國中生勵志演講稿(集合15篇)

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨着社會不斷地進步,演講稿在演講中起到的作用越來越大,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的國中生勵志演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

國中生勵志演講稿(集合15篇)

國中生勵志演講稿1

親愛的老師、同學們:

大家好!

讓青春烈火燃燒永恆,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我認爲,青春就應該燃燒,發出亮光纔有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不願腐朽,也不能腐朽,我願意燃燒起來!

青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育着早春的生機,展現着盛夏的熱烈,暗藏着金秋的碩實,昭示着寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

生命的意義在於活着,那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是爲了活着而活着,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處瀰漫着嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬於那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!

說實話,我也有過失落和茫然,感覺現實不盡如人意,感覺離曾經的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、鏽蝕、風化,最後成爲一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你鬥志昂揚的面對生活,你就會有所獲得。

”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。青春是學習的季節,青春是奮鬥的歲月,不要停止我們前進的步伐,因爲青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,爲自己的人生做好一個規劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘於寂寞,敢於創新、幹勁十足的人。

青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。在濃雲密佈的日子裏,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們擁有一個共同的家,在這裏,我們寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。

當我滿帶着青春的氣息,懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

謝謝大家!

國中生勵志演講稿2

大家好,我今天講話的題目是:樹文明新風,建綠色校園。

不知不覺中,春天已悄然而至。同學們,你們是否注意到在我們偌大的校園之中,泛起了點點的綠意?春天,是個充滿希望的季節,而綠色,是充滿生機的顏色。

所謂綠色,首先應該是在環境上的清新自然。看那一顆顆因爲憧憬陽光而奮發向上的嫩芽兒,你是否會想到教室裏奮發圖強的自己?又怎麼能心安理得的踏下擡起的腳?看那一顆顆抽芽吐綠的大樹,你又如何忍心讓一個個白色的污染在枝頭揚眉吐氣?與美好的自然和諧相處,與所有的生命和諧相處,是我們每個人的責任;讓蓬勃的希望散佈在每個角落,讓春意盎然的校園綠色滿園,是我們每個四中學子的責任和義務。我校曾榮獲省級綠色學校的美譽,我們不僅要引以爲傲,更要從自身做起!

除此之外,綠色,更應是語言上的平和,心靈上的追求,行動上的大氣。遇見老師禮貌問好,對待同學平易近人,你就擁有了語言上的綠色;在教室裏埋頭苦讀,在操場上激情昂揚,你就擁有了心靈上的綠色;蓬勃奮發昂揚向上,反省自己以身作則,你就擁有了行動上的綠色。人文的和諧是團結的基礎,我們在受教育學知識的同時,要樹立熱愛大自然,保護地球家園的高尚情操和對環境負責的精神;掌握基本的科學環境之時,積極參與保護環境的活動中去;從關心學校環境到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界。綠色,不僅僅是環境綠化,更應該是靈魂的拔高。

綠色,是生命的顏色,是希望的顏色,是文明的顏色;

綠色,把春天渲染上青春的色彩,把青春渲染上夢想的色彩。

綠色,應該成爲我們生活之中的點點滴滴,應該成爲我們當代中學生內在和外在都出色的代名詞。

在這美好的春色裏,讓我們攜手共進,樹文明新風,建綠色校園!

國中生勵志演講稿3

尊敬的各位評委、老師:

大家好!

在成長過程中,並不一定會一帆風順,而在這過程中,一定會歷盡所有的苦難。

然而在這一切過後,一定會有明媚的陽光在等着你,你便會想到,這一切都值了。

詩人說“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,路是人走出來的,其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路爲何而艱辛?生生死死兩茫茫,愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應好好把握自己,不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時,在不同的環境中,他也有可能成爲我們的墊腳石。

在人生中,有時遇到困難,那就是你駛向成功的驛站。成功的人,遇到苦難,他會一笑而過。

留一個微笑給傷痛,傷痛會悄然溜走,因爲,在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足;留一個微笑給邪惡,你會看到邪惡在瑟瑟發抖,因爲邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容;留一個微笑給善良,它們會發揚光大;留一個微笑給弱者,他會升起奮進的風帆。

微笑,僅僅只是嘴角上揚,那也許就是王者的霸氣。

在逆境的環境中,你會學到許多人生的哲理,逆境會將你身上的許多棱角磨圓,讓你更快的駛向那沒有走完的道路,也許,在這過程中,你會經歷磨難,你會經歷風吹雨打,但想想未來,想想成功,這些又算得了什麼呢?

逆境,在許多人看來,這是一個多麼刺眼的詞語啊,多少人將他恨之入骨,他讓多少人痛苦過啊!也正是因爲這些,他才使人忘不了他,將他刻入骨裏。

在逆境中成長,你會懂得更多的人生哲理。你纔會腳踏實地的走向成功之塔!

國中生勵志演講稿4

老師們,同學們:

上午好!

我是九年級(14)班的xxx。很榮幸這次能在開學典禮上代表九年級同學發言。

兩年以來,我們在xxx的懷抱中快樂而活潑地成長着。不論在學習上還是生活上,我們都已經懂得如何自理了。然而,九年級的生活是充滿挑戰的,在我們面前的路不是一片坦途,而是需要我們奮鬥的路程。

進入九年級,我們主要的任務當然是學習、學習、再學習,努力、努力、再努力。各門功課應全面發展,提高效率。“知識就是力量”,讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年,爲建設祖國的未來打下堅實的基礎。

當然,我覺得學習主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時間仗,死記硬背,應當活學活用。

課前預習相當重要,只有預習到位了,才能在上課時做到自然流暢,才能帶着問題進入課堂。在預習過程中,如語文我們應做到能通讀全文,瞭解文章旨意,熟悉古文中每個詞語;數學應會記憶並且理解、推導各個公式,做到舉一反三;英語應熟悉單詞,能翻譯課文,會理解運用各條語法;其他各個學科都應詳記每一個知識點,只有成竹在胸,解題才能做到得心應手。

上課時我們要專心聽講,多思多問,與老師積極配合,解決預習中的疑難問題,緊守每一節課,向每一節課的每一分鐘要質量。

課後複習相對於預習更關鍵,重要的不是知識的數量,而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識,使它們在腦中生根發芽,並茁壯成長。重複是學習之母,它不僅能幫助我們鞏固知識,更重要的是能梳理知識,斯賓塞曾說過:“如果一個人的知識缺乏條理,那他的知識越多,他就越感到困惑不解。”

尤其是九年級學生,經過兩年的積累,科類多,知識點雜,線長面廣,就更要注重知識點的梳理與整合,使各學科知識條理化,系統化。這樣才能做到信手拿來,運用自如。

同學們,只要我們能珍惜時間,那麼機會就會在我們手上,我相信九年級這一年一定會帶給我們更多驚喜。

當然,進入九年級,也就意味着我們是學長了,是學校中的大哥、大姐了,意味着我們肩上的責任就更重了,在平時個人衛生,言行舉止上,我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣,當一個好楷模,盡好自己的一份責任。不打架,不罵人;

不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬師長,團結同學;按時上課,不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這裏,我代表全體九年級同學請老師、同學們監督,在今後一年內,我們一定會發憤學習的,以最好的精神面貌展現在你們面前。

同學們,青春是人生之花,人生的最大的悲痛莫過於辜負青春,讓我們攜起手來一起努力吧!

謝謝大家!

國中生勵志演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!歷經了一個月緊張的工作與學習,我們迎來了十月一日的國慶節。今年是祖國母親70歲的生日,它是一個令全國人民矚目的節日,更是每一箇中國人引以爲榮的節日。爲了慶祝這個盛大的節日,我校將舉行詩歌朗誦比賽,在此我先預祝比賽能取得圓滿的成功。爲了歡度這個美好的節日,經國務院安排,按上級文件精神,我校放假8天,具體時間爲10月1日——10月8日。10月9日全體返校上課。

聽到這個消息,同學們一定非常高興,也許已在心中構思假日活動了,爲了讓你們這個假日過得充實而有意義,我在此向同學們提出幾點建議,希望同學們能接受並自覺遵守。

1、中秋節將至,但天氣還是比較炎熱,同學們不得私自或結伴到河邊、塘邊玩耍或游泳,要遠離不安全場所,不參加沒有安全保障的活動。

2、同學們在家要特別注意用火、用電、用氣的安全,防止在使用家電的觸電事故,防止使用液化氣時的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話,在發生意外事故時能獲取急救助。

3、國慶假期如外出旅遊或外活動時,必須由家長帶領,選擇正規部門的交通工具,不乘坐“三無”車輛,特別是嚴禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車,時刻注意交通安全。十一長假期間交通肯定是非常擁擠的,因此更有必要提醒我們的同學們在國慶假期中注意交通安全,在此提倡同學們做到以下幾點:不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;騎車不帶人、不在公路上騎飛車,乘車時不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意保管好隨身物品、車停穩後再下車。

4、國慶期間,街上游人較多,尤其是有文藝演出活動時,同學們要注意遠離人員密集的場所,避免擁擠和踩踏的事件發生。

5、國慶假期要注意飲食和飲用水衛生,不吃變質食品,防止病從口入。

6、國慶假期如父母外出不在家時,一定要提高警惕,防止壞人詐騙獨自在家的同學。

7、建議同學們在家多幫父母做一些力所能及的事情,多參加一些有益於身心健康的實踐活動。

最後祝全體老師和同學們度過一個愉快的國慶節!

國中生勵志演講稿6

人生的選擇何其多,我們又要面臨多少選擇,沒有人會明白有人在第一個岔路口選擇了安逸選擇了一帆風順所以他的人生平淡無奇,他所收穫的是無味。而有的人選擇了一條看似充滿危險的道路,但他確實和了五味。僅一次之差,卻是兩種不一樣的選擇。

雄鷹選擇搏擊於藍天大,領略了天地的廣闊明白了不登高山,不知天之高也。不臨深溪不知地之厚也的含義。他看遍了一個個春夏秋冬,生活給了他奇蹟。讓他找到了生命的含義。這是它無悔的選擇。

陶淵明不爲五斗米折腰,選擇了《歸園田居》所以有了採取東籬下,悠然見南山的閒情雅趣。文天祥應對生死選擇了爲國捐軀爲所有人留下了人生自古誰無死,留取丹心照汗青的豪邁。這些都是無悔的選擇是他們無悔的心。

而今我們站在人生的岔路口,是選擇奮鬥還是選擇安逸這是兩種選擇,是在該拼搏的年紀選擇安逸還是搏上一搏,或許還有機會不是嗎?

無悔的含義所有人都知曉,可最終卻選擇了放棄。從內心的選擇。因爲青春,我們還有機會,我們也應當選擇自我無悔的心。

人生面臨的選擇有很多,但請記住這一切都是幻想出來的,只要奮進向前衝,總有一天會衝出黑暗,找到光明。

敬,不平凡的我們。

國中生勵志演講稿3

站在人生的十字路口,向左還是向右?應對艱難險阻,是堅持還是放棄?人生需要選擇,需要像他們那樣無怨無悔的選擇。

記得南山東籬下菊花競相開放的時節嗎?是誰每一天歌詠着詩詞來採摘菊花?是他,是那個“採菊東籬下,悠然見南山”的他。應對社會的污濁與黑暗,他選擇了隱居在這山青水綠的南山腳下每日與菊花爲伴。他在這“中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛的世界中找到了屬於自我的一份悠然自得,便詩興大發留下了那一篇篇流傳千古的美文。正是因爲他的選擇,使這樣隱居避世,不與世俗同流合污的他在千年後成爲人們歌頌的對象。陶淵明令人難忘是因爲他的詩篇,他的詩篇令人難忘是因爲他那無怨無悔的選擇。

記得那個春暖花開,草長鶯飛的時節嗎?是誰在陋室中調弄那古樸優雅的古琴?在他手指撥動琴絃的那一刻,我明白是他,是“斯是陋室,惟吾德馨”的他。他懷才不遇,屢次被貶的他如今住在這樣簡陋的屋子中,他沒有消極逃避,頹廢喪志。而是在他眼中這陋室有着“苔痕上階綠,草色入簾青”的美景。他的生活也不是無所適事,而是“能夠調素琴,閱金經,無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”;平時能夠“談笑有鴻儒,往來無白丁”。他這種胸懷的寬廣與大氣又怎能不令人稱讚,他的生活有滋有味是因爲他內心選擇了樂觀,他的經歷激勵了多少千年後的人,告訴他們應對這艱難險阻的境地要支撐着越過障礙。劉禹錫令人難忘是因爲他樂觀,他樂觀的做了這無悔的選擇。

記得1898年在北京宣武門刑場上那一幕嗎?他的浩然正氣震撼了多少人心。是他,是他在生命最終一刻喊出了“有心殺賊,無力迴天,死得其所,快哉快哉!”的超脫與豁達。應對期望變法圖強卻遇失敗,此時鋒利刀刃即將奪去生命的譚嗣同,能在生命終止前如此淡定地應對死亡。他的大義好似當年“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,是把敵人的肝膽都震裂了吧!他的愛國熱血,他大義凜然的吶喊是他無悔的選擇。

人生有太多時候需要選擇,不一樣的選擇使他們不一樣的命運變得更加完整,不一樣的選擇都是無悔的一腔熱血,散發着人性耀眼的光輝。

國中生勵志演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我發言的題目是《弘揚孝德,學會感恩》。

在這個金秋送爽、丹桂飄香的季節,我們又迎來了一個新學期,一羣帶着夢想的新生跨進了城北中學的大門,來學習文化知識,傳承孝德精神。

孝德教育,從學會感恩開始。《跪羊圖》一歌唱得好:“父母恩德重如山,知恩報恩不忘本”“小羊跪哺,閉目吮乳液,感念母恩,受乳恭身體,膝落地,姿態如敬禮,小羊兒,天性有道理”。小羊尚知跪哺,作爲二十一世紀的我們這些學生,又怎能不把孝德感恩常掛於心呢?

從去年秋季入學以來,一直把孝德教育放在德育教育的首位。開展了一系列的活動,取得了豐碩的成果。

在20xx年的校園藝術節上,由我班選送的以孝德教育爲主題的節目,榮獲特等獎,再次展示了我班孝德教育的學習成果。正是這些活動的開展,讓我們472班每一個同學不僅感受到了“孝德”的巨大魅力,同時又在活動中大大提高各個方面的能力。

親愛的同學們,梅花校區不僅是一所學習文化知識、增長聰明才智的好學校,而且更會注重學生孝德教育、培養我們懂得感恩和學會做人。只要我們學習態度誠懇,自覺接受孝德教育,並付諸行動,我相信,我們每一位同學都會成爲孝德模範。

同學們:努力吧!讓我們一起學習,一起進步,一起成長。

謝謝大家!

國中生勵志演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學:

大家早上好!在這個世界上,在成功者的隊伍裏面,很多人並不見得很聰明,在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮,很大的程度是心靈的貧窮;一個人的成功,很大程度是意志的成功。

對一個剛生下來的孩子來說,將來的一切都未知數,沒有誰知道也不可能知道他將來會成爲什麼樣的人。然而,隨着時間的推移,環境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,於是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成爲一個很成功、很出色、很幸福的人,關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

人活世上,誰不希望能有作爲於社會,回報於家庭,慰藉於自己?

所以我們每天都應該想一想, 你的每一步都留下什麼腳印?你有沒有努力過?你有沒有成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上,你都盡力了嗎?你還敢說自己很想說的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能爲你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說:爸爸媽媽,你的兒子很用功!你的女兒很優秀!你的獨生子不會讓你們白生白養的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!

一時的感動容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,你要把感動和激情植入你的心田

烙進你的骨頭,化成你一生向上的信念,變成你永遠源源不斷追求成功的動力卻決非易事!

讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動,全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!

我今天的演講就講到這裏,謝謝大家!

  國中生勵志演講稿9

親愛的老師,同學們:

大家好!

佩恩曾說:沒有播種,何來收穫;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。人生要盡全力度過每一關,不管遇到什麼困難都不可輕言放棄,要堅持到底,堅持就是勝利!

紅軍二萬五千里長徵,過草地,翻雪山,渡長江,一路上經歷了重重磨難,是堅持的信念一直支撐着他們,讓他們克服了一次又一次的挫折,化解了一場又一場的災難,最終到達勝利的彼岸;公交司機吳斌,在面臨死亡的威脅時,在責任與自我的天平中,他用生命堅持了自己的責任:換擋、減速、停車、熄火。在生命的最後時刻,他終是完成了他的堅持、他的責任;逆境中破繭重生的杜廣雲,爲修理校舍落下了半身不遂,但20多年來,他依然以殘疾之軀屹立三尺講臺,妻子用堅實的脊樑背起杜廣雲,日復一日,年復一年行走在家到學校的山路上,這一背就是18年,他們用自己的堅持,更背起了山村幾代人讀書的希望。

堅持,不是一天兩天,不是一月兩月,而是一年又一年的執着。

巴爾扎克曾說:持續不斷的勞動是人生的鐵律,也是藝術的鐵律。沒錯,堅持才能成就自我,才能譜寫屬於自己的輝煌。馬克思寫《資本論》花了40年;達爾文寫《物種起源》花了20年;哥白尼寫《天體運動論》花了36年;摩爾根寫《古代社會》花了40年;司馬遷寫《史記》花了15年;左思寫《三都賦》花了10年;李時珍寫《本草綱目》花了27年;曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年……成功並不遙遠,遙遠的是我們不能堅持,往往在即將到達成功時放棄自己的夢想,放棄自己的信念,因爲他們忘了“風雨過後是彩虹”。

也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔,終會成爲參天大樹;也許你只是一條涓涓溪流,然而只要奔騰不息,終會匯聚成大海;也許你只是一隻雛鷹,然而只要堅持,跌幾個跟頭後終會翱翔藍天!

我的演講完畢。

謝謝大家!

國中生勵志演講稿10

各位老師,各位同學,大家好!

在我們現實生活中,每個人都會有成功的經歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時候,臉上露出的時燦爛的笑容;遇到挫折的時候,有的一敗塗地,有的是努力奮進,迎難而上。對於我們學生來說,就應怎樣應對學習和生活的成功和失敗呢?

這就引出來我這天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒。”講的就是這個道理,當你經過自己的一番努力取得成功的時候,決不可沾沾自喜,驕傲於世,目中無人,而就應總結成功的經驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮鬥;當你遇到挫折與失敗的時候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而就應仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會從一個失敗走向成功。失敗並不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時也是不可避免的,偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數次的失敗—成功,在失敗在成功,最終發明了電燈。愛迪生是這樣,雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣,他也是經過了無數次的失敗之後才取得了如此驕人的戰績,實現了亞洲人短跑金牌零的突破,爲中國人爭了光,也爲亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓,多向成功的人士學習,從心理上要認識失敗是暫時的,只要你能調整心態,找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力,你必須能取得自己滿意的'結果。

我們剛剛進行了期會考試,由於各個學生的基礎不一樣,有的同學透過自己的努力取得了優異的成績,而有的同學覺得自己的成績不理想,沒有到達自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望,查漏補缺,終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,透過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度,分數的高低只能代表過去,不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結自己的不足之處,相信在以後的考試中你必須會名列前茅的。

在我們的日常學習和生活中,要持續一個良好的心態,做到勝不驕敗不餒。我真心地期望每位同學,在以後的學習中,要克服學習上的困難,知難而上,勇攀高峯,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學習用品;課上要用心思考,大膽發言,不懂就問;課後要及時複習,認真完成老師佈置的課堂、家庭作業。作業書寫工整,作業要獨立完成,作業要儘量不錯,錯了要立即訂正。我們堅信,只要同學們努力去做,期末考試必須能考出優異的成績。

勝不驕,敗不餒。讓我們永遠持續一顆奮鬥的心,總結這天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經過大家的努力學習和拼搏,相信大家都能到達自己理想的彼岸。

請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會爲你的人生帶來極大的鼓勵和幫忙。

國中生勵志演講稿11

親愛的老師、同學們:

大家好!

青春,猶如初升的朝陽。它們都象徵新生;它們相同而又不同,朝陽,象徵新的一天;而我們,正值青春,青春的我們朝氣蓬勃、積極向上,青春期的我們樂觀自信,不會認輸,不相信眼淚,卻無法像朝陽幫助萬物生長所以,我們又有所不同。

我們期待明天的太陽,我們總是有許許多多的與衆不同的想法,我們不拘一格,面對考試失利,我們微笑面對。因爲我們知道失敗乃成功之母。我們喜歡做夢,美麗而真實的夢;我們崇拜英雄烈士,喜歡傳奇故事。也正因如此,我們奮發向上,不會恐懼,因爲我們有一個偉大而美麗的夢,爲了這個夢,我們願意付出。我們堅信自己的夢想值得自己的付出;我們堅信,只要努力就會有回報;我們堅信自己會成功那是因爲我們正值青春。相信自己的夢不會停止。

我們沒有“物是人非事事休”的淒涼,沒有“抽刀斷水水更流”的憂愁,因爲正值青春的我們不願認輸,於是在困難面前,我們敢於做出挑戰。青春期我們不會認輸,因爲我們不知道淚水爲何物。青春的我們純真,於是我們不相信失敗,只相信事在人爲。

青春的我們與衆不同。正如清幽美麗的蓮花,對外界的世俗纖毫不染。彷彿一切與我們無關,世人卻不明白我們與衆不同,是因爲我們擁有他們在成長中丟失的一種叫做執着的東西,一種叫做獨特的東西。成人在巨大的生存壓力下,想世俗低下了頭,於是迷失了自我,於是他們不再懂我們,但是我們不曾結束自己的夢。或許這是對夢想的執着吧,而不同的人在青春期的夢想也大相徑庭,但是,我們不會認輸,因爲我們相信,且只相信自己。

青春,如同生機盎然的春天,儘管春天一眼望去多是綠色卻不顯得單調,因爲即使綠色是相同的意義卻是大不相同。我們和春天一樣,象徵着希望,象徵着活力,青春的我們從不刻意修飾自己,正如李白的詩句“清水出芙蓉,天然去雕飾”即使生長在污濁的淤泥中,也不會改變自己的本性。我們敢於追求內心的夢想。

青春,是一個美麗的年齡,在這個年齡中的我們,總是最爲獨特的,卻也有一個共通之處:我們朝氣蓬勃,樂觀自信,積極向上。向着青春前進吧。

謝謝大家!

國中生勵志演講稿12

剛上國中那會兒,我很不適應。不熟悉的學校、不熟悉的教師、不熟悉的同學,一切都是陌生的。我對自我不是優錄生的身份有些自卑,我的學習熱情也不高漲。爸爸看到我整天愁眉苦臉的樣貌,便有了讓我轉學的想法。他說:“既然你不能適應這所學校,那我們就轉到別的學校吧,能夠嗎?”

轉學?讓我選擇逃避嗎?我還真有些不甘心。可是,如果三年都是這樣的狀態,那我該怎樣辦?我沒有回答爸爸的話。

“你不用立刻告訴我,我只是把選擇權交給你啊,你好好想想,儘快作出選擇。”爸爸見我沒做聲,拍了拍我的肩膀說。

回到學校,我一言不語,沒有對任何人提起這件事,心中的糾結與不安早已使我發不出聲。

下課了,我走出教室,看着樓下鬱鬱蔥蔥的花草,看着操場上互相追逐的同學們,看着遠方教學樓上的爬山虎,我想到了那個艱難的選擇。

這時,一位同學走過來:“吃巧克力嗎?”“多謝。”我努力讓嘴角扯出一個笑容,接過了巧克力,她又蹦跳着走開了。我將巧克力放入嘴中,是苦的。原先她給我的是一塊黑巧克力,我心中有些埋怨。

我繼續看着遠方的爬山虎,風拂過,他們的綠色大衣上,就像被推開一層又一層的波浪,被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機曬曬太陽。我突然想到歌德的一句話:“陽光越是強烈的地方,陰影就越是深邃。”我怎能因爲一時的沮喪而做逃兵呢?這時我從嘴裏嚐出了一絲甜味,頓時我的味蕾綻開。漸漸的,巧克力不再苦澀,煩惱一揮而去,我心中已有了選擇。

“爸爸,我不轉學了。”我豁然開朗,一回到家就笑着對爸爸說,爸爸的臉上也浮現出了滿意的微笑。

時至今日,我從沒爲那天的選擇而後悔,一年半的學習生活也證明我的選擇是正確的——在實中我遇到了最好的教師,最好的班級和最好的同學,我的各科分數也與日俱增。雖然生活中仍會有一些小波浪,但我的青春在那裏已經飛揚,還將繼續充滿歡樂。

國中生勵志演講稿13

尊敬的各位領導、敬愛的教師、親愛的同學們:

你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子裏作爲九年級學生代表發言,值此第xx個教師節來臨之際,我代表全體九年級同學向辛勤工作的教師們說一聲:“多謝您們,您們辛苦了!”

如果說,藍天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那麼教師,您不僅僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師,是您把我們領進知識的殿堂,數學課上,您把枯燥的數字變得生動趣味;語文課上,您爲我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領略了異國風情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上,您帶領我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是教師奉獻人生的天地。應對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自我如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。

九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節日裏,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對教師衷心的愛戴和感激。教師,今日是你們的節日,鮮花爲你們而盛開,旋律爲你們而奏響。

同學們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,並不需要我們去做驚天動地的大事,而是我們內心深處的情,難以言表的愛,發自心底的祝福。教師,您的無私奉獻我們看在眼裏,您的不求回報我們記在心裏。正值新學期的開始,作爲九年級的我想說:教師們,我們會從自我日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學校的培養和教師的教育;同學們,我們要向歷屆的學長們學習,學習他們拼搏的精神,學習他們頑強的鬥志,學習他們必勝的信心,力爭明年的會考再創造更燦爛的輝煌。

最終,我要把最真誠最完美的祝福,獻給我們敬愛的教師,獻給我們最驕傲的學校:祝教師們身體健康,節日歡樂!祝我們的學校永葆青春,越辦越好。

多謝大家!

國中生勵志演講稿14

尊敬的老師、同學們:

大家好!

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,並設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度,是一種優秀品質,是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和爲他人創造的快樂而枯燥乏味。

作爲一名學生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質條件,老師爲我們傾盡了他們的心血,學校爲我們提供了優美的學習環境,偉大的祖國爲我們構建了和諧安定的社會氛圍,我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啓迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習,天天向上,以優異的學習成績回報他們,這是我們最好的回報方式。心存感恩,我們纔會收穫更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,纔會朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作爲一名學生,我們要學會把來自方方面面的關懷和愛,化作我們學習道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。

我們要專心致志,努力學習,學會從父母、老師的讚揚聲中找到我們的信心和力量;學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標,在勇於比、學、趕、幫、超中找到我們的恆心和毅力。當我們在進行這些努力的同時,無形的也在培養了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它,就一定能成爲一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行爲習慣;常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光

謝謝大家!

國中生勵志演講稿15

各位老師、同學們:

下午好!

在人生的旅途中,夢想是最好的夥伴,如果說夢想是一棵常青樹,那麼,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花,那麼,照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉,交相呼應,而我們的生命,也會因爲有了夢想而變得更加精彩。

夢想是用永恆的執着和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁,她固若金湯。有這麼一個人,國小三年級便被迫輟學,認識的漢字也不多,他每天往返於家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當所有人都對他表示不屑時,他沒有退卻,依然堅定,他只是很單純的愛寫作而已,他所做的一切,只爲了心中那個作家夢。爲了實現心中的夢想,他付出了多少努力,一個人,一本雜誌,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生,他的夢想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因爲有了夢想而精彩。

夢想是用不凋的希望和不滅的嚮往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說:“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對挫折,仍然堅挺着呢?美國第16任總統林肯就是這樣一個人。他出生在一個清貧的家庭,自小就十分好強,參加總統競選多次,均以失敗告終,那段時間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶邊看到初升的太陽,恍然大悟,決心振作起來。在林肯心中,當總統或者“爲官一任造福一方”,是他一生的夢想,這條路很艱辛,當他面對挫折的時候,他沒有放棄。正是夢想激勵着林肯,在一次次失敗後再次崛起。他所做的一切,只爲了心中那個總統夢。他成功了。在他的領導下,美國人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因爲有了夢想而精彩。

夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當時的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背後,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘,臺下十年功。她說她愛舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅持着。她所做的一切,只爲了心中那個舞蹈夢。她成功了。<千手觀音>給了觀衆藝術的美感,她們優美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因爲有了夢想而精彩。

鄭淵潔的夢想,給了自己人生一個成功的詮釋,給了孩子們快樂美好的童年,林肯的夢想,肯定了自己的能力,給了美國人民自由幸福的生活,邰麗華的夢想,讓自己的人生因爲舞蹈而充實,以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。 爲了夢想而努力吧,這樣,你的人生會更加精彩!

我的演講完畢,謝謝大家!