從數學本身看，他們的數學知識也只是觀察和經驗所得，沒有綜合結論和證明，但也要充分肯定他們對數學所做出的貢獻.下面是小編整理的關於人教版四年級下冊數學第四單元測試卷，歡迎大家參考!
一、填空
1.0.586是由( )個0.1、( )個0.01和( )個0.001組成的。
考查目的：小數的數位順序及計數單位。
答案：5，8，6。
解析：小數點右邊的第一位是十分位，它表示幾個0.1，十分位上是5，就表示5個0.1;小數點右邊的第二位是百分位，它表示幾個0.01，百分位上是8，就表示8個0.01;小數點右邊的第三位是千分位，它表示幾個0.001，千分位上是6，就表示6個0.001。
2.一個數的百位、個位、十分位、千分位上都是最大的一位數，其它各個數位上都是0，這個數是( )。
考查目的：小數的數位順序及小數的寫法。
答案：909.909。
解析：先寫這個小數的整數部分，根據題意知，百位和個位上是最大的一位數，因此在百位和個位上寫“9”，百位和個位的中間是十位，十位上是0，在十位上寫0;然後在個位的右邊點上小數點;最後寫小數部分，十分位和千分位上也是最大的一位數，因此在十分位和千分位上寫“9”，十分位和千分位的中間是百分位，百分位上是0，在百分位上寫0就可以了。
3.把0.5改寫成用百分之一作單位的數是( )。
考查目的：小數的性質及小數的計數單位。
答案：0.50。
解析：用百分之一作單位就是要精確到百分位，即將0.5改寫成兩位小數;根據小數的性質，在小數的末尾添上“0”小數的大小不變，因此只需在0.5的末尾添上1個“0”即可，0.50與0.5相等，在不改變小數大小的前提下滿足了題目用百分之一作單位的要求。
4.蜂鳥是世界上最小的鳥，身長5釐米，合( )米，體重不超過2克，合( )千克。
考查目的：名數的改寫。
答案：0.05，0.002。
解析：將5釐米改寫成以“米”爲單位的數，是將低級單位的名數改寫成高級單位的名數，應該用除法，米與釐米間的進率是100，用5除以100，利用小數點移動的規律將小數點向左移動兩位，得到0.05米;同理，將2克改寫成以“千克”爲單位的數，也是將低級單位的名數改寫成高級單位的名數，也應該用除法，克與千克間的進率是1000，用2除以1000，利用小數點移動的規律將小數點向左移動三位，得到0.002千克。
5.一個三位小數，保留兩位小數後的近似數是7.00，這個小數最大是( )，最小是( )。
考查目的：求小數近似數的靈活應用。
答案：7.004，6.995。
解析：一個三位小數保留兩位小數後的近似數是7.00，有兩種情況：一種情況是這個三位小數比7.00大，捨去千分位後是7.00;另一種情況是這個三位小數比7.00小，千分位向百分位進1後是7.00。要求這個小數最大是多少，考慮捨去千分位後是7.00的情況，保留兩位小數要看千分位，千分位是1、2、3、4時，根據“四捨五入”法，可以捨去，而只有千分位上是4時纔可以同時滿足“舍”與“最大”這兩個要求，因此這個三位小數最大是7.004;要求這個小數最小是多少，就要考慮千分位向百分位進1後是7.00的情況，保留兩位小數要看千分位，千分位是5、6、7、8、9時，根據“四捨五入”法，可以向百分位進1，而只有千分位上是5時纔可以同時滿足“入”與“最小”這兩個要求，因此這個三位小數最小是6.995。
二、選擇
1.百分位是小數點右邊第( )位。
A.二 B.三 C.一
考查目的：小數的數位順序。
答案：A。
解析：小數點右邊的第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位。
2.下面各數中，要讀出兩個“零”的數是( )。
A.2.10008 B.210.008 C.2100.08
考查目的：小數的讀法。
答案：B。
解析：小數的整數部分按照讀整數的方法，末尾無論有幾個0都不讀;小數部分的0要讀，如果小數部分有連續的幾個0，要依次讀出每一個0。
3.在下列小數中，去掉“0”而大小不變的小數是( )
A.5.830 B.0.006 C.7.08
考查目的：小數的性質及小數的數位與計數單位。
答案：A。
解析：根據小數的性質“小數的末尾添上‘0’或去掉‘0’小數的大小不變”，在三個小數中只有第一個小數5.830的“0”在末尾，因此去掉“0”小數的大小不變。也可以從小數的數位和計數單位角度考慮，第一個小數的“0”在千分位上，表示千分位上1個計數單位也沒有，去掉“0”後小數的大小不變;第二個小數去掉“0”後，6由原來在千分位表示6個0.001變爲在十分位表示6個0.1，小數的大小會發生變化;第三個小數去掉“0”後，8由原來在百分位表示8個0.01變爲在十分位表示8個0.1，小數的大小也發生了變化。
4.把9先縮小到它的1/10，再擴大到新數的100倍，結果是原來的( )倍。
A.100 B.1000 C.10
考查目的：小數點的移動引起小數大小變化的規律及應用。
答案：C。
解析：把9縮小到它的1/10，就是9除以10，利用小數點移動的規律，除以10也就是把小數點向左移動一位，得到0.9，這個0.9就是題目中所說的新數，然後根據題意再把0.9擴大到它的100倍，也就是0.9乘100，利用小數點移動的規律乘100就是將小數點向右移動兩位，得到90。顯然，90÷9=10。所以，最後得到的結果90是原數9的10倍。
5.把499630000改寫成用“億”作單位並精確到百分位是( )位。
A.4.99 B.5.0 C.5.00
考查目的：改寫成以“億”爲單位的小數求近似數。
答案：C。
解析：把499630000改寫成以“億”爲單位的小數，就是在億位的右面加上小數點並化簡得到4.9963億;再將4.9963億精確到百分位，即保留兩位小數要看千分位，千分位上是6，要向百分位進1，百分位是9，加上進上來的1，滿十向十分位進1，十分位也是9，加上進上來的1，又滿十向個位進1，個位上4加1等於5，十分位和百分位上都是0，得到的近似數是5.00億，因爲題目要求精確到百分位(以0.01爲單位)，也就是保留兩位小數，所以小數部分的`2個0不能去掉。
三、解答
1.100千克小麥可磨麪粉70千克，平均每千克小麥可磨麪粉多少千克?一噸小麥可磨麪粉多少千克?
考查目的：質量單位間的進率，根據數量關係利用小數點移動的規律計算解決實際問題。
答案：70÷100=0.7(千克);1噸=1000千克，0.7×1000=700(千克)。
解析：已知100千克小麥可磨麪粉70千克，求平均每千克小麥可磨麪粉多少千克，就是把70千克麪粉平均分成100份，求其中的一份是多少千克，用除法計算，70÷100利用小數點移動的規律，除以100就是將小數點向左移動兩位，得到平均每千克小麥可磨麪粉0.7千克;1噸=1000千克，求1噸小麥可以磨麪粉多少千克，就是求1000個0.7千克是多少千克，用乘法計算，即0.7×1000。利用小數點移動的規律計算，乘1000，小數點向右移動三位，得到一噸小麥可磨麪粉700千克。
2.何龍每分鐘走25米，他1小時40分可以走多少米?合多少千米?
考查目的：運用速度、時間、路程間的數量關係解決實際問題及應用進率、小數點移動的規律進行名數的改寫。
答案：1小時40分=100分，25×100=2500(米)，2500÷1000=2.5(千米)。
解析：要求何龍步行的路程，就得知道他步行的速度和時間。已知步行的速度是每分鐘25米，步行時間是1小時40分。需要先將步行時間1小時40分改寫成100分，然後用“速度×時間=路程”計算出路程爲25×100=2500(米);最後根據問題，還要將2500米改寫成以“千米”爲單位的數，米與千米的進率是1000，低級單位“米”改寫成高級“千米”要除以進率，2500÷1000直接利用小數點移動的規律，將小數點向左移動三位，得到2500米=2.5千米。
3.公園健身場是一個長方形，把健身場的長和寬分別縮小到原數的1/100後，如下圖所示。
(1)請算出這個健身場的實際長和寬。
(2)它的實際佔地面積是多少平方米?
考查目的：根據縮小到原數的結果逆推出原數，利用小數點移動的規律計算解決實際生活中的問題。
答案：(1)0.5×100=50(米)，0.2×100=20(米)。
答：這個健身場的實際長和寬分別是50米和20米。
(2)20×50=1000(平方米)。
答：它的實際佔地面積是1000平方米。
解析：已知健身場的長和寬縮小到原來的1/100後分別是0.5米和0.2米，那麼健身場原來的長、寬就是縮小後長、寬的100倍，用0.5米和0.2米分別乘100就是健身場原來的長與寬。計算0.5×100和0.2×100，可以直接利用小數點移動的規律得到結果。在求出健身場的長和寬之後，根據長方形面積的計算公式，用長乘寬即可求出這個健身場的面積。
