文明的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公衆利益、公共秩序。小編下面爲大家整理關於家庭文明小模範的徵文，歡迎閱讀參考：
“不學禮，無以立。”這句話出自《論語》，意思是 不學會文明禮儀，就難以有立身之處。這句話足以證明文明在古代就被人們重視了。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。
然而，怎麼做纔算是講文明呢?這是困惑許多人的一個問題。
第一：注意自己的儀容儀表。我每天都能把我的臉、脖子、手洗得乾乾淨淨;頭髮也按時經常洗、梳整潔;指甲經常剪;還特別注意口腔衛生;經常洗澡、換衣服……總之就是每天都能把自己從頭到尾弄的乾淨、整潔。
第二：講文明的話。我們每天都要跟人交流，因此每天需要說很多很多的話。於是乎講文明的話就變成了很重要的一件事。不會有人喜歡聽髒話，因爲髒話會給別人帶來不舒服的感覺，因此我講話時都是講文明用語，像見到了長輩我會說：您好、請進，不小心犯錯我會說：對不起、抱歉，得到別人幫助我會說：謝謝，聽到到別人說謝謝我會說：不客氣，和人告別我會說：再見，總之我決不講髒話。
第三：規範行爲。我做到了舉止優雅，也就是說做到“站如鬆，行如風，坐如鐘，臥如弓”。我對人從不使用暴力，因爲這是一種極其野蠻的行爲。我在公共場合從不大聲喧譁，不然會顯得很沒有素質……
第四：尊重他人。比如：我聽別人講話時，都是在仔細聆聽，決不隨便打斷，即使我很不同意他的想法，也會等他們講完後，再慢慢解釋、溝通。總之，你尊重了別人，別人纔會尊重你。
關於講文明的'事還有很多，我雖只寫了幾條，但希望大家能夠“覺醒”。期望大家能夠從現在做起，從我做起，爭做文明模範，讓文明之花在大家身邊綻放!
家庭文明小模範徵文400字篇二一個社會的文明氛圍對他的民衆亦有莫大的影響。爲什麼這麼說呢?在歐洲、日本等國家，像過馬路這樣的小事，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人也絕不會過馬路。他們認爲這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想想，如果他們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
我們從小接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見隨處丟棄的塑料袋、飲料瓶，聽着某些人口中吐出的污言穢語，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?“文明”並不是一句輕飄飄的話，它不是每天掛在嘴上就可以的。它是一種承諾，一種行動，一種高尚的品質，更是一個扛在我們每個人肩上的一份責任。明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以，我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明行爲。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不夠高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不夠大。試想一下，麪包裏的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把麪包發起來了麼。因此，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，拒絕不文明行爲，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
讓文明之花在你我心中盛開!
家庭文明小模範徵文400字篇三文明禮儀對於我們來說，就像一盞指明燈，引領着我們健康成長。不斷前進。
文明禮儀實際上就是一個人的門面，也是中華民族的傳統美德。文明禮儀，不僅時刻激勵自己做一個品德高尚、有素質的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。
作爲一個中學生，我們應該符合學生的身份，體現出中學生蓬勃向上的風采，因爲儀表、儀容可以讓人一看便知道你是一個有修養的人。升旗儀式是最爲莊重的，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。課堂禮儀直接關係着一個班級的榮譽與風貌，也體現了我們對老師的尊重與肯定，我們應該認真聽課，積極發言。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂仍粉筆頭、不大吵大鬧，見到老師要問好。我們還應該愛護花草樹木，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和批評。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，他像潤滑油一樣悄悄滋潤着我們的關係，使粗糙的磨擦消跡。在發生爭執或矛盾時，應先進行自我反省。我們要互相理解對方、寬容對方。培養比較好的寫作精神，這才能使班級更加團結，同學之間的有一更加深厚。
作爲21世紀的中學生，我們確實該注重行爲規範了。對於我們來說，這些都是小事，也許我們並不在意它，但我們這樣做不但能做一個有素質的人，還能給人帶來快慰。那我們又何樂而不爲呢?
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世
