相信很多家長都會問孩子學習英語應如何入門和快速提高?今天，小編就要給各位家長朋友分享幾條讓孩子學習英語快速入門和提高英語水平幾條方法。
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首先是培養積極主動的動機。動機對於英語學習來說特別重要。學習是學生的任務，然而爲了完成任務而應付學習的動機絕對是不正確的，我們的目的就是想讓學生通過英語掌握一些交際的手段，看到外面世界的廣大，從而瞭解一個完全不同的異域世界。因此，一個良好的動機纔是學生學好英語，或者說一切功課的關鍵。另一方面，目前的中國越來越成爲一個國際性的熔爐，正如大家都知道的那樣，英語作爲一門世界性的語言逐漸得到普及，在我們以後的工作和生活佔據着重要的地位。如果英語能力弱，想要在未來的社會中站穩腳跟將是十分困難的。基於上述內外兩個因素，要學生在英語學習這方面應採取積極主動的動機。
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其次是培養興趣。除了動機以外，興趣也很重要。有些學生總覺得學習英語很難，全是些單詞，句子，所以總是一提到英語就頭暈目眩，退而避之，從而形成了一種對英語的排斥心理。其實，正如我們在玩耍時會發現其中一些有趣之處一樣，當我們對英語有了一定程度的瞭解後，也能從中找到有趣的地方。例如讀英語單詞時，你會發現每一個單詞都可以找到獨特的.記憶方式吸引着你將它熟記於心，而當你上課、走在馬路上或是看電視時，那些你已經熟記的單詞此刻就會一一涌現在你的腦海裏。因此建議學生，將所學的英語詞彙與日常生活聯繫起來，多用心去發現隱含在其中的趣味，這將會使你更有動力地投入到原本看似枯燥的英語學習中去。
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再個是教育學生要勤奮。那些英語成績好的同學，勤奮是很重要的一個因素。沒有一個人是天生就會一項技能的，想有些成就，只能靠自己努力。所以要學生，第一、上課認真聽講，做好記錄，抓住這35分鐘的效率。第二、課後及時複習，有問題及時詢問老師或同學。可想而知，他們的成功完全靠的是自己後天的努力，要勤奮的鍛鍊才做得到。
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最後是告訴學生學習技巧。當然，勤奮的同時，技巧也同樣重要。就拿背單詞來說，很多學生會覺得很吃力，其實原因在於他們尚未找到記憶詞彙的高效方法。詞彙記不牢的情況有二：一是忘記拼寫和讀音;二是儘管記得單詞，卻忘記中文意思。能同時解決以上兩個問題的方法：把幾個新單詞組成一個句子，然後反覆背讀這個句子。由於句子是自己造的，所以很容易記憶。既然句子記住了，裏面新單詞的讀音也就掌握了，由此就能根據讀音掌握拼寫，同時新單詞的中文意思及用法也容易從句子中得知。又如將學過的單詞貼在相對應的物品上，每天使用時都可以看到，想到，說到，這樣也有助於幫助記憶單詞其實在學習過程中讓學生總結技巧也是別有一番趣味的。
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不少家長反映，孩子國小纔開始“接觸英語”，英語“起步晚”，十分着急，不知該怎麼辦?孩子能不能學好英語，起步年齡當然是一方面原因，另外還在於孩子能否專心做事。專注力越強的孩子，英語就越好。少兒英語學習起步早晚是其中一個原因。不管孩子是3歲開始學英語，還是5歲開始學英語，還是7歲開始學英語，不管孩子何時起步，家長在課外都應該要準備好與孩子年齡相符的原版書。
比如，孩子0-3歲時，給孩子洗澡的時候，可以陪孩子一起玩國外的“洗澡書”;孩子3-6歲時，媽媽可以給孩子講一講原版繪本。孩子到了7歲以上，可以開始學習純文字的原版書。
東東今年7歲半，幾乎沒讀過原版繪本。於是，媽媽想給孩子補上繪本這一課。我們建議這位媽媽，如果您和孩子不是整天無事可做的話，就別補這一課了。7歲以上的孩子，已進入國小教育階段，學習負擔日漸加重。7歲以上的孩子英語學習，必須考慮時間精力的“投入產出比”。
英語學習，是“由上往下”兼容的，不同年齡階段的孩子，應該閱讀不同難度的原版書。家長沒必要讓孩子“回到小時候”，孩子不要總看滯後於心智發育的簡單讀物。7歲以上的孩子，可以直接開始學習純文字原版書。如果孩子在7歲前，沒有英語繪本的底子，那麼，孩子剛開始學純文字原版書的時候，可以在最初的6個月，適當放慢進度，讓孩子有一個適應期。適應期過後，孩子的進步，會越來越明顯。當然如果孩子在7歲前，讀過不少原版繪本，那麼，孩子就能更加順利地進階到純文字原版書的新階段。
