色彩是孩子童年的一部分。孩子們喜歡顏色並迷戀着它，色彩是孩子們首先能區分客觀事物的特徵之一。但是，孩子對色彩的反應與成年人不同。孩子們可以識別的色彩是隨着年齡日漸增長而擴大的。
大家都聽說過嬰兒只能分辨出黑色和白色。不過，從六週到兩個月這段時間裏情況就發生了變化。首先，孩子們開始能分辨出紅色。然後，他們認識了其他的鮮豔色彩，包括黃色。小孩非常喜歡豔麗的顏色。很多權威研究證實，孩子對色彩的偏愛會隨年齡增長而改變。十歲前很多孩子喜歡紅色(或者玫瑰色)和黃色，而十歲後他們開始喜歡藍色，這是與孩子們的成長及可以體會各種情緒細微差別的能力有關。
色彩的偏好與性格有很大關係。孩子對色彩的選擇甚至可以透露他現在的情緒是快樂還是憂傷。
1、“黃色孩子”是直覺的外向性格，最有創作傾向。
在幼年時，“黃色孩子”喜歡一個人玩，他豐富的想像力會把玩具賦予任何角色。長大後，這種孩子適合各種有趣的工作。他總是相信着、期待着，他更多地生活在未來，而不是現在。
2、“紫色孩子”生活在豐富的內心世界裏。
他的行爲具有精湛的技藝。他總是疲於應付情感中的、願望裏的和關係中的矛盾。他們很敏感，容易激動。他們努力給周圍人留下好印象，同時能夠從另一面看自己。他們很容易受傷害，更需要他人的支持、鼓勵和激發。
3、“紅色孩子”最直爽和積極。
他們通常是自己圈子的領袖。服從命令——不是他們的準則。當要求或者吩咐這些孩子做某事時，他們通常會‘敵意”擰着勁做。要激發孩子自己的意願，消除逆反心理，讓他完成他必須做的。但是，這需要父母的很大耐心與策略。打孩子只能使“紅色孩子”更加冷漠。“紅色孩子”好動，像個愛斗的小公雞，誰的話都不聽，非常不好教育。如果教育不得當，這種孩子長大後最容易敵視社會，有犯罪傾向。
4、“綠色孩子”是實用主義者。
但是，他獲得的方式是自己身體力行，這一點與“紅色孩子”有區別。“紅色孩子”會“要求別人提供”或者是通過周圍人的.情感和關係來獲得。“綠色孩子”很容易情緒失衡，變得具有挑釁性。他們氣量狹小，容易受傷害，但是不記仇。如果您承認自己的錯誤，主動表示好感和讓步，他很快就會忘記。信心、頑強是他們的性格特徵。
5、“褐色孩子”經常處在自相矛盾中。
一方面，他想獲得好處，與周圍人交往;而另一方面他又自我封閉、自私、任性，處在抑鬱狀態。情緒落差極大，這樣的孩子在同齡人中以驕傲自大著稱。受孤立的“褐色孩子”不願意融人人羣，他很可能成爲‘紅色孩子’命令的執行者。他在夥伴中間被孤立的另一個原因是——他們的聰明才智。他們博學，但他們經常感到信息匱乏，於是大量的報紙、雜誌、書籍，哪怕是普通的指南、百科辭典都成爲他們填充大腦的至寶。因此“褐色孩子”確實有理由驕傲。
6、“藍色孩子”——“紅色孩子”的反面。
“藍色孩子”的性格：平靜，沉着，喜歡有條不紊，審慎，喜歡思考。“藍色孩子”很少成爲同齡人中的領袖。不過，因爲他們堅毅、平易近人的性格會得到孩子們的尊重。他們天生不自私，只要人們請求他們幫助，他們便伸出援手。而他們自己，哪怕是在最困難的情況下也不求助，堅強地承受任何不幸。“藍色孩子”可適度用紅色來鼓勵。
同齡的孩子都喜歡“粉紅色孩子”的忠誠與友誼、寬厚和隨和。“粉紅色孩子”缺少“紅色孩子”的挑釁性，比“藍色孩子”更多了些溫順。他們天生隨和，依據我們的也是你們的原則行事。他們總是同意別人的觀點或者許諾做某事——不過，“粉紅色孩子”可以馬上改變自己的觀點並忘記自己的許諾。他們非常懶，更願意關注事態發展，而不是去做事。他們的心靈易受傷害而敏感，不過，他們總是努力隱藏委屈。這種孩子是優秀的協調家，他們可以很好地感受周圍人的不滿情緒，並能努力改善它。他們自己也容易抑鬱，但是，如果他們感覺到這已經影響到與他人的關係時，他們會迅速而輕易地擺脫抑鬱。“粉紅色孩子”會無意識地被強硬的、有趣的同齡人所吸引。您經常可以在傷心的、任性的、好鬥的和不服管教的孩子中看到“粉紅色男孩”的身影。這種反差更顯“紅色孩子”的英勇，而“粉紅色孩子”則可以降低這羣具有挑釁傾向的孩子們的火氣。
7、“灰色孩子”最不引人注意。
在夥伴中間他們不顯山不露水，既不想當領袖，也不表現熱情，通常，他們很善良，富有同情心，樂於助人。這種孩子很嚴肅、聽話，是日常生活的好幫手。他們非常喜歡手工勞動，勞動中仔細而謹慎。他們很少給父母惹事。“灰色孩子”不像星星那麼耀眼，但他們絕不落後。他們善於自我控制，但容易情緒沮喪、心胸狹隘，易受傷害，經常抑制自我需求。
