不期然的，樹上飄落下一隻只的黃蝴蝶，匆匆的時光又把我們帶到了秋的深處。前幾天的一場秋雨，送來了絲絲寒意。看街上的行人，尤其是騎電動車的，瑟縮着身體前行。瑟縮，只爲多聚集一些溫暖的柔波。
莘莘學子們，即將在深秋裏走向期會考試。考試，對於每個人來說，都有些許的忐忑，甚至恐懼。就像我，總是懼怕寒冬的來臨，即使是在深秋，稍微的風寒，就將自己厚厚的包裹。以己之感體諒學生，如果考試也可以溫情脈脈，盪滌學生心中的恐懼，給予心靈上的關懷、精神上的鼓舞，學生一定會喜歡這“冬天裏的一把火”。
這幾年的監考，倡導陽光監考，應該是源於此。我想，除了監考上陽光起來，還可以讓考試卷傳遞出教師綿長的關愛來。
這幾日，我被安排出一份五年級數學的會考卷子，教育共同體的八所學校來使用。我思忖着，在評價內容上依據課程標準的要求，重視四基的檢查、學習過程的檢查等之外，是否可以添加一些其他的內容來“畫龍點睛”呢？
首先，寫上貼心的開場白。
親愛的同學，流光溢彩的秋天到來了。金秋，意味着五穀豐登。學期過半，課本翻過了一頁又一頁。每個同學在辛勤的付出後，都希望有一個美好的收穫。這個時刻到來了，勤奮又聰明的你，認真細心的對待每一道習題吧，相信你一定會成爲最好的自己！
這樣的開場白，會讓學生覺得很溫馨。老師的絲絲關愛，會通過一個個溫暖的文字流進學生的心裏。
第二，題目要求溫柔呈現。
填空題：認真讀一讀，小心駛得萬年船，細心填一填吧！
判斷題：密切注意小陷阱，你會正確判斷下面各題的！
選擇題：睜大眼睛，辨別思考，你能做出正確的選擇！
計算題：保持細心的態度是計算成功的經驗，相信你都能做對！
操作題：動動腦，動動手，心靈手巧的你一定行。
解決問題：你是一位用數學知識解決生活中數學問題的能手嗎？用心思考後，大顯身手吧！
這樣的'題目要求，擯棄了傳統的冰冷呈現形式，而是像涓涓細流一般，溫情脈脈的給予學生“提醒、鼓勵、期望”，不僅讓學生明確題目要求，更提醒學生髮揚良好的做題習慣。
我想，這樣的改革，學生會覺得春風拂面，可以消除考試的緊張感，有助於發揮出最好水平，成就最好的自己。
第三，試卷最後再次提醒。
在試卷最後，不妨再提醒同學們做完題目之後認真的檢查反思，最大程度的降低因馬虎造成的失分。因此，在試卷的最後，我敲下這幾句話：
親愛的同學，經過一番努力，即將達到成功的彼岸。此時，千萬不要忘記“千金難買回頭看”，從頭到尾細緻的檢查反思吧！
這樣的試卷，學生拿到手中，會是怎樣的情形呢？我期待看到孩子們會心的笑容！
試卷上的溫馨提示語 [篇2]
“親愛的同學：國中的最後一次語文學習開始了！這份試卷與其說是考試題，不如說是展示自我、發揮特長的舞臺，相信你能自主、自信地完成這份答卷，成功的快樂一定會屬於你……”這是記者在全省的語文會考試卷上看到的一段話。
同樣的溫馨語言也出現在海口市的各科試卷卷首：“親愛的同學：這份試卷將再次記錄你的自信、沉着、智慧和收穫，我們一直投給你信任的目光……”
省教育研究培訓院的語文命題老師蘇盛葵說，這樣的卷首語是今年的一大新特點，用語親切、溫馨，體現了一種人文關懷，可以激發學生答好題的勇氣和信心。
