無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫評語吧，評語的內容包括被考評者的工作業績、工作表現、優缺點和需努力的方向。相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的關於童話作文評語（精選200句），僅供參考，大家一起來看看吧。
1、通過人物對話和動作，講故事完整地貫通起來，非常連貫，又非常生動，心理和神態的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面優美。
2、如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這纔是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。
3、故事修寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會修改得更好。
4、無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀後讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，採用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
5、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富於生活氣息。爲這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
6、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
7、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊爲線索。這正體現了你的思想意識。
8、你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
9、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
10、作爲隨感，你的文章文思敏捷，意願紛呈。字裏行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線!
11、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
12、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這裏自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
13、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎?
14、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執着地往前走，成功的桂冠必將屬於你。
15、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
16、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你儘快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
17、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
18、看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的內涵。
19、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
20、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
21、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
22、文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
23、通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
24、語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
25、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
26、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發揮了想像力，是一篇不錯的作文。
27、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
28、本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處，但仍不失爲一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
29、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
30、如許娟秀的字跡清晰嚴整的結構不由給人以耳目一新的感覺這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎？
31、以飽滿的激情，描寫了……開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容具體。
32、“花可不只是爲了花落，而是爲了享受人生的意義。”這樣富有這裏的題記起到引人入勝的效果。“花開不只是爲了花落，而是爲了帶給土地一片生機；人活着不只是爲了死，而是爲了帶給人間一片溫暖。不是嗎？”這樣的後記與題記呼應，達到渾然天成的效果。文章用親切樸實的語言，運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在於奉獻自己體現自己的人生價值。
33、這篇童話是對《烏鴉喝水》的續寫，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理於事，理、事契合，篇末畫龍點睛揭示中心，好！
34、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
35、我們很熟悉醜小鴨的故事，都知道醜小鴨有一個恨心的鴨媽媽，卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖：“鴨場裏飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀纔會硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。
36、這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優美雋秀的語言寫了一場森林審判大會的全過程。揭露了當今社會濫砍亂髮不道德的行爲，讀後發人深省。全文用詞準確，小動物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習作。
37、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
38、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。
39、結尾呼應文題，點明中心。
40、結尾同樣有趣。
41、本篇作文選材新穎，構思精巧，動用了對比、反襯等多種寫作手法，人物刻畫細緻形象，讀後讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作??
42、很喜歡你這篇作文，風趣、幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行雲流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎？
43、小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣爲徑”！人生的路還長着呢？如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開着，少了一個你，多遺憾呀！
44、所寫文章條理清楚，語言樸實自然，比喻，擬人修辭的運用更使文章錦上添花。繼續努力吧，如果以後寫作時能多份耐心細心，課外多讀些有益書，就更棒了。加油！
45、寫作時樸實自然的童心體現在文中，使文章散發着清新活潑的氣息。如果你今後能多讀些有關好詞好句的書，老師相信，在不久的將來，一定能看到一個寫作更優秀的你。
46、寫作時用詞準確，嚴密，語言平實自然，比喻，擬人修辭的運用更使文章錦上添花，是個進步快的學生，繼續加油吧。
47、這學期你的寫作水平提高了，所寫的文章篇幅變長了，內容變豐富了，語句變流暢了等等。希望你繼續努力，爭取更大的進步！
48、經過努力，這一學期作文有所提高，敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。老師希望你在今後多看些好詞好句的作文書，不斷積累優美的語言，那樣你的寫作會有更大進步的。努力吧
49、你的作文一次比一次寫得好，還經常被老師當範文讀。希望你繼續努力，爭取更大的進
50、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續採擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
51、寫作時用詞準確，嚴密，語言平實自然，比喻，擬人修辭的運用更使文章錦上添花等等，不過這都是你自己努力得來的。繼續加油吧，希望你成爲“作文明星”。
52、經過半學期的寫作學習，語句變通順了，詞語也變豐富了，但是，要想在寫作上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啓智慧之門的金鑰匙。
53、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
54、中心不夠明確，立意不夠清晰。
55、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
56、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
57、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
58、情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
59、情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。
60、情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
61、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
62、情節變化平淡無奇，缺乏新意。
63、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
64、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
65、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
66、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
67、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
68、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
69、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
70、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行爲特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
71、選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
72、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
73、語言過於簡略，似爲綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，
74、文意殘缺不全，敘寫枯燥，乾癟呆板，毫無生氣。
75、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
76、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
…切合實際蘊含着樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
78、這篇文章充滿了激情從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
79、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最後作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動。
80、文章前後連貫形成完整的形象。
81、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特徵篇幅短小精悍值得一讀。
82、內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。
83、文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化。開頭簡明扼要
84、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
85、文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。
86、文章語言生動豐富可讀性強。開頭出手不凡吸引讀者開頭打動人心具有真情實感。
87、文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。文章選材新穎激起讀者讀下去的慾望
88、以飽滿的激情描寫了……重點突出詳略得當內容具體。比喻貼切用詞生動。
89、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。以輕鬆愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
90、敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
91、對於景色的描寫語言簡練而準確聯想則爲觸景生情情景自然融合。
92、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。
93、選材平淡無奇，過於老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難於深刻地反映生活的時代性真實性。
94、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫺熟。
95、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特徵。
96、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
97、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
98、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
99、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
100、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。
101、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
102、感情過於濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
103、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏於文中，但未能深入挖掘。
104、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反覆從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
105、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
106、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
107、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
108、感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
109、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
110、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
111、心裏過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
112、感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
113、這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優美雋秀的語言寫了一場森林審判大會的全過程。揭露了當今社會濫砍亂髮不道德的行爲，讀後發人深省。全文用詞準確，小動物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習作。
114、開頭不錯，從對方的角度進行思考，有進步！作者自己也進入了童話世界裏，描寫要細緻。
115、這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言，描寫“動物寄冰塊”的一件事，字裏行間充滿了童真童趣。在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺得新鮮有趣，老師而爲你叫好！極度推薦！
116、這是篇童話故事，小作者發揮奇妙的想象，運用生動活潑的語言，對人物的神態、動作、語言進行了細膩而準確的描述。文章以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
117、如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這纔是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。
118、故事修寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會修改得更好。
119、文中寫了金木水火土五個小精靈守護森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林，而人們也因爲破壞環境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過着痛苦的生活，最後人們認識到錯誤，找回小精靈，重新過上快樂的生活。這則寓教於樂的童話表達了保護環境，愛護大自然的美好願望。
120、“花可不只是爲了花落，而是爲了享受人生的意義。”這樣富有這裏的題記起到引人入勝的效果。“花開不只是爲了花落，而是爲了帶給土地一片生機；人活着不只是爲了死，而是爲了帶給人間一片溫暖。不是嗎？”這樣的後記與題記呼應，達到渾然天成的效果。文章用親切樸實的語言，運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在於奉獻自己體現自己的人生價值。
121、標點符號，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時候，儘管沒有把逗號、句號、問號、感嘆號等等名稱念出來，但是它對朗誦者的聲調是起了作用的。稱讚這些標點符號是文章中不聲不響、埋頭苦幹的英雄，我想也未嘗不可。
122、這是一篇極富童真和現實意義的童話。隨着國小生年級的升高，他們的書包也在不斷地加重，面對日益沉重的學業負擔，我們都在反思：到底何時能夠讓學生真正地減負？小作者用童話的形式，描述了書包減肥的過程。減來減去，什麼也減不了，結尾書包的長嘆，表現出了孩子們在沉重的學業負擔面前無可奈何的心情。確實是一篇構思巧妙的作文。
123、這是一篇童話作文，小作者構思巧妙，以新穎獨特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊藏着歡樂與期盼，是一篇不錯的習作。
124、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑑。
125、這時一篇特別優秀的童話作文，一篇好作文的幾個要素都能在這篇作文中找到。開頭結尾，簡潔、有力；文字功底不錯、行文流暢；對事務的觀察細緻入微、描寫得栩栩如生恰到好處；敘事有序、不拖沓；關鍵是小作者充滿了想象，把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文，讓作文有了生氣，沒有一定的功底，是很難做到的。
126、我們很熟悉醜小鴨的故事，都知道醜小鴨有一個恨心的鴨媽媽，卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖：“鴨場裏飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀纔會硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。
127、這是一則令人萬分感動故事。以樹喻人，讓我們想到了父母。父母爲了兒女可以捨棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴，爲的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時間，留下的又有什麼呢？
128、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面優美。
129、這篇童話是對《烏鴉喝水》的續寫，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理於事，理、事契合，篇末畫龍點睛揭示中心，好！
130、選材平淡無奇，過於老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難於深刻地反映生活的時代性真實性。
131、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫺熟。
132、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特徵。
133、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
134、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
135、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
136、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
137、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。
138、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
139、事件雖小，但反映出較微妙的道理，具有一定的現代性。
140、從多方面多角度選材，充分體現了自成一格人物的個性特徵，人物形象豐滿。
141、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
142、感情過於濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
143、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，內心雖潛藏於文中，但未能深入挖掘。
144、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地自我感覺人物的思想態度，好惡觀。事理：反覆從不同角度，不同方面各不相同來強調翻譯者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
145、引用名人名言經典實例，具有較強的可信性，更能採寫有力地表達作者的觀點。
146、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
147、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
148、感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
149、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
150、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
151、想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
152、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。
153、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿着恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
154、環境描寫客觀真實，環境爲人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
155、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
156、前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯繫不夠密切。
157、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。
158、詳略安排不當，主次不夠分明。
159、內容多爲線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。
160、重點突出，中心明確，立意鮮明。
161、觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。
162、主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。
163、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
164、中心不夠明確，立意不夠清晰。
165、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
166、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
167、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
168、情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
169、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
170、小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎表達也不錯，語句通順，用詞準確，無錯別字，標點使用正確。
171、文章選材新穎，…這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀後令人身心愉悅，舒暢。
172、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
173、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑑。
174、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
175、本文語言雖然並不華麗，但卻極爲準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
176、這是一篇想象類的文章。小作者充分發揮了自己的想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細緻地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習作！
177、對人物的語言，神態，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
178、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
179、文章最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
180、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧祕的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
181、想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習作的特點，同時，行文從“功能”到 “外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。
182、本文是一篇較爲成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序
183、本文圍繞…這一中心組織材料，語言準確，鮮明，生動，內容極其豐富具體，不失一篇成功之作。
184、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。
185、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
186、文章的"讀"與"感"聯繫緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
187、這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因爲比較“誰最厲害”而不合，最後在老師的調節下重歸於好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。
188、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細緻。這是文章成功的一大要素。
189、這篇文章作者構思新穎，結構獨特，以“假如……”開啓每一段，把自己想象爲“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現了自己的心聲，而且突出了小女孩關心他人的優秀品質。
190、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
191、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應用到現實生活中。
192、文章將…寫得細緻入微，字裏行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然昇華到了較高的境界。
193、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
194、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
195、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，並且立意獨特，以烏龜與兔子成爲好朋友作爲結局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑑。
196、音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！
197、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
198、這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己爲人類做貢獻的願望。文章語言清新活潑，內容生動豐富，是一篇成功的習作。
199、小作者想象力很豐富很翻譯者神奇。大點作者基礎表達也不錯，語句通順，用詞準確，無錯別字，標點使用正確。
200、小作者以豐富的聰明才智、極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出有科技創新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應用到現實生活中。
