演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的關於讀書的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於讀書的演講稿1
親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書的樂趣》。
很多人認爲讀書沒有樂趣。白紙黑字的書遠沒有電視和電腦有趣。雖然這些人也學習，但是這些人學習是爲了深造，爲了考試，爲了工作分配。這不是真正的閱讀。這種閱讀太功利了。
“讀書最大的原因是爲了早一天擺脫平庸，過上精彩的生活；一天之後，又是平庸的一天。”餘虞丘說得好，只有通過讀書，你才能獲得很多知識，讓你與衆不同。只有讀書，你才能成長。我這樣說是因爲沒有人能給你的頭腦一個教訓，但一本書可以。它能讓你笑，能讓你哭，能讓你憤怒……它能影響你的內心，它關係到你的心情，關係到你的生活，關係到你的學習。
雖然書中有很多虛構的人物，但他們和我們身邊的很多人有着相同的特點，所以我們覺得很親切。不僅如此，書中的人物也能讓你學到很多東西。比如《埃米爾捕盜記》中的埃米爾可以讓我們學會勇敢；“淘氣包馬小跳”系列的馬小跳可以幫助我們學習如何照顧小動物等等。雖然書中的人物不存在，但他們似乎就站在你身邊，影響着你。他們也是你的好老師好朋友，值得學習。
無論什麼樣的書都可以讓我們學到很多知識：天文、地理、生活常識、藝術、文化……人的一生不可能只掌握一種知識，所以我們應該閱讀各種書籍，學習各種知識，從而豐富我們的知識，拓展我們的思維空間，遇到困難可以很快解決。甚至有時候，我們可以把書中的一些方法貫徹到生活中去。書，是不是很精彩？
讀書沒有那麼多樂趣。我只是舉了幾個例子。其他的，還需要你去探索。我的演講結束了，謝謝！
關於讀書的演講稿2
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
我是xxx，今天我在這做這一次關於“讀書”的演講，感謝大家的捧場，能夠來聆聽我的這場演講。讀書對於我們而言，不管任何時候，不管什麼年齡，也不管身在何處，其實都是極爲重要的。重視讀書，平時多去閱讀書籍，對於我們的生活和工作，都是有很大的用處的。
現在我們早已步入工作有些年頭了，時代更是發展的很快，變化也很快，那麼讀書則顯得更加重要。我想大家多少都有些體會的，許久不讀書，大腦就沒有新鮮的知識儲存，總是用以前學過的，總有一天會沒有可用的，知識是一定要不斷的去儲存的，而不是覺得以前學過，就以爲可以成爲永久的。大家一定要明白，我們人的記憶是會隨着時間而減少的，並不是一直會駐存在腦海裏，如果要想去記住，就必須時不時的去再看一遍，增加記憶。我對於讀書最大的感受是，我偶爾拿起以前看的書，還會有不同的感受，有從書中弄懂一些道理，尤其是現時代的發展，書籍是各種各樣，不計其數，可選擇的就更多了，對我們是會幫助很多的。
另外，實踐也是要有理論，才能更好的去進行的。所以我特別提倡大家，在閒暇的時候，能夠讀一讀書，對我們真的是有很多好處的。讀書不僅能夠給我們的生活添加一些樂趣，還能打發多餘的無聊時光，那爲什麼不去讀書呢？即使現在我們已經踏入社會工作很久，早已不是學生，但是讀書並不是只有學生時代纔去做的，我們現在這個年紀更加需要讀書，從書籍中培養我們的思維，培養我們的理論修養，培養我們的思想品德。讀書真的是會讓人感覺到快樂的，就我自己來說，有時候工作會很枯燥，我只要拿起書，先不管什麼類型的書，只要真的看進去了，我就會覺得全身都是放鬆的，沉浸在書海里，那種感覺太讓人想要去回味了。
當前的我們，也可以重新拿起書，在書裏面找我們想要的答案，對於生活來說，也就不會只有工作了，有些工作之外的事情做，也會讓我們的生活變得不一樣的。我覺得現在我們更加需要讀書，因爲工作上有些困難，說不定會在書裏找到解決辦法的。那麼，以後，希望我們大家都能重新拿起書本，去尋找自己的那片書海。
謝謝大家！
關於讀書的演講稿3
各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
你們好！
我是五〈6〉班的xxx，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。
莎士比亞曾說：“生活裏沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧裏沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。
有一次，我看了一本有網絡語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成爲一個天才。”爸爸奇怪地問我爲什麼？我打開書，指着上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成爲一個很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦！”
我愛讀書，每當我拿着一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛着“鸚鵡螺”號暢遊海底兩萬裏；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環遊地球。我曾爲賣火柴的小女孩傷心落淚，爲醜小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
關於讀書的演講稿4
同學們：
有人曾說，身體和心靈，必須有一個在路上。我們總希望，手持一臺單反，背上行囊，賴着一顆年輕的說走就走的勇敢的心，以明媚之眸去觀望世間的山山水水。可限於生活的壓力，學業的繁重，我們少有時間去實現心中的理想。這個時候，請別忘記，讀書，是一種心靈的修行，淡澈如初。
書，豐富我們的視野，帶領我們走上萬里路。
邂逅一本好書，如同在春之暮野，黯然心動。它爲你打開一扇窗，眺窗而望，景色盡收眼底：塞北江南，任意馳騁。
看，李白的雲帆點綴了滄海；聽，文天祥的激情迴盪了整個零丁；聞，零落的梅花暗香如故。
同學們，老師曾帶領你們看落紅化爲春泥，嘆國破山河存，贊東籬之採菊，唱絕頂之豪情，你們，還記得嗎？
書，潛移默化着人的心靈，教會我們做人的道理。
同學們，我們讀書，不爲書中的`“顏如玉”，亦不爲書中的“黃金屋”，
培根說：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。有知識，就有力量；有力量，就有希望。
經典的四大名著，同學們讀過嗎？
大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經路中的紛紛糾葛，義聚一堂的壯志豪情。每部著作都深情詮釋着真善美，揭露了假惡醜。(演講稿 )用文字的力量，詮釋了真愛、團結、義氣和勇敢的美好。這些，你嚮往嗎？
爲了營造書香校園，學校開展了中華經典誦讀活動，還開展了圖書進班的活動，每個班級都設有讀書角。琳琅滿目的好書，我們怎麼去選擇和閱讀呢？老師給你們提出幾點建議：
1、 重視書的選擇，“雜書萬卷，不如經典一部”，有些書，我們要精讀；
2、“讀書破萬卷，下筆如有神”，對於有益的書籍，我們要廣讀，做一個博學的人。
3、“學而不思則罔，思而不學則殆”，讀書還要深讀，切勿囫圇吞棗，而要細嚼慢品。
4、最後，“盡信書不如無書”，讀書還要疑讀。敢於提出自己的想法和觀點，做一個有思想的人。
同學們，腹有詩書氣自華，每每“雞升茅店月”的清晨或是“月上柳梢頭”的傍晚，我們不妨與好書有個約會，好讀書，讀好書，直到---山無棱，天地合，纔敢與書絕。
關於讀書的演講稿5
同學們好！
大家應該聽過這樣的故事。三國時期，東吳的君主孫權有一個叫呂蒙的將軍。他是東吳繼周瑜之後的第一個軍事統帥。然而，呂蒙是一個有勇無謀的勇士。很難肩負起保衛國家的重任。作爲一個國家的國王，孫權敦促夢露多讀書。接受建議後，呂蒙逐漸成長爲三國時期的一代名人。可見讀書對於一個人的成長是很重要的。
閱讀的樂趣
所有取得巨大成就的偉人和名人都會對書籍有深深的熱愛，因爲書籍是他們成功的基石。因此，我總是利用業餘時間學習，從中獲得無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳進書海，盡情地暢遊。漸漸的，我發現，這片海是那麼的遼闊，那麼的深遠。感覺自己在這大海里是那麼的自由快樂。在這裏，我與宋武打虎，與諸葛亮借箭，與孫悟空降魔，與劉姥姥逛大觀園。在這裏，我也發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先；恐龍又高又可怕；古代人鑽木取火。哦，這個世界曾經如此美好！
我愛看書。書教會我如何冷靜做事，如何與困難作鬥爭。每次長大，因爲有書，總能釋懷。當我遇到困難，想退縮時，她說：“上天會減輕對斯里蘭卡人民的責任，所以我們首先要承受他們的心靈和痛苦……”，於是在書本的指導下，我學會了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措的時候，她說：“走自己的路，讓別人說去吧。”於是，在書的鼓勵下，我學會了認真思考，爲自己選擇，爲自己承擔。當我有很多煩惱和沮喪的時候，她接着說：“但是既然水還在流，雖然我們用劍砍了它，還是多舉杯解憂，多擔憂。”於是在書本的指導下，我學會了用剪刀把煩惱剪掉，重新準備。讀書讓我享受到苦難後成功的喜悅。
蜀山有路，登山有愛。在日復一日的閱讀過程中，我深深體會到了書籍對人的真正價值。她能帶領我從一個小小的世界走向一個五彩繽紛的世界，開闊我的眼界；她可以連接古今，滲透中外，豐富我的生活；她記錄歷史，傳播知識，積累文化，磨礪我的思想。和書在一起很有趣。
我相信我會沿着這條爬山的路歌唱。謝謝大家！
關於讀書的演講稿6
老師，同學們：
你們好!
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”今天，我要演講的題目就是：“熱愛讀書吧，書籍是人類進步的階梯。”
古人云：“書猶藥也， 善讀之，可以醫愚。”可見讀書的重要性。我們身爲國小生最重要的任務就是學習。在課堂上，老師教我們課本上的知識，那是僅僅不夠的，所以，在課後，我們還要閱讀一些對我們有益的書，來提高我們的知識量。
但是，在閱讀時，一定要保持閱讀質量。不能你匆匆讀完這本書，連書的內容都不確定，這樣讀與不讀可以畫等號。有的人讀老師學校佈置必讀優秀書籍，完任務似的着急看完，居然連書主人翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學校佈置我們讀書是爲了什麼?讀了你會獲得什麼?反之，你匆匆獲得與失去什麼?相信大家心中自有答案。那爲什麼做不到?沒時間?這是藉口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會收穫不少“又大又紅的蘋果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書，你不用再管制自己，就會廢寢忘食的看完它。所以，興趣和質量是閱讀的保證。
一日 無書，百事荒蕪。書是人類文化的傳承，是全世界的營養品。俗話說“秀才不出門，盡知天下事”書籍不僅可以增加我們的知識，還可以增加我們的生活經驗，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。
我愛書，愛讀書，愛去細細品味一本好書，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中， 忘了時間，忘了自己，忘了自己在什麼地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書中，靜靜地讀着只覺着美好。
同學們，讀一本好書如交一位益友，讓我們在生活中多多閱讀，熱愛閱讀，讓書籍成爲我們通向成功的階梯吧!
我的演講結束，謝謝大家!
關於讀書的演講稿7
《誰動了我的奶酪》是一本又薄又小的書，可是通常是小故事，大道理；濃縮的便是精華。斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》便是精華！它蘊涵着世界上最不可缺少的大道理，它不僅讓我受益匪淺，而且還讓千千萬萬的人受益，甚至反省、覺悟，並重新站起來。
這本書主要講了4個主人公：兩隻思想簡單，可愛的小老鼠——嗅嗅和匆匆；還有兩個與平常普通人一樣有很多複雜思想的小人物——哼哼和唧唧。他們生活在一個迷宮裏，靠尋找新的奶酪來做食物。在他們日復一日，年復一年的尋找中，終於有一天，他們找到了一個擁有充足的，數不盡的奶酪的地方。然而，就在他們沉浸在無數因奶酪而產生的美好夢中時，這個奶酪卻突然消失了。兩隻小老鼠嗅嗅和匆匆想起了從前的日子，於是它們倆隨變化而變化，穿上掛在脖子上的跑鞋，又去尋找新的奶酪去了。而哼哼和唧唧，卻因爲無法相信事實而停留在空曠的原地傷心，懷疑，甚至做白日夢；希望奶酪突然又回來。
雖然這是一個虛幻的故事，但是它讓我幡然若醒：其實奶酪是指我們心中想要追求的東西，在不同的境遇下，也必須要學會轉變，去努力追求心中所向往的東西。
而我呢？我的奶酪又在哪裏呢？在我的內心，悄悄地也奢想着一塊奶酪，就是深圳外國語學校的通行證。它一直佇立在那兒，散發着幽香，誘惑着我。這是一塊需要思維活躍、勤奮刻苦才能得到的奶酪。
關於讀書的演講稿8
在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因爲藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因爲大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什麼事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因爲書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認爲世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，書的魅力便在於此。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔......忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓......聽着媽媽那些神奇美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了，
閒暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋裏，靜靜品味書中的故事。我曾爲賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾爲《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更爲居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執着的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地
在書的百花園採集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大後,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過"讀一本好的書,就像和一羣高尚的人對話。"是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有着敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神。《巴黎聖母院》充滿着雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢着他對愛，對人道主義的嚮往，書中始終閃爍着人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢着對邪惡統治的痛恨......它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，瞭解了作惡的下場。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等於吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
"問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。"同學們，讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天! 同學們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!
關於讀書的演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
毛爺爺曾經說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不可以一日不讀”。隨着新世紀的到來，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖wù，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。
今天，我就和大家一起探討一下“書”這個話題。
人們都說我們是祖國的花朵，但花朵成長起來是需要養分的，書，則是我們獲取養分的重要途徑之一。當然，我們從書中收穫的不僅僅是養分，還有很多很多的“好朋友”呢！
在《祕密花園》裏，我認識了堅強又熱心的莎拉小姐；在《三國演義》裏，我又認識了神機妙算的臥龍先生；在《戰爭與和平》裏，我還認識了熱愛祖國的安德烈。幾乎每讀完一本書，我就能認識幾個“好朋友”。這些“好朋友”教會了我許許多多在生活中學不到的知識。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。猶太人爲什麼那麼聰明？因爲猶太人平均每人每年要讀完68本書。書，能開闊我們的視野；書，能爲我們打開通往世界的大門；書，可以讓我們有更多的寫作靈感；書，可以讓我們在寫作文的方法上用的更好。
寶劍不磨要生鏽，人不學習要落後。讀書好，好讀書，讀好書。用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。讀一書，增一智。讓我們一起努力，爭取早日挑起祖國的大梁吧！
謝謝大家！我的演講到此完畢。
關於讀書的演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：讀書讓我快樂地成長。
如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長;如果我是一條小魚，那麼書就是清清的溪流，它滋潤着我，讓我快樂的成長;如果我是一隻小鳥，那麼書就是碧藍的天空，它支撐着我，讓我快樂的成長!
從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。爲什麼?只是爲了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨着時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好夥伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《xxx》裏，我結識了忠義寬容的xxx;在《xxx》裏，我認識了足智多謀的xxx!讀《xxx》和《xxx》，讓我知道了中華民族曾經有過的輝煌歷史，也讓我知道了中華民族曾經遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和_一樣的志願——爲中華之崛起而讀書!努力讀書，振興中華!書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠裏的綠洲，給予我新的希望!就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長!
花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤，做爲一名國小生，我更離不開書的滋養。
今天，我已成長爲一名四年級的國小生，這與我天天讀書是分不開的：因爲讀書我掌握了許多知識，老師都對我豎起了大拇指，還因爲讀書，我學會了做人，成了老師和同學們都喜愛的學生。
今天，我仍舊堅定不移的做着一件事：讀書!我讀書，帶着我的夢想去讀書，帶着我的追求去讀書，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋裏劈波斬浪，我也要到豐富的書籍裏去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長!
我的演講完了，謝謝大家!
關於讀書的演講稿11
親愛的老師，親愛的同學們：
早上好，我叫某某。我們國家今天演講的題目是：感受讀書的快樂！
書籍是人類進步的階梯。有人說，如果一場災難摧毀了現在的城市和村莊，那麼只要留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會退回到吃血喝血的時代。多讀書，好好讀書，獲取知識，修身養性，爲社會做貢獻，實現自我。這是非常必要和及時的。
知識就是力量。在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書，早已是每個人的心願。書籍作爲知識的載體，早已是知識的代名詞。科學家愛因斯坦一生中完成了1000多種科學發明。不愛讀書，很難在巨人的肩膀上取得如此偉大的科學成就。中國著名科學家李四光、錢學森、錢三強，以及被稱爲當代畢昇的王選，他們的領域並不全是學者。讀書和學習不僅對社會有益，也是塑造、提高、提升和實現自我的重要途徑。讀書是有道理的，讀書是真理。
然而，在市場經濟的衝擊下，人們浮躁，加上電視和互聯網的影響，許多學生對閱讀失去了濃厚的興趣。他們有時間看電視，玩遊戲，卻沒有時間看一兩本好書。尤其是青少年更突出，很多人連四個文言名字是什麼都不知道。因此，青年學生有必要提倡多讀書，讀好書，享受讀書樂趣。
怎樣才能享受讀書？首先，我們應該仔細閱讀老師推薦的好書，培養我們的閱讀興趣。現在市面上的書很多，宣傳的，暴力的，迷信的都有。讀這些書不僅沒用，而且對人有害。看過秦腔《三滴血》的人都知道，劇中糊塗官的血親也是來自書本，最後害了別人。所以，推薦好書，指導閱讀是很有必要的。二是提倡快樂閱讀、自覺閱讀、非功利閱讀。讀書的目的是修身養性，增長見識。只要你有意識地學習，沒有功利，你就可以快樂地閱讀。
在創建學習型社會的今天，讓我們每天堅持一兩個小時，多讀書，好好讀書，自覺讀書，讀書無功利，在讀書中增長見識，陶冶性情，培養和感受讀書的樂趣。
謝謝你
關於讀書的演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我愛讀書》。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是聖潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。
上學前，媽媽對我說：“書中有好多小夥伴等着和我們交朋友呢！我們趕快去認識他們吧，你會找到很多快樂的。”一本《白雪公主》讓我知道了白雪公主的純真與善良，小矮人的可愛與友善，老巫婆的醜陋與邪惡；讓我知道了真、善、美一定會戰勝假、惡、醜；當我讀了《賣火柴的小女孩》時，我曾爲賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，真想把我的衣服和零食送給她，真想她能來到我們身邊像我們一樣快樂地生活、學習。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因爲書給我帶來了無窮的樂趣。我曾爲賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；也爲狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；更爲諸葛亮的雄才大略欽佩不已；保爾柯察金不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服。
上學後，我的小書架上的書越來越多，認識書裏的朋友也越來越多，懂的知識也越來越多。讀《三國演義》、《水滸傳》等可以讓我們對中國四大名著有所瞭解；讀《十萬個爲什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；讀漫畫、搞笑之類的書，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書，讓我知道了什麼是酸的，什麼是甜的，什麼是苦的，什麼是辣的。讀書讓我知道了怎麼爲人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我愛讀書，永遠愛讀書！
同學們，讀書吧！
書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於讀書的演講稿13
尊敬的各位領導、各位朋友：
早上好！我今天演講的題目是《關於閱讀》。很高興參加這個活動，並與大家分享閱讀經驗。有位作家這樣說過，“忽視閱讀，就等於忽視前人和同行的經驗，這是一種最爲盲目的自負。”毋庸置疑，閱讀可以促進人的健康成長，語文的學習必須從閱讀開始，閱讀的作用是其他任何方式方法都無法取代的。
就個人而言，我的閱讀經驗還相當匱乏。我是個語文老師，閱讀也因此是我一直探究、一直困惑的課題。下面僅就家長們如何指導學生的閱讀，我談幾點體會：
一、提倡廣泛閱讀。
只要孩子已經沒有太大的閱讀障礙，就應該讓孩子廣泛地自主地閱讀。對此，不少家長可能存在着認識上的誤區。他們在引導閱讀時，總說哪些書孩子能讀懂了，哪些書門檻高些不適合這個年齡讀。難道讀書非要等到孩子理解能力強了、完全能讀懂了再讀嗎？等到能讀懂了，卻也可能錯失了最佳的閱讀年齡。有些書現在讀了，可能已經理解。而有些書現在讀了，暫時卻只是一種積累。比如《紅樓夢》等古典名著，自其問世，不少學者都在研究，甚至在認識上存在很多分歧。比如《論語》、《孟子》等儒家經典，我們可能要用一生的時光來理解來感悟。換句話說，有些書我們暫時可以不懂，但我們沒有理由不讀，我們應該廣泛地閱讀。
二、提倡家長參與閱讀。
閱讀是提高學識和人格修養的重要途經。現在的語文學習，自主閱讀的時間和閱讀量很難得到保證，閱讀質量也令人擔憂。基於孩子們的年齡和理解力這個事實，在遠離了課堂，遠離了老師，家長的導引就顯得尤其重要。像沈從文的《邊城》、朱自清的《荷塘月色》這樣充滿濃郁抒情美感的名篇，還有《世說新語》的小品、《史記》的精彩敘事，如果我們家長注重參與，相互分享從作品中感愛到的魅力，將會極大地激發孩子們的閱讀興趣和靈性。
三、閱讀要與語文課相結合。
這可能算是一句廢話，也可能是句比較實用的話。
現實中的語文課可能存在着種種不足，但語文課是一個柺棍，拋離語文課我們的閱讀可能會步履艱難。我們還應該知道，語文的終極目標是閱讀和寫作能力的形成。語文課就是這種能力形成的最好的導引。
20xx年9月9日的《人民日報》24版，發表了題爲《從“語文課”引向“語文生活”》的評論文章，指出了豐富多彩的“語文生活”對學生成長的必要。引導學生多讀書、讀好書，就是在引導閱讀走向“語文生活，讓學生養成良好的閱讀習慣和語文素養，形成一種終身受益的生活方式。
搞好課外閱讀尤其重要。陸游在《示子通》一詩中說，”汝果欲學詩，工夫在詩外。“具體到課外閱讀上來說，做詩外工夫確實不容易。但不管如何艱難，只要我們付出汗水，付出辛苦，就一定能開出幸福的花朵。
以上看法還很淺陋，很不成熟。請朋友們多多指教。謝謝大家！
關於讀書的演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“爲中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。
隨着時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。
書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
讀書，真好！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
關於讀書的演講稿15
尊敬的評委、親愛的朋友們：
大家好！
我演講的題目是《書屋照亮鄉村，知識改變命運》。
__社區座落在風景秀麗的錫山腳下，渠河岸邊。地處孔子賢婿、七十二賢之一的公冶長的故鄉。那裏民風淳正，文化底蘊深厚，自古就有“十萬人家盡讀書”的美譽。
近年來，在黨的富民政策指導下，__社區掀起建設社會主義新農村的高潮，生產發展，環境美化，鄉風禮貌，農民精神生活開始充實起來，對科學技術的需求更加迫切，農家書屋應運而生。
好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。農家書屋猶如黑夜裏的一盞明燈，照亮鄉村致富發展的投資方向，鋪就了新農村科技興農的康莊大道。因爲有了書屋，村民的精神面貌煥然一新，多少村民，一向以來的那種面朝黃土背朝天、揮汗如雨收穫不足的貧苦命運因此而改變。
每當走進__社區的農家書屋，總會看到三五個村民在認真閱讀圖書。那裏藏書豐富，政治經濟、法律規範、企業管理、文化藝術、作物栽培、牲禽養殖、醫療衛生、生育保健等等，雖不能包羅萬象，卻也是五花八門。這些圖書，針對了農村的實際，適應了農民的需求。這小小的農家書屋，是村民補充知識的溫馨港灣，是村民收穫精神糧食的期望田野。
“書屋照亮鄉村，知識改變命運。”自從有了農家書屋，大家的思想悄然轉變，村子裏遊手好閒、喝酒賭錢的少了，讀書看報、自主創業的多了。書籍是人類進步的階梯。讀書是調節村民日常生活的潤滑劑，它讓勞累的村民讀懂辛勤的內涵，它讓閒散的村民找到行動的力量；讀書是村民發家致富的助推器，它讓渴望知識的村民收穫科技的碩果，它讓不懂科學的村民發解開致富的密碼。
書屋開放以來，社區先後涌現出了一大批科學致富的先行者。村裏因書屋而改變生活的人們有着太多自我的故事。弱水三千，只取一瓢飲。村裏的種植大戶劉殿奎說，我20__年開始發展草莓產業，用自家的土地，建起了兩個草莓大棚，剛開始的時候，由於沒有技術、沒有經驗，遇到了很多困難，整天着急上火卻找不到科學的管理方法。最嚴重的一次是草莓得了枯萎病，眼睜睜的看着即將掛果的草莓捲起了葉子，我蹲在大棚裏，心疼的只想哭。正當我束手無策的時候，有人告訴我，社區的農家書屋也許能幫我解決這個難題，於是，我抱着試一試的態度來到了農家書屋，借閱了《大棚草莓種植技術》《草莓病蟲害防治》這兩本書，依據書上的描述，找出了“病根”。然後我按照書上的藥劑配比指導，對症下藥，結果很快就把問題解決了。從那以後，我每個月都會到農家書屋借閱幾本關於種植技術的書籍，此刻我的草莓產業已經初具規模，多虧了農家書屋給我解決了困難，教會了我很多種植技術、管理方法，我纔有了這天的成果。聽着劉殿奎激動地描述着他的發展之路，看到他臉上那滿意的笑容，一股暖流注入心田。我想，我們就應就應充分利用農家書屋這個大課堂，來鼓勵更多的像劉殿奎一樣的村民，利用書屋的書籍，學習更多的科學技術，自主創業，科學致富。
如今，到農家書屋“充電”、休閒，已成爲廣大農民的新時尚，成爲__社區一道靚麗的文化風景線。農家書屋逐漸成爲村民生活、學習的交流陣地，一有時光，他們就聚集到那裏交流各種技術、經驗。他們來那裏追尋知識的力量，尋找問題的答案；他們來那裏尋求各種幫忙，撫慰滄桑的心靈；他們來那裏尋找生活的快樂、收穫精神的食糧。農家書屋，它是農民靈魂的棲息地，更是農民的“文化糧倉”。書香農家一小步，和諧社會一大步。浸潤着農家書屋的精神，社區村民的明天會更加完美。
