無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到評語吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規範。你會寫評語嗎？下面是小編收集整理的研究生導師評語範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
研究生導師評語範文1
該同學自攻讀碩士以來，政治上積極要求上進，並能在各方面嚴格要求自己。他尊敬師長，團結同學，關心集體，同學關係融洽，並能樂於助人。他學習態度端正，學習目的明確，勤奮、認真、刻苦，求學與做人能齊頭並進，思想品德、學習成績均優良，並較好地完成了其碩士學位論文課題的研究，反映出該同學具有比較紮實的基礎理論知識和比較系統深入的專業知識。在學習之餘，他能積極組織並參加學校及班級的各項活動，有良好的組織紀律觀念、組織能力和團隊協作精神。與此同時，他還積極參與了助教、助研等活動，既鍛鍊了自己的實踐能力，又爲學院的教學與科研工作作出了積極貢獻。
同學積極向上，有良好的自學能力和自我管理能力;熱情穩重，有較強的組織能力和協作能力;敏銳聰慧，有突出的洞察力和創新能力;堅韌不拔，有難得的耐力和意志力。該生是一名優秀的本科畢業生，能勝任與園林相關的各類企事業及教科研工作。
同學爲人正直，禮貌真誠，具有良好的團隊合作意識;重視個人綜合素質的培養，英語和計算機分別達到國家六級和三級水平;注重專業知識與技能的提高，能勝任企事業單位與園林相關的栽培、養護及工程技術類工作，是一個全面發展的大學畢業生。
同學在讀大學本科期間，尊敬師長，團結同學;身體健康，思維敏捷;有較強的自學能力，尤其在英語的口頭和文字表達方面，表現較爲突出;該生具有良好社會適應能力和個人發展潛力，適於從事與園林相關的設
計、施工、管理和維護工作。
同學在校期間表現積極主動，學習上獨立自主，上進心強;生活中待人誠懇，熱心助人;工作上認真負責，成爲受全班同學擁戴的班長;身體素質好，積極參加體育運動，屢創佳績。該生穩重、大方，適於從事與園林相關的各項工作。
同學樂觀善良，集體觀念強，具有良好的團隊合作意識;吃苦耐勞，動手能力強，具有很強的抗壓能力;開朗自信，善於學習，具有創新的意識和能力。該生對南北方常見園林植物的應用有較多的關注和一定的理解，能勝任園林植物設計、施工及工程預決算等工作。
同學在校期間積極活躍，歷任班級、社團協會、院學生會要職，尤其在擔任班長的兩年期間，深受老師和同學的喜愛;學習認真，成績優良;身體健康，擅長籃球;注重實踐，動手能力強，能勝任園林設計與園林工程等方面的工作。
同學在校期間表現出優異的學習能力，不僅系統掌握了各項專業知識，具備較強的實踐技能，還兼具音樂、繪畫等多方面的藝術才能;善於與人溝通，具備較強的組織、協作能力;對待工作認真細緻，富於創新精神，是一位不可多得的優秀大學畢業生。
同學爲人謙遜隨和，樸實大方，擔任團支書期間盡職盡責，深受同學愛戴;勤奮好學，成績優良;注重實踐，具有較強的動手能力;勇於挑戰，有良好的`心理素質。該生適應能力強，可從事與園林相關的各項工作。同學積極參加政治學習，在思想上要求進步;團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感;勤奮努力，專業知識全面;個性灑脫，適應能力強，適於從事與園林相關的各項工作。
研究生導師評語範文2
xx同學在教學輔導工作中認真負責，盡心盡力：全面地配合講師進度和課程，積極輔導各位同學的學習工作;同時經常從各位同學處收集教學建議信息，並及時反饋到講師處，極大地提高了講師的教學效率和成果。
此外，還積極開展學生思想和生活工作等，全方面的監督指導學生健康生活狀態。
從整體上說，xx助教的各項工作都開展順利，成績突出。
研究生導師評語範文3
教研室組評語：
該生在教學實踐過程中，能夠刻苦鑽研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學方法，在教學實踐過程中認真鑽研教學大綱和教材，備課認真，態度負責，其助教工作受到學生的支持與稱讚。總體上，較好地完成了教學實踐任務。
導師評語：
該生對待教學實踐工作，態度端正，認真負責。在整個教學實踐過程中聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。對於分配的教學任務表現出高度熱忱，講課思想性科學性正確，語言表達清楚、流暢、準確，組織教學能力較強，教學效果好;並能兼顧不同程度學生的需要，鼓勵學生在學習上不斷進步。教學實踐工作中，表現優秀。學術講座考覈表評語：
導師評語：
該同學在碩士研究生的課程學習期間，態度端正，目的明確，在自我刻苦努力學習專業知識的同時，參與各項實踐環節。特別是
積極參加各種學術活動與專題討論會，認真聽取學術報告，勤做筆記，大膽提問，並能夠結合自身學習，與教授專家交流心得體會，積累了大量專業知識，拓寬個人眼界。總體上，該生比較高的達到了研究生學術講座考覈的要求。
