在學習、工作或生活中，大家肯定對各類標語都很熟悉吧，標語是在宣傳時用簡潔的語言表達一個意思從而達到某種宣傳目的口號。那麼什麼樣的標語纔是好的標語呢？下面是小編整理的學校教師辦公室勵志標語190句，希望能夠幫助到大家。
1、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
2、課——是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執着地"衆裏尋他千百度"。
3、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
4、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
5、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
6、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
7、心靈塑造的最佳工程師。
8、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
9、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
10、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
11、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
12、想教孩子如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。
13、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
14、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
15、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
16、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。
17、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
18、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
19、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
20、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
21、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
22、良好的師德風範必須"心中有學生""有學生立場"。
23、揚黃牛精神，做平凡工作。
24、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
25、把一切知識教給一切人。
26、天荒地老，教師的童心不泯。
27、語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
28、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
29、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
30、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
31、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
32、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
33、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
34、志於道，據於德，依於仁，遊於藝。
35、教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
36、教育貴在一個"及"字，重在一個"小"字，即使天天從小事抓起。
37、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
38、教師的人格是教育的基石。
39、教師如果對學生沒有熱情，決不能成爲好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
40、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
41、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
42、每一個學生都是好學生。
43、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
44、我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學高峯。
45、教書育人，功德無量。
46、太陽下最光輝的職業是教師。
47、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
48、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
49、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
50、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
51、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
52、職業道德是做人之本，爲師之本。
53、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
54、視責任爲美德。
55、習於智長，優與心成。
56、捧着一顆心，不帶半根草去。
57、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
58、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
59、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
60、好筍出好竹，好師出好徒。
61、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
62、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
63、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
64、教師要融於師生的相互理解中。
65、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
66、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
67、爲他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
68、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
69、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
70、教師當然須教，而尤宜致力於"導"。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
71、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
72、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
73、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
74、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
75、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
76、教師就是要敬業愛生。
77、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
78、循循善誘，誨人不倦的是老師。
79、學生動起來，課堂活起來，效果好起來。
80、以人爲本，關愛生命。
81、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生，我們就會發現：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。
82、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
83、人的成長，並不僅僅是知識技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發育、成熟和提升。
84、一切爲了學生的發展，一切適應學生的發展，一切促進學生的發展。
85、教師打開了學生思維的閘門，點燃了學生智慧的火花，激發了學生創新的慾望
86、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
87、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力誘導出來，將生命感和價值感喚醒。
88、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
89、心靈的溝通勝於知識傳遞。
90、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
91、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
92、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
93、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
94、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
95、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
96、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
97、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
98、師也者，教之以事而喻諸德也。
99、職業道德是做人之本，爲師之本。
100、問題不在於教他各種學問，而在於培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。盧梭
101、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
102、教書育人，功德無量。
103、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收穫。
104、構建和諧校園，實現暢通交流。
105、德高才高藝高教人不倦，求真求實求新師之表率。
106、教人爲善，師古聖賢。
107、換種態度與做法就是換種人生。
108、走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教。
109、課堂教學的過程，實質上是教師指導下自主學習的過程。
110、演員，靠演技征服觀衆；球員，靠球技留住球迷。
111、唯有你時時刻刻去欣賞別人，你纔會體會到一種真愛的回報。
112、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發展。
113、放手是學生開發潛能的良藥，點撥是啓迪學生智慧的鑰匙。
114、把課堂還給學生，讓課堂煥發青春活力，關鍵就是關注學生。
115、肩負光榮使命，再創教育輝煌。
116、固本承源興偉業，提質創優譜華章。
117、長風破浪會有時，欲栽大木柱長天。
118、只教學生學會了，是低層次的教學；要教學生會學了，纔是高檔次的教學。
119、教師的一句鼓勵的語言，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。
120、每個孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。
121、如果能捏起來，一盎司的忠誠相當於一幫智慧。
122、天才等於百分之一靈感，加上百分之九十九汗水。
123、即使是不成熟的嘗試，也勝於胎死腹中的策略。
124、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
125、課堂教學的過程，實質上是教師指導下自主學習。
126、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
127、成功是優點的發揮，失敗是缺點的積累。
128、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
129、教育其實很簡單，一腔真愛，一份寬容而已。
130、知識是一種歡樂，而好奇心則是知識的萌芽。
131、人生沒有彩排，每一天都是現場直播。
132、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
133、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
134、失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠。
135、開放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。
136、人生的價值在於付出，多付出一點你就與衆不同。
137、相互補臺好戲連臺，相互拆臺一同垮臺。
138、納百川之流成大海，通千古之典顯文才。
139、先走半步，步步領先；多走半步，步步在前。
140、一絲不苟論是非曲直，孜孜不倦畫大小方圓。
141、只要想改變歷史，樂總是會有機會創造歷史。
142、付給花朵一個花期，花朵給你份讚美。
143、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
144、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
145、演員，靠演技征服觀衆；球員，靠球技留住球迷。
146、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。
147、教師，靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。
148、投入纔會深入，付出纔會傑出，用心纔會開心。
149、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
150、成敗之間僅一步之遙，關鍵是你是否踏出那一步。
151、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
152、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
153、用力工作只是合格，用心工作才能優秀。
154、場是企業的方向，質量是企業的生命。
155、智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造。
156、不謀萬事，不足謀一事；不謀全局，不足謀一域。
157、博覽羣書何其好也，共育英才不亦悅耳。
158、實施科教興市戰略，促進經濟持續發展！
159、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
160、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
161、多點溝通，少點抱怨；多點理解，少點爭執。
162、學會爲他人鼓掌，爲同行鼓掌，爲對手鼓掌。
163、欣賞同學、讚美同學、幫助同學，你纔會精神愉快。
164、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
165、勤教善研，一絲不苟，深思熟慮，百折不撓。
166、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
167、因材施教丹心一片，爲人師表滿腔熱血。
168、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
169、反思的深度+創新的力度=教師專業發展的高度。
170、豈能盡如人意，但求無愧於心。
171、勤教善研，一絲不苟，深思熟慮，百折不撓。
172、教書育人，無愧於心。
173、厚基礎，寬知識，強能力，重實效。
174、不忘初心，辛勤耕耘。
175、爭當排頭兵，種好責任田，共築同心圓。
176、給學生一個機會，也會給你一個奇蹟。
177、求同存異，和美如家。
178、花開無聲，教育有痕；潛心育人，俯仰無愧。
179、協作，鑽研，反思，奉獻。
180、快樂工作，熱心待人，團結協作，共同進步。
181、勤思巧幹，創新創收。
182、教師無小節，處處皆楷模。
183、齊心協辦抓養成，羣策羣力促提升。
184、有一份耕耘，就有一份收穫。
185、擰成一股繩，博盡一份力；狠下一條心，共圓一個夢。
186、教學有路才爲徑，育人生涯德作舟。
187、一等二看三落空，一想二幹三成功。
188、迎接變化，勇於創新。
189、樂爲人師，嚴傳知識，勇於創新。
190、愛崗愛生，助“學在桐鄉”教育品牌。
