6年級做家庭文明小模範徵文

文明是使人類脫離野蠻狀態的所有社會行爲和自然行爲構成的集合。下面是小編整理的關於做家庭文明小模範徵文,歡迎大家參考!

6年級做家庭文明小模範徵文

  【1】做家庭文明小模範徵文

一天,我跟我的好朋友起航有說有笑地走在上學的路上。

今天出門時,因爲起航忘了帶眼鏡,我們耽誤了一點兒時間。沒辦法,我們只好小跑着向學校趕去。在過一段馬路時,面前的信號燈還沒有變綠,起航就非得拉着我過馬路不可,而且還說:“快點兒,快點兒,不然的話,咱們今天可就遲到了,再說,車不敢軋咱們,司機得躲着咱們。”我看着眼前一輛輛飛馳而過的汽車一動也不敢動。起航拽着我的手說:“快點兒啊!你怕什麼?你還是男子漢嗎?看你那點兒膽兒!”起航見我還是不動地兒,都有點兒要跟我急了,而且用不屑的眼光夾了我一眼。在起航的催促下,我剛想邁步,忽然,一輛汽車開到了我面前。那一刻,我感到有一股風從我面前刮過。我急忙停住腳步,並且使勁向後退。起航也被眼前出現的情景嚇住了,不得已跟着我一起向後退了一步,同時埋怨我:“都是你,膽那麼小,怕什麼,真丟臉!”被起航這麼一搶白,我也有點兒生氣了,對他說:“你這麼不注意交通安全,多危險啊!你要是膽大,剛纔汽車過來時你別後退呀!我媽媽天天跟我說,出門要注意安全,特別要躲着汽車。我媽媽說,世界上每天都會發生很多交通事故,我媽媽是開車的,她才知道司機撞人不是故意的,發生交通事故,既有車況、路況的問題,也有司機違規或大意的問題,另一個重要原因就是行人不遵守交通法規。像今天咱們這樣闖紅燈,才最容易被車撞着呢。”起航聽了我的話,哼了一聲,說:“哪那麼巧這事就叫咱們趕上?我相信我的命強着呢,敢碰我的汽車還沒造出來呢!你別在這嚇唬我,你要膽小就別過馬路。看你那點兒膽兒,你真不是個男子漢。哼!”說着,他獨自大搖大擺地向前走去。他剛邁兩步,一輛汽車嘎的一聲驟停在了他的面前,一個青年司機睜着怒目,朝他喊道:“你不想活啦?找死啊!搶什麼呀!不要命啦!”就這一聲聲斷喝,像是魔咒一樣,把起航定在了那裏,傻愣愣地一句話也說不出來,而且臉色先是粉紅,很快又變成慘白。就在這時,綠燈亮了。我這回是拽着起航過馬路了。到了便道上,他還是一句話也不說,但我從他的目光中看出了他的'愧疚和懊悔。

從那以後,我每天還和起航一起上學,一起回家,不但再也沒有違反過交通規則,而且他還總是提醒別人要注意交通安全。我們都決心自覺地從我做起,爭做一個交通安全小標兵。

  【2】做家庭文明小模範徵文

文明是石,敲出希望之火;文明是火,點燃光明之燈;文明是燈,照亮夜行之路;文明是路,沿着路,我們走向黎明。

溫暖的春風吹進了我們的校園,“文明之花”開在我們心中。最近,學校掀起了一股“講文明,樹新風”的熱潮。

各班也舉行“講文明,樹新風”的主題班會活動,弘揚與傳播文明。

同學們通過表演節目、觀看幻燈片、知識問答等活動,來了解文明,走向文明,弘揚文明。在一片歡笑聲中,同學們對文明有了進一步的瞭解,同學們也會用良好的習慣,良好的行爲,給文明一個完美的答案。

讓我們手拉手,一起爲文明歌唱,唱文明爲前進插上翅膀,唱文明爲奮鬥揮舞紅旗,唱文明爲航行開足馬力,唱文明的大潮奔涌激盪,唱文明的道路一天天寬廣。

讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播,讓我們革除醜惡陋習,塑造良好形象,插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來!

  【3】做家庭文明小模範徵文

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!我來自泉州師院附小四年四班的萬瑾妤同學。很榮幸的評選爲“文明小標兵”神聖的使者,感謝老師同學對我的信任給予我這次機會。

講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,今天有了豐富的物質生活,更需要建設高度的精神文明,這樣,我們的國家才能成爲發達文明的強國。

當我第一天踏進校園的大門時,老師就教我們要當一名懂文明講禮儀的好學生。

每星期一的早上,升旗儀式,最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負於“文明古城”、“禮儀之邦”這個美譽。

我從不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

我作爲一名學姐,看到了低年級的小弟弟小妹妹遇到困難時,我會毫不猶豫地伸出援助之手,這微不足道的事情都是我們應該做的。

我還作爲是班上的一名宣傳委員,我會盡心盡力出好每一版報,把文明之風、禮儀之花畫在黑板上,讓同學們時刻記住了“文明禮儀在我心中”。讓生機勃勃的校園到處洋溢着文明禮儀。無負於未來,無負於這教育我們的美麗校園。