不斷努力學習，豐富自己的知識，寒假的到來，也帶來了寒假作業。下面小皮鞭爲大家分享一些關於七年級全新數學寒假作業本答案，歡迎參考!
P1-2
一、1-8：CCCBDCCC
二、9.()老王賠了42元 10.-2.5 11.0 12.萬，4 13.0 14.< 15.147 16.x-y
P3-4
一、1-8：ACDACDAC
二、9.0 10.5 11.x=2,y=2 12.12或6 13.4 14.4 15.-2.034×10的九次方
16.-3.14<0<2/3<4 17.16 18.±4，負數或0
P5-6 一、1-8：BAABABDA
P7-8 一、1-8：DDBAABCB
P9-10 一、1-8：BCBBDABC
P11-12 一、1-8：ACACBACD
P13-14 一、1-6：BCACCA
P15-16 一、1-6：DCCCDC
P17-18 一、1-6：BDADAB
P19-20 一、1-6：ABDAAA
P21-22 一、1-8：DDAADCCD
P23-24 一、1-8：CBDBAACD
P25-26 一、1-8：CCBCCADB
P27-28 一、1-8：ACDBCBBD
P29-30 一、1-8：ABDDBBBB
P31-32 一、1-8：DCABBCAD
P33-34 一、1-10：BACADCBABD
P35-36 一、1-10：CDAABDBCAC
P37-38 一、1-8：ACACCBDC
P39-40 一、1-8：DBBDACDC
P41-42一、1-10：CDBBAABDDD
P43-44一、1-10：CDADBCADAD
七年級上學期數學寒假作業1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.D 7.C 8.D 9.D 10.200 11.B 12.2
13.將這些直線進行平移，使之交於一點(顯然平移不會改變夾角的度數) 因爲所有角加起來是360度，於是至少一個角不大於180/n 因爲如果每個角都大於180/n，那麼加起來就大於360度了
14.300
15. 過E作EF//AB交BC於F
∴∠A=∠1
∠B=∠3
∵DE//BC
∴∠3=∠2
∴∠B=∠2
∴∠A+∠B=∠1+∠2
即∠A+∠B=∠AED
16.解：(1)分別過E、G、F作AB的平行線，
∵AB‖CD，
∴AB‖EH‖IG‖FK‖CD，
∴∠B=∠2，∠3=∠4，∠5=∠6，∠7=∠D，
∴∠B+∠4+∠5+∠D=∠2+∠3+∠7+∠6.
∵∠2+∠3=∠E，∠4+∠5=∠G，∠6+∠7=∠F.
∴∠B+∠G+∠D=∠E+∠F;
17. ∵ED平分∠ADC
∴∠1=∠ADC/2
∵EC平分∠BCD
∴∠2=∠BCD/2
∴∠ADC+∠BCD=2(∠1+∠2)
∵∠1+∠2=90
∴∠ADC+∠BCD=180
∴AD//BC
∴∠A+∠B=180
∵AB⊥BC
∴∠B=90
∴∠A=90
∴AD⊥AB
【實數部分】
1.A 2.C 3.C 4.B 5.A 6.C 7.-2 8. 首先要理解差倒數的概念，再按照要求寫出一列數，從中找出規律，再應用規律來解決問題.根據題意可得到： ， = ， = =4， = ，…，可見這是一個無限循環的數列，其循環週期爲3，而2009=669×3+2，所以a2009與a2相同，即 .
9. 由算術平方根及立方根的`意義可知
聯立<1><2>解方程組，得：
代入已知條件得： ，所以
故M+N的平方根是± 。
10.1
11. 要比較 的大小，必須搞清a的取值範圍，由 知 ，由 知 ，綜合得 ，此時仍無法比較，爲此可將a的取值分別爲① ;② ;③ 三種情況進行討論，各個擊破。當 時，取 ，則 ，顯然有
當 時， ，當 時，仿①取特殊值可得
12. 觀察表達式 中的隱含條件，被開方數應爲非負數即 ，亦即 ，故原已知式可化爲：
13.2008
14. 利用計算器計算得：(1) ，(2)
(3) ，(4)
觀察上述各式的結果，容易猜想其中的規律爲： 個1與n個2組成的數的差的算術平方根等於n個3組成的數。即
解釋理由如下：
15. 點 表示的數是 ，且點 與點 關於原點對稱，
點 表示的數是 ，即
16. 因爲負數沒有平方根，故 必爲非負數.
(1)當 爲正數時，其平方根互爲相反數，故( )+( )= ，解得 ，故 = ， ，從而 .
(2)當 爲 時，其平方根仍是 ，故 且 ，此時兩方程聯立無解.
綜上所述， 的值是 .
17. ∵ ≥0， ≥0，y= ，∴ =0和 =0時，y最小.由 =0和 =0，可得a=2,b=-1.
所以ba的非算術平方根是
18. 根據平方根的定義，可知2a-1和a-11相等或互爲相反數.
當2a-1=a-11時，a=-10，所以2a-1=-21，這時所求得數爲(-21)2=441;
當2a-1+a-11=0時,a=4,所以2a-1=7,這時所求得數爲72=49.
綜上可知所求的數爲49或441.
19. 解：由m≠x≠y，∴x—m≠0， y—m≠0
又被開方數 x—m≥0 ， m—y≥0即y—m≤0
即有x—m>0，y—m<0
而被開方數 ∴ ∴m=0
將m=0代入等式，得 ∴x=-y>0
∴ = = =
20. 分析：-2、 將數軸分爲三部分，應討論化簡
解：依題意作圖如4所示，
①當a<-2時，|a+2|-|2a-3|=-a-2+2a-3=a-5
②當-2≤a≤ 時，|a+2|-|2a-3|=a+2-(3-2a)=3a-1
③當a> 時，|a+2|-|2a-3|=a+2-(2a-3)=-a+5。
