隨着社會不斷地進步，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿通過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。你所見過的講話稿是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的開學第一課講話稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不知不覺，又迎來了一個新學期，每次開學第一課，就講安全，說到“安全”，確實一個值得讓人去關注和深思活題，現在家長、教師都在探索如何讓幼兒安全得到保障，其實“安全”和“危險”相輔相成，只要遠離危險，我們會通過不同方式讓幼兒進一步地瞭解安全重要性。
危險並不可怕，只要我們懂得如何保護自己，就沒有什麼解決不了，讓幼兒在危險中體會安全，很多時候，家長會過分地溺愛幼兒，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬，甚至幼兒一舉一動都會讓家長嘮叨，以致讓幼兒形成一種思想：做什麼事都要讓爸爸媽媽看着，從而會偷偷地去做，但從家長觀念來看，就不想幼兒安全出現問題。有時候我們擔心和我們所顧忌往往會在無形中阻礙了幼兒自我發現能力，我們應該放手讓幼兒自己去危險中體驗安全和重要性，纔會學會如何更好地保護自己。
讓幼兒在生活中體會安全，平時在幼兒園裏，教師擔心怎樣讓幼兒遠離危險，其實，我們知道危險處處都在，只要你一不小心就會隨時發生危險，對他們進行課時式教育，通過不斷案例教育，使幼兒會自然而然地知道安全課重要性，也就會很自然地將生活中安全事例引入到課堂中，從而時時地將安全牢記並與生活結合。
讓幼兒在活動中體會安全，如果一個人所遇到危險越多如果克了，那就說明該幼兒對安全意識掌握越多，那麼他也會自然形成一種觀念：“這件事否有危險否自己可以克服，並有能力判斷可去做否，也就無形中形成一種自我保護意識。”
總而言之，要讓幼兒自我安全得到保障，就要讓幼兒學會有安全意識，學會懂得觀察自己身邊事，不斷地在生活中發現這些危險事，並採取措施懂得如何保護自己，不讓自己人身安全受到傷害，讓危險遠離我們。
開學第一課講話稿2不知不覺，又迎來了一個新的學期，每次的開學第一課，就是講安全，說到“安全”，確實是一個值得讓人去關注和深思的活題，現在的家長、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障，其實“安全”和“危險”是相輔相成的，只要遠離危險，我們會通過不同的方式讓幼兒進一步地瞭解安全的重要性。
危險並不可怕，只要我們懂得如何保護自己，就沒有什麼解決不了的，讓幼兒在危險中體會安全，很多時候，家長會過分地溺愛幼兒，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬，甚至幼兒的一舉一動都會讓家長嘮叨，以致讓幼兒形成一種思想：做什麼事都要讓爸爸媽媽看着，從而會偷偷地去做，但從家長的觀念來看，就是不想幼兒的安全出現問題。有時候我們擔心的和我們所顧忌的.往往會在無形中阻礙了幼兒的自我發現能力，我們應該放手讓幼兒自己去危險中體驗安全和重要性，纔會學會如何更好地保護自己。
讓幼兒在生活中體會安全，平時在幼兒園裏，教師擔心的是怎樣讓幼兒遠離危險，其實，我們知道危險處處都在，只要你一不小心就會隨時發生危險，對他們進行課時式的教育，通過不斷的案例教育，使幼兒會自然而然地知道安全課的重要性，也就會很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時時地將安全牢記並與生活結合。
讓幼兒在活動中體會安全，如果一個人所遇到的危險越多如果克了，那就說明該幼兒對安全意識掌握越多，那麼他也會自然形成一種觀念：“這件事是否有危險是否是自己可以克服的，並有能力判斷可去做否，也就無形中形成一種自我保護意識。”
總而言之，要讓幼兒的自我安全得到保障，就要讓幼兒學會有安全意識，學會懂得觀察自己身邊的事，不斷地在生活中發現這些危險的事，並採取措施懂得如何保護自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險遠離我們。
