2017廣西語文小考模擬題

一分耕耘一分收穫，考生們認真備考語文小考，多做試題，多熟悉知識點，多積累知識，這樣考試才能考高分!下面是本站小編爲大家整理的2017廣西語文小考模擬題，希望大家喜歡!

一、基礎知識練功房

1、神奇的拼音王國(看拼音寫漢字，你能行!)

qīng miè kǔn bǎng tuǒ xié wèi jìng jí kǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kè zhì gěng zhí yàn xiàn xiāo shì yā yì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。

懲(chěng chéng)罰 凜(lǐn lǐng)然 默契(qiè qì ) 月牙泡(pào pāo)

巋 (kuī guī) 然 天闕(jué què) 佇(chù zhù)立 九曲(qǔ qū)黃河

3、判斷下面成語中有無錯別字， 如果有，圈出來並在括號裏改正;如果沒有，請用““√”在括號裏標出。

卓而不羣( ) 熱淚盈框( ) 同流合污( ) 不可名壯 ( )

飽經風霜( ) 聚睛會神( ) 眼花撩亂( ) 東施笑顰 ( )

4、按照要求寫成語或四字詞語。

(1)“ABCC”式：

(2)跟“戰爭”相關：

5、說說“意思”啥意思(用近義詞或簡潔的話寫出句中“意思”的正確解釋)。 (l)這篇文章的意思你弄懂了沒有?(　 )

(2)星期天從早到晚呆在家裏，太沒意思了。(　　 　)　　　 　　 　(3)才過五月，已經有點兒夏天的意思了。 (　 　　)　　　　 　 　　　　(4)這是我的一點小意思，請收下吧。(　 　　)

6、按要求按寫句子。

(1)我和媽媽相約，等爸爸凱旋迴來，我們要帶着最美的鮮花去迎接他。 (用修改符號修改病句)

(2) 你這個壞傢伙 中尉打斷孩子的話 我是問你這裏有沒有人 (在原句上給句子加標點)

(3)不耕耘怎麼有收穫?不學習怎會有知識? (改爲肯定句)

(4)如果把中國女排姑娘們比爲一顆顆璀璨的珍珠，那麼，孫晉芳就是一條閃閃發光的金線，把顆顆珍珠串聯在一起。(仿寫)

7、下面是某餐館門口貼的一副對聯。請你用學過的《憫農》中的有關詩句，填在下面的橫線上。上聯： ，棄之可惜 下聯：杯中酒口口都香甜，量力而行

二、課文精彩回放

1、學習了本冊書，我瞭解了 的林業工人、 的孫晉芳;記住了 的周總理、 的魯迅先生，還有小英雄 ;知道了 的故事。

2、《別擠啦》的作者是英國著名作家 　　 ，詩歌中的“擠”可以理解爲

。詩中寫到“ ， ，不要擠，千萬不要擠!”

3、 啊，體育，你就是 !啊，體育，你就是 !啊，體育，你就是 !

4、 我好像一頭牛，吃的是草， 。(魯迅)

是故百戰百勝，非善之善者也; ， 。(孫武)

5、根據課文內容判斷對錯，對的打““√”，錯的打“

(1)《黑孩子羅伯特》開頭引用南非著名的黑人領袖馬丁•路德金的演講《我有一個夢想》。( )

(2)貝多芬爲席勒的《歡樂頌》譜曲。 ( )

(3)“思援弓繳而射之”中的“繳”在這裏讀zhuó，它還有一個讀音是jiǎo，例如：繳費。 ( )

(4)《我的伯父魯迅先生》的作者是魯迅的弟弟周樹人的女兒周曄。 ( )

三、閱讀園地

(一)課內閱讀

十五從軍徵，八十始得歸。 道逢鄉里人：“家中有阿誰?”“ 遙看是君家，松柏冢累累。”

兔從狗竇入， 雉從樑上飛， 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂穀持作飯，採葵持作羹。

羹飯一時熟，不知貽阿誰。 出門東向看，淚落沾我衣。

1、本詩題目 ，選自《 》。

2、詩中表現從徵歷時之久的詩句是 ;描寫久經征戰的士兵歸來時看到家中淒涼景象的句子是 ;用“ ”畫出文中的對偶句。

3、詩歌通過主人翁的遭遇，揭露了 。

(二)課外閱讀

(節選)

那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時，海鷗正飛得熱鬧。

在喂海鷗的人羣中很容易認出那位老人。他背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖，只爲了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。

人少的地方，是他喂海鷗的領地。老人把餅乾丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗羣呼喚。立刻便有一羣海鷗應聲而來，幾下就掃得乾乾淨淨。老人順着欄杆邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。

在海鷗的鳴叫聲裏，老人抑揚頓挫地唱着什麼。側耳細聽，原來是親暱得變了調的地方話——“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……①

水面上應聲躍起兩隻海鷗，向老人飛來。一隻海鷗腳上果然閃着金屬的光，另一隻飛過來在老人手上啄食。它只有一隻腳，停落時不得不扇動翅膀保持平衡。看來它就是獨腳，老人邊給它餵食邊對它親暱地說着話。

太陽偏西，老人的塑料袋空了。“時候不早了，再過一會兒它們就要回去啦。聽說它們歇在滇(diān)池裏，可惜我去不了。”老人望着高空盤旋的鷗羣，眼睛裏帶着企盼。

朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天都必來，和海鷗就像親人一樣。

沒想到十多天後，忽然有人告訴我們：老人去世了。

聽到這個消息，我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了——一羣海鷗突然飛來，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什麼大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，爲海鷗們讓出了一片空地。

海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視着周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視着與他相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是爲老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫着，翅膀撲得那樣近，我們好不容易纔從這片飛動的白色旋(xuán)渦(wō)中脫出身來……②

在爲老人舉行的葬禮上，我們擡着那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人揹着那個藍布包，撮着嘴，好像還在呼喚着海鷗們。他的心裏，一定是飛翔的鷗羣。

1、根據文章的主要情節，你認爲本文最恰當的題目應是( )。

① 老人與海鷗 ② 喂海鷗的老人 ③ 守靈的海鷗 ④ 一件意想不到的事

2、說說文中①和②處省略號的作用。

3、“意想不到的事情”是什麼?請用“ ”在文中畫出來。

4、文章哪個情節最打動你?簡要敘述並說明理由。

5、如果老人能入選“感動中國”年度人物，請你爲老人寫一段頒獎詞。

四、妙筆生花(從下面兩道題目中任選一題作文，400字左右。)

1、題目：如果有一天……

提示：充分展開想象，選擇你最感興趣的內容寫一篇文章。

2、書，可以豐富知識，陶冶情感，啓迪智慧，還可以教你怎樣做人。國小六年，你一定讀過不少書，請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，表達真情實感。題目自擬。

一、在語言積累和運用中放飛思維(50分)

1、漢字有它獨特的美。請讀準下面這段文字中的拼音，勻稱、美觀地把漢字寫在括號裏並回答問題。(4+2分)

好書是沉澱於歲月長河中的砂金，雖不yào yǎn( ) ，卻有保存的jiàzhí( )。讀經典的shū jí( )，有如和過去最傑出的人物cù xī( ) 交談。