六年級第五單元我的小夥伴作文範文

在我認爲,人的一生是有許多快樂的,而友情所帶來的快樂佔其中的四分之一。今天小編就給大家帶來六年級第五單元我的小夥伴作文範文,大家一起來看看吧。

六年級第五單元我的小夥伴作文範文

  第一篇:我的小夥伴

我有一個要好的小夥伴,名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛,像一個水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉,潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裏。同學們看到張玲玲長的如此可愛,都說她像個小頑童,可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的!她還是我們班的讀書大王!

記的有一天,老師講“豁然開朗”這個成語的意思,老師站在講臺上問到:“誰來說說這個成語的意思?”剎那間,喧譁的教室變的`鴉雀無聲,老師見沒人舉手,說到:“張玲玲你看的書非常之多,記得你背誦過一段文言文中有這個成語,給大家背一背吧!張玲玲毫不緊張的站起來,胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練,可同學們都在交頭接耳,這是因爲張玲玲背的太深奧了,我們作爲國小生還聽不懂。

張玲玲不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。

那天,張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書,忽然來了一位可憐巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢,工作人員給了老人一個瞧不起的眼色,走開了。頓時,張玲玲的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢,給了老人。老人收下錢,對張玲玲不知道說了多少個謝謝,還深情的說:“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所爲感動你我,過路人和工作人員都向張玲玲投來了讚許的目光,還紛紛給老人捐來了不少的錢。

同學們,張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人

  第二篇:我的小夥伴

在我認爲,人的一生是有許多快樂的,而友情所帶來的快樂佔其中的四分之一。我有很多的朋友,但,和我感情最最真摯的,就是宇宇了。

她的脾氣很好,但是也常常因爲我的小氣、影響團結而生氣,你看,你看,她又再爲我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱,你好象剛纔並沒有踩那根繩啊?”“文文,你剛剛似乎趁我們不注意,少點了一下呀?”我上氣不接下氣地說。這時,宇宇又來打圓場了:“沒關係,沒關係,她說着玩的,繼續跳。”萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之後,她又轉過臉來,像母親教育孩子一樣,諄諄教導我說:“梅夙,別這麼斤斤計較,不就吃點虧嗎?有什麼大不了的。”我聽後,點了點頭。這就是我們跳繩時的情景

即使是再好的朋友,也會有鬧矛盾的時候。這是我從自己的生活中總結出的一句“名言”。因爲我經常爲自己喜歡“超”做作業的毛病與她吵架,但這個微不足道的問題終究會迎刃而解。你看,我們又吵起來了。“梅夙,你怎麼又“超”做作業了,簡直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說。我又反脣相譏道:“關你什麼事,整天遊手好閒,無所事事,嘮嘮叨叨,東管一下,西管一下,哼!”“哦,那你多能幹,多漂亮!”“至少比你好!”“誰知道呀!”……

我的小夥伴,讓我明白了一個道理:真誠的朋友是帶來快樂的天使!

  第三篇:我的小夥伴

我的小夥伴她叫張袁茹,她可是個多才多藝的人。

她小小的瓜子臉,長長得眉毛一眨一眨的,臉頰有點紅像是熟透的蘋果,晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說話,她不管做什麼事都充滿自信。

她很喜歡看書。她家書櫃裏有許多書,她看起書來可不得了。有一次,在她家,我清清楚楚地看見而且現在也清清楚楚地記得,她坐在椅子上低着頭,認真看書,突然她打了一下桌子猛地站了起來,不知她看見什麼內容,她的眉頭緊皺,臉色蒼白,神情激動,臉上充滿震驚,眼淚在眼睛裏直打滾,像是要哭訴什麼,手一直在顫抖着,看完這頁她又翻了幾頁,這時候她的臉上不再是震撼的表情,而是那種快死的人看見希望的表情,如同飢餓的人看見面包的表情。她緊皺的臉緩緩放鬆了,深深地嘆了一口氣,臉色恢復紅潤。當她看完這本書後,她的臉上充滿敬佩,那種敬佩好似沸騰的岩漿,來時是那麼兇猛,去時卻平靜無聲。

說她琴藝好,那可不是蓋的。

還記得有一次我和她一起去古箏學習班,老師讓她演奏一曲,只見她將手輕輕撫摸琴絃開始演奏了,她的臉上不再有微笑的樣子,她變得嚴肅,像是上了戰場。一個個音調從她彈得琴裏蹦出來,她一會兒看着琴譜,一會兒看着琴絃,掌握着每根琴絃的位置,不落一個調,這時正處於打仗的重要時刻,她彈得琴聲十分婉轉,像小精靈圍着我們轉,我們沉入這琴聲中,當她彈好曲子時,看見別人羨慕的目光,臉上綻放自豪的笑容。彷彿在說:“我的努力沒有白費。”當我問她彈好的祕訣時,她只是笑了笑說“只要你多練習一定能彈好。”對呀!世上無難事,只怕有心人。

這就是和我無話不談的小夥伴——張袁茹。