太青：
勇敢、懂事的女生，這學期你的進步很大。老師佈置的任務能按時完成，還能幫助班裏的同學，真是好樣的。但在學習上有不懂的問題你沒有提出來，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐，希望你多下功夫，在今後大展身手。
宇傑：
在老師眼裏，你是一位懂事，愛學習要上進，不驕不躁的好孩子。你自覺性高，字跡端正漂亮。看你平時言語不多，課堂上你卻專心聽講，一絲不苟地完成每次作業，因此你會常常收到同學和老師的讚賞。但，孩子，人無完人，每個人都應該虛心好學，取長補短。老師多麼希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己，滔滔不絕地發表自己的看法。老師期待着，相信你能行!
心悅：
在學校你能自覺遵守紀律，尊敬師長，積極鍛鍊，堅持上學。這個學期你一天也沒有請過假，老師真是高興啊，雖然你對學習毫無興趣，但是上課時你能堅持聽講，從不影響其他同學。希望你在新的學年裏找到方法嘗試簡單的學習。
以前的你悶聲不響，像是有好多心事。近來，老師發現你有些變了，能主動和老師打招呼，和夥伴們一起活動，課堂上偶爾也能自覺地舉手發言，真爲你的進步感到高興。老師還想提醒你，班級活動需要你的參與，你能出出金點子嗎?
聰明、機警的你逗人喜愛，調皮淘氣的你又常常惹人生氣，行爲習慣的放鬆使你錯過許多受表揚的機會。有時你也會自責：爲什麼這麼不爭氣。缺乏毅力的你先彆着急，缺點需要一步一個腳印地去改，只要有勇氣，有決心，你就會進步。
音色甜美、模樣嬌小的你討人喜歡，你的爲人處世深得大家讚賞，因而在班裏你是個挺有人緣的女孩子。作爲新當選的.中隊主席，你工作認真，積極主動，老師希望你在工作中不斷磨練自己，更好地在崗位上發揮自己的才幹。
你熱愛自己的集體，把她當成你的第二個家，能很好地完成老師交給你的任務，平時能熱心幫助小夥伴，常受到大家的稱讚。老師想告訴你，同學們更喜歡看到你熱情洋溢的笑臉，因爲笑能使他人感到快樂，笑能拉近夥伴之間的距離，笑能提高你的工作效率，笑能使你變得更可愛
【擴展閱讀篇】
1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細解釋 評論的話。 清 唐鑑 《廩貢生王府君墓誌銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語。” 趙樹理 《三裏灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當的評語來，只籠統地說：‘我覺着你各方面都很好!’” 編輯本段評語範文 X同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌，時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業乾淨整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的學習成績一直都很好，在班裏是一個的好女生。願你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋裏遨遊，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你[1]。
