勇敢地走吧!夢想正在向你招手!下面是小編整理的2016國中生關於逐夢路上徵文範文，歡迎大家參考。
國中生關於逐夢路上徵文範文【一】
曾經多少次幻想在那樹木蔥蘢、湖水幽幽、荷葉寂寂的園區，一羣風華正茂的青年學子放輕腳步、屏聲細語，恐驚擾了大師們那代表民族代表歲月的精深思維……而這種種情景只屬於那神聖而高雅的大學校園，我的大學夢也從此深深紮根，數位親朋爲支撐我的夢想起飛也做着非凡的努力!
在菜市那小小的攤位前，父母在烈日寒風，甚至大雨中都支起傘蓬，從早到晚守住一方小小的地盤，清點一張張零碎的鈔票，進出一批批本小利薄的貨物。守着守着守黑了肌膚守白了頭髮，點着點着就點多了皺紋點少了歲月。時光亦如這些貨物從指間溜走，留下了風霜一年又一年。每想到這些心裏就是莫名的滿是心酸的憂傷，這便是我在逐夢路上“即使風大得可以說什麼也不放棄”堅定信念來源。
聖賢曾說“經師易求，人師難得”，我很慶幸自己成爲劉紅春老師手下的一名學生，成爲302班這個優秀集體中的一員。亮劍中李雲龍說“任何一支部隊都有一種傳統即整體的氣質，這種傳統與性格是由該部隊的首任軍事長官決定的”。而我認爲劉老師恰恰是新時期的李雲龍，在他的帶領下，我們組織過敢死隊(衝擊全校前十的是人小組)，亦有孤狼AB組的巔峯對決，校運動會上矯健的身姿!他爲我們這個集體注入了靈魂!我堅信:一個優秀的集體具有培養英雄的土壤，不管歲月流失、人員更迭，我們這個集體的靈魂永在!劍鋒所指，所向披靡!
歲月如撈不取的指尖清流，時間如抓不住的林間響箭。眼看就要在這六月上演巔峯對決，《清華北大不是夢》激勵着莘莘學子堅守住這個已走完12年的夢想，這是考驗一個人心裏素質的最高時機。班裏流行起“有情緒不能鬧，有疙瘩不能積。如果嘴上說的漂亮，心裏一肚子氣就不好了!”作爲學習特種兵的一員，就應有軍人“風吹不動，浪打不搖，胸懷像大海，強壯如山嶽”的意志。
逐夢之路片尾曲即大學聯考，他唱響了所有人的激情，挖掘了所有人的潛能。然而兵無常勢，水無常態。我親愛的數學竟然令我如此痛心，我想哭，想怒吼，然而劉老師的叮囑卻在我的耳畔響起“不管怎樣，我只希望302班全是笑傲考場的勇士，用微笑去面對任何人，傳達一種自信的力量”我內心掙扎着，而我終於做到了，我揚起嘴角淡化內心的苦楚。
我雖然沒有發揮的特棒，但我依然爲自己驕傲，因爲我將攜帶河北大學的錄取通知去完成下一個夢想。不管結果如何，我真心祝福所有高三畢業生!然而任何比賽上都含機遇和巧合，有多少名將痛失十拿九穩的金牌，又有多少“黑馬”出人意料的多去桂冠!輝煌的成就是炫目的，艱辛的過程又有幾人知曉?無論如何都要給自己熱烈的掌聲，因爲掌聲是你內心苦悶的宣泄，是你夢想繼續的動力!
我自豪的走完一個又一個的逐夢之路，也期待下一個奮鬥的精彩的過程!同時，我願用我的細小彌補光陰的罅隙，感恩生命中幫助過我的所有人，感恩每一個美好的生命!
國中生關於逐夢路上徵文範文【二】
躺在星空下，星空笑着，離我如此近，又如此遠，星空固然悽美，透着悲傷，透着淒涼，彷彿又透着快樂，可它並不屬於自己，容納不了自己，與其奮起追尋，到底不就是重重摔落，何不找條路去尋，這是它對我的回答。
路在何方?路在何方!我期嘆着，在時光輪迴與歲月光陰轉折處，找不到前進的路，偶爾回頭，只見一片灰暗，再次驀然回首，那不經意間與光陰共玩耍、嬉鬧的正是——夢想，我想過去，但已不能回頭，只能在飛速流逝的時光裏再次尋找下一站的停靠點，追隨着它的足跡，時間催促着，本該沉睡千年的成長大門傳來一串串的.敲門聲，“吱吱呀呀”彷彿將被打開，我惶恐着，嘆着“路在何方?路在何方!”，無人應答，只得自己搜尋。門被打開，新城池即將甦醒，沒時間了，我又將改變一切，去追隨新的自我與時光和夢……
每夜，沉浸在虛幻的夢裏，不願離開。樹葉多麼脆弱，不能逆流而上;行星多麼無趣，只得隨着千年運轉;我也是，如此的循規蹈矩。
我想，我不夠大膽，沒有能言善辯的口才，做不出有趣的演講;我想，我不夠優秀，沒有靈巧的身姿，跳不出俊美的舞蹈;我想，我不夠醒目，沒有顯眼的才能，只能被埋沒在人海中。可我，有個小小的夢想，就算是我也能擁有的小小的夢。
小時候，我喜愛寫字，在哪都寫，惹母親生氣是經常的，一筆一劃，一撇一捺，輕巧的彷彿在紙上舞蹈，父親對我很寬容，讓我像書法、像星星般隨心所欲，但也要如它般珍惜光陰，奮起發亮。年少的我不懂如此複雜的話，但我如他所做，劃下了這筆，又走過了這關。
如今，我總脫下了兒時的皮襖，在無人的島上自力更生，用自己喜愛的方式提下一篇篇路上的驚險奇事，慢慢的，我懂了，風突然吹走了我的紙張，消逝無跡，時間在慢慢老去，下一個十字路口我該如何走，黑暗中的迷宮使我迷惑，路在何方?這條複雜的迷宮，找不到出口，似乎本就沒有，讓我至今甚至以後永將徘徊，時光笑了，似近似遠，這是粗狂的聲音，還是優美的凝唱，或是悲傷的呻吟，這是一路上的回憶，一路上的筆墨書畫彙集在我從未在意，匆匆而過的路上。
星空越燦爛，腳下隱藏的坑越多，不要仰慕星空，更不要卑低草地，相信夢就在前方，一路留下堅定的足跡，就如紙上畫下的深深一筆。
我，仍在逐夢路上。
國中生關於逐夢路上徵文範文【三】
長期跋涉在曲曲折折的知識小徑，總是渴望疲憊的心能有所慰藉，總是希望漂泊的身影能有所寄託。因而，總是期待一個美好的明天來臨，把曾經有過的歡笑與悲傷、憧憬與夢幻化成串串雲煙輕輕揮去。
回首以往的日日夜夜，電影鏡頭一般在我的腦海中閃現，記下了我的悲與歡，成與敗。在那平坦的操場上，留下了我們的足跡;在那狹窄的宿舍裏，灑下了我們的淚水;在那寬敞明亮的教室裏，飄蕩着我們的歡聲笑語。
3年前，曾經在那個金葉欲飛的季節，我們帶着天真和幻想，興高彩烈地搖着槍，划着一艘艘充滿希望的小船駛進了三秋中學。我們如飢似渴地汲取着那無窮無盡的養料，用一雙雙辛勤的小手編織着自己的夢幻。
在老師精心的培育和無微不至地關懷下，3年的歲月我們沒有虛度，寶貴的知識已經武裝了我們的頭腦，我們思想成熟了，信念也更堅定了。面對朝氣蓬勃的社會，我們再也不感到自己是時代的落伍者。我們很快又要扯起風帆，再一次駕駛那艘載滿知識的小舟駛向一個又一個港口，去索取更多的知識財富。
雖然，那港口不是我們所想象的那樣風平浪靜，景色宜人，也許會遇到風浪，也許一帆風順。不管怎樣，那裏畢竟是我們的用武之地。更何況那裏需要我們這些敢做敢爲，“初生牛犢不怕虎”的青少年，我們沒有半點理由逃避自己肩負的責任。而應該昂起頭來，看看眼前的世界，將自己投人真實的生活中，去迎接美好燦爛的明天。
雖然，我們不能保證將來都能轟轟烈烈地幹一番事業。但是，我們至少可以腳踏實地，走好現在的路，做個真正的、全色調的人。明天的我也許成爲一名工人，那我會滿腔熱忱地開動車牀，爲社會主義建設貢獻自己應盡的力量;也許成爲一名列車員、售貨員、服務員，那我會滿面春風，熱情地爲大家服務，使祖國大地處處充滿溫暖;也許成爲一名清潔工，那我會不畏風雨，不懼寒著，將辛勤的汗水灑遍大街小巷，把世界打扮得更加美麗;也許成爲一名人民教師，那我會像辛勤的園丁，精心培育下一代，使桃李滿天下;也許我將成爲一名農民，那我會腳踏實地，春耕播種，感受豐收的喜悅……不管怎樣，我們要向祖國母親證明我們的存在並不是多餘的，因爲我們無論走到哪裏，哪裏就會留下我們追求的足跡。
追求之路總是充滿艱辛，也註定要付出更多的努力。但是，“是玫瑰總會開花的”，只要現在還擁有生活，只要青春還在，只要我們自強不息，執著地追求，好好珍惜我們國中生話的最後階段，我相信，生活是決不會虧待我們的。爲了明天，同學們，比我們去做真正的水手吧!
