在充滿活力，日益開放的今天，用到講話稿的地方越來越多，講話稿通過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編精心整理的垃圾分類講話稿，歡迎大家分享。
垃圾分類講話稿1
老師們、同學們：
早上好！
今天很榮幸能夠站在國旗下講話，我講話的內容是：做好垃圾分類，讓地球更美。
最近，地球媽媽又開始抱怨了，她說她越來越不堪重負，人類產生的垃圾太多了！據報道，再過幾年，我們日常產生的垃圾將無處填埋，將出現“垃圾圍城”的危機。其實，最有效的解決辦法就是實行垃圾分類。
垃圾分類到底有什麼好處呢？首先，它能減少佔地。去掉能回收的、不易降解的物質，能減少垃圾數量達一半以上。其次，能減少對環境的污染。再次，它能變廢爲寶。回收1500噸廢紙，可免於砍伐用於生產1200噸紙的森林。
垃圾是放錯了地方的財富。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，其實只要我們平時注意將可回收垃圾與其他垃圾分開處理，就可減少垃圾數量。在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然爲垃圾分類做出了貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。
老師們、同學們，行動起來，乘着“學雷鋒、做好事”活動月的春風，爲了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類，爲地球做一件好事。無論你是在校園，還是在家裏，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成爲一種習慣，一種素養，一個航標。用我們的行動感召你們的家人以及你周圍的人，參與垃圾分類，讓地球更美！
垃圾分類講話稿2
老師們、同學們：大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“垃圾分類，從我做起”。
同學們，我想問問大家是否聽說過這麼一句話：垃圾是放錯了位置的資源。那你們知道垃圾分爲哪幾類麼？是的，有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物質”。我們太倉市對每個市民提出的要求：對生活垃圾進行分類投放。那什麼是垃圾分類？垃圾分類是指把垃圾分類投放，並通過分類回收，重新變成資源再利用，變廢爲寶。
首先我們應該知道生活垃圾怎麼分類？
（1）可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類，我們接觸最多的就是廢紙和飲料瓶，這些垃圾應投放在可回收垃圾桶內，我們學校裏是放在第一個，貼着綠色標識的那個。
（2）不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等，我們平時產生的最多的就是不可回收垃圾，這些應投放到不可回收垃圾桶內，學校裏是第二、三、四個藍色的垃圾桶。
（3）有毒有害垃圾：學校裏的第五個垃圾桶，貼着紅色標識，它:主要是投放如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質、裝有毒物質的瓶罐等。對於我們國小生來說，接觸到這類垃圾最多的就是廢電池，以後知道了應該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內。
（4）餐廚垃圾：同學們每天吃剩下來飯菜，由食堂阿姨全部集中起來倒進專門的垃圾桶內，就是在籃球場上那兩個黑色的垃圾桶。
同學們，據有關部門公佈的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的，價值250億元。一噸廢紙可造紙 800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙。但是，如果我們只是將垃圾進行填埋或焚燒，就會不斷地把有限的地球資源變成垃圾，那過不了50年，垃圾會淹沒我們的家園，人類將“無地容身”
爲此，不管是在學校，還是在家中小區、社會公共場所等都應該積極行動起來，將垃圾分類存放。用實際行動保護好我們賴以生存的地球母親！
垃圾分類講話稿3
敬愛的老師、同學們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然後再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約爲200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產生，但卻可以儘量減少它的產生量，並通過積極的資源回收再利用實現變廢爲寶，如：每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木材3立方米，等量生產減少污染74%。如此既可節約資源，又能維護環境整潔。特此，向大家發出倡議：
每個班級設置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用於裝其他垃圾。其實在教室裏，垃圾分類並不複雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋裏，在這裏需要注意的是，用過的餐巾紙和溼巾並不屬於可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶裏。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶裏。我們的水果都需要在食堂裏吃完，不能帶出來，所以教室裏沒有廚餘垃圾。三年級的孩子中午在教室裏吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨着保溫箱一起送到食堂處理。
爲了更好地保護我們學校環境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好！
垃圾分類講話稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天講話的主題是：垃圾分類始於心，舉手之勞在於行。
南京推行垃圾分類已xx年了，市容環境有了很大改觀，但街頭的分類垃圾箱內的垃圾卻還是各類混雜。人們不分類投放的原因有兩點：一是認爲垃圾分類和自己沒關係，二是垃圾分類太麻煩。真的是這樣嗎？
首先，垃圾分類與你我息息相關
1.關係到你是否會住在垃圾場邊。南京市居民人均日扔垃圾量已超1公斤，主要處理垃圾方式是填埋和焚燒。目前在4個老垃圾填埋場已有3個填滿封場的情況下，又新建了4個垃圾填埋場，2個垃圾焚燒廠、1個餐廚處理廠和1個在建垃圾綜合處理場，南京大有垃圾圍城之勢。而將不同類別的垃圾進行分流後、可減少60%的垃圾量。
2.關係你我的身體健康。不說垃圾中的有毒有害物質會污染地下水和土壤，就說看起來無毒的塑料，據報導，深海4500米的生物體內發現有微塑料，這就意味着微塑料在海洋存在範圍之廣或許超出我們想象。這些有毒物質通過食物鏈，它將進入人類身體這一終端。
3.還關係到我們及子孫是否有資源可用。“垃圾是放錯位置的資源”，我國人均資源佔有量遠低於世界平均水平，你隨手扔掉的是寶貴資源，浪費是極大的犯罪！1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油；回收1500噸廢紙，1740噸的林木可免於砍伐；餐廚垃圾經過處理，可製成有機肥料，實現100%無害化。但你知道嗎？南京板橋餐廚垃圾處理廠現在卻出現餐廚垃圾不夠處理、有開工不足的情況。
其實，垃圾分類很簡單
以校園垃圾爲例，怎樣區分垃圾是可回收還是不可回收？含水的溼垃圾爲不可回收，例如沾了水的面紙、廁紙、塵土等，幹垃圾爲可回收，如各種塑料瓶、塑料包裝袋、紙張、紙盒、玻璃、金屬等。具體操作是每個教室和辦公室應準備兩個垃圾桶或一個垃圾桶和一個紙箱，桶內放溼垃圾，紙箱內放可回收的幹垃圾。另外後勤人員也應用兩個容器回收，還有每個班的值日生要將溼垃圾倒在學校不可回收的垃圾箱內，將幹垃圾倒入可回收垃圾箱內。勿以善小而不爲，垃圾分類不該只是人人都知道的口號，而應該是切實的行動。垃圾分類始於心，舉手之勞在於行。人人伸手分一分，世界將變成美好的人間。
垃圾分類講話稿5
尊敬的老師，學生們：
大家好！
地球是人類的家園保護環境就是保護人類自己。——是爲了讓人類永遠生存下去。基於這一點，我國高瞻遠矚，對垃圾分類做出了強制性規定。
垃圾分類是爲了把廢物變成寶藏而節約資源。請大家想想，如果我們不珍惜節約資源，資源就會迅速枯竭。到時候我們該怎麼辦？
也許你們中的一些人會說：“別擔心，資源可以再生。”。你知道資源再生所需的時間嗎？煤炭資源，至少需要幾千年，或者可能沒有等到資源再生，人們已經用完了。
另一次同學會說：“不用擔心。我國資源種類多，儲量多，短期內用不完。”但是大家都知道，人們不能只看眼前，還要看長遠的發展。也許我們這一代資源不會枯竭，但我們的後代會怎麼樣呢？你們確定不會枯竭嗎？在我看來，儲量再多，至少也有限度。遲早會用完的。何況今天的人更浪費資源，扔掉剩下的，廢棄的，破損的。
也許大家都認爲我們浪費的資源只有一點，但如果把超過13億人每天浪費的一些資源加起來，這個數字會讓大家驚訝，也會讓大家驚訝。
同學們，雖然我們不能創造資源，但可以節約資源。節約資源是我們中國人而且是世界各國人民的共同責任。從19世紀到20世紀的叢林浦烏市大學已經成爲過去。今天，世界上所有國家將共同前進，戰勝他們共同的“敵人3354”。那就是環境的破壞和資源的枯竭。我們要有信心與它鬥爭並取得勝利。
學生是時代的先鋒。各位，成爲語言上的天才，要成爲行動上的巨人。因此，讓我們從現在開始節約資源，堅決執行垃圾分類！
垃圾分類講話稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我和大家一起分享、交流的話題是“垃圾分類我先行”。
隨着社會經濟的發展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成爲當前城市環境衛生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上着手，已成爲垃圾回收新的趨勢。
垃圾主要可分爲四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等；不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、菸頭、塵土、衛生廢紙等；有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等；其他垃圾包括建築垃圾、裝修垃圾、舊傢俱、舊家電等。
在我們的學習生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛生紙、水果殘渣、中餐殘餘、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。
曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎麼樣變成寶了。
1、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純鹼240公斤，降低造紙的污染排放75%，節約能源消耗40%~50%。
2、塑料瓶等塑料製品來自於地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等於是節約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成爲燃油。三隻廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經過我們的回收、再造，不僅可節約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。爲此，我向在座的各位同學發出倡議：做好垃圾分類，從自身開始，愛護環境，勤儉節約，養成物盡其用、減少廢棄物的生活習慣。最後爲了我們共同的美好家園，讓我們一起努力。謝謝大家！
垃圾分類講話稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自七年級3班的周xx。今天，我國旗下演講的題目是：垃圾分類，你我同行。
經濟迅速發展，科技日新月異，生活不斷進步，而我們周圍的環境卻在日益惡化，如果任由這種情況肆意的發展下去，那我們的未來將不可想象。然而目前，很多人沒有意識到環保的重要性，更缺乏環保的知識和行動。星辰滿天，微風陣陣，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息，手執一把蒲葵扇，看遠方麥浪翻滾，聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是長輩們記憶中夏末初秋的晚上。
黑夜的天空漆黑如墨，看不見一絲光亮，沒有微風，沒有麥浪，有的是滿目大大小小的白色塑料袋，以及聞起來噁心、令人作嘔的氣味。綠色的蹤跡悄悄的萎縮，垃圾覆蓋在這片黃土山。
所以，垃圾分類，迫在眉睫。接下來，我就來給大家介紹一下如何進行垃圾分類。
生活垃圾主要分爲4類：可回收物、有害垃圾、溼垃圾、幹垃圾。
廢紙箱、舊報紙、塑料瓶、玻璃酒瓶、易拉罐以及衣物布料、木質玩具，插座、手機都屬於可回收物。
像廢電池、廢燈管、打火機、水銀溫度計、油漆、過期藥物和化妝品、殺蟲劑等都屬於有害垃圾。
只有幹垃圾和溼垃圾是比較難區分的，因爲並不是真的看垃圾的乾溼，而是要用易腐爛來區分。
像剩飯、剩菜、瓜果皮核、花卉綠植以及茶葉、中藥殘渣都是易腐爛分解，經過處理可以生成有機肥料和沼氣的垃圾，再幹也是溼垃圾。
以上三種都不符合的就是幹垃圾，像用過的紙巾、尿不溼、面膜、外賣包裝、塑料袋還有穿過的舊內衣等，因受過污染無法再次利用，因而不屬於可回收物。
還有椰子殼、榴蓮殼、核桃殼、貝殼、大棒骨、玉米棒、糉子葉這些很難降解，或在後期處理時可能會影響設備運轉的垃圾，也屬於幹垃圾。
在瞭解了垃圾分類之後，我們需要將它運用到我們的生活中。作爲光榮的師一學子，我們更應身體力行，從我做起。在學校裏，我們同樣需要進行垃圾分類。學校設置了專門的垃圾桶來丟放廢棄的口罩，而口罩本身的材質屬於幹垃圾，但是口罩中含有細菌，所以應該屬於“有害垃圾”。但加餐時的麪包包裝是屬於幹垃圾的，所以不能與口罩一同丟棄。
我們吃的飯菜則屬於溼垃圾，而吃飯時用的紙巾是屬於幹垃圾，所以，吃飯後的紙巾不可與餐盤中的食物放在一起丟棄。
還有，我們用過的的牛奶盒，飲料瓶，廢紙都是屬於可回收垃圾，也不能亂扔，因爲它們還可以被重新利用。
相信大家在聽了我的講解後，對於垃圾分類有了初步的瞭解。也希望大家能夠樹立垃圾分類的意識，使有限的資源得到重複的利用，讓我們的生活變得更加潔淨！
我的演講到此結束，謝謝大家！
垃圾分類講話稿8
老師們，同學們，
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“綠色校園，從垃圾分類做起”
同學們，當你們在丟棄垃圾的時候，你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……把它們倒在垃圾堆裏，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎？當然不是，最好的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環保。
垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，並通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢爲寶。那麼，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在操場可回收垃圾桶內。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內。
同學們，垃圾是害也是寶，從工業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作爲綠色學校的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。
垃圾分類講話稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好。本週由我們高一（14）班值周。我們的值周主題是：垃圾分類從我做起。20xx年4月29日，全國人大常委會審議通過新的環境污染防治法，明確國家將推行生活垃圾分類制度。推進垃圾分類是剛性的要求，養成垃圾分類的良好習慣宜早不宜晚。
首先，垃圾分類是什麼？垃圾分類，是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類是對垃圾傳統處置方式的變革，遵循減量化、資源化、無害化原則，實施垃圾分類處理，形成綠色的發展方式和生活方式。
我相信有些同學會疑惑：我們爲什麼要進行垃圾分類？第一，垃圾問題現狀：中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”的年產量就近1.5億噸。僅北京市日產垃圾0.13億公斤，全年生產49.5億公斤，而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋。第二，垃圾堆放不僅影響城市景觀，同時會使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，重金屬滲入進地下水，多種致病微生物滋生，這些對我們人類的健康構成了威脅。全球每年產生將近3億噸的塑料垃圾，其中多達1200萬噸進入海洋。每年至少10億海洋生物因塑料製品而失去生命。而我們人類呢，維也納大學的研究員指出估計全球一半以上的人口的體內都能找到塑料微粒，塑料垃圾降解需要400年，人用一生也降解不完它。第三，我國每年年產1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元！這是巨大的浪費。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油，且可以減少微塑料的產生。回收廢紙，讓我們留住更多的綠色。食品、草木和織物可以生產有機肥料；垃圾焚燒可以發電、供熱或製冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，對人類就是有害，而分選開就是資源，我們人類就能去除危害，變廢爲寶。因此，垃圾分類是垃圾處理的關鍵環節，需要全社會全員參與。
我們一定積極響應國家號召，自覺做好垃圾分類。從學生實際出發，我們提議：第一，紙類垃圾應儘量疊放整齊，避免揉團，快遞包裝紙板也應拆開疊放。第二，投放瓶罐類垃圾應儘可能將容器內產品用盡或倒盡，並清理乾淨後投放。第三，玻璃類垃圾應小心輕放，以免割傷破損，最好是袋裝或者用容器裝好後投放。第四，織物類應打包整齊後，定期投放到指定收集點。第五，儘量不用塑料袋，多用自己餐具，減少白色垃圾，低碳生活，綠色生活。垃圾分類只是一個開始！但卻是最關鍵的一步。
希望我們楊中學子在落實垃圾分類中，人人爭當模範，讓楊中因我們每一個人的守護而更美，讓我們的國家因我們每一個人的守護而更綠色健康。同學們，老師們，讓我們行動起來，共建優美環境，共享綠色生活。
垃圾分類講話稿10
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
今天我們演講的題目是：《在垃圾分類中踐行文明》！
女：在這裏，我先向大家通報一組觸目驚心的數字：每天，全世界約有800人因呼吸受污染的空氣而死亡；每年，約有12億人因飲用污染水而患上各種疾病。而科學研究發現：合理的垃圾分類，可以至少降低污染50%以上！
男：在這裏，我也向大家通報一組數字：每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，比等量生產減少污染74%！每回收1噸廢舊塑料瓶，就相當於節約石油6噸！由此可見，合理的垃圾分類，可以使垃圾變成無窮無盡的財富。我認爲：“世界上沒有垃圾，只有放錯位置的資源”！
合：通過上面兩組數字可以看出，實行垃圾分類，不但可以減少污染，而且可以大大節省資源，“功在當代、利在千秋”！
女：就說我們美麗的泉城xx，也由“一城山色半城湖”變成了“一城霧霾半城堵”，昔日清澈的小清河日益渾濁.
男：我們不禁感嘆：這就是我們潔淨而美麗的家園嗎？這就是我們渴望的文明嗎？
女：大家靜下心來好好想一想，假如有一天，地球上再也沒有足夠的原料來生產，再也沒有可以呼吸的空氣，我們將何去何從？
男：地球需要呵護，環境需要保護，校園需要愛護！我們欣喜地發現，大家對垃圾分類、保護環境、踐行文明越來越重視，越來越多的廢舊金屬、紙類、塑料被直接回收利用，越來越多的垃圾被用來製作肥料、建材和發電。
女：這方面，我們大美濟外走在了前列，一代代“崇尚文明、勇於擔當”的`濟外人，積極宣傳垃圾分類、倡導垃圾分類、落實垃圾分類，點點滴滴、時時處處踐行文明。
男：走進教學樓，倡導綠色環保的標牌隨處可見;走進辦公室，以綠色環保爲主題的屏保便映入眼簾;走進班級，雙色垃圾桶整齊地排列在教室角落。
女：同學們一定知道我們學校最大的社團——綠風社團吧！他們肩負着回收垃圾的重任，辛勤付出、無怨無悔。各個班級專門負責垃圾分類和廢品回收的同學每天中午在教學樓和綠色銀行之間穿梭，把可回收垃圾變廢爲寶，同學們也一定感受到垃圾分類的價值吧。
男：綠色銀行的同學們又將廢品賣掉，換來的錢變成文具和書籍支援山區的國小生們，讓山區中那些和我們一樣渴望知識的孩子們臉上露出快樂的笑容。
女：濟外學子們主動擔當綠色使者，積極傳播綠色夢想，自覺踐行綠色文明！但僅僅我們做到這些是不夠的，更應該影響身邊的人，共同踐行文明！
男：記得老師曾說過這樣一件事：在xx二會考點參加會考的20xx級學長學姐們，考試結束後，他們自覺地撿起了路人隨手丟在校門口的滿地的宣傳紙，放進路旁的可回收垃圾桶裏。“這是濟外的文明！”
女：學長學姐們給我們樹立了優秀的榜樣，我們應該以此爲目標，把濟外垃圾分類的文明傳播的更遠！
女：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！垃圾分類、踐行文明，非一日之功，需人人共同關注和參與，需要我們每名濟外學子矢志不渝、自覺踐行！
男：在此，我們代表八年級、十二班全體同學向全校發出倡議：
女：讓我們以“爲世界有我足跡而文明”爲己任，堅定環保信念，自覺傳播和踐行綠色文明！
男：讓我們自覺雙面用紙，自覺回收廢紙、導學案、作業紙，節約一張紙,保護一片林！
女：讓我們隨手關閉教室及家裏的用電器，節約一度電，光明一片人！
合：千里之行，始於足下。讓我們每個人從身邊做起，讓我們每個人從點滴做起，讓我們感染周圍所有的人，自覺做好垃圾分類、踐行文明，共營美好家園，共創美好未來！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
垃圾分類講話稿11
敬愛的老師、同學們：
大家好！
垃圾在人們的印象裏，是危害地球健康的“”，是地球的破壞者。其實呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢！
你們知道嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐，如果每個人都浪費一噸紙，那要砍多少的樹啊！相反，每個人如果都節約用紙，不但會有源源不斷的紙供我們使用，更會挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環繞我們的家園。
關於垃圾回收，大家其實只用學會垃圾分類的方法就可以了，我來教大家辨認垃圾寶寶的房子吧！廚餘垃圾寶寶對綠色獨有情種，用綠色塗料來粉刷自己的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍色；有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅色來歡迎大家；不可回收垃圾寶寶對這些鮮豔的顏色都不喜歡，選擇了特別成熟的黑色。
關於垃圾分類，我再給大家提幾點建議：首先，根據垃圾寶寶喜歡的顏色，爲他們製作的房子，並貼上標籤，不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自己的家；其次，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環境的“不良少年”；我們還要上網去搜索關於垃圾分類的知識，瞭解垃圾分類的重要性；垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類看似小事，可實際是關乎每個人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會越來越美好！
垃圾分類講話稿12
老師們，同學們：
大家早上好！今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。
曾經有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西。”有學生反應遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長。她便指着地上的東西給他看，那學生於是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什麼東西呢？同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養，讓自己成爲品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。
也有一位女士，她穿着一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那麼辛苦，以爲那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終於有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒裏。同學們，這位女士那麼執著地要把一張已經飄飛的紙片放進垃圾筒裏，是爲什麼呢？因爲她是一個有公德心的人，是一個行爲高尚的人，她不會因爲任何情況而放鬆對自己的要求。
在我們的校園裏，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行爲，一天下來，教室裏，操場上總能看到大大小小的紙片，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
我校現在正在開展垃圾分類示範學校的創建工作。學校成立了垃圾分類指導隊伍，利用好國旗下講話、紅領巾小廣播、晨會、班會、大屏幕滾動、發放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。並將開展“小手牽大手”垃圾分類活動，垃圾分類知識競賽活動，以此來帶動家庭、社區關注垃圾分類，並積極配合。學校爲我們每個教室都設置兩個垃圾收集桶，一個放可回收物，另一個放其他垃圾。可回收垃圾：主要指未經污染的辦公用紙、報紙、雜誌和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等；易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等；未經污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等；汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經污染的衣服、棉被、毛巾、書包等；廢棄電子產品；廢棄鋁塑複合包裝物。
其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙、衛生紙等受污染的紙類；一次性用具；菸頭、貝殼、塵土等；受污染的塑料製品；普通乾電池等。領導小組將定期對垃圾分類工作開展情況進行考覈、監督和評價；學校大隊部行爲規範日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實效。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然爲資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，在此，我們向全體少先隊員發出倡議：行動起來，爲了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成爲一種習慣，一種素養，一種公德心！
垃圾分類講話稿13
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是七年級年級一班的小溪。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴重的污染，從而破壞我們美好的生活環境。
因此，我們應該養成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收後，將其重新轉化爲資源。
不久前，通過對10位市民的調查，我發現人們對垃圾分類基本有了一定的瞭解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的發展，我們仍然需要加強我們的執行力，養成更好的習慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業中心區、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環境，我們應該樹立一個好榜樣。
首先，我們應該增加宣傳力度，提高公衆的環保意識，這是非常重要的。它能夠讓公衆普遍認識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應該選擇一個更合適的位置，至少不會因爲下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因爲垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現以下目標：減少對土地的佔用;減少環境污染;把浪費變成財富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創造一個更好的生活環境！
我的發言結束了，謝謝大家。
垃圾分類講話稿14
各位老師、同學們：
早上好！
近期看到了雜誌上這樣一則故事，全世界礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會，來自日本的說：“完成盛裝液體的使命後，會被主人簡單的水洗，剝去標籤，取掉瓶蓋，乾乾淨淨輕輕鬆鬆地躺進指定回收點。”來自德國的說：“使用完畢後會被及時送回塑料瓶小窩，幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費用。”來自比利時的說：“我們使用後會被裝進塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋裏實現回爐再造。”最後來自中國的抱怨道：“我經常被隨手扔進垃圾桶大雜燴裏，和臭臭的果皮、髒兮兮的紙巾待在一起，永世不得翻身！”
也許同學們聽到這樣一個故事會淡淡一笑，但是垃圾分類是一項重要的環保內容，一項關係資源循環利用的舉措，一項全國正在重點推進的工作。當你跨進校門時，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗校園裏。“保護環境，人人有責。垃圾分類，改善環境。”出了校門，大家也都看到過各種各樣的環保宣傳語，可我們大家有多少人只是聽聽看看，有多少人記在了心裏並真正落到實處呢？
下面，請允許我再次簡單地介紹四類垃圾的分類標準。可回收物，表示適宜回收和資源利用的垃圾，用藍色標識。在每個教室內就安置了藍色垃圾桶，可投放洗淨的牛奶盒、金屬、塑料、可樂罐等。廚餘垃圾，指的是家庭、餐飲、食堂等產生的易腐性餐飲垃圾，用綠色標識。在學校垃圾投放亭及食堂都有放置，可以向桶內投入果皮果殼、殘枝落葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等。有害垃圾，表示含有害物質，會對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾，用紅色標識。在學校垃圾亭專門設置了一個紅色垃圾桶，允許投放電池、過期藥品、廢舊燈管燈泡等。最後輪到其他垃圾，指除上述三類垃圾之外的總稱，目前常熟市所標識的其他垃圾桶爲黑色，每個教室內，廁所邊都有配備，可投入紡織品、污染的紙張、塵土、一次性餐具等。
爲什麼要進行垃圾分類？也許，同學們中的很多人會對垃圾分類不以爲然，隨意丟棄一個1點點的奶茶杯子，你們可能認爲這是一種便捷；你們分不清什麼垃圾要歸哪一類，不如直接清一色地全倒入其他垃圾，你們可能認爲這是一種便捷；午餐不對胃口，吃完幾口飯菜就直接倒掉，隨手倒入水池，你們可能會認爲這是一種便捷。然而，這真的是一種便捷嗎？在漫漫長夜的垃圾分類車間裏，會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆的垃圾流中進行着可惱的挑揀；在夕陽餘暉下的垃圾填埋場中，會有數以萬計仍具有價值的垃圾被混入其中而永藏地底；在一輛輛垃圾車上，望着千千萬萬噸糧食被遺棄，那淚水滴在無人知曉的黑暗裏，在戰火動盪的世界另一頭，又會有多少因飢餓倒在了悲哀的哭聲中！
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。讓我們從當下開始，從身邊做起，從你我做起，力爭減少每天產生的垃圾量，真正落實垃圾分類，爲地球的環保事業獻出微薄的力量！
垃圾分類講話稿15
親愛的老師、同學們：
大家好！
出示微型垃圾桶，讓學生認識進行垃圾分類的專用垃圾桶。
藍色的垃圾桶表示收集的是可回收物，主要包括：報紙、紙箱、書本、廣告單（所有的紙質用品），還有塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、舊鐵鍋、舊衣服、包、舊玩偶、舊數碼產品、舊家電。它的投放要求是：清潔乾燥、避免污染，廢紙儘量平整，立體包裝請清空內容物，清潔後壓扁投放，有尖銳邊角的，應包裹後投放。然後進入廢品回收系統，通過各類再生資源工廠利用，變廢爲寶。
綠色的垃圾桶表示收集的是廚餘垃圾。主要包括：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。這些廚餘垃圾也叫溼垃圾，它們的去向是經過工廠的生物技術就地處理成肥料，每噸可生產0.6~0.7噸有機肥料供我們生產和生活合理使用。
紅色的垃圾桶表示收集有害垃圾，主要包括：廢電池（充電電池、鉛酸電池、鎳鎘電池、鈕釦電池等）、廢油漆、消毒劑、熒光燈管、廢藥品及其包裝物等。有害垃圾的投放要求很重要：首先注意輕放，易破損的請連帶包裝或包裹後輕放，如易揮發，請密封后投放。有害垃圾的去向，到有害垃圾的集中處理廠進行焚燒、高溫壓縮等一系列的專也的無公害處理。
灰色垃圾桶表示收集其他垃圾，主要包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、建築渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。它的最後去向也是到集中的處理廠進行專門的處理。
我今天講了垃圾的分類，你們知道爲什麼我們要對垃圾進行分類嗎？因爲中國目前有三分之二的城市面臨被“垃圾圍城”的窘境，如果我們把垃圾進行了分類，垃圾分類後可以減少垃圾數量達60%以上。可以回收的垃圾還可以變廢爲寶，比如一個喝完的因拉罐，大家可以利用它製作筆筒，既環保又節約資源。目前我國的垃圾處理多采用衛生填埋的方式，佔用上萬畝土地；並且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重污染環境，土壤中的廢塑料會導致農作物減產，拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此，我呼籲讓我們積極的學習垃圾分類知識，學會垃圾分類，讓我們的生活環境變得更加美好！讓我們一起行動起來吧！
謝謝大家！
