個快樂的節日,“六一”兒童節給我們帶來歡樂,給我們帶來喜悅,更帶給我們成長,這是一個值得懷念的日子。

但是,當我回憶起上一個“六一”聯歡會時,有些事情並不值得懷念。在聯歡會中,同學們瘋狂地踩着掉落地面的氣球;在聯歡會後,地上滿是各種各樣的垃圾:還沒吃完的薯片就落在了課桌上,吃過的棒棒糖、地上的口香糖到處都是。會後大多數人都“揚長而去”,只有少數人默默地打掃衛生。看到此情此景,我的心中悶悶不樂。

爲此,我在這裏鄭重發出倡導――明天的“六一”兒童節增加“紀律大比拼”的活動。我提議:遵守紀律的,加三分;發現同學扔垃圾的,舉報加一分;扔垃圾的同學,扣兩分;最後誰的分數多,誰就有換同桌的權利。如果最後全班同學不遵守紀律,那麼今天的作業全班多寫一次,要是表現都非常好的話,我們還會向老師爭取額外的獎勵。

同學們,“六一”是我們自己的節日,請大家好好珍惜。作爲五年級的哥哥姐姐,我們更要給低年級的小同學們樹立好榜樣,請大家時刻講文明,“保護環境衛生,從身邊做起”。