書是一把鑰匙，想要打開知識的大門就先讀書吧。下面是小編搜索整理的愛讀書的名言97條,歡迎大家分享。
1、不知也。知其說者之於天下也，其如示諸斯乎？
2、理論在變爲實踐，理論由實踐賦予活力，由實踐來修正，由實踐來檢驗。
3、勞於讀書，逸於。 ——程端禮
4、大凡讀書，不能無疑。——趙孟頫《葉氏經疑序》
5、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
6、讀書以過目成誦爲能，最是不濟事。——鄭板橋《淮縣署中寄舍弟》
7、滿腹雄文天地動，一腔豪氣鬼神驚。
8、書即益友，今明永如斯。 ——塔帕（英國）
9、有書堆數仞，不如讀盈寸。讀書雖可喜，何如躬踐履。——劉巖《雜詩》
10、書多筆漸重，睡少枕長新。——姚合《別賈島》
11、我還勸你按現有的書籍正確地分配學習時間，使學習的內容多樣化。變換閱讀或工作的內容，翻譯以後改閱讀，寫作以後改作體操，閱有分量的書以後改看小說，是非常有益的。——列寧
12、"讀書人"應該讀三類書，首先是"有關自己專業的書"，因爲它們是一個專業人員的立身之本。第二類書是"與專業有關的其他門類的書"，這類書對於開拓思路，增長見識，加深修養，提高理解、判斷能力是很有好處的。第三類書籍則是做一個現代中國人的"必讀之書"，每一個生活在今天的中國人都應該瞭解自己的民族，以及民族悠久的思想、文化、科學史，瞭解自己所處的時代、環境，以及在這種時代環境裏萌生的各種新技術、新思潮、新文化。——呂叔湘
13、誦《詩》三百，授之以政，不達；使於四方，不能專對；雖多、亦奚以爲？——孔丘
14、這些人也不懷疑一下，他們要學會讀書得費多少力量，用多少時間；我本人在這上面花了八十年功夫，但還是不能說，已經完全達到目的了。
15、有價值的東西是由去粗取精得來的。所以你要從一大架子的書裏，提煉出幾頁的彙編。——盧梭
16、不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力，文采和廣博的見識。歌德和莎士比亞等於整整一所大學。人憑藉讀書以體驗往事，不是像在科學中那樣只拿最後的、已弄清楚的結論，而是像旅伴一樣，一同起步，一起迷路。讀報刊雜誌固然好，但我說的是讀書，不讀書的人就不是一個完人。
17、模仿寫不出好文章來，要像勤勞的蜜蜂那樣，博覽羣書，吸取各種各樣的花露，在你自己的人格中，經過一番消化調和組織，釀出你自己的蜜來。——冰·心
18、忘卻人間事，始識書中字。識得書中字，自會人間事。俗氣如漿糊，封令心竅閉。俗氣如嵐瘧，寒往熱反至。俗氣如炎蒸，而往依坑廁。俗氣如遊蜂，癡迷投窗紙。堂堂大丈夫，與古人何異。萬里任翱翔，何肯縛雙翅。
19、我勸你們年輕人，要博覽羣書。多讀書，勤學習，勤鑽研。古今中外一些大學問家無一不是拼命讀書的。不讀書，就不會有淵博的知識，就不能長進。——憶明珠
20、"史書"絕不是"死書"。歷史是一門活的科學，沒有過去，哪有現在，不瞭解現狀，怎能展望將來。研究現狀也就是研究當代史，古代史、近代史當然要研究，但現狀更重要。——姚楠
21、買書不可不多，而看書不可不知所擇。最好之書，當熟讀深思，禮記心得。——曾國藩
22、知識創造價值，知識就是價值；知識創造財 富，知識就是財富。
23、當我第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷彿又和老朋友重逢。——伏爾泰
24、讀書首先讀書的序例、序文和凡例。過去我們有個壞習慣，以爲看正文就行了，序例可以不看。其實序例裏有很多好東西。序例常常講到寫書的綱領、目的。替別人作序的，還講書的優點。凡例是作者認爲應該注意的地方。這些都很好，而我們常常忽略。——王力
25、架上書堆方是富，書如欲買不論金。一蒲松齡
26、在我來說，書籍伴我一生的事業。它們安慰我的晚年，解除我的孤寂。——蒙田
27、立身以力學爲先，力學以讀書爲本。—鄭耕志
28、學習經典著作的三條辦法是：一是通讀，一本一本，一篇一篇，依次閱讀，從首頁讀到末頁，一字不漏；二是重點讀，反覆讀，這主要是讀對研究歷史有直接指導意義的著作；三是做讀書筆記，把書中的精華摘錄下來，爲我所用。——翦伯贊
29、葉奕嘗言強記之法：某性甚鈍。每讀一書，遇喜即摘錄之，錄訖朗誦十餘遍，粘之牆間，每日必十餘段，少亦六七段。掩卷閒步，即就壁間觀所粘錄，日三五次爲常，務期精熟，一字不遺。壁即滿，乃取第一日所粘者收笥中。俟再讀有所錄，補粘其處。隨收隨補，歲無曠日。——張爾歧
30、讀書時先看開頭和結尾，然後認真想這中間是怎麼過來的，想過後再看書是怎麼寫的。只有這樣讀書才能消化"別人"，讀出"自己"來，這叫"推讀"讀書法。推讀的形式很多，如讀書名、讀書尾、讀概要、讀半篇等。推讀實際上是假設，這種假設在閱讀中不斷接受驗證並最終得出結論。推讀能使讀者緊緊追蹤作者的思路並隨時鑑別自己的見識，因而可以有效地開拓思路，提高讀書效率。——李政道
31、以自己的辛勤的勞動所取得的成果，是人生最大的幸福。
32、熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。——孫洙
33、沒有艱苦勞動，就沒有科學創造。——南斯拉夫
34、鳥兒精心照管自己的巢只不過幾天功夫，我則要終生精心照看自己的心巢。
35、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費於酒店、或任何一種惡劣的遊戲；而我對於事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。
36、科學如同大海，要求奮不顧身的拼搏。 蘭道
37、讀書要三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
38、讀書使人成爲完善的人。——（英國）培根
39、沒有一本書可以疏忽地閱讀而得到益處。 ——（意大利）諺語
40、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
41、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗戶 作者：威爾遜
42、讀書進步快，退步也快，這是由於意志不夠堅定。
43、最聰明的人是最不願浪費時間的人。作者：但丁
44、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟 作者：孫洙
45、讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
46、善學者，假人之長以補其短。 作者：呂不韋
47、尹家在皋橋，喧闐井市區。何以掩市聲，充樓古今書。左陳四五冊，右傾三兩壺。——文徵明《飲子畏小樓》
48、人死後留下一部好書要比宮殿或陵園聖堂更有價值。——希臘
49、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。 作者：章學誠
50、他人的金玉良言，要能融會貫通，並使之付諸實現。
51、有知識的人不實踐，等於一隻蜜蜂不釀蜜。
52、讀書心細絲抽繭；練句功深石補天。——當代作家柯靈
53、我認爲，下個世紀將是複雜性的世紀。
54、莫等閒，白了少頭，空悲切。——岳飛
55、讀書之於精神一如運動之於身體。
56、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。——（培根）《培根論說文集》
57、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤生命的事。
58、書籍乃世人積累智慧之長明燈。
59、處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人—陶行之千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
60、鍥而不捨地學習，就象玉石上的雕刻一樣，日子雖長，字跡依舊清晰，不求甚解的讀書，猶如沙石上的記錄，後面正在寫，前面已被風沙吹蓋得無影無蹤。
61、生活是最偉大的一部活語彙。
62、爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
63、先有了毅力，而後纔有了偉大的目標。
64、即以其人之道，還治其人之身。
65、案上不可多書，心中不可少書。
66、活到老，學到老，還有三分沒學到。——佚名
67、不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害。
68、得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然，一發超然。
69、詩非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈。
70、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。――蒲松齡：《阿寶》
71、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——佚名
72、只有注重過程，纔有美好的結果。
73、坦然地面對過去，別讓它來攪亂現在的生活。
74、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。作者：富蘭克林
75、造燭求明，讀書求理。
76、舉一綱而萬目張，解一卷而衆篇明。
77、把閱讀當成童年最重要的課，也就爲一生的寫作起草了最精彩的序言。——梅子涵
78、爲樂趣而讀書。——毛姆
79、在你閱讀的書中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統統拋掉。
80、書籍使一些人博學多識，但也使一些食古不化的人瘋瘋癲癲。
81、當以讀書通世事。作者：倪元璐
82、懶散能磨去才智的鋒芒。
83、讀書是易事，思考是難事，但兩者缺一，便全無用處。作者：富蘭克林
84、讀活書，活讀書，讀書活——陳鶴琴
85、讀而未曉則思，思而未曉則讀。
86、玉不啄，不成器；人不學，不知義——《禮記》
87、蜂採百花釀蜜甜，人覽羣書博衆長。
88、書籍就像一艘船，載着我們駛向智慧的彼岸。
89、書籍帶給我們快樂和知識，大家一定要開心讀書。
90、書籍把咱們引入最完美的社會，使咱們認識各個時代的偉大智者——史美爾斯
91、書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給以那些尚未出世的人的禮品。——愛迪生
92、人生頗富時機和變革。人最自得的時候，有最大的不幸降臨。 ——亞里士多德
93、應該抓住時機的額發。——佚名
94、她應該增進常識。對安託瓦內特來說，簡直到了當真唸書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機智些，讓她在一天二十四個時的其餘二十二小時中更有腦子。——茨威格
95、常識是引導人生到光亮與真實地步的燈燭，愚昧是到達光亮與真實地步的障礙，也就是人生成長的障礙。
96、虛假的學問比矇昧更糟糕。矇昧比如一塊清閒，可以耕種和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，險些無法把草拔盡。 —— 康因
97、不念書不能進入聖賢的地步。
