關於英語演講稿(合集15篇)

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現實社會中,很多地方都會使用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的關於英語演講稿,希望對大家有所幫助。

關於英語演講稿(合集15篇)

關於英語演講稿1

I have a wonderful family.I'm lucky to be a part of me tell you about them. My family name is family history is long and e are five people in my family now. My parents love me very do a lot for I need help, they are always there.

My dad is a strong 's honest and 's like a superhero to me. My mom is a smart can do almost anything.I just can't praise her enough. I have two are my older brother and younger times we argue,but we mainly get along.

My family likes being like eating out and going to the also enjoy hiking and having picnics. My family isn't have our ups and we always forgive and make up. Our motto is “United together forever.” I'll always cherish my family.I hope your family is lovely,too.

關於英語演講稿2

Honorable Judges, fellow students:

Good afternoon!

Recently, ther is a heated debate in our society. The college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places. But will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? Will we be able to better the lives of others? Will we be able to accept the responsibility of building the future of our country?

The cynics say the college students are the pampered lost generation, which would cringe at the slightest discomfort. But the cynics are wrong. The college students I see are eagerly learning about how to live independently. We help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.

The cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. But again, the cynics are wrong. We care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. Last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.

As college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives. We all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country. I believe in all my fellow classmates. Though we are still inexperienced and even a little bit childish. I believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities. We are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place. I believe in our future.

關於英語演講稿3

good evening, honorable judges, ladies and gentlemen.

it’s my greatpleasure to stand here to present my speech—change the world, change ourselves.

it’s noticable that western holidays are becoming increasingly popular day by day, while chinese traditional festivals are being somewhat neglected. not long before about 10 doctors in beijing university and qinghua unversity announced that we should reject the invasion of western holidays ,because they regard western holidays as an challenge against our traditional festivals and culture.

frankly speaking, i don’t quite agree with ed, we should never neglect or even discard our traditonal festivals as china boasts a brilliant history and splendid traditions. (examples) why can’t we absorb the meaningful western holidays and culture.

there are obvious reasons why some western holidays are so popular in china. on the one hand, some of the western holidays which we chinese don’t have are reasonable and meaningful, such as father’s day and april fool’s day etc. on the other hand,the prevalence of globalization enables western culture to prevail in china. overwhelmed by such a trend,chinese unconsiciously get involved in western holidays and culture.

with the further development of the whole world, the cultural communication between different countries and nations becomes faster and more and more important. we are indeed from different nations, but we are the citizens of the same world, so the outstanding culture of different nations is the commom wealth of everyone on the only way for us to protect our traditional culture is to reject the foreign culture? the answer is definitely no. what we ought to do is to spare no effort to educate chinese to get to know and treasure our splendid traditions instead of rejecting foreign culture. only by educating can we set our confidence and belief towards our culture. only by educating can we preserve and promote the wealth that our ancesters left for us.

at last i’d like to share a famouse saying of gandhi with all of you ,that is:if you want to change the world, then you must change yourself first.”

關於英語演講稿4

I have a wonderful dream in my heart. It's to speak English very well.

Since English is everything for me. English is my best friend. English is my soul. English is my power. Without English, I'm nothing at all. Nothing. Now, I can think in English, speak in English, and write in English.

Some people think I'm an Indian. Some people regard I'm a Pakistan. And some people even consider that I'm an Egyptian. But if I could speak English as good as an American, my future would be brilliant.

So I work very hard.

關於英語演講稿5

親愛的先生/女士,

我問是你學校的教學方法和你是好學生在這方面知名。

我一直在北京任教的中學三年英語。我永遠不會厭倦了我的工作或我的學生。我喜歡在有趣的經驗教訓作出了很多更有趣,使枯燥和教訓少一些。所以我一直對如何改善我的教學激烈,通過閱讀努南,哈珀和威多森和參加外國教師講課。

我明白,良好的'英語老師就是一個很好的演講者和作家。這就是爲什麼我做了很多工作,以提高我的耳朵和舌頭和手所有的時間。我從來沒有一天不通過後,英國廣播公司說。我說在大多數情況下日常英語。到了晚上,當我喜歡我的退休和隱私,我的座位在自己的電腦前,開始寫我的日記。我從來沒有用完的東西或條件,但無可否認,有時短的時間。這非常有趣使用電腦寫作,這必將衝擊肖和莎士比亞。

我會閱讀有關英語教學,或英語教學重要的書籍,正與所有重要的思想和人的朋友。當然,我會寫一些論文,被公佈與否。這將是我的榮幸能在老師的研究項目1宗。我知道這是可能的。

   你的誠然,

   簡奧斯汀

關於英語演講稿6

老師、同學們:

大家好!

今天我要演講的是我對於英語的學習方法和態度,不需要花太多的時間,只要能夠理解就可以了。

我認爲,學習英語的方法其實很簡單,那些輔導材料只不過就是鞏固知識。而我們在鞏固知識前,就得學會學習英語。興趣,記憶力和自信就是我的祕訣。

第一步:興趣。

興趣使然,如果你把學英語當成是一種娛樂,一種使你興趣盎然的娛樂方式。我把英語當做是一種榮耀,一種享受,也把這種榮耀和享受化爲自己的優勢,彌補其他學科的缺憾。但是,這只是我的方式,也有的人其他方面很優秀。或許,不是學習上的,卻也是一種優勢。就比如,很多人喜歡玩電腦,就可以把學英語當成在玩電腦,每一次的檢測都是打電腦的一關,把自己當成闖關的人,學習的過程,考試是終點,老師就是最後的評委。

第二步,記憶力:

記憶力的好也可以幫助學習,但是死記硬背的方式實在是套古老了,也太死板了,再好的興趣也會被消磨光。所以,可以用一種節省時間,增加興趣,享受時間的方法。在老師留作業,抄單詞或句子的時候,先抄一遍,再根據腦袋裏"肯定"的答案在接着繼續默寫,這樣就達到了節省時間着點了。還有在背課文的`時候,有些同學們後覺得這些太多了,太難了,簡直就是在謀財害命,但老師就是硬要我們被下來,太痛苦了!那麼,在這個時候,你可以把被課文當做是在背詩,記歌詞,背詩揹着揹着就順了,記歌詞記着記着就好像是自己在聽喜愛的音樂一般,這也有了增加興趣,享受時間和節省時間了。

第三步,自信:

不論是丘吉爾的"好運"還是海倫`凱特的身體殘缺,貝多芬的老年失聰,他們都憑藉着自己的努力而成功。當然,在他們最努力的時候纔是他們最自信的時候。因爲他們都相信自己,纔有努力的動力。而我們不論是學英語還是其他的什麼科目,相信了自己,纔有成功耀眼的那一刻!

謝謝大家!我講完了。可能有些和我不一樣的,歡迎和我交流!

關於英語演講稿7

Good evening ,Ladies and Gentlemen:

晚上好,女士們,先生們:

Thank you very much for choosing to come in such a cold y my topic is about choice and process.A research shows that a man has to make 73 choices one so many choices one day, people easily get so confused and afraid of making wrong choice that they hesitate and finally miss the true part of life. In my opinion, the following part is of much more importance than the choice. There is no absolute right or wrong choice but wonderful or boring life, which the process makes the difference.

非常感謝你傅聰來選擇在這樣一個寒冷夜晚.今天我的話題是關於選擇和process.A研究表明,一個人必須作出的選擇73一一天,如此衆多的選擇,有一天,人們容易混淆,因此害怕作出錯誤的選擇,他們毫不猶豫地並最終錯過了真正的生活的一部分。在我看來,下面的部分是更重要的不是選擇。沒有絕對的對錯選擇,但精彩或乏味的生活,這使得該進程的差異。

Life is a box of chocolate,you never know what you will get. Forrest Gump made no decision by and for himself but he accomplished great success with his strong will in the process. The process is not the road itself but the attitudes and feelings ,the caution, courage and persistance we have as we encounter new experience and unexpected obstacles. Take myself as an example, I changed my major when I became a postgraduate. After the choice,days have been harsh for me.I cannot understand the new lessons at all. For they are closely related to mathmatics which I learned nothing about before. However wuth the belief that this is the great chance for me to experience new ideas and challenge myself,I persisted. I asked for help from every channel and reorgonized my life. Gradually I could understand some parts and even found maths over, I learned to act instead of complaining. In retrospect,the choice left no trace in my mind but the happiness and bitterness of the past four months becomes an unforgetable experience in my life.

生活是一盒巧克力,你永遠不知道下一步你會得到。阿甘正傳作出任何決定,併爲自己的成就,但他取得巨大成功與他堅強的意志的'進程。這個過程是不是道路本身,而是態度和感情,謹慎,勇氣和毅力,我們作爲我們遇到了新的經驗和意想不到的障礙。以自己作爲一個例子,我改變了我的主要當我成爲一個研究生。經過選擇,天已經嚴厲的me.I無法理解新的經驗在所有。因爲他們是密切相關的數學,我的教訓面前隻字不提。然而密集的信念,這是很好的機會,我的經驗新思想和新的挑戰我自己,我依然存在。我要求幫助每一個通道和reorgonized我的生活。漸漸地,我能理解一些地方,甚至發現數學,我學到採取行動而不是抱怨。回想起來,選擇沒有留下任何痕跡在我的腦海,但幸福和痛苦的過去4個月成爲一個難忘的經驗,我的生活。

NO matter what the choice is, enjoy the process. In the process, your potential will be inspired and new discoveries,improvement and progress will come to you. These are the most beautiful sceneries and only on the way can you see e make your life colorful.

無論選擇是,享受這一過程。在這個過程中,您可能會得到啓發和新發現,改善和進步將來找你。這些都是最美麗的風景,只有道路上能看到e讓您的生活多姿多彩。

There is no need and I donnot want to judge whether it right or wrong for me to be here,but I congratulate to myself for I gain and enjoy this fantastic experience. So my dear friends,never worry about your choice and enjoy the process. I am sure you will get something new and intersting tonight after you chose to come here. Thank you!

沒有必要,我donnot要判斷是否正確或錯誤,我來這裏,但我祝賀我自己,因爲我增益和享受這美妙的經驗。因此,我親愛的朋友們,永遠不會擔心您的選擇和享受的過程。我相信你會得到一些新的和有趣後,今晚你選擇到這裏來。謝謝您!

關於英語演講稿8

Good afternoon everybody! It's my honor to speak here and I am very glad to share my topic with all of you. Today I'd like to talk about “my dream”. I do not just have one dream, in fact, I have three. They are: a healthy life, a happy family and to travel my great country.

I have always admired the long healthy life my grandparents have. They are older than 80 years of age and they are still alive and kicking! How do they do that!? My grandparents plant vegetables and grow rice themselves; even in their old age they still make food for themselves! I guess that is why they can remain healthy. More importantly they remain humble and never ask for too much from life. Perhaps that makes them common, but they live a happy life. My grandmother once told me this:” I do not want to live long, only long enough for some grand children to be running around in my house”. I want to live a long, healthy and happy life just as they have.

Since my graduation from primary school, until now, every time on my birthday I make the same wish. I wish my parents will not fight anymore. I am not complaining that they gave me a bad childhood, they just fight so much! I am unhappy but that does not mean they do not love me. They do! They love me with all their heart. I love my parents also; I want them to live a happy life as well.

I want to travel this great country of ours. I want to see the beauty of our country. I want to see the miracles that made this country great! I want to go from the east to west, from the north all the way down to the south! I have a dream, that one day I can travel and see my country with my family and friends! If that is not possible, seeing my country on my own is good enough also.

If I can fulfill all three of my dreams in life, then God can take me away. I would be happy, and l would have lived a full and prosperous life.

Thank you everyone for listening to my dreams.

I thank you!

關於英語演講稿9

讓遊戲閃亮你的英語課堂

遊戲在英語課堂上的重要性都快比得上水之於魚了,很難想象一堂課上,如果沒有了遊戲,該怎麼繼續。不論高年級還是低年級,在遊戲中學習都是一種十分有效的學習方式。低年級學生好動又好勝,遊戲能讓他們在動身體的同時動腦,並且享受成功的喜悅。高年級的課堂相對而言比較乏味,適時的遊戲會是絕佳的作料。好的遊戲能讓一堂沉悶的英語課活躍起來,是學生學習的興奮的藥劑。

一、遊戲的安排應講究一個“適”字,適時、適式、適度。

(一)適時組織遊戲

看準時機,針對學生的實際安排合適的遊戲形式。

1.讓學生從思想上儘快進入英語課堂,遊戲導入是個相當快捷、有效的方法。我們可以安排listen and do,listen and point,look and say,flash and say等操作簡單,但具有檢查性質的遊戲。學生在玩遊戲的同時,複習了舊知識,情感上也得到了體驗。而從這些舊知識的複習,我們可以自然過渡到新知識的傳授,溫故知新,以舊帶新,一舉兩得。

2.在複習鞏固階段,最忌諱的是機械操練。遊戲能使複習變得生動。比如我們學了一系列水果以後,安排老師拿一個水果,學生說出來的環節,但反覆幾次之後,學生的積極性就會減弱。這時,我們安排遊戲Who is missing?Who is fast?Magic eyes等,學生的積極性就會立刻恢復,一隻只小手又會爭先恐後地舉

起。

3.當學生的臉上閃過“無聊”、“困惑”的痕跡時,遊戲可解“燃眉之急”。高年級的學生面臨背單詞、記單詞的難題。如果不講究方法地死記硬背,不但效果不好,學生的興趣也會逐漸降低。在這個階段,如果能幫助他們掌握正確的方法,促使他們主動背單詞,就會對他們以後的英語學習有很大的幫助。單詞接龍、吊死鬼、尋找共同點等遊戲,不僅讓學生始終處於積極思考的狀態,而且能提高他們課後記單詞的興趣。

(二)適式組織遊戲

有些遊戲的可用性很強,如copy不走樣等遊戲,無論什麼內容,都能套用。但有些遊戲,卻不是什麼內容都合適的。教師要學會使用最恰當的遊戲,如flash and guess這樣的遊戲僅適合單詞教學,而不適合鞏固句型。

不同年齡階段的學生,對遊戲的口味也不同,我們要學會投其所好。低年級的學生喜歡趣味性強的,如copy不走樣,high voice and low voice能引起他們參與的慾望。而高年級的學生則喜歡探索型的'遊戲,比如bingo、加減運算對抗賽就很受他們的歡迎。

(三)適度組織遊戲

在教學中,我們不能只爲讓學生放鬆、玩樂而安排遊戲,歸根結底,遊戲是爲教學服務的。在遊戲活動之前,我們必須指定相應的規則,沒有規則,遊戲過程就會很“亂”,有規則才能“活而

有序”。當學生的“玩性”到五、六成的時候,我們的遊戲就該結束了。因爲如果遊戲結束太早,學生纔剛進入遊戲狀態,熟悉遊戲規則,就結束遊戲,一來掃興,二來遊戲的“運用語言”的目的也沒達到。如果遊戲結束得太晚,學生就會越來越無聊,下次再玩這類遊戲就沒有了熱情。

二、遊戲的組織,還要講究一個“變”字——以不變應萬變。

(一)巧設陷阱

同一個遊戲“發口令,做動作”,一般都是教師怎麼發,學生怎麼做,最多讓一個學生髮,其他學生做,偶爾做做反口令,分組進行比賽。做多了,學生的好奇心沒有了,遊戲就變成了機械操練。如果設幾個陷阱,就會有“眼睛一眨,老母雞變鴨”的效果。趣味性的調節就是教師在做動作的時候,可以先慢慢地好像在做“坐下”的動作,眼神一定要是那種壞壞的,然後突然變成“起立”,讓學生產生和教師鬥下去的慾望。師生成了“敵人”,而遊戲就成了“戰爭”。把動作和語言結合起來,邊做動作邊說,動作和口令有時一致,有時不一致。在訓練學生對所學知識掌握的同時,還訓練了學生的反應能力。

(二)變換速度

隨着學生對知識的掌握逐漸加深,訓練的速度可以逐漸加快,這不但適合學習的規律,還使原本枯燥的操練重新顯出生氣,學生逐漸淡化的新奇感又被激起。

(三)獎勵機制的運用

在教育中,我們能體會到表揚和激勵對學生起的作用比批評更大。在老師的激勵下,學生的探索精神更易發揮,更容易學會原本以爲很難學的東西。我常常採用口頭表揚,認爲給學生物質獎勵會使他們變得功利,但在同事們的感染下,偶爾嘗試獎勵,也取得了很好的激勵效果。我用小五星激勵學生,常常搞得自己整個黃昏剪五角星,有時,一節課獎多了,自己還有點心疼,最重要的是用多了學生還不稀罕了。其實我們可以嘗試用加分的方法,注意分值有區別,加分要敏感,時時注意給學生以表揚,讓學生得到認可。這樣一來,不但讓自己得到解脫,更使獎勵更具可變性。

(四)以人爲本

教育的對象是人,所以教育應當以人爲本。在遊戲中,教師的神態、語態、眼神、動作是十分重要的,教師要用主持人一般的激情,讓每個學生都感覺到老師的召喚。我相信教師只有投入情感,學生纔會給予相應的回報。

當我們感到教學有一絲疲倦的時候,一個小遊戲會趕走疲倦,讓我們放鬆那根緊繃的弦,重新振作精神。當我們感到教學有一點枯燥的時候,一個小遊戲會把歡笑帶來,當笑聲充滿教室時,我們的心也跟着飛舞。當我們感到教學有些沉悶的時候,一個小遊戲讓我們的腦袋重新思考,手腦並用,邊玩樂邊學習。國小英語課堂裏的遊戲魅力無窮。

關於英語演講稿10

大家好!

明天是“六一”國際兒童節。55年前,國際民主婦女聯合會爲保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力,於1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日爲國際兒童節。1949年12月23日,中國 也規定六月一日爲兒童節。於是,全世界的兒童就擁有了一個屬於自己的節日——“六一”國際兒童節。

我謹代表學校向全體同學致以節日的祝賀,祝大家節日快樂!

我也藉此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師,更是辛勤的園丁。你們愛校如家,愛生如子;勤勤懇懇,任勞任怨;教書育人,無私奉獻。你們創造了優美的`環境,你們創造了優良的質量,你們爲學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。

同學們,“六一”是你們最快樂的節日,“六一”也是我們最高興的日子。因爲:

你們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子,更是學校的希望。你們能夠全面地發展,學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來,更是社會的希望。你們能夠和諧地發展,社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵,更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長,祖國就充滿美好與希望。來自作文範文網

希望同學們:文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創造。像大人一樣富有責任心、富有使命感,堂堂正正做人,認認真真做事,快快樂樂學習,健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。關心社會、關心環境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人;明辨是非、辨別美醜、爲人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的********事業的接班人。

希望老師們:敬業、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執行黨的教育方針,教書育人,五育並舉。牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生,珍惜每一個教育機會,上好每一堂課,做好每一件事,促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展。爲學生的終生髮展奠定堅實的基礎。

讓我們共同努力,爲把西塘國小辦成人民滿意的學校而努力奮鬥。

最後,祝同學們節日快樂!

關於英語演講稿11

各位——、女士們、先生們、同志們、朋友們:

大家好!一元復始、萬象更新。在這新春佳節即將到來之際,我們在這裏歡聚一堂,共敘友情,喜慶佳節。首先,我謹代表——向全體——並通過你們向各位家屬,向支持關心我市博物館建設與發展各界人士致以節日的祝賀和親切的慰問。祝你們新年大吉,萬事如意!

一、春節的來歷:

春節,是農曆的歲首,春節的另一名稱叫過年,是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老傳統節日,也是中國人所獨有的節日。是中華文明最集中的表現。自西漢以來,春節的習俗一直延續到今天。春節一般指除夕和正月七年級。但在民間,傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭竈,一直到正月十五,其中以除夕和正月七年級爲高潮。如何過慶賀這個節日,在千百年的歷史發展中,形成了一些較爲固定的風俗習慣,有許多還相傳至今。在春節這一傳統節日期間,我國的漢族和大多數少數民族都有要舉行各種慶祝活動,這些活動大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊佈新、迎禧接福、祈求豐年爲主要內容。活動形式豐富多彩,帶有濃郁的民族特色。 春節的來歷有一種傳說,中國古時候有一種叫“年”的怪獸,頭長觸角,兇猛異常。“年”長年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕,從村外來了個乞討的老人。鄉親們一片匆忙恐慌景象,只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物,並勸他快上山躲避“年”獸,那老人笑道:“婆婆若讓我在家呆一夜,我一

定把?年?獸攆走。”老婆婆仍然繼續勸說,乞討老人笑而不語。 半夜時分,“年”獸闖進村。它發現村裏氣氛與往年不同:村東頭老婆婆家,門貼大紅紙,屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖,怪叫了一聲。將近門口時,院內突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲,“年”渾身戰慄,再不敢往前湊了。原來,“年”最怕紅色、火光和炸響。這時,婆婆的家門大開,只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色,狼狽逃躥了。第二天是正月七年級,避難回來的人們見村裏安然無恙十分驚奇。這時,老婆婆才恍然大悟,趕忙向鄉親們述說了乞討老人的許諾。這件事很快在周圍村裏傳開了,人們都知道了驅趕“年”獸的辦法。從此每年除夕,家家貼紅對聯、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。七年級一大早,還要走親串友道喜問好。這風俗越傳越廣,成了中國民間最隆重的傳統節日。

二、春節的習俗

1、臘月二十三 祭竈

我國春節,一般是從祭竈揭開序幕的。祭竈,是一項在我國民間影響很大、流傳極廣的習俗。舊時,差不多家家竈間都設有“竈王爺”神位。

2、臘月二十四 掃塵

“臘月二十四,撣塵掃房子” ,據《呂氏春秋》記載,我國在堯舜時代就有春節掃塵的風俗。按民間的說法:因“塵”與“陳”諧音,新春掃塵有“除陳布新”的涵義,其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。這一習俗寄託着人們破舊立新的願望和辭舊迎新的祈求。 每逢春節來臨,家家戶戶都要打掃環境,清洗各種器具,拆洗被褥窗簾,灑掃

六閭庭院,撣拂塵垢蛛網,疏浚明渠暗溝。到處洋溢着歡歡喜喜搞衛生、乾乾淨淨迎新春的歡樂氣氛。

3、臘月二十五 接玉皇

舊俗認爲竈神上天后,天帝玉皇於農歷十二月二十五日親自下界,查察人間善惡,並定來年禍福,所以家家祭之以祈福,稱爲“接玉皇”。這一天起居、言語都要謹慎,爭取好表現,以博取玉皇歡心,降福來年。

4、臘月二十七、二十八 洗浴

傳統民俗中在這兩天要集中地洗澡、洗衣,除去一年的晦氣,準備迎接來年的新春,京城有"二十七洗疚疾,二十八洗邋遢"的諺語。臘月二十六洗浴爲“洗福祿”。

5、臘月三十除夕 貼門神、貼春聯、守歲、爆竹、吃年夜飯、給壓歲錢、祭祖

除夕的意思是“月窮歲盡”,人們都要除舊部新,有舊歲至此而除,來年另換新歲的意思,是農曆全年最後的一個晚上。故此期間的活動都圍繞着除舊部新,消災祈福爲中心。

春聯、貼福字、貼窗花、貼年畫、貼掛千。這些都具有祈福、裝點居所的民俗功能。反映了人民大衆的風俗和信仰,寄託着人們對未來的希望。

守歲,我國民間在除夕有守歲的習慣,俗名“熬年”。守歲從吃年夜飯開始,這頓年夜飯要慢慢地吃,從掌燈時分入席,有的人家一直要吃到深夜。守歲的習俗,既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情,又有

對來臨的新年寄以美好希望之意。

爆竹,中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際,家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹,以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產,其起源很早,至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛,是節日的一種娛樂活動,可以給人們帶來歡愉和吉利。王安石的《元日》詩:

爆竹聲中一歲除,

春風送暖人屠蘇。

千門萬戶曈曈日。

總把新桃換舊符。

描繪了我國人民歡度春節盛大的喜慶情景。

在古代的農業社會裏,大約自臘月初八以後,家庭主婦們就要忙着張羅過年的食品了。因爲醃製臘味所需的時間較長,所以必須儘早準備,蒸年糕,年糕因爲諧音“年高”,再加上有着變化多端的口味,幾乎成了家家必備的應景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕,象徵着黃金、白銀,寄寓新年發財的意思。年糕的口味因地而異。

餃子,北方年夜飯有吃餃子的傳統,但各地吃餃子的'習俗亦不相同,有的地方除夕之夜吃餃子,有的地方七年級吃餃子,吃餃子是表達人們辭舊迎新之際祈福求吉願望的特有方式。餃子就意味着更歲交子,過春節吃餃子被認爲是大吉大利。另外餃子形狀像元寶,包餃子意味着包住福運,吃餃子象徵生活富裕。

吃年夜飯,也叫團圓夜,離家在外的遊子都要不遠千里萬里趕回家來

是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜.豐盛的年菜擺滿一桌,圍坐桌旁,共吃團圓飯,心頭的充實感真是難以言喻。

給壓歲錢,壓歲錢是由長輩發給晚輩的,有的家裏是吃完年夜飯後,人人坐在桌旁不許走,等大家都吃完了,由長輩發給晚輩,並勉勵兒孫在在新的一年裏學習長進,好好做人。

6、正月七年級 拜年

春節早晨,開門大吉,先放爆竹,叫做“開門炮仗”。爆竹聲後,碎紅滿地,燦若雲錦,稱爲“滿堂紅”。這時滿街瑞氣,喜氣洋洋。 春節裏的一項重要活動,是到新朋好友家和鄰那裏祝賀新春,舊稱拜年。新年的七年級,人們都早早起來,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齊齊,出門去走親訪友,相互拜年,恭祝來年大吉大利。拜年的方式多種多樣,有的是同族長帶領若干人挨家挨戶地拜年;有的是同事相邀幾個人去拜年;也有大家聚在一起相互祝賀,稱爲“團拜”。由於登門拜年費時費力,後來一些上層人物和士大夫便使用各貼相互投賀,由此發展出來後來的“賀年片”。春節拜年時,晚輩要先給長輩拜年,祝長輩人長壽安康,長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩,據說壓歲錢可以壓住邪祟,因爲“歲”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。

7、舞龍

舞龍,又名「耍龍燈」、「龍燈舞」,是漢民族傳統的舞蹈形式之一。每逢喜慶節日,各地都有舞龍的習俗。

舞龍起源於漢代,經歷代而不衰。舞龍最初是作爲祭祀祖先、祈求甘

關於英語演講稿12

一、注重教學過程管理,強調先進教學方法和理念的實施。

如何充分發揮國小英語在實現教育目標中的功能,從而體現國小英語在整個課程中的地位和作用,是國小英語教學必須重視的問題。英語學習的啓蒙階段是非常重要的,教學的成功與否將對學生的終身學習產生深遠影響。國小開設英語課程的目的在於培養學生學習英語的積極情感,形成初步的英語語感,打好語音、語調的基礎,具備用所學英語進行交流的初級能力。通過英語課程的學習,豐富社會生活經歷、開拓視野、樹立學習的自信心。爲此在實際教學中我們要求廣大教師積極實踐和探索,在教學目標、課程實施、教學方法、教學評價等方面做到層層推進。在實踐過程中應該明確以下幾點:

1.在教學總體目標上,重興趣、重成就感、重自信心的培養。教師通過多種激勵的方式,如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等,激發學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有了成就感,就有了自信心,學生就會渴望學習英語;在課程實施上,重環境、重頻率、重效率。教學中特別強調語言環境的創設,充分利用和開發電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體,豐富教學內容、活躍教學氣氛、創設生動和真實的語言環境。儘量在課堂上創造真實的情境,克服課時少的困難,並且按排早讀課及時複習,保證學生高頻率的接觸英語,爲學生創造有效的學習條件,提高學習效率;在語言教學目標上,重語感、重語音語調基礎、重交流能力。學校和教師積極創造條件,提供良好的語言環境和設備,通過提供大量的感知、體驗、模仿等實踐活動,幫助學生形成初步的語感。語音語調的學習包括髮音、重音、語調、節奏和語流等多方面,教學中要求教師防止以單音準確爲目的的教學,通過多聽、多模仿,在有意義的語境中進行訓練,奠定語音語調的基礎。強調要培養學生交流能力就要創設交流的情景,使學生通過交流發展交流的能力。

2.在教學模式和方法上,重體驗、重實踐、重參與、重創造。要求教學設計貼近生活,符合國小生興趣的需求;教學內容能引起學生的興趣,例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、遊戲等;教學的語言材料要真實、實用。學生在課上通過用中學、學中用,反覆實踐,學用結合。功能、結構、話題、任務做到有機結合;以話題爲核心,以功能和結構爲主線,以任務型活動爲目標安排各單元或各課的教學;通過視、聽、說、玩、唱、畫、遊、讀、寫、譯等饒有趣味的活動,讓學生接觸足夠量的語言材料,保證輸入量,“習得”與“學得”結合,使學生逐步培養起初步的語感;通過大量語言材料的輸入,特別是聲像材料的示範,學生模仿,教師指導,使學生逐步形成良好的語音、語調、書寫、拼讀的習慣。設計任務型活動,開放空間,激活學生的思維,培養創造思維。自始至終引導學生通過完成具體任務活動來學習語言,讓學生爲了特定的學習目的去進行特定的語言活動,通過完成特定的交際任務來獲得和積累相應的學習經驗。教學方法要多樣,且生動活潑,激發學生的學習興趣。充分利用教科書中的課文創設栩栩如生的情景,爲學生提供使用英語進行交流的機會。實踐中,我們發現每當孩子們進入角色,成功地做成一件事,他們便情不自禁,喜形於色,因此興趣倍增、信心加強,動機和情意受到了很大的激勵。同時要求佈置的練習形式要多種多樣,做到手、腦、口、耳、眼、肢、體並用,靜態、動態相結合,基本操練與自由練習相結合,單項和綜合練習相結合。通過大量的實踐,使學生具有良好的語音、語調、書寫和拼讀的基礎,並能用英語表情達意,開展簡單的交流活動。

二、創設良好的語言學習環境,擴展英語教學的時空。

⒈靈活安排教學組織和課堂,以學生爲主體,充分調動學生的積極性,開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。這是國小英語教學的重要特點之一。只有開展這些活動才能使每一個學生充分地參與課堂實踐,才能體現出語言的交際性,才能實現師生之間和學生之間的互動性。課堂上課桌椅的擺放形式根據教學的需要採用不同的方式——秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等,目的是爲了更好地開展各種教學活動。這樣做可以促進師生之間的情感交流,而且可以幫助學生培養起互相關心,合作的.團隊精神

⒉採用多種媒體的現代化教學手段,創設良好的語言環境和充分的語言實踐機會,優化。利用英語教學音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等,不僅能爲學生提供規範的語音、語調,還可以提供真實自然的語言使用的示範,即語言使用的場合、時間、對象等,而且還有體態語——手勢、動作、表情等的示範。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑,感染力強,容易激發學生興趣,引起有意注意,加深印象,幫助學生持久記憶。充分利用現代化教學手段,可以超越時間和空間的限制,使學生置身於以英語爲母語的環境中,體驗英語的實際運用。的使用可以使教學過程程序化,大大提高教學的效率,這一點對我們課時少的國小英語課尤爲重要。

⒊把英語學習從有限的課內時空擴展到無限的課外時空,成立小小英語角、學校佈置英語走廊、讓學生製作英語畫刊等各種形式的活動極大地提高了學生學英語的熱情,讓學生感受到英語無處不在、無時不學。

三、努力總結和發現問題,及時調整。

在實際教學過程中,教師應積極實踐,不斷探索,針對實際工作中出現的問題和學生身心特點,總結規律,認真思考,不斷摸索。尤其是在中教師應具備良好的應變機制。①學習過程要有趣味性、有意義,要有利於激發學生主動參與的慾望。②善於利用學生的生活體驗,通過讓學生交流,使他們對所學語言產生親切感,從而激發學習動機。及時、正確地給予評價激發學生的成就感,從而產生學習的新動力。常常採用師生問答形式,學生感到枯燥、厭煩。教師讓學生與長毛絨動物握手交流,學生興趣倍增。

四、認真進行質量監控、積極推進評價改革

採用人本與發展的模式來理解教育和人類發展的關係,是當前教育理念的核心,即尊重個體和個體差異,實施因材施教,實現全人教育,爲個體的終身學習打下基礎。因此,在教學中必須實施新的評價理念,提倡形成性評價和終結性評價有機結合。做到評價主體互動化,評價內容多元化,評價過程動態化。評價的基本目標是爲了教育並促進學生的表現,要求教師尊重和愛護每個學生的學習積極性,對學生的成績和點滴進步適時地加以肯定。採用口頭表揚和精神獎勵的方式,如獎給小紅花、紅星、紙製獎牌、課文中的人物卡通圖片等。特別要注意對學習後進的學生所取得的進步及時給予表揚。要求評價形式具有多樣性和可選擇性,以形成性評價爲主,以學生平時參與各種英語教學活動所表現的興趣、態度和交流能力爲主要依據。採用學生平時教學活動中常見的方式進行,重視學生的態度、參與的積極性、努力的程度、交流的能力以及合作的精神等。通過觀察學生的活動(講故事、說歌謠、唱歌曲、表演對話或短劇等),與學生交流,學生的自評、互評等生動活潑的方式進行。很多學校建立了學生的評價檔案。如學生的語音、書寫記錄,學生參與小組活動的情況記載,學生課餘時間的學習拓展情況等統統作爲學期總成績評定的指標參考。由於注重對學生平時學習情況及時地進行評價,有效地提高了學生學英語的積極性。除形成性評價外,國小三年級期末或學年考試以口試和聽力考查爲主,五、六年級採用口試、聽力、筆試相結合的方式。口試主要考查學生實際的語言應用能力;筆試主要考查學生聽和讀的技能以及初步的寫作能力。評價採用等級制或達標方法記成績,不對學生按成績排隊或以此作爲各種評比或選拔的依據。教學評價是爲學習服務的,目的在於提高學生學習的效率,成爲學生學習的動力和源泉,爲學生的終身發展服務。

有效教學在國小英語教學中的實施是爲了提高教師的工作效益、強化過程評價和目標管理。爲此我始終從教學的準備、教學的實施、教學的評價三方面入手,自始至終地關注學生的進步和發展、關注教學效益,關注教學中的可測性。同時教師還應具備一種反思的意識,不斷地調整自己的教學行爲掌握相關的教學策略,以便於自己面對具體的情景做出相應的決策,獲取最大的教學效益。

關於英語演講稿13

“My name is Li Jiatong.”榆林高新國小的操場上傳來陣陣英語朗誦聲。咦,這是怎麼回事呢?原來是學校在舉行英語演講比賽呢!20 年9月12日,對我來說,非常難忘。不僅因爲我參加了這次英語演講比賽,更重要的是我戰勝了自己。

比賽之前,老師問大家誰願意參加比賽,同學們都積極舉手,踊躍參加。我也好想參加比賽,可是怕自己演講得不好,沒有勇氣舉手。這時,老師好像看出了我的'心思,問我:“李佳桐,你想參加嗎?”我低聲說:“老師,我想參加,可是我怕演講不好。”老師說:“沒關係,重在參與嘛,越是膽怯,越要鍛鍊自己。”於是我報了名。

回到家裏,我就開始天天對着鏡子練習演講,不放過一個細節。真是“臺上一分鐘,臺下十年功”。經過我的不懈努力,我終於能大方自然熟練地演講了。

星期四下午,比賽正式開始了,我穿着漂亮的白紗裙來到賽場。首先是高年級的大哥哥大姐姐們演講,他們演講的十分精彩,給了我很大的壓力。馬上就要輪到我了,我心裏別提有多緊張了,手心直冒冷汗。這時,一雙溫暖的大手搭在我的肩上,原來是老師。老師親切地對我說:“別緊張,老師相信你。”我一下子放鬆了許多。

該我上場了,我努力克服內心的膽怯,開始了演講。不知不覺我完全進入了狀態,大大方方地演講着。演講完了,臺下響起了雷熱烈的掌聲,我偷偷地看了一眼評委老師,只見評委老師的臉上露出了贊

許的笑容,我就知道自己表現得不錯。終於主持人宣佈比賽結果了,我獲得了二等獎,我心裏樂開了花。

這件事已經過去半年了但我我仍然記憶猶新。每當我看到那張金燦燦的獎狀我就暗暗對自己說:“李佳桐,你能行。”

關於英語演講稿14

The Importance of confidence

Whatever one does, one should do it with confidence. If one has no confidence, there is little possibility that one would ever achieve anything, especially when one is faced with drawbacks or hardships. This truth seems to be evident. However, in reality we do see a lot of people who complain that they like the ability to do something or that their difficulties are too great to be overcome. For someone, this might be true. But for many others, this only shows that they have lost heart.

Why do people often feel frustrated even though they are capable of doing something? There are, among others, two main reasons. First, these people do have a correct estimate of themselves. Second, they overestimate the difficulties.

It is possible to build up faith in oneself by having the right attitude towards one’s abilities. We should never underestimate one’s abilities. But believe in the proverb: “Where there is a will, there is a way.” Confidence is the promise for fulfilling a task successfully.

關於英語演講稿15

afternoon! first thing first, i gotta say,wow,it's funny thing to be given a chance like h be told,i really got a little bit nervous before i stand right here ,so called 'stage fright' you look specifically on me .

you may find my hands shaking,pretty assembles the guy who suffered from pakinson's disease,and legs wobbling ,like i caught so-called ball leg. okay,let's stop going around the bush and get back to my topic today.i really like to talk a funny story i have just heard.a lady called lucy emigrated to united states several years spoken english is not that fluent .

and one day,she is just sitting on the couch with his u.s friends mandy watching sit-com.a noise of bump had the attention of mandy,which led her to go out of the house trying to figure out what had you imagine that mandy go straight out with merely a lucy shouted at her,"lucy ,turn your clothes on." what suprised her most,beyond her wildest imagination, is that almost all the male in this country took their head out of the ttedly,lucy made a mistake here .

the word spitted means mandy is totally naked to the reason that male looked out of the right sentence shall be,"put your clothing on."the story inspires you to take a careful look on the vast difference between eastern and western culture. that's full of it,thank you for your time!

good morning/afternoon! first thing first, i gotta say,wow,it's funny thing to be given a chance like h be told,i really got a little bit nervous before i stand right here ,so called 'stage fright' you look specifically on me may find my hands shaking,pretty assembles the guy who suffered from pakinson's disease,and legs wobbling ,like i caught so-called ball leg. okay,let's stop going around the bush and get back to my topic today.i really like to talk a funny story i have just heard.a lady called lucy emigrated to united states several years spoken english is not that fluent one day,she is just sitting on the couch with his u.s friends mandy watching sit-com.a noise of bump had the attention of mandy,which led her to go out of the house trying to figure out what had you imagine that mandy go straight out with merely a sweater.

so lucy shouted at her,"lucy ,turn your clothes on." what suprised her most,beyond her wildest imagination, is that almost all the male in this country took their head out of the ttedly,lucy made a mistake here word spitted means mandy is totally naked to the reason that male looked out of the right sentence shall be,"put your clothing on."the story inspires you to take a careful look on the vast difference between eastern and western culture. that's full of it,thank you for your time!