一學一做”具體內容指的是開展好學習教育、組織生活、實踐活動，學習教育包括認真展開自學、組織主題團課、開展徵文活動，組織生活包括開好組織生活會、開展評選表彰、開展組織整頓。下面是小編整理的我的青春我的夢做合格共青團員徵文，希望大家認真閱讀!
近日我們學校開展的一學一做活動，讓我受益匪淺。學習了總書記的講話，他的聲音似乎還在耳畔迴旋。回想中國近代史，從嘉興南湖到首都北京，從抗日戰爭到抗美援朝，從一窮二白到國強民富，中國終於實現了民族獨立和人民解放，而今正昂首闊步的走在全面建成小康社會，實現國家富強、人民富裕的大道上。
今年，共青團中央在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐，是黨中央着眼於黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批准的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團幹部、團員要更加緊密地團結在以總書記爲核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，紮實開展“一學一做”教育實踐，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油幹。那麼，怎樣才能做一名合格的、優秀的共青團員呢?
1、講理想，做一個“仰望星空”的人
周恩來總理曾說過：“理想是需要的，是我們前進的方向。現實有理想的指導纔有前途”;一個人無慾無求，安於現狀的人，是永遠也不會進步的。然而，當我們有了理想，有了追求，我們便有了前進的方向。那也只是有了方向而已。脫離現實，理想也只成爲空想。結合現實，向上看，伸起手，跳一跳，要可以夠得到目標。這纔是我們所要的理想。所以說，人若有高遠的目標，也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，纔有可能成爲一個成功之人，既要讓人有機會體驗到成功的欣慰，不至於望着高不可攀的果子而失望，又不要讓人毫不費力地摘到果子。
2、立潮頭，做一個勇於擔當的人
在21世紀這個充滿挑戰與機遇的年代，身爲團員的我們站在時代的潮頭，因此，我們要勇於挑起自身的責任，有擔當。樹立一種“責任即吾命，拒絕推卸”的意識。華夏之大，非你我之輩，現在能夠指點的。江山人才輩出，我們還在吸取着養分，但是這並不意味着我們就可以逃避責任。立潮頭，要求我們關鍵時刻，稚嫩的肩上也能挑起重擔。不畏困難，捨我其誰，勇於擔當。
3、不保守，做一個緊跟時代步伐的人
時代在發展，我們也要不斷進步，不斷吸收新的知識。不保守，勇於創新，這樣才能保持共青團的先進性，保持共青團員的先進性。不保守，緊跟時代的步伐，不意味着我們可以搞標新立異，我們要有自己的個性，在保持個性的同時，還要保持一名團員應有的行爲，應有的精神。嚴守紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，爲共產主義事業而奮鬥。不保守，緊跟時代的步伐，我們要用創新精神來洗滌心靈。在做事，思考問題上敢於打破原有框框，探索新的規律，新的方法。
4、肯付出，做一個甘於奉獻的人
世界中沒有不付出，就可以收穫的人。要做一名合格的共青團員，就必須學會付出，無數革命先輩們在爲了祖國的解放與發展建設中付出了不知多少。流過汗，流過血，獻出生命。他們是我們的榜樣，我們作爲他們的繼承人，便要將這種肯付出，甘於奉獻的精神發揚光大。
要做一名合格的共青團員，歸納出來主要就是有理想，敢擔當，不保守、肯付出這四點。前方的路不再遙遠，讓我做一名合格的共青團員，優秀的`共青團員吧!
【2】我的青春我的夢做合格共青團員徵文通過閱讀秦智宜書記在團中央召開的“一學一做”教育實踐動員部署電視電話會議上的講話，我受益匪淺，在閱讀的過程中不斷體會“一學一做”教育實踐對着力培養優秀健全的共青團員的重要性及必要性。爲此，我們需要弄清楚三個問題：是什麼，爲什麼，怎麼樣。
第一，什麼是“一學一做”。一學，學習了總書記講話精神，教育團員學而信，學而用，學而行，堅定不移的維護黨的領導地位，這是一切的基礎。一做，做一名政治上、品質上、作風上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，並每時每刻以國家主人翁的姿態投入到黨團的建設中來，隨時爲了黨團奉獻自己的力量，這是落腳點。
第二個，爲什麼面向共青團員開展“一學一做”。究其原因，是因爲共青團員作爲未來黨員的發展對象，不僅是黨組織未來的新鮮血液，更是黨組織的根基。爲此，做好“一學一做”教育實踐動員非常的必要。在深化總書記講話精神，貫徹全面從嚴治黨，堅持黨對各項工作的領導，並全面發展中國特色社會主義高校過程中，對共青團的建設尤爲重要，而共青團員作爲共青團的重要組成部分，則是重點培養對象。
最後，如何開展“一學一做”。就一名普通團員而言，要學會自我動員，自我監督，自我改善。從自我做起，養成看新聞或者讀報的好習慣，知曉國家大事，深諳政策方針，並將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之後都應該按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學思想方面做得不夠完善，可能對於政治學習內容的瞭解不夠深入等等，需要彌補的有很多。
就一名團支部書記而言，對待工作全面負責，當好工作指導人這一角色。團支書既是團員也是每個團支部的負責人，起着承上啓下的重要作用，在工作方面更應該對每個團員負責，就好比在每次組織政治學習時，將枯燥艱澀的知識以一種貼近生活的方式傳達給各個團員，比如結合事例，加上視頻等傳媒工具，增加其積極性和互動性。只有在保障所有團員參與進來的基礎上，才能振作精神搞建設，才能讓我們懷着對共青團的敬畏和自身作爲團員的自豪，緊跟團中央的步伐。積極鼓勵和激發團員的創新意識，鼓動其發揮主觀能動性，自主自覺自願爲共青團奉獻自己，做好教育實踐和團的工作的有機結合，使其相輔相成，相互促進。
“一學一做”教育實踐是一項緊跟總書記系列重要講話精神的面向共青團的一項重要政治舉措，只有將其貫徹實踐，方能使共青團青春永駐，生生不息，與時俱進，更添輝煌。
