引導語：下面小編就給大家帶來會考英語滿分作文寫作方法，希望能夠幫助到您，謝謝您的閱讀。
一、詞彙量要充足
詞彙量多少很大程度上決定作文是否能寫得下去，很多時候想到一個很好的句子或文字，但一下子詞彙不記得了，沒法寫。
二、審題要充分
學生在寫英語作文時，普遍存在這樣一個情況：看完作文題，就開始寫，想到哪寫到哪，只要把字數湊夠了就停筆了。這樣寫出來的文章，看起來就像在記流水帳，沒有任何邏輯，雜亂無章，毫無條理，同時容易出現用錯時態、用錯格式等的情況。試想，如果你是試卷的命題人，你出作文題的時候，肯定有出這道題的獨特的道理。所以仔細審題和構思就成了寫作的第一步。審題的重點放在寫作體裁、格式、字數方面，確保第一遍審題就能保證得到基本分。同時還要文體和時態，因爲不同的文體要求的寫作格式也是不同的，時態的要求也非常重要。
三、提綱要詳細
審完題後一定要列提綱。很多學生認爲，會考英語作文譯成中文，最多是國小二年級的語文作文水平，所以根本沒有必要列提綱。其實，這種想法是非常錯誤的，因爲提綱不僅能使文章的結構清晰，還有很重要的一點：防止漏掉作文內容。因爲會考英語作文有一個很重要的要求：要點要全。如果你漏掉了需要寫的內容，即使文章寫得再優美，用詞再準確，也拿不了高分。最後要注意打草稿，然後修改。這樣可以保證錯誤降低至最少或者沒有錯誤，同時也能保持卷面整潔。
四、文化差異要注意
我們要時刻牢記一點，中英文表達方式有很大的差異，所以體現在作文表達上也常常會出現生硬的中國式作文表達，降低了我們的作文質量。所以注重中英語言差異，並努力找到兩者之間的表達方式上的共通點，並且有意識的運用就能避免類似的`問題。
五、細節錯誤要摒棄
很多孩子在寫作文時常常感覺寫得非常好，用上了幾個高級句型或者不錯的詞彙短語，以爲可以得高分，但最終結果出來後卻與預想差距很大。主要的原因是很多細節沒有注意。比如第三人稱單數，名詞的單複數，大小寫，甚至標點、書寫、段落安排等，這些細節問題也很重要。
六、背誦閱讀優秀的中學生的作文集
寫作很容易在短時間內有大的飛躍，要做的就是積累一些經典的句型、地道的表達方式。可以背誦閱讀優秀的中學生的作文集，把精彩的段落和句子抄下來並仿寫，最後整理出幾十個最常用、最精彩的表達法，寫作文時有意識地想一想，總能用上幾個。
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誤區一
所選內容與現實生活相差太遠，要不過於經典，要不過於陳舊。雖然它們都屬於人類文明的結晶，但讓人覺得可望不可及，更不用說拿來爲我所用了。
誤區二
在單詞和語法上逗留的時間太久，本末倒置，丟了西瓜撿了芝麻。等你全部掌握了單詞和語法，興趣早就消失了，而且已經浪費了大量時間和精力!只要大致掌握單詞的意思，弄清語法的基本情況，就應該一頭扎到文章裏。
誤區三
耐心不夠。一、兩遍背不出來就怨天尤人，自暴自棄，認爲自己不是學外語(課程)的料。十遍背不出來不要緊，一百遍背不出來也不要緊，你只管重複就好了。千萬別擔心，你的勞動不會白費。每讀一次，印象就加深一次、語感就增加一分，單詞和語法都在腦海中印象更深刻。
誤區四
目標不專一，死路一條。有的人今天背這個，明天背那個，結果哪一個也背不下來。要求一篇一篇地過，背不下第一篇，決不進入第二篇。
誤區五
精讀的程度不夠，各方面淺嘗輒止，蜻蜓點水。什麼叫真正的精讀?你必須一絲不苟地將文章徹底背誦，做到詞對詞、句對句!不放過任何一個死角!
誤區六
發音不過關，就匆匆忙忙地進入背誦程序，這種方法萬萬要不得!發音不過關將貽害無窮!背誦很多文章之後，發現自己還是聽不懂，雖然能說得出來，只可惜，不但外國人聽不懂，自己的同胞也聽不懂!
誤區七
默默無聞地背。很多人喜歡默讀，不喜歡朗讀，這是非常有害的!默讀根本不利於背誦。大聲朗讀能充分調動視覺、聽覺甚至味覺的協調作用，能增強記憶，大大提高背誦效率。
誤區八
必須有大量時間來背誦。這是非常錯誤的，背誦並不需要整塊整塊的時間。用零碎時間背誦，積少成多，少食多餐，不斷刺激，效果會好得多。
誤區九
認爲死記硬背不符合素質教育的規律。其實，任何科學的成功都是以死記硬背爲基礎的!沒有 死記硬背 就沒有 活學活用 。 死記硬背 和素質教育並不矛盾，而是相輔相成，共同發展!
誤區十
一勞永逸的可怕思想。認爲自己只要一次背出來，就可以終生掌握，不再忘記了!這是大錯特錯的觀念。學好英語(精品課)必須反覆背誦，不斷複習，直至完全掌握。
